数学在人类历史进步和社会日常，数学发挥着不可替代有哪些用途，同时也是学习和研究现代科技必不可少的基本工具。以下是我们收拾的2022全国新高考考试Ⅰ卷数学考试试题及答案，期望可以提供给大伙进行参考和借鉴。
2022全国新高考考试Ⅰ卷数学考试题目
参考答案
高考考试数学十大考试方法
1、提前进入“角色”
高考考试前一个晚上睡足八个小时，早晨吃好清淡早餐，按清单带齐所有用具，提前半小时到达考区，一方面可以消除紧张、稳定情绪、从容进场，其次也留有空闲提前进入“角色”——让大脑开始容易的数学活动，进入单一的数学情境。如：
1.清点一下用具是不是带齐。
2.把一些基本数据、常用公式、要紧定理在脑子里“过过电影”。
3.最后看一眼难记易忘的要点。
4.互问互答一些不太复杂的问题。
2、精神要放松，情绪要自控
最容易致使紧张、焦虑和恐惧心理的是入场后与答题前的“临战”阶段，此时维持心态平衡的办法有三种：
①转移注意法：避开临考者的目光，把注意力转移到某一次你印象较深的数学模拟考试的评讲课上，或转移到对往日有趣、滑稽事情的回忆中。
②自我安慰法：如“我经过的考试多了，没什么了不起”，“考试，老师监督下的独立作业，无非是换一换环境”等。
③抑制思维法：闭目而坐，气贯丹田，四肢放松，深呼吸，慢吐气，这样进行到发卷时。
3、飞速摸透“题情”
刚拿到试题，通常心情比较紧张，不忙匆匆作答，可先从头到尾、正面反面通览全卷，尽可能从卷面上获得最多的信息，为推行正确的解题方案作全方位调查，通常可在十分钟之内做完三件事：
1.顺利解答那些一眼看得出结论的容易选择或填空题。
2.对不可以立即作答的题目，可一面通览，一面粗略分为甲、已两类：甲类指题型比较熟知、估计上手很容易的题目，乙类是题型比较陌生、自我感觉比较困难的题目。
3.做到三个心中有数：对全卷一共有几道大小题有数，预防漏做题，对每道题各占几分心中有数，大致区别一下什么是代数题，什么是三角题，什么是综合型的题。
通览全卷是克服“前面难点做不出，后面易题没时间做”的有效手段，也从根本上预防了“漏做题”。
4、信心要充足，暗示靠自己
答题中，见到容易题，要细心，不要忘乎所以，谨慎防范“大意失荆州”。面对偏难的题，要耐心，不可以急。考试全程都要确定“人家会的我也会，人家不会的我也会”的必胜信念，使自己一直处于最好竞技状况。
5、三先三后
在通览全卷、并作了容易题的第一遍解答后，情绪基本趋于稳定，大脑趋于亢奋，此后七八十分钟内就是最好状况的发挥或收成丰硕果实的黄金季节了。实践证明，满分卷是极少数，绝大多数考生都只能拿下部分题目或题目的部分得分。因此，推行“三先三后”及“分段得分”的考试艺术是明智的。
1.先易后难。就是说，先做容易题，再做复杂题;先做甲类题，再做乙类题。当进行第二遍解答时，就不需要拘泥于以前到后的顺序，应依据我们的实质，跳过啃不动的题目，从易到难。
2.先高后低。这里主如果指在考试的后半段时要特别重视时间效益，如两道题都会做，先做高分题，后做低分题，以使时间不足时少失分;到了最后十分钟，也应付那些拿不下来的题目就高分题“分段得分”，以增加在时间不足首要条件下的得分。
3.先同后异。就是说，可考虑先做同学科相同种类型的题目。如此考虑比较集中，常识或办法的交流很容易，有益于提升单位时间的效益。通常说来，考试解题需要进行“开心灶”的转移，考虑需要进行代数学科与几何学科的相互换位，需要进行从这一章节到那一章节的跳跃，但“先同后异”可以防止“开心灶”过急、过频和过陡的跳跃。
三先三后，要结合实质，要因人而异，谨慎防范“高分题久攻不下，低分题无暇顾及”现象发生。
6、一慢一快
就是说，审题要慢，做题要快。
题目本身是“如何解这道题”的信息源，所以审题必须要逐字逐句看了解，力求从语法结构、逻辑关系、数学含义等各方面真的看清题意。解题实践表明，条件预示可知并启发解题方法，结论预告须知并诱导解题方向。但凡题目未明显写出的，肯定是隐蔽给予的，只有细致的审题才能从题目本身获得尽量多的信息，这一步不要怕慢，建议将题目读两遍。
找到解题办法后，书写要简明扼要，迅速规范，不要拖泥带水，啰嗦重复，尤忌多此一举。通常来讲，一个原理或者一个定理公式写一步就能了，至于不是题目考查的`过渡常识，可以直接写出结论。高考考试允许合理省略非重要步骤。
为了提升书写效率，应尽可能用数学语言、符号，这比文字叙述要节省而严谨。
7、分段得分
