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从百草园到三味书屋的主要内容_读后感_阅读答案

   日期:2024-01-19     来源:www.zhixueshuo.com    作者:智学网    浏览:584    评论:0    
核心提示:主要内容  《从百草园到三味书屋》中生动描写了塾师寿镜吾的形象,他是鲁迅的第一个启蒙老师。《从百草园到三味书屋》还描述了儿时在家里百草园得到的乐趣和在三味书屋念书的乏味生活,揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书柜教育的尖锐矛盾,表达...

  主要内容

  《从百草园到三味书屋》中生动描写了塾师寿镜吾的形象,他是鲁迅的第一个启蒙老师。《从百草园到三味书屋》还描述了儿时在家里百草园得到的乐趣和在三味书屋念书的乏味生活,揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书柜教育的尖锐矛盾,表达了应让儿童健康活泼地成长的合理需要。

  是一篇描写鲁迅童年生活的散文。文章分为两个部分,表现厂作者由童年的玩乐列入学念书的成长过程。第一部分写在我的乐园百草园中的游戏,那里快乐、有趣,满溢着生机与活力。第二部分写长大了,不能不离开百草园到三味书屋去念书,作者抓住几个记忆犹新的侧面,写书塾的景物、饱学又和蔼的教师和孩子们探寻到的念书以外的乐趣,这是本文的学习重点,第二段景物描写很精彩,可以多加注意。整个文章内容丰富,放得开,收得拢,生动活泼,多姿多彩。

  读后感

  近些日子里我读了鲁迅先生的朝花夕拾。这是鲁迅唯一的一本回忆性散文集,字里行间像是冗长的巷,里面是斑驳的回忆投射出的倒影。巷子中好像也有无数的丝线将我缠绕,拉扯着我拽到记忆的洪流里。而朝花夕拾中的从百草园到三味书屋更是这样。

  百草园是鲁迅儿时的乐园。每个角落都藏着他无限的乐趣。之中的一草一木都是他的玩伴,陪着他吹秋天的微风,然后静默着小憩。口渴时可以摘珊瑚珠般晶莹剔透的覆盆子,含在嘴中是满满的甜蜜。即便是萧瑟无味的冬天也如梦幻般,可以在冬天白色的纱裙中穿梭,可以支起架子捕鸟。那些无忧无虑的生活,没忌惮,没焦愁,没痛苦。仿若一个悠然的梦,而鲁迅则是梦中人。这么多年后他仍然没忘记那个梦,他仍然把那个梦编成书签夹在日记中,在闲暇时可以翻开悠然地浏览,时光好像就能一下子倒退二十年,他好像还可以回到那一年的百草园,回到那一年他美轮美奂的梦。

  后来他去了三味书屋。他开始了我们的学业。天天都要和厌烦绕嘴的古文交际,而百草园则早也就丢在那里渐而荒芜起来。三味书屋的生活是无趣的,可是在多少年后,这本书中,鲁迅先生还是非常怀念那个叫人生厌的地方。那里的寿镜吾先生也成为了鲁迅一生所铭记的人。

  鲁迅的童年生活是愉快的无虑的。而每一个人又何尝不是呢。大家也曾走过那段懵懂的时光,也会在之后去怀念那时还携带稚气的自己。自己儿时走过的街,穿过的巷,巷弄里留着长胡子卖冰糖葫芦的老头子,院门口缠绕的老树根,还有树根上自己刻下的歪歪扭扭的字迹,在多少年后还是依然明确可见,好像多少年的光阴都不曾打乱他的章节,多少年的风雨都不会吹散他的印迹。他还是那样分明地站在那里,当光线都昏暗时他还是那样散着微光,那样毫发毕现地站在那里。那些童年的故事也刻画在心房壁上然后就慢慢风干成图腾,像是一座横亘在过往和目前两个彼岸的桥,成为心中魂牵梦绕的想往。

  大家也有我们的百草园,也有我们的三味书屋。那些躲藏在记忆里的是永远也不会消退的。我怀念我的百草园,我的三味书屋。更怀念从百草园到三味书屋里流淌过的岁月。

  阅读答案

  ①我家的后面有一个非常大的园,相传叫作百草园。目前是早已并屋子一块卖给朱文公的子孙了,连那最末次的相见也已经隔了七八年,其中好像确凿只有一些野草;但那时却是我的乐园。

  ②不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子突然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇到蜈蚣;还有斑蝥,假如用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房普通的果实,何首乌有臃肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没见过有一块根像人样。假如不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味比桑葚要好得远。

  阅读题:

  1.讲解下列词汇。

  ①确凿②菜畦③桑葚④臃肿

  2.选文①中好像确凿有一些野草,好像和确凿连用是不是矛盾,为何?

  3.选文②中作者从视觉、听觉、味觉角度,调动多种感官描写百草园的景色。请举出具体的例子。

  ①视觉②听觉③味觉

  4.选文②段中描写了哪几个季节的景色?请举例说明。

  5.油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。用了什么修辞办法?运用这种修辞办法有哪些好处是什么?

  6.选文①段中但那时却是我的乐园和选文②段中哪句话相照应?

  7.请仿照选文②段中不必说也不必说单是仿写一个句子。

  8.作者描写百草园的景色,融入了什么样的思想感情?

  【阅读答案】:

  1、1.①确实。 ②菜地。畦,园里划分的小区。 ③桑树的果实。 ④这里形容何首乌块根的粗大。

  2.不矛盾。从最末次相见来讲,已经隔厂七八年,印象有的淡漠,所以用好像一词。而追忆儿时的百草园确有一些野草,因而用确凿一词。

  3.①碧绿的菜畦光滑的石井栏 高大的皂荚树 紫红的桑葚 肥胖的黄蜂 轻捷的叫天子臃肿的根②油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴③又酸又甜,色味比桑葚要好得远

  4.春、夏、秋天节的景色。桑葚、菜花是写春末,鸣蝉在树上长吟表明是在盛夏,蟋蟀们呜叫意味着秋季到来。

  5.拟人。充满童真、意趣,蕴含着作者对。百草园的喜欢之情。

  6.单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。

  7.不必说雄伟的中山陵,明孝陵,秀丽的玄武湖,莫愁湖,也不必说凌空欲飞的燕子矶,霜叶红艳的栖霞山,单是城西三座小公园清凉山、乌龙潭、古林就使南京够迷人的了。

  8.融入了作者儿时热爱大自然、喜欢自由快乐生活的心理,充满着对百草园的无限喜欢之情。

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