初二的学生在筹备政治第二单元考试的时候，不要忘了要做一份政治考试题目来对所学常识进行全方位巩固。以下是我们给你推荐的初二政治下册第二单元考试试题及答案，期望对你有帮助!
初二政治下册第二单元考试真题
1、选择题：
1、国内法律规定，最低用工年龄是
A14周岁 B16周岁 C17周岁 D18周岁
2、国内公民行使所有权利的基础和首要条件是
A人格尊严权 B人权 C名字权 D生命健康权
2001在某县的一个农村，暑假中，几个孩子在一个废弃的鞭炮厂内玩耍，有人用打火机点燃了残留鞭炮，结果致使爆炸，导致两人死亡，一个受重伤的惨剧。
3、假期学生安全不容忽略，上述安全告诉大家
①家长应切实加大子女的安全教育，监管好我们的小孩 ②家长不应该让小孩出去玩 ③学生自己应增强安全意识，提升自我保护能力 ④孩子子不可以玩鞭炮
A①② B③④ C①③ D②④
4、该鞭炮厂虽然废弃了，但事故发生后，其负责人还是遭到了法律的追究，这说明
A国内法律非常健全 B每一个公民负有不能侵害别人生命健康权的道德义务和法概念务
C国内法律对未成年人衽特殊保护区 D使别人受伤一定遭到法律的制裁
5、下列名言体现出中华民族看重个人名誉的是
①士可杀不可辱 ②富贵不可以淫，贫贱不可以移，威武不可以屈辱 ③天下兴亡，匹夫有责 ④三军可夺帅，匹夫不可夺志
A①②③ B②③④ C①②④ D①③④
6、小张因旷工受处分而对厂长心怀不满，他多次给有关部门写信诬陷厂长贪污纳贿。小张的行为
①侵有公民的人格尊严权 ②是违法行为，应受法律制裁 ③行使了公民的通信自由权④是滥用公民权利，损害其他公民的合法权利
A①②④ B②③④ C①③④ D①②③
7、在同学交往中私拆别人信件是
A同学间的小事，不应斤斤计较 B侵犯别人权利的行为
C好奇心强烈的表现，是青少年的正常现象 D紧急犯罪行为
8、李某有残疾，张某就拿他的生理缺点取笑，并给他取侮辱性的绰号，张某的行为侵有李某的
A隐私权 B人格尊严 C肖像权 D荣誉权
9、漠视生命，暴力昭彰，是一个全球性问题。其中缘由很复杂，其要紧原因有
A、人文教化的缺失和暴力文化的泛滥 B、道德教育的淡化和社会的倒退
C、法制不够完善 D、没社会关爱和保护
10、在国内，有权对公民的通信进行检查的是
A司法机关 B公安机关、检察院或审判机关 C人民法院 D公安机关或者检察机关
11、国内法律明确规定，公民的生命健康权不受非法侵犯。下列正确的做法有
①依法保护生命健康权 ②珍惜、爱惜我们的生命和健康，同样也要爱惜、尊重别人的生命和健康 ③生命健康遭到威胁和侵害时，要准时为自己讨回公道，以牙还牙 ④加大自我保护，学习一些自我保护的办法，提升自我保护能力
A.②③④ B.①②④ C.①②③④ D.①②③
12、法律保障公民的通信自由和通信秘密。下列是侵犯公民通信自由和通信秘密的行为有
①私自窃听别人的电话 ②毁弃别人信件 ③擅自拆阅别人的信件 ④非法扣押别人的信件
A①②③ B②③④ C①②④ D①②③④
13、中学生张某晚上从同学家回来的路上被两个歹徒尾随，这个时候他可以采取的较好的应付办法有
①勇敢地与歹徒搏斗 ②设法向司法机关报案，寻求保护 ③尽快跑到人多的地方去④自己走我们的，装做没看见
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
14、中华民族是一个十分重视自己名誉的民族，好名誉第一取决于
