大伙对作文都很熟悉吧，写作文可以训练大家的独处习惯，让我们的心静下来，考虑自己将来的方向。大伙所见过的作文是哪种呢?下面我们给大伙整理了初中三年级在尝试中成长的学生作文，期望大伙喜欢！
初中三年级在尝试中成长的学生作文1
在成长的道路上，尝试是生活的必学课。尝试着举手发言，尝试着克服困难，尝试着宽容待人……在尝试中，大家的智慧得到增长，能力得到培养，心灵得到滋润。
金山区庆祝第十八个中国记者节暨“金闻奖”颁奖仪式在区文化馆剧场举行，我作为星辰电视台小记者，与其他同学跟随秦老师来到剧场，参加活动。我是首次参加此类活动，没任何经验，心中涌起一丝丝紧张与期待，无名的焦虑拍打着心田，心中胆怯而惴惴不安，但又说不出到底怕什么。
看着别的同学淡定从容地完成采访，我的心中充斥着跃跃欲试的激动，心中暗自想着：我是不是也能像他们一样，这样自然地完成采访呢?
这个时候，秦老师问道：“下面，是采访本校小记者，有人自告奋勇吗?”突然，我的心猛然跳了一下，有个声音告诉我：加油，你行的，不要害怕，努力尝试一下。秦老师仿佛也看出了我的心思，对我说道：“你来尝试一下吧。”他眼神中透露着坚定，让人振奋。
当轮到我采访时，我心情不安地走到镜头前，稿子拿在手里已被手汗浸湿。虽说只不过采访本校小记者，但心海还是泛起阵阵波澜。我听到我的心在怦怦地跳。“目前让大家来看看本校小记者参加本次活动的感想”这句憋了好久的话到话筒前就像弹簧弹回来似的，一口流利的中文变得吞吞吐吐。此时，我的心情格外紧张，腿还不停地打颤。“请问，参加了本次活动，你有哪些收成吗?”我不自然地把话筒递了过去，满脸通红，另一只手不了解该放在哪儿，只好不停地捏着裤缝。心跳加快，手无足措，脑里一片混沌，不了解自己在做什么，将要去做什么，被采访的同学们都已经说完了，我才迟钝地反应过来，收答复筒。秦老师好像已看出了我的不安，用他那一定的眼神勉励着我。我咽了口口水，鼓足勇气，说到：“谢谢两位同学。”听着我一个人清脆明亮的声音，心中又多了几分信心。接着说了下去：“这次活动，让大家知道了鲜亮的银屏背后，是记者们的艰辛付出……”当我说完了结束语，心中的巨石才放了下来，喘着粗气，回到了座位上，长舒了一口气。
大家每个人都生活在这颗蓝色的星球上。众生平等，所有生命皆有存在的价值和意义。而大部分的大家，都是平凡而一般的一个人。不会有镁光灯打到头上，也不会有在话筒前向什么国家宣战的机会。就像这类普通的铁道小站，在日复1日中迎来一列列快速驶过的火车，按时又安全便已是最大的功劳。大家都是这般门可罗雀的草根，过着不会登上新闻的生活。但这并不意味着，生命就此荒唐而什么事都不干。即使是一座荒凉的小站，也会有人发现她不为人知的美。一如平凡渺小的你，也总有一人了解赏析那般。快乐而无悔地过好每一天，生活的美妙之处不正在于此吗?
在尝试中，我真真切切地领会到成长的滋味，它教会了我勇敢面对，它教会了我控制不安，它教会了我大胆自信;在尝试中，大家领会着运势的历练，大家张开臂膀，拥抱蓝天;在尝试中，大家成长，成长为迎寒盛开的寒梅，成长为冲破妨碍的蝴蝶，成长为新一轮的旭日。
初中三年级在尝试中成长的学生作文2
“试着试试看看，怎么样?”
“不要，我害怕。”
看着眼前这双被泥土溅湿的旱冰鞋，心里不住地发抖，母亲在旁边安慰着我。看看此时的我，泪水浸满了面颊，头发凌乱地散着，裤脚还沾着几块灰灰的泥土，狼狈不堪。
本来是想开高兴心的在这片广阔的土地上学旱冰鞋的，可哪个知居然来了个狗啃泥。刚穿上鞋子想走一下，就摔在了前面这块泥水坑里，突如其来的变故把我吓得哇哇大哭，母亲在旁边轻声细语地安慰着我。“试着试试看看，怎么样?”“不要，我害怕。”被摔疼的我声嘶力竭地喊道。“小孩，不要害怕，不历程风雨怎能见彩虹，有哪个首次就能做得非常完美，不是吗?”听到母亲的话，我居然停下了啜泣声，细想：是啊，有哪个首次就能做得这样完美?