对于同一道题目，有些人理解得深，有些人理解得浅，有些人解决得多，有些人解决得少。为了区别这样的情况，高考考试的阅卷评分方法是懂多少常识就给多少分。这种办法大家叫它“分段评分”，或者“踩点给分”——踩上要点就得分，踩得多就多得分。
鉴于这一状况，高考考试中对于困难程度较大的题目使用“分段得分”的方案实为一种高招儿。其实，考生的“分段得分”是高考考试“分段评分”的逻辑势必。“分段得分”的基本精神是，会做的题视力求不失分，部分理解的题视力争多得分。
1.对于会做的题目，要解决“会而不对，对而不全”这个老大难问题。有些考生拿到题目，明明会做，但最后答案却是错的——会而不对。有些考生答案虽然对，但中间有逻辑缺点或定义错误，或缺少重要步骤——对而不全。因此，会做的题目要特别注意表达的准确、考虑的周密、书写的规范、语言的科学，预防被“分段扣点分”。高考考试阅卷经验表明，对于考生会做的题目，阅卷老师则更注意找其中的合理成分，分段给点分，所以“做不出来的题目得一二分易，做得出来的题目得满分难”。
2.对绝大部分考生来讲，更为要紧的是怎么样从拿不下来的题目中分段得点分。大家说，有哪些样的解题方案，就有哪些样的得分方案。把你解题的真实过程原原本本写出来，就是“分段得分”的全部秘密。
①缺步解答
假如遇见一个非常困难的问题，确实啃不动，一个聪明的解题方案是，将它们分解为一系列的步骤，或者是一个个小问题，先解决问题的一部分，能解决多少就解决多少，能演算几步就写几步，尚未成功不等于失败。尤其是那些解题层次明显的题目，或者是已经程序化了的办法，每进行一步得分点的演算都可以得分，最后结论虽然未得出，但分数却已过半，这叫“大题拿小分”，确实是个好主意。
②跳步答卷
解题过程卡在某一过渡环节上是容易见到的。这个时候，大家可以先承认中间结论，往后推，看能否得到结论。假如不可以，说明这个渠道不对，立即改变方向;假如能得出预期结论，就回过头来，集中力量攻克这一“卡壳处”。
因为考试时间的限制，“卡壳处”的攻克来不及了，那样可以把前面的写下来，再写出“证实某步之后，继续有……”一直做到底，这就是跳步解答。
或许，后来中间步骤又想出来，这个时候不要一塌糊涂插上去，可补在后面，“事实上，某步可证明或演算如下”，以维持卷面的工整。若题目有两问，第一问想不出来，可把第一问作“已知”，“先做第二问”，这也是跳步解答。
③退步解答
“以退求进”是一个要紧的解题方案。假如你不可以解决所提出的问题，那样，你可以从通常退到特殊，从抽象退到具体，从复杂退到容易，从整体退到部分，从较强的结论退到较弱的结论。总之，退到一个你可以解决的问题。为了不产生“一概而论”的误解，应单刀直入写上“本题分几种状况”。如此，还会为探寻正确的、通常性的解法提供有意义的启发。
④辅助解答
一道题目的完整解答，既有主要的实质性的步骤，也有次要的辅助兴的步骤。实质性的步骤未找到之前，找辅助兴的步骤是明智之举，既必不可少而又不困难。如：准确作图，把题目中的条件翻译成数学表达式，设应用题的未知数等。
书写也是辅助解答。“书写要工整、卷面能得分”是说第一印象好会在阅卷老师的心理上产生光环效应：书写认真→学习认真→成绩优良→给分偏高。
有的选择题，“大胆猜测”也是一种辅助解答，事实上猜测也是高考考试需要考查的一种能力——合情推理能力。
8、以快为上
高考考试数学试题共有22个题，考试时间为两个小时，平均每题约为5.5分钟。为了给解答卷的中高端题留下较充裕的时间，每道选择题、填空题应在一至二分钟之内解决。若这类题目用时太长，即便做对了也是“潜在丢分”，或“隐含失分”。通常，客观性考试题目与主观性考试题目的时间分配为4∶6，即选填题用时控制在50分钟左右。
9、立足中下题目，力争高水平
平常做作业，都是按所有题目来完成的，但高考考试却不然，只有个别的同学能交满分卷，由于时间和个别题目的困难程度都不允很多数学生去做完、做对全部题目，所以在答题中要立足中下题目。学生能拿下这类题目，事实上就是数学科打了个胜仗，有了胜利在握的心理，对攻克高端题会更放得开，所以建议大伙不要在选择题第10题，文科填空题的16、17题，理科第14题，解答卷的第21、22题的第一问未来的问题上花费过多的时间，这类拉距离的考试题目就不是通常同学在短期内可以完成的，将时间放在这类题以外的考试题目上是明智之选，由于中下题目一般占全卷的80%以上，是考试题目的主要构成，是考生得分的主要出处。所以有所舍弃才有所得。
10、立足一次成功，看重复查环节，不争交头卷
