竹，是极平凡的，然而，竹子与大家生活息息有关。青青翠竹，全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的材料;竹皮可编织竹器;竹沥与竹菇可供医用;竹笋味道鲜美，助消化，下面是我们给大伙带来的“高中一年级描述竹子学生写作”，以供大伙参考!
高中一年级描述竹子学生写作1
在我姥姥家后山上，有大量大量翠绿的竹子，像一片绿海。上次去后山，那时，整个竹林被雾包围着，在竹林中走的时候，四周白茫茫的一片，耳畔不时传来清脆的鸟啼，仿佛置身仙境通常。从那起，我便喜欢上了那幽静的竹林和那翠绿的竹子。
竹子成长速度极快。树木要长几十年的高度，竹子一年多就能长到。
一场春雨过后，竹林里便随处可见毛茸茸的竹笋。竹笋煮汤当然鲜美不过啦，用来炖肉、清炒也非常不错吃。而我最喜欢吃那刚从黄泥土里钻出来的那种，那种炒着吃，特香、特甜、特脆。
竹子有哪些用途可多啦，竹席、竹篮、竹筷都是竹子做的…
竹子的品种也不少，有龟背竹、紫竹、斑竹、楠竹……有些成长在土里;有些还可以在清水中成长。我家有一盘开运竹，就“栽”在清水中。
竹子的生命力非常强。山岩上、乱石旁，都有它的身影。即便在凛冽的寒冬，竹子都生机勃勃。所以，它和松树、腊梅让人们称为岁寒三友。
竹子的只讲奉献，不求回报的精神和那顽强的毅力，都是值得大家学习的。
高中一年级描述竹子学生写作2
在白雪皑皑、寒风呼啸的冬天里，凛冽的寒风折磨着无数花草树木，但有一种植物却在这恶劣的环境里存活了下来。当你穿过乡村的林间小道，来到原本充满着勃勃生机的树林。一眼望去，满目都是，但却在，那就是——竹子。
映入眼帘的绿色。
一柱冲天的身材。
每一颗珠子都生机盎然，怒放着生命。无论是烈日，还是寒风，他一直拿，那样坚强，不软弱，也不动摇。就像站在，坚忍不拔，不屈不挠。
竹子成了乡村树林里最亮丽的一道风景线，感染了所有些生灵。
大家远道而来，路过这一片树林，看到这样有，就会感慨：“这竹子生命力真旺盛啊!寒冷的冬季也那样挺拔，真是被人佩服啊!”走近一看，我更能看到他的生命力这样旺盛、有气魄。竹竿是多么挺拔，没丝毫的弯曲。竹枝是多么茂密，一根接着一根，一支挨着一支，被人感觉到它的生命力在不断向外蔓延。地上满地都是竹叶，抬头一看枝叶还是那样茂密，仿佛从未掉下过一样。
他们历程了无数风霜的挑战，对生命做了一次记成功的自我健全和自我展示，风，在竹叶中穿梭着，弹奏着欢乐的乐曲，仿佛诉说着对这个季节的感激。
我感到了一个由这位，无时无刻浮目前了我的脑海。
高中一年级描述竹子学生写作3
上个月，我和母亲去花市买了两枝小竹子。
一回到家，我就迫不及待地找来一个大可乐罐子，和母亲一块把它剪成一个花瓶，再装上一些水，摆设在桌上。这就是两枝小竹子的新家。
我小心翼翼地拆开包裹竹子的玻璃花纸，打来一盆清水，轻轻地把竹子浸到水里。我慢慢地把水撩到竹叶上，用布轻轻抹过，一边清洗，一边赏析它美妙的身材。
瞧，这竹子多漂亮：青绿色的身体，笔直而上的枝干上端蜿蜒盘旋，几片绿油油的叶子在枝干的顶端远远望去，好豫两个正在跳舞的萝莉。再来看看它的根。它的根呈土黄色，是丝状的，短短的，细细的，非常柔软，被人不忍心触碰它。
