怎么样写好话题作文，诗歌怎么样改写成记叙文？
当你选定了一种文体时，还要根据这种文体的特征来谋篇布局进行写作。有些同学察看能力强，生活积累丰富，可以将日常精彩的片断撷取出来写成一篇生动感人的记叙文;有些同学想象丰富，长撰写故事，可以写写童话、寓言或科幻小说;有些同学逻辑思维能力强，善于推理，可以写成一篇理据充分的议论文;有些同学感情细腻丰富，可以写成一篇优美抒情的散文，一定会很出色。以下是学习啦我们为大伙编辑的高考考试作文学习技巧文章，欢迎大伙阅读!
将诗歌改写成记叙文
【阅读需要】
1. 阅读原诗和改写稿，想一想：什么内容是原诗中没的?这类内容从何而来?
2. 什么内容是依据原诗句加以扩充的?增加这类内容有哪些用途是什么?
归结需要：改写的规律和办法
【例一清明 范本】
清明
杜牧
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家什么地方有，牧童遥指杏花村。
沙沙沙!沙沙沙!又下雨了。雨纷纷扬扬的，轻如牛毛，细如丝线，如尘似雾，从天空飘落下来。那雨轻轻地落在树枝上，树枝上的嫩芽钻出了可爱的小脑袋，睁开漂亮的小双眼，好奇地看着周围的所有。雨悄悄地落在草地上，草儿顽强地掀开了压在它身上的泥土，努力地钻了出来。它伸了个懒腰，打了个呵欠，开始贪婪地吮吸着春季的甘露。小草这儿一堆，那儿一簇，给大地披上了一层绿衣裳。草丛中开着五颜六色的鲜花，有黄的油菜花、红的玫瑰花、紫的三角梅、白的郁金香，它们竞相开放，争奇斗艳。几只燕子从空中叽叽喳喳地飞过，仿佛在说：春季来了!春季真美啊!
可如此的雨中美景，却吸引不了路上人来人往的行人的目光。他们来去匆匆，个个心事重重。行人中，有些扛着扫把，携带祭品，去扫祖墓，想起过世的亲人，心情十分悲痛;有些背井离乡，外出谋生，前途未卜，心情压抑;有些正走在投靠亲友的路上，前景不明，更是心烦意乱。他们头上顶着阴郁的天空，心情在小雨的浸润中看上去愈加沉重了。
行人中，一个书生模样的人格外引人注目，他就是杜牧。他身材偏瘦，皮肤白净，戴着斗笠，背着行囊，步履艰难。杜牧脸色憔悴，眉头紧锁着，形成了川字，一边走，一边还摇头叹息着什么。他已经赶了好几天的路了，加上这天公不作美，阴雨绵绵，到处迷迷蒙蒙，更使他情绪低落。此时此刻，他的肚子饿得咕咕直叫，口渴得喉咙像要冒烟。他多么想找个地方歇歇脚，吃口热饭，填饱肚子，再喝上几口老酒，解解渴，暖暖身子，然后好好地睡上一觉，该有多爽!然而这生活地不熟的，叫他往什么地方找酒家?
唉!