答题中要做到稳扎稳打，字字有据，步步准确，尽可能一次成功，提升成功率。考试题目做完后要认真做好解后检查，看是不是有空题，答题是不是准确，所写字母与题中图形上的是不是一致，格式是不是规范，特别是要审查字母、符号是不是抄错。
在确信万无一失后方可交卷，宁愿坚持到终考一分钟，也不要做交卷第一人。
最后，在交卷前必须要第三检杳一下名字与考证号是不是写正确。
高中数学考试答卷方法及办法
体办法1：调理大脑思绪，提前进入数学情境
考试前要摒弃杂念，排除干扰思绪，使大脑处于“空白”状况，创设数学情境，进而酝酿数学思维，提前进入“角色”，通过清点用具、暗示要紧常识和办法、提醒容易见到解题误区和自己易出现的错误等，进行针对性的自我安慰，从而减轻重压，轻装上阵，稳定情绪、增强信心，使思维单一化、数学化、以平稳自信、积极主动的心态筹备应考。
办法2：沉着应战，确保旗开得胜，以利振奋精神
好的开端是成功的一半，从考试的心理角度来讲，这确实是非常有道理的，拿到考试题目后，不要急功近利、立即下手解题，而应通览一遍整套考试题目，摸透题情，然后稳操一两个易题熟题，让自己产生“旗开得胜”的快意，从而有一个好的开端，以振奋精神，激励信心，非常快进入最好思维状况，即发挥心理学所谓的“门坎效应”，之后做一题得一题，不断产生正勉励，稳拿中低，见机攀高。
办法3：“内紧外松”，集中注意，消除焦虑怯场
集中注意力是考试成功的保证，肯定的神经亢奋和紧张，能加速神经联系，有益于积极思维，要使注意力高度集中，思维异常积极，这叫内紧，但紧张程度过重，则会走向反面，形成怯场，产生焦虑，抑制思维，所以又要清醒愉快，放得开，这叫外松。
办法4：一“慢”一“快”，相得益彰
有的考生只了解考场上一味地要快，结果题意未清，条件未全，便急于解答，岂不知欲速则不达，结果是思维受阻或进入死胡同，致使失败。应该说，审题要慢，解答要快。审题是整个解题过程的“基础工程”，题目本身是“如何解题”的信息源，需要充分搞清题意，综合所有条件，提炼全部线索，形成整体认识，为形成解题思路提供全方位靠谱的依据。而思路一旦形成，则可尽可能迅速完成。
办法5：“六先六后”，因人因卷制宜
在通览全卷，将容易题顺手完成的状况下，情绪趋于稳定，情境趋于单一，大脑趋于亢奋，思维趋于积极，之后便是发挥临场解题能力的黄金季节了，这个时候，考生可依我们的解题习惯和基本功，结合整套考试题目结构，选择实行“六先六后”的战术原则。
1.先易后难
。就是先做容易题，再做综合题，应依据我们的实质，果断跳过啃不动的题目，从易到难，也应该注意认真对待每一道题，力求有效，不可以走马观花，有难就退，伤害解题情绪。
2.先熟后生。
通览全卷，可以得到很多有利的积极原因，也会看到一些不利之处，对后者，不要惊慌失措，应想到考试题目偏难对所有考生也难，通过这种暗示，确保情绪稳定，对全卷整体把握之后，就可推行先熟后生的办法，即先做那些内容学会比较到家、题型结构比较熟知、解题思路比较明确的题目。如此，在拿下熟题的同时，可以使思维流畅、超水平的发挥，达到拿下中高端题目的目的。
3.先同后异。
先做同科相同种类型的题目，考虑比较集中，常识和办法的交流很容易，有益于提升单位时间的效益。高考考试题通常需要较快地进行“开心灶”的转移，而“先同后异”，可以防止“开心灶”过急、过频的跳跃，从而减轻大脑负担，维持有效精力，
4.先小后大。
小题通常是信息量少、运算量小，易于把握，不要随便放过，应争取在大题之前尽快解决，从而为解决大题取得时间，创造一个宽松的心理基矗
5.先点后面。
近年的高考考试数学解答卷多呈现为多问渐难式的“梯度题”，解答时不必一气审到底，应走一步解决一步，而前面问题的解决又为后面问题筹备了思维基础和解题条件，所以要步步为营，由点到面6.先高后低。即在考试的后半段时间，要重视时间效益，如估计两题都会做，则先做高分题;估计两题都不容易，则先就高分题推行“分段得分”，以增加在时间不足首要条件下的得分。
办法6：确保运算准确，立足一次成功
数学高考考试题的容量在120分钟时间内完成大小26个题，时间非常紧张，不允许做很多细致的解后检验，所以要尽可能准确运算，立足一次成功。解题速度是打造在解题准确度基础上，更何况数学题的中间数据常常不但从“数目”上，而且从“性质”上影响着后继各步的解答。所以，在以快为上的首要条件下，要稳扎稳打，层层有据，步步准确，不可以为追求速度而丢掉准确度，甚至丢掉要紧的得分步骤，倘若速度与准确不可兼得的说，就只好舍快求对了，由于解答不对，再快也无意义。