A.别人的高度评价 B.个人的好表现 C.爸爸妈妈的社会地位 D.个人的专业方向
15、某中学生写作文时，用邻居的真实名字，虚构邻居家重男轻女的情节，作文被某晚报选登，导致了较恶劣影响。该学生的行为主要侵有邻居的
A.健康权 B.隐私权 C.名誉权 D.肖像权
16、下列是侵犯公民肖像权的是
A.在教室里张贴伟人的肖像 B.经本人赞同，某电视台播出以某明星为形象代言人的广告
C.某网站举办最受青睐明星评选活动，刊登了海量明星的照片
D.某体育杂志擅自用奥运冠军刘翔跨栏的照片作为封面
17、某记者用相机拍下有人偷售青蛙的照片，送到报社发表，呼吁公众保护生态环境，该商贩指责记者侵有他的肖像权，对此评价正确的是
A、商贩法律常识丰富，法律意识强，但环保意识差 B、记者未侵犯商贩的肖像权
C、记者多管闲事，小题大做 D、偷售青蛙和未经别人赞同拍照都是违法行为
18、下列是个人隐私的是
①身体缺点、婚恋爱况 ②学业成绩、家庭成员 ③住宅、个人行李、书包 ④平时生活、社会交往 ⑤违法行为
A、①②③④⑤ B、①②③ C、①②③④ D、①③④
大学生赵C因名字中西合璧。在换发第二代身份证时遇见麻烦，民警要他把名字全部改为原汁原味汉字，不然不予换发，赵C不服，一纸诉状将公安局告上法庭，经审理，法院一审判决赵C胜诉，公安局需要允许赵C用原名换领身份证。回答下面各题。
19、上述案例中，赵C之所以能胜诉，是由于公民依法享有
A.名字权 B.生命健康权 C.财产权 D.名誉权
20、从上述案例中，大家可以得到的启示有
①公民权利需要法律保障 ②法律一直维护公民个人权益 ③任何单位和个人都要依法办事 ④ 当个人合法权益遭到侵害时要擅长运使用方法律武器维权
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
2、剖析说明
1、某学校女生李某因嫉妒同寝室的另一名学生林某，用有照相功能的手机偷拍了林某在寝室内的各种街拍片，在同学中传看，并无中生有，捏造事实中伤林某，给林某导致非常大的痛苦。
李某的行为侵有林某的什么权利?
剖析李某的行为有哪些风险
对此，林某如何办?
2、一名重点中学的女学生，在一段时间里常常收到寄自某大学的信。班主任老师猜测这个女学生肯定是在谈男女朋友，于是找来女学生的家长，一同拆阅了这名同学的信件。因未查出问题，又不好把拆开的信交给收信人，老师便把信扣了下来。女同学了解此事后，很气愤，要到教育局告她的老师。
阅读上述案例，结合所学内容回答：
这名女同学的老师侵有她的什么合法权益权?
假如在这名女同学身上所发生的所有与老师的想法一模一样的话，老师和家长如此做行吗?为何?
假如在你身边也发生了类似事件，你将如何处置?
3、某寄宿中学初二同初三学生因琐事发生争执。半夜时分，部分初三学生手持棍棒摸入初二学生宿舍，毒打初二学生，导致11名学生受伤，一名学生双眼被玻璃扎伤，一名学生眼角被打裂。运用所学常识，结合材料回答：请你评析这一事件。
[【答卷方法提醒】关于评析类题目答案构成主要有以下几个部分构成是什么;为何;如何]
4、某校初二的学生小陈自恃家庭条件较好，一直讥笑甚至污辱班里部分同学。小单等三位同学怀恨在心，一天下课后，纠集社会职员共6人，在校外对小陈推行绑架勒索，并对其大打出手，导致小陈死亡。
⑴请你评析小陈和小单的行为。
⑵这起恶性事件给大家中学生什么警示?