突然，从远处传来一阵清脆悠扬的笛声。那声音是那样清脆、悦耳。杜牧的精神不由为之一振。他抬起头来，放眼望去，只见迎面走来一只黄牛，黄牛背上坐着一个牧童。他大约十一二岁，黑里透红的小脸上有一双明亮的大双眼，显出了几分机灵、几分可爱、几分淘气。杜牧心想：有牧童就有村庄，有村庄就有酒家，对了，我何不向他打听一下?他想到这里，走向前去，非常有礼貌地问：小兄弟，请问这儿有酒家吗?牧童看见了他，点了点头，笑了一笑，向他扮了一个鬼脸，拿着笛子往身后的方向指了指，意思是：往前走，就有酒家了。杜牧了解了，他连忙谢过牧童，打起精神，加快脚步，往前走去。果然，不久，一个村子在雨雾中若隐若现，那儿道路两旁开满了杏花，几个酒幌子在随风飘舞着，仿佛正向他招手呢杜牧开心极了，想法也随之而来，一首七言绝句冲口而出：
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家什么地方有，牧童遥指杏花村。
【例二逢入京使】
逢入京使
岑参
故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
立刻相逢无纸笔，凭君传语报平安。
范本一
一
回到749年，唐太宗年间。
荒无人际的戈壁滩上，行走着一队人马。领头的中年男子，憔悴不堪。他双袖浸满泪水，又愁眉不展。他边走边向东望，只不过什么也没。
他是岑参。
面对何去何从的边塞生活，面对未知的将来，他只能走一步算一步。遥望家的妻儿，遥望熟知的故乡，他不能不放手。
这所有只为了国家。假如他不是官，或许在当时会成为名噪一时的诗人。可就由于一个国，一个官，将他送上了无期旅途。只能离家万里，叫每天不应，叫地地不灵。
二
迎面走来一个人，近了，近了。他走上去，原来是曾相识的入京使回京复命。他像抓住了一根救命稻草，向入京使请求捎个口信。入京使应了。他忽然不知怎么说，千言万语，一言难尽 。他想告诉妻儿自己所有安好，想问问家的状况，让老妈妈好好保重......太多太多。待临别时，猛然想起，自己非常难得到回信了。
他是岑参。
面对唯一的一个人，面对唯一的期望，他只能寥寥几语，可又有无限话语不尽。我们的路，终究要走的。
人影沙影，眼前皆乡影;
泪水血水，心里尽苦水。
范本二
一大早岑参的妈妈就忙东忙西的。岑参被妈妈的干活吵醒了。
娘啊，你做什么呢?岑参说道。
儿呀，今天就要赴往安西了，娘给你做了点儿你爱吃的大饼，还给你买了两壶酒在道儿上饿了，不舍得上餐馆吃饭，就吃这个吧!岑参的妈妈说道。饼也快做完，岑参的娘又叮嘱道：儿呀!在那儿好好工作，你爹过世的早，你娘我养你困难，要关心百姓，为国效力，在道儿上啊小心点儿走，别走太快了，走太快了咱家的马会受不了的。多注意休息啊!娘。岑参握着妈妈那饱经风霜的手，哽咽着说：我是个男子汉，可以照顾好自己
，岑参的老婆依依不舍的说：夫君保重!女儿跑过来讲：爹，你看天上太阳是你，月亮是母亲，云朵是婆婆，星星是我，当你看到这类你就想起大家啦!
当我骑上马只见娘子扶着娘，娘拉着女儿的手，向我告别。
虽然刚走的时候心情不感觉如何差，但走了一段路将来，看到我离家乡愈加远，便想起我的家，我的娘，我的女儿和娘子。虽然是秋季，道上的树叶零零落落非常美，但依旧抵挡不住那种思念，那树叶仿佛是我，树离开了我们的妈妈，而我也离开了我们的妈妈。
不一会儿，我便暗自流泪，双袖拧出水来。看见远方好友来，我立刻擦干眼泪。只见好友表情像秋季：秋高气爽，而我的表情却像秋季的花儿，垂头丧气。天啊，真的是天壤之别。
好友说：走啊!我请你吃一顿，如何了?我说：算了吧!你只须给我捎个信儿，报个平安就好了
两个人就如此分道杨镳，一个哼着小曲快马加鞭，扬起一路尘土。另一个双袖不干，如蜗牛通常向前走去。
两旁都是树，时而有两三户人家，时而一座小桥，小桥下面流水匆匆，一匹家的肥马，道路远长变为瘦马，夕阳也西边西了，我还在赶往离家更远的地方
好友离家愈加近，愈加近，而我却离家愈加远，愈加远
