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2017初中二年级物理训练册答案

   日期:2023-04-17     来源:www.zhixueshuo.com    作者:智学网    浏览:566    评论:0    
核心提示:初中二年级物理训练册大伙做好了吗?这一物理训练册的答案有什么呢?下面是学习啦我们带来的关于2017初中二年级物理训练册答案的内容,期望会对大伙有所帮助    2017初中二年级物理训练册答案  训练1、  1、B  2.452、28.225...

  初中二年级物理训练册大伙做好了吗?这一物理训练册的答案有什么呢?下面是学习啦我们带来的关于2017初中二年级物理训练册答案的内容,期望会对大伙有所帮助  

  2017初中二年级物理训练册答案

  训练1、

  1、B

  2.452、28.225.1

  3、2.5

  4、人、河岸

  5、运动

  6、地面、地面、椅背、车

  7、A

  8、c

  9、C

  10、C

  11、A

  12、D

  13、B

  14、B

  训练2、

  1、长、短

  2、每秒行驶5米

  3、6.2522.5

  4、2505/3

  5、路程、时间、V=s/t

  6、0.4便于测量时间

  7、100min

  8、路程、时间 、速度

  9、6.25m/s交接棒所用时间少

  10、8022.220.45

  11、 86大于

  12、v=s/t=300m/5h = 60 km/h   v=s/t=300m/2.5h=120 km/h  t =t1t2 =5h2.5h =2.5h

  训练3、

  1、 振动、空气 、山间铃响马帮来

  2、不可以、能

  3、快

  4、不相同、空气、耳朵

  5、小于、波的、泡沫塑料屑在飞舞、在振动

  6、C

  7、C

  8、C

  9、音调、音色、音调、响度

  10、频率、快慢、频率、高

  11、次数HZ20---20000HZ

  12、强弱、振幅、振幅、大、远近

  13、分贝、90dB

  14、慢、低、大、大

  15、音色、响度

  16、信息、能量

  17、C

  18、B

  19、C

  20、A

  训练4、

  1、A

  2、C

  3、A

  4、A

  5、A

  6、C

  7、空气柱、空气柱、频率、空气

  8、能量音色

  9、没办法正常交流没办法听音色感受不到声音带来的信息

  10、声音可以在固体中传播更好的接收声音听诊器

  训练5、

  1、36.4、=、体温计有缩口,水银不会回流

  2、A:没水平放置  B:正  C:接触了容器底  D:没接触液体

  3、甲、38.538.54、10 是 、有固定的凝固点

  5、放、低

  6、B

  7、B

  8、D

  9、C

  10、C

  11、d a c b e

  12、温度维持不变、 温度继续上升、 图略

  探究性学习

  1、真空中不可以传声

  2、B

  3、D

  4、505*10000

  5、D

  6、折射、虚、火车、地面

  7、A

  8、11.268

  9、吸、熔化 、力、熔点

  10、惯性、力

  11、赞同,水滴就像一个凸透镜,把阳光会聚,使树林燃烧,从而引失火灾。

  12、由于衣服只能反射它原来的颜色。

  13、测得十分钟的路程,用V=S/T的公式求出速度

  初中二年级物理学习办法

  1、学好物理第一要看重入门知识的理解和记忆

  入门知识包含三个方面的内容:即基本定义,基本规律,基本办法。 要理解和学会好物理定义,就要研究和考虑这个定义是如何引入的?概念怎么样?有哪些物理意义?学到什么程度才能称为真的理解呢? 理解的规范是对每一个定义和规律你能回答出它们是什么如何为何问题;对一些相近似易混淆的常识,要能说出它们的联系和本质不同;可以用学过的定义和规律剖析解决一些具体的物理问题. 如:对于凸透镜一节的定义的理解,透镜就是可以让光透过的光学元件,所以是用玻璃,等透明材料制成的。关于凸透镜凹透镜的概念则从透镜的形状和凹、凸两个字的形状上找相似点,而关于焦点则是借助凸透镜会聚太阳光可以把地面上的纸烧焦这个角度去考虑。在理解的基础上,用科学的办法,把学过的很多物理定义、规律、公式、单位记忆下来,成为自己常识信息库中的信息。前面学过的常识,是后面学习的基础,。学过的东西记住了,到时才能从大脑信息库中将信息提取出来。

  反复自我检查,反复应用,是巩固记忆的必要步骤。有人以为,理解了就肯定能记住,这是对人的思维和记忆规律的误解。一个人的一生见过、理解过无数的事物,但只有那极少数常常反复用途在大家头脑中,而且反复应用的事物,大家才能记住。所以每次课后的复习,单元复习,解题应用,实验操作,学期学年复习等,都应有计划做好安排,才能不断巩固我们的记忆。

  2、 学会科学的思维办法

  物理思维的办法包含剖析、综合、比较、抽象、概括、总结、演绎等,在物理学习过程中,形成物理定义以抽象,概括为主,打造物理规律以演绎、总结、概括为主,而剖析综合与比较的办法渗透到整个物理思维之中,尤其是解决物理问题时,剖析综合办法应用更为常见,如下面介绍的顺藤摸瓜法,发散思维法和逆推法就是这类办法的具体体现. 顺藤摸瓜法,即正向推理法,它是从已知条件推论其结果的办法。这种办法在大部分的题目的剖析过程都用到。 发散思维法,即从某条物理规律出发,找出规律的多种表述,这是形成熟练的技能方法的要紧办法。比如,从欧姆定律与串并联电路的特征出发,推出如下结论:串并联电路的电阻是越串越大,越并越小 ,串连电路电压与电阻成正比,并联电路电流与电阻成反比。


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