我缓缓地把竹子从水里提起来，看着水纹日渐退去，漂亮极了。沐浴后的竹子分外亮丽，温暖的阳光也忍不住从窗户探进身来爱抚着它。
我把竹子放进筹备好的新家里。它那笔挺的身材在阳光下倍感精神，大家的家也由于它的到来，变得愈加清爽。
一个月过去丁，竹子像我一祥，长高了不少，枝上的叶子增多了，颜色更深了，变得更漂亮了。我喜欢我家的竹子。
高中一年级描述竹子学生写作4
一天，老师问大家：“你们哪个了解竹子里有哪些?”这一问题令大家瞠目结舌，就连班上的小博士也回答不出来。这个问题在我脑子里形成了一个大大的问号，我决心解开这个秘密。
放学后，在父亲的指导下，我研究起来竹子里的秘密。
我先找来盛满水的脸盆，又把一段鲜竹子浸没在水中，用锯子锯开一节，只见一串气泡冒了出来。这说明竹子里有气体。
为了弄了解这种气体的成分，我采集了几瓶竹子里的气体。然后我把燃烧的火柴仍进一个瓶子里，火柴燃烧了一会儿才熄灭。这说明竹子里含有氧气。到底含有多少呢?父亲从医院为我找来了白磷和红磷，我又进行了实验。在父亲的指导下，首次，我将白磷从水中取出，放入瓶内，用瓶塞塞住，皮管口用夹子夹住，做到不透气。这个时候白磷非常难燃烧，我就拿了一个凸透镜，让阳光聚在一点，照射在白磷上，白磷便燃烧起来了。一会儿就熄灭了，说明氧气已经用尽了。这个时候，瓶内有白色烟雾。我把皮管口浸入水中，松开夹子，水从管子里流入瓶中，并不段摇动瓶子。水停止流动时，水只占瓶子容积的十分之一。
第二次，我把红磷放在金属勺中点燃后飞速放入瓶子，塞好瓶塞，火焰熄灭后，松开管口的夹子，这次从管口流入的水占瓶子容积的九分之一。
由于氧气约占空气的五分之一，而两次实验结果都说明，竹子里的氧气含量比空气里氧气的含量少一些。
那样，除去氧气，里面还有哪些气体呢?
在父亲的指导下，我又把一些石灰放入一个装着清水的瓶子里，搅拌后，上层的水澄清了。
高中一年级描述竹子学生写作5
竹有很多种，如楠竹、毛竹、翠竹、青竹等。然而，我最喜欢的是我家的南天竹。
早晨，南天竹显出高雅的美。它枝干直直地向上成长着，翠绿的叶子随风摆动。一条棕红色的蚯蚓在土里爬来爬去，不时也到上面来吸吸空气，身子一左一右的摇摆着，仿佛在唱：“空气真好。”叶片上那一颗晶莹体透的露珠，在温顺的阳光的照射下，呈现出橙、红、青、蓝、紫、黄、绿七种颜色，真像一颗颗漂亮的七彩魔珠。一只全身通红，有着一双大双眼的蜻蜓平展着翅膀还在上面休息呢!
中午，南天竹又表现出一股顽强的精神。太阳像个火炉似的烤着大地，摸一下都烫手。而南天竹却挺着身子，毫不在乎。在和它遥遥相对的一棵大树上，一只蝉正“知—了、知—了、知—了……”的叫个不停，仿佛在向太阳抗议，听起来被人焦躁不安，但又看上去非常无奈。几只蜜蜂被热晕了头，把才发出的红嫩芽当花儿啦，它们在嫩芽边飞来飞去，还想着要采蜜呢!
晚上，南天竹又显示源于己活泼的天性。它跟晚风一块跳舞;和呱呱叫的青蛙歌唱;同提着灯笼的萤火虫游戏。皎洁的月亮姐姐和淘气的小星星正微笑的看着他它们。南天竹就在这愉快的月夜跳着、欢笑着……
当其他人问我：“你喜欢什么植物?”我总会如此回答：“我喜欢我家的南天竹。
