高中二年级是高中学习的关键时刻，不只课程任务重，而且非常大程度上决定着学生以后的进步方向，与能否考入理想的大学。有着丰富教学经验的老师，向大伙传授高中二年级各学科学习方法，期望对高中二年级学生学会好的学习技巧、提升学习效率有所帮助。以下是英语学科的主要学习技巧。
高中二年级生怎么样防止英语翻译中的汉腔
我一个网友，将大家经理点头表示赞同这句话翻译为下面第一行。如此翻译，显然是受汉语的影响，汉语中有点头，英语中就有nod，汉语中有表示，英语中就有express，等等，汉语有哪些，英语也有哪些，一一对应，成双成对，这是最典型的一种中国味。其实nod既能够当作不及物动词，意思是点头，也可以当作及物动词，意思是点头表示...，因此，没中国味的英语译文应当是下面第二行。
①Ourmanagernoddedtoexpresshisapproval.
②Ourmanagernoddedapproval.
我在初学习英语时，也常常犯如此的错误，我的解决方案是：在翻译一个句子之后，把这个句子的主要动词找出来，若是非常常用、很了解的动词，譬如come、go、have、take等，那不再计较，若是不常用、不熟知的动词，譬如nod，我就查一下《英汉词典》，看看nod在词典例句中的使用方法，与我一个人的使用方法是不是一致，假如一致，说明我的使用方法是正确的，假如不同，我就仿照词典例句的使用方法，将我的句子改正过来。这种办法，虽然当时要花费一点时间，但对以后正确用英语，是有非常大帮助的。
还有一个网友，将新郎新娘给他们的爸爸妈妈鞠躬这句话翻译为下面第一句。这句译文，假如不仔细琢磨，是看不出问题的，它的问题就是：在汉语中，大家习惯先说新郎，后说新娘，但在英语中，顺序正好相反，应当先说bride，后说bridegroom，因此第一句应当改写为第二句。根据汉语顺序排列英语单词，是另外一种容易见到的中国味，类似的状况还有不少，譬如东西、南北、老少、新旧等，在英语中应当改成西东、北南、少老、旧新等。
①Bridegroomandbridebowedtotheirparents.
②Brideandbridegroombowedtotheirparents.
对于这种小问题，我没什么特别好的解决方案，我看只有多念书，尤其是读一些介绍英语小知识、小典故的书，以增加自己对英语各方面常识的认知。
高考考试英语高分获得者谈高中二年级英语学习技巧
第一谈谈对课本入门知识的学会吧。相对于高中一年级，高中二年级课程的困难程度提升了不少，常识容量大增。只有扎实学会这部分常识才能较为轻松地完成高中三年级总复习。这就对同学们高中二年级期间的英语学习提出了更高需要。譬如，高中二年级生词量较大，需要下工夫去记。只有极少数人可以过目不忘，记忆就是与遗忘抗争的过程。高频率的重复辅之以灵活的个人记忆方法便能形成对单词的长效记忆。
高中二年级课文中的要点很丰富，囊括了高中英语常识体系的主体。基本的词组，要紧的语法现象，繁复的时态、语态在文中俯拾即是。在此我建议同学们选择每篇课文的要紧段落或语句牢牢记忆，只是抱着辅导书死记硬背某词组的适用范围和枯燥难懂的语法规则不可能真的学会语言点。只有将它们放在具体的英语语境中去记忆，才能融会贯通。高中二年级同学的各科学习负担都非常重，大多数人无暇进行课外英语阅读。因此，背课文和背例句就成为事半功倍的好办法。
在课下做习题的过程中，期望同学们充分借助词典。它提供了很多短语、例句，精彩的近义词辨析和习惯使用方法。还应该注意通过整理习题发现薄弱环节，并对题目中出现的新常识准时概要，同时参照词典加深对它们的认识，长期坚持下来就会积累很多课本以外的常识。应付考试的心态轻松了，成绩也就会渐渐提升。