6、以下是某校初三四位学生的一些表现：
同学甲：喜欢给有生理缺点的同学取绰号。 同学乙：喜欢在背后捏造事实破坏别人关系。
同学丙：和同学生发生矛盾，喜欢谩骂他们。 同学丁：喜欢以别人的名义和同学开玩笑。
⑴请运用有关法律常识帮助以上同学认识和克服存在的问题。
⑵为解决上述同学存在的问题，向学校提出一些合理化的建议。
7、下面是两位同学的一段对话：
同学甲：昨天晚上，我妈又翻看了我的日记，无法，哪个让她是我妈呢!
同学乙：老师昨天把我的信交给我妈看了，我很生气，筹备
⑴两位同学的对话说明了那些问题?
⑵同学甲的态度对吗?这种态度常见存在吗?它说明了什么?
初二政治下册第二单元考试真题答案
1、选择
BDCBC ABBAD BDBBC DBCAD
1、 选择题：
2、剖析说明
1、名誉权、隐私权、肖像权、人格尊严权
李某的行为是践踏别人人格尊严，损害别人的名誉，给别人导致了伤害;破坏了社会道德，风险社会秩序;同时也是不尊重自己，损害我们的违法行为。
林某可以和侵权人协商，告知李某的行为是违法的，需要李某停止侵害，赔礼道歉;也可以向有关部门提起诉讼，运使用方法律武器，维护我们的合法权益。
2、答：这名女同学的老师侵有她的隐私权、通信自由和通信秘密。
假如在这名女同学身上所发生的所有与老师的想法一模一样的话，老师和家长如此做也是不可以的，是违法行为。由于国内《宪法》规定：中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受法律保护。其他人私自开拆别人的信件，都是对公民通信自由和通信秘密权利的侵犯。这名女学生的老师和家长的做法紧急侵害了女学生的合法权益。
与老师、爸爸妈妈交流，让他们理解自己;指出他们如此做是侵犯自己合法权益的
3、答： 初三学生侵害了初二学生的生命健康权。法律规定公民享有生命健康权，不容别人侵犯。 初三学生要承担法律责任，初二学生要提升保护生命健康权利的意识。
4、①小陈的行为侵有同学的人格尊严，应遭到道德的谴责和承担相应的法律责任，但却为此招来了杀身之祸。②第一，小单同学面对侵害，不会使用方法律方法依法保护我们的合法权益;第二，他对小陈推行绑架勒索，侵有小陈的人身自由权利，有绑架勒索罪;第三，伙同别人将小陈打去世了，侵有小陈的生命健康权，有故意杀人罪。因此，应承担刑事法律责任，遭到法律的严惩。要关爱别人的生命健康，依法维护我们的合法权益
5、⑴①甲同学的做法侵有别人的人格尊严权，是违法行为，情节紧急，还会受法律严厉制裁;②乙同学的做法是诽谤行为，侵有别人的名誉权;③丙同学的做法是侮辱行为，也侵有别人的名誉权;④丁同学的做法是冒用别人名字进行活动的行为，侵有别人的名字权。⑵此题答案具备开放性，可从多角度回答。①需要学生要认真学好法律常识，提升我们的法律意识。②学校多拓展有关法律常识的讲坛或活动，提升守法意识，使用方法律、法规指导我们的行为。③与家长积极配合进行有关的教育。
6、⑴说明现实日常侵犯隐私权的现象比较常见。⑵同学甲的态度不对，这种态度在大家周围常见存在，说明大家的维权意识比较淡薄，有待增强。⑶能做出合理推断并说明理由皆可
7、①隐私权。②隐私权的真谛是私生活的自由与安宁，保护正常生活不受干扰，内心世界不被侵扰。
①个生活活安宁权;公民有权对个人信息保密，公民有权对个人通信内容保密;个人对其隐私的借助权。树立隐私意识和维权意识;学法知法，增强法制观念，勇于运使用方法律武器维护我们的合法权益。
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