选择题部分：
第一点也是非常重要的就是不要纠结，首次选完的答案不要随便更改，任何学科都是。
所有题目，不管那些问题，贴着题目回答！肯定！问什么答什么，反复强调题设的关键字，变换不同与题意类似的词汇穿插在答案显眼的地方！
写少点！字写整齐！阅卷分数真的会高中一年级些！
不要发表我们的看法，在做题时你要放手我们的思想，必须要站在作者的角度看问题，立足文本！
01看重文言文容易事情耐心做
高中语文学习以文言文学习为主，文言文苦涩难懂又与目前的白话文相差甚大，所以不免有学生感到乏味无趣，进而眼高手低丧失对语文的兴趣。所以在此我想强调一下打牢文言文基础对语文学习的重要程度。若想要学好文言文，我的建议就是回归课本、看重课堂，万变不离其宗，尽管考试不会考课本原文，但所涉及的内容肯定是在课本上出现过的或者老师在课堂反复强调的。我平常会在每节语文早读时抽5-10分钟回顾一篇课本上的文言文或者老师近期讲评过的文言文。
02坚持积累肯下笨功夫
语文是一门语言学科，积累尤为重要。积累应该包含但不限于老师上课补充的常识、优美句子和范本片段、考试和做题常常出错的要点。在此我想强调一下分类、分模块收拾的重要程度。很多学生也会说我平常也会整理积累，可一旦到复习时就会感到迷茫、不了解从什么地方开始复习。那是由于这类学生的积累整理只不过容易的常识的搬运工，他们做的只不过容易的把错题和要点从黑板、卷子搬到了错题本上，所以到复习时他们也不了解哪儿才是重点需要复习的。我建议是在本子的不同部分分块整理，譬如分为现代文阅读选择题的容易见到设误方法，经典小说题答卷模板，新颖小说题的规范答案，文言文字词、文化知识板块等。
03坚持训练，维持手感
很多人觉得语文枯燥乏味，没做数理化题目带来的满足感强烈。事实上是一个误区，数理化固然要紧，语文也不可小觑。语文需要天天训练，维持手感，维持对题目中的坑的警惕性，不然单靠考试前突击几篇阅读想获得高分是非常难非常难的。在此，我建议可以参考我们的薄弱板块，分类分时进行小训。譬如第一道大题的夺命九分容易出错的，就每1-2天练习一篇阅读，文言文板块得不到高分的就练习文言文。
04时常复习，温故知新
老师早读课布置的任务基本上是全班同学大多数都可以完成的，所以大家的早读内容应该是包含但不限于老师布置的内容。完成任务后，大家便有空闲拓展复习。早读完成后我便会打开积累本和错题本，回顾错题与积累的要点。
05学会作文套路多得一分是一分
第一，维持手感，分门别类的做每个板块的题。第二，把所有做错的、不会做弄了解的、新学到的常识，全都整理到积累本上。第三，持续的复习进步本，直到这类内容不再忘记。第四，看重文言文，容易事情耐心做。第五，作文讲套路，有素材，字体佳。
得语文者得天下，只须同学们肯下功夫、用心学语文。
①你应该让我们的学习过程系统化起来，不同题型逐个击破，不同难道分别做做。
建议你以周为单位，每周突破一个题目种类，拉练提高:
（1)文学类文本内容题、鉴赏题、革新题综合拉练提高;
（2）论述类及实用类文本选择题、容易题不丢分拉练提高;
（3）文言文选择题（断句、文常、内容）及翻译题巩固拉练提高；
语言运用题不丢分特训。
①三年高考考试、一年模拟。你所在省份用哪套卷子高考考试，你用将它三年内的考试题目拿来，给自己计时，按高考考试标按时间去做。依据答案去判。还有你所在城市或学校去年的高中三年级1、二次模拟考试题子，也非常重要，这是五套卷。不要练太多，目前题目变得非常快，过了三年，我感觉老题就没价值了。
②错题本。这时才真的需要。由于你成套练题了，每次做完一套真题将来，你做错的题目，肯定认真揣摩答案，看自己扔掉了什么要素。这类扔掉的内容，什么是你粗心了？什么是你常识结构有问题，根本不了解？什么是没答全？为何没答全？等等，都要上本。但错题本内容不要多，25-30题就够了，但必须要反复揣摩，特别是你之后要面临大考之前，拿出来看看自己当时的常识盲点、解题误区等，很有效。
①回归基础、巩固做题方法。
这自不必说，通常学校一轮复习和二轮复习都会携带你过这类要紧内容的。
②你一个人能做的，此时切忌傻傻刷题，特别是少做题，多看题。分专题一边看题目，建构自己给出的答案思路，一边看答案，飞速对比，什么是人家有你没的，积累经验值。如此看题，速度快，成效好，有针对性。
怎么样抢分，语文得分状况与数学不同，每道题是1分、2分的差距，计算总分时才会发现分差。那样怎么样把一道6分题，通过练习，达成5分甚至满分，才是提分的重要。
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