在平时生活或是工作学习中，大伙都常常看到作文的身影吧，写作文是培养大家的察看力、联想力、想象力、考虑力和记忆力的要紧方法。下面是我们给大伙带来的“初中二年级火烧云主题学生写作”，以供大伙参考!
初中二年级火烧云主题学生写作1
晚饭过后，我走出家门，看见天边仿佛着了火，我问父亲：“天边如何着了火呀。”父亲说：“那个是火烧云。”火烧云?这个奇妙的名字，我以前从来没听说过。
天空的颜色，就像画家不小心把颜料洒了一样，五颜六色的，火红、橘黄、深蓝、草绿、粉、紫、橙、白，等等颜色、天空都有，有的颜色可能连画家都花不出来吧!
过了一会儿往天上看，啊!天上出现了一只狼，那只狼后面仿佛跟了几只小狼，他们在嬉戏玩耍……那只大狼仿佛在探寻什么，哦!他的前面出现了一只兔子，原来他在捉兔子，大概想让兔子做他小孩的晚餐吧，我刚要数有几只小狼的时候，大狼没了，小狼没了，兔子也没了。
过了几十秒，天空又出现了两头狮子，那两头狮子非常凶猛，张着大嘴仿佛跟他们有哪些仇似的，我还以为他们要打架呢!我正开心的时候，又没了，我感觉云真是变化莫测。
又过了一会，出现了一条龙，那条龙身披黄金铠甲，嘴刁水晶明珠，他的胡须非常长，好似训狮员手里拿的鞭子一样，轻巧而又灵活，龙的样子非常凶猛，好象有人要强他的明珠似的，我刚要看龙得嘴，又没了，我三番五次要看清龙是什么样，终究还是没看清他的庐山正面目。
我爱火烧云，我爱变幻莫测的火烧云。
初中二年级火烧云主题学生写作2
天上的云从西边一直烧到了东边，就仿佛天空着了火。
这儿的火烧云变化极多，瞧!那多像一只鳄鱼张开血盆大口正筹备饱餐一顿、这边还有两只争锋相对地恐龙，那边还有一只精神焕发的公鸡在啼鸣。
一会儿，天空出现了一只鳄鱼，它张开血盆大口，筹备拿起地上的吃的东西就饱餐一顿，可另一只鳄鱼更不是吃素的，它用尽九牛二虎之力就冲了上去，打着打着，一只鳄鱼不见了，过了一会儿两只鳄鱼都不见了。
突然，又跑来了两只争锋相对的恐龙，它们都是为了一大块漂亮的地盘而斗了起来，两边斗得不堪设想。斗着斗着就不见了。
接着又来了一只啼鸣的大公鸡，它用尽全力地扯着嗓子叫，仿佛要把全球的人都叫起来，那声音真“动听”可不一会儿，公鸡就不见了。
最后，火烧云下去了，这所有就仿佛看了一场电影，好像所有都不是真的!
初中二年级火烧云主题学生写作3
读了《火烧云》一课，我仰看着天空，脑海中浮现着那漂亮的火烧云。
这篇课文讲的是火烧云上来时、火烧云的变化和火烧云下去后的情景。读着读着，我仿佛伴随作者的文笔走到了情景中，感觉到了作者对大自然的喜欢之情。多么美的文章啊!多么美的火烧云啊!可是，火烧云是如何形成的呢?原来，太阳光中的黄、绿、青、蓝、紫几种光没办法穿过空气层，只有红、橙色光能穿过空气层，将天边染成红色。
我想变成火烧云，把大地上的所有都变的炫丽多彩，把大黑狗变成五彩斑斓的大花狗，把白母鸡变成光彩夺目的花母鸡，把全世界变的五彩缤纷、五光十色的童话王国。
快看，天空中忽然窜出一只巨大无比的白老鼠，接着又窜出来一只“十分强奖的大黑猫紧追着老鼠不放，跑着跑着，老鼠不见了，猫也不了解跑到哪儿去了。这类全是火烧云的功劳，太神奇了!不是吗?