范本三
岑参要远涉边塞，他向东望去，路途遥远，无奈的叹了口气，但不能不往前走，心中难免有的不舍，但他又感觉此次出行是为民造福。心中又有一丝安慰。他行走时东张西望地看着周围的环境，好像所有都非常稀奇。
岑参在行走时，见到一个妇女左牵着一个四五岁的孩子，右手搀着一位满头白发的老奶奶，有时传来阵阵悦耳的笑声。他听见了不禁想起了妻儿老小不知女儿学业怎么样，在家是不是听长辈的话，不知老婆在家辛苦吗?不知爸爸妈妈身体怎么样，有没病，假如我也没方法呀!想着想着不禁泪流满面流的泪用袖子擦也擦不尽。白天时，岑参的眼圈一直红红的，像兔子的一样。
岑参在立刻无精打采的，边走边想我们的家人。泪水掉了下来。一不小心把对面的人撞了。他刚要说对不起，抬头一看，原来是他的朋友XXX呀!他正风尘仆仆，满面春光的向东边而去。他大概是回家吧!岑参见他的朋友赶回家，心中羡慕不已，他还要装出非常高兴的样子说：恭喜，恭喜呀!他要给家写信，可都没纸笔，岑参只能让他的朋友托口信告诉他的家人所有都好，不需要挂念他，他的朋友远远的走去，岑参看着他的背影，心想：我什么时间可以回家呀!心中又一阵悲伤。
岑参下马，他慢慢地走着。旁边有着枯藤，枯藤上有着一只昏鸦，昏鸦旁有一颗老树，正符合他的心情。岑参每时每刻不在思念家乡和亲人。
【改写要素】：
1.要准确把握原作内容。
2.要表现想像，对原作进行适当的增、扩、缩、删。
3.不要改变原诗中的主题思想。
在办法猜想的同时，提出注意点，以降低作文过程中的障碍。
通过互换，大家了解了对人物生活的背景、周围环境、心理活动与事情发生的来龙去脉或可能作适当的补充，或进行细致的形容，使情节充分展开，诗歌。但原诗提供的讯息非但不可以缺失，而且要充分借助。
要强调的一点是，指导。不论内容怎么样改写，组织怎么样变化，原诗作中的主题思想不可以随意改动。
【改写的步骤】
1.知道有关资料。
2.充分调动平时积累的形象素材。
3.依据已有些讯息，进行拓展性想像。
怎么样写好话题作文
写好话题作文应注意以下几个方面：
1、把握文体 话题作文总是不限文体，允许考生自由发挥。但，不限文体并不等于不要文体。话题作文的文体不限其实是指不限于一种文体，让学生有选择文体的自由。
2、缩小范围 话题作文只提供写作的话题，而没中心、材料、结构、文体、语言等等的限制;给了考生一个比较开放的构思空间，使考生能最大限度：地发挥想象力和创造力。但，假如不注意把握话题，缩小写作的口子，就会出现下笔千言，离题万里的问题。因此，不管所给的话题多么宽泛，大家都要擅长缩小包围圈，要选择一个小小的切人口，如一件事、一个人、一样物品、一种感受、一点怎么看等等，集中笔力加以突破，把你所选择的话题角度写细写深写透，做到以小见大。
3、拟好题目 标题是文章的双眼。俗话说：题好一半文。话题作文允许自己拟题目，因此，大家要努力提升拟题水平，力争使自己拟的题目准确、凝炼、含蓄、新奇，使阅卷老师一见钟情。
4、善子联想 话题作文是一种开放性的作文形式，需要考生放开手脚，尽情地驰骋在想象的空间，擅长多方位地展开联想，如此，才能生发出丰富多彩的思路来。譬如话题风，你可以联想到自然界的风：微风、大风、狂风、飓风、龙卷风等等;你还可以联想到社会风气：拍马风、送礼物风等等;你可以联想到一种像风一样的潮流：金庸热、韩寒热等等;你甚至可以联想到倘若你是风，倘若你遇见风等等。
5、写出新意 话题作文既然是应试作文，总得给评卷老师一个好的感觉，得-个好的分数。因此，写出特点、写出新意是十分要紧的。大家在写作时，要擅长独辟蹊径，也就是需要大家在立意上要有特的感悟，不入云亦云;选材上要有独到的见地，不陈题旧话;构思上要独具匠心，不四平八稳，波澜不惊语气上要有独到的魔力，不平铺直叙泛泛而谈。
拟题方法
近几年，给材料自拟题作文，成为高、中考的一种要紧的命题方法。可是有很多同学因为平常缺少训练，考场上拟不出也拟不好作文题目，因而就写不出成功的文章。