火烧云虽然短暂但天空和大地变化极多。我太爱火烧云了
将来，我也会像作者那样感受大自然的色彩，感受大自然的美!
我学习了著名作家萧红写的《火烧云》这篇文章。文章中作者用平实的语言把火烧云绚丽的色彩和多变的形态写得生动形象。
我感觉，作者把火烧云的颜色写得很好，其中：“天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好象是天空着了火。”这一句作者把火烧云比做火，写出了火烧云的总体颜色。“从西边一直烧到东边”足以看出火烧云的面积大，范围广。
作者在介绍火烧云的形状时。重点介绍了火烧云像马，狗和狮子这三种动物的样子。只有通过适当的想象才能把火烧云介绍得这样生动。
作者在日常擅长察看勤于积累，所以写出了如此优美的文章。以后，我也要向作者一样注意观察周围的事物，积累丰富的词汇，展开适当的想象，相信我也会像作者一样写出优美的文章。
将来，我也会像作者那样感受大自然的色彩，感受大自然的美!
初中二年级火烧云主题学生写作4
天上的云，从西边一直到东边，仿佛一团燃烧正旺的火球在天空中飞舞.
这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色.枣红，米黄，天蓝，银白，雪白，墨黑，梨黄，鹅黄，茄子紫，葡萄灰，藕荷色……各种颜色都有，真是应有尽有.
快看，快看，只见一头凶猛的恶浪追这一只可爱的菜鸟兔，夷，一眨眼，恶浪变成了魔鬼，而菜鸟兔一转身变成仙女.就如此，你追我赶，直到消失在大家的视线中.
接着又来了一位慈祥的拉奶奶，身边围着一大群孙子孙女，在听老奶奶讲故事.
大家正在想老奶奶讲的是什么故事，老奶奶便不见了.化身为一为女郎，在舞台上翩翩其舞，那舞姿别提有多美，就仿佛仙女下凡.
一时恍恍惚惚的，天空又像这个，又像那个，其实什么也不像，什么也看不了解了，需要低下头揉揉双眼，沉静一下再看.可天空偏偏不等待那些喜好它的小孩.一会儿工夫，火烧云下去了。
初中二年级火烧云主题学生写作5
傍晚，我还没吃饭，火烧云出现了，它们像一个个调皮的小精灵，一会变成一条鳄鱼，一会儿变成饿狼，一会变成花朵……火烧云不断变化多端，而且颜色也不少，你若是想了解那壮观的景象，就让我带你去看一看吧!
火烧云的颜色可多了：一会儿天上红彤彤的，不好，天上好像失火了，快打110火警电话，让消防员来灭火吧!又一会儿，那边黑压压的一片。这天空也太不干净了吧，快让王母娘娘打扫一下，要不，蟠桃会就不可以按时举行了!火烧云的颜色愈加多，柠檬黄、葡萄籽、桃子粉、苹果红……火烧云不只变化多端，还色彩繁多。
云朵又日渐形成了一个一字潮，这仿佛就是钱塘江大潮，那潮水白浪翻滚，此时，我就像站在堤上观潮一样，可壮观啦!一会儿小精灵变成了小鱼，欢快地游来游去，小鱼们一块吃东西、玩耍嬉戏，它们都是和睦相处的情景。游着游着，就不见了。突然，一只“梅花鹿”在小河边照镜子，一只凶猛的“大狮子”躲在草丛里，可“梅花鹿”并没发现“大狮子”日渐逼近它，我真为“梅花鹿”担心呀!“大狮子”猛地窜出来，“梅花鹿”见大事不妙，撒腿就跑，跑了一会儿，梅花鹿不见了。回头我再看“大狮子”，不知它到哪儿去了，也消失得不见了……
火烧云真美!我巴不能明天还有火烧云!