那样，如何才能拟好考试作文题呢?除平常多读多练外，学会肯定自拟作文题目的方法技法，也是非常重要的。现介绍五种方便易行的办法：借、仿、拼、抽、代。
借，就是从古今中外名文佳作或身边日常借现成的题目，巧妙地运用到符合自己需要的文章上来。如高尔基的《妈妈》，鲁迅的《故乡》，他们前后都有人用。你借我也借，越借越好，真可谓同题不同文，神韵别具。在考场思绪紧张时用此法最好。
仿，就是按其他人用过的文题的格式，仿造一个符合自己所需要的作文题目。比如：《回忆我的妈妈》可仿写成《回忆我的初中生活》，《想和做》可仿写成《学与思》等。
拼，就是把有关的几个题目中的有效成分，拼凑起来产生一个新的作文题目。有些拼意义，有些拼词汇，有些拼使用方法。如1990年高考考试作文题有人拟为《花与刺》，而又有人在此基础上拼上联想二宇，拟为《花与刺的联想》，可谓锦上添花。
抽，就是从所给材料中，抽取重要的词汇或短句作为作文题。如1990年高考考试作文中，就有人从所给材料中抽取了花刺女孩三个词汇而拟成一个极有文采和吸引力的作文题《花刺女孩》。
代，就是在时间紧，拟不出认可的题目的状况下，可先拟一个代替，待全文写完后再确定，或者在写作过程中因想法触发而忽然想出一个好题目。如谈记介绍等。
当然，以上五种办法在考场上总是不是单独用，而常常是综合运用，那样会拟得更快，拟得更好。
近年成考作文中话题作文经常见到，考生在应付该类作文时，容易见到问题主要有五类，以2004年成考作文为例加以说明。
2004年成人高考作文卷为60分，需要以期待为话题，写篇不少于600字的文章，韪自拟，立意自定，文体自选。笔者对部分学生的答题统计发现，作文高分段60-51分间的极少，大半考生在36-50分之间，约三成人高考生作文得分在35-28分之间。
对期待这个话题，考生有话可说，通常都能扣题，有中心，有内容，层次了解，抽样及格率64.75%。《期待2008年奥运》，《期待和平》，《期待祖国统一》，《期待成功》等较容易见到。
有些考生拟出关系性题目，把期待的内容扩展和深化了，如：期待并努力，期待与坚持等。写作文体多为夹叙夹议式，也有少量议论文、记叙文、散文，有以信件形式回答母亲的期待，有个别考生用寓言形式展开话题。
从试题看，容易见到问题多内容单薄，材料陈旧，叙述、议论平淡，缺少激情。具体来讲，考生要关注下列五方面：
要关注社会生活。有些学生对社会生活、周围事物缺少关注，头脑空空，以致作文内容不丰富，材料不鲜活，立意不新颖，主旨不深刻。个别学生连国家大事都不了解，有学生作文题为《期待澳门回归》，叫人哭笑不能。
应该注意读写积累。缺少读写积累的结果是影响了联想力、想象力的培养，致使作文内容贫乏、语汇不丰富，文字不生动，文思枯竭，或者有话倒不出来，写不下去。
要提升综合表达能力。有些考生不会依据内容选择相应的表达方法，更不会交互用叙、议、描写、抒怀来表情达意，致使文章干巴巴的，语言没表现力。
要加大语言基本功。 阅卷中发现，一些考生的作文中病句、错别字较多，标点不规范，有人甚至给题目加上书名号，书写潦草，一些常用字都写错了。如：难到、必竟、保贵、冲电、由终、抱答、不在出现、可望在而不可极、有条步稳等。病句如：面对角逐剧烈的就业机会，总是走在大街上，会看见、虽然她没在经济上给大家的不多，但爸爸。
要训练理解剖析、概括能力。在去年试题的现代文阅读中，12、13、14题涉及对文意、对要紧语句的理解剖析和概括表达，考生常见失分不少。
期待这个话题贴近考生生活，内容广泛，有多种写作角度。因为题意明确，大伙有话可说，文章大都切题，但有考生用平时看过或写过的文章往里套，不少作文有这个痕迹。有一本卷子几个考生的题目都是过去有那样一片森林，想来是同一班的学生学过或练过的文章，内容都一样，连结构语言都非常相仿。
这就提示考生只有扎扎实实地学习，全方位落实大纲需要，看重常识的迁移，多读、多练，才有望通过成考，步入成人高校继续深造。