拍拍身上的泥土，在母亲的帮忙下，艰难地站了起来。此刻的我就像出征的战士通常，目光坚定。松开母亲的手，小心翼翼地往前走着，却不料依然难逃被摔的恶咒，重重地摔倒在地，母亲却没来扶我。抬头，看见母亲鼓励、期盼的眼神，咬了咬牙，颤颤巍巍地第三站起，这一次，我没再畏缩，而是大胆地滑了起来，几分钟后，摔了一次，又过了几分钟，第三跌倒，不知过了多长时间，也不知摔了几次，就如此从烈日滑到夕阳，在我的努力下，终于可以滑一小段距离，虽然它非常短，可却是我努力的结果。
首次尝试，虽艰辛却甜蜜。
在尝试中成长，你的生活将会多一缕阳光照耀着你，多一滴雨露滋润着你，多一次成功勉励着你，你的生活将会变得愈益多姿多彩。
初中三年级在尝试中成长的学生作文3
在大家的成长过程中，不会一直是一帆风顺的，一定会有磕磕绊绊。而大家需要不断地尝试，从中便会有所收成。
我就在尝试中收成了那份勇气。那一次，哥哥放假刚回家，我就迫不及待地让哥哥带我出去玩!大家通常都是去银泰城玩的。进了银泰城，大家逛着逛着，忽然来到一个可以攀岩的地方。携带强烈的好奇心，我想去试试看看攀岩，就问哥哥：“哥，我能玩这个攀岩不?看起来非常不错玩的样子。”“没问题啊，只须你不害怕就去尝试一下吧。”哥哥毫不犹豫地赞同，让我开心得蹦了起来。
但真的要开始攀登的时候，我便立刻怂了，刚刚的勇气不知去了哪儿。我忐忑地走到那面笔陡的岩壁前，看着那一块块分布在不同地方的石块，心想：身上撞到了会非常痛的，如果踩空掉下来如何解决?我非常想放弃，但又一想钱都已经交了，后悔也来不及了，只能勇敢地去面对了。穿好防护，我的心扑通扑通地跳得厉害，感觉像要跳出来了似的。我稳了稳心神，慢慢地伸出手抓住上面的石块，一只脚往上抬，另一只脚用力一瞪，踩到了一块小小的石块上，我的脚不停地颤抖着，小心翼翼地往上爬，双眼根本不敢回头往下看。
当爬到一半的时候，我感觉浑身的力气都已经用光了，再爬一步都非常艰难，更不要说要爬到顶上了。这个时候，我的脑中仿佛有两个小人在争论着。“你还是放弃吧?反正已经爬了一半，硬撑着也没用。”一个小人不在乎地说。“这可不可以放弃，你首次尝试就当逃兵，将来还如何做事。”在我犹豫不决的时候，不禁低头往下看了看，下面的游客正抬头看着我，于是，我鼓起勇气，对自己说：“你可以的，加油!加油!加油!”就如此，我决定爬上去。我像蜗牛那样，一步一步地慢慢往上爬，终于，我成功地爬上顶峰。看着下面，看着自己刚刚踩过的石块，我大大地松了一口气。
首次攀岩，我收成了一份勇气，也从中悟出“坚持就会成功”这个道理。有时在学习上，我一直会怕这怕那，但我想将来我不会再怕困难了，面对困难，我会勇往直前。
初中三年级在尝试中成长的学生作文4
刀光剑影才能收获临危不乱的战马;惊涛骇浪才可造就飞跃大海的海鸥;勇于尝试才能写下生活的史诗。
在面对生活歇斯底里的咆哮时，顾城在苦难中稳住身形，高歌苦难：黑暗给了我黑色的双眼，我却用它探寻光明!这是对苦难下的战书，是顽强不屈，尝试探寻出路的形象。
是哪个，在深夜苦读?是哪个，在世俗中安贫乐道?又是哪个，一个人背负着他人的鄙夷和气恼，在陋室中吟唱：“何陋之有?”是他，他叫刘禹锡。虽被夺去前程，但他却以高洁傲岸的品格尝试着在陋室中放源于己的光芒，他的执着和敢于尝试让他的《陋室铭》流芳千古。
是哪个，在浑浊俗尘中苦苦挣扎?是哪个，在剥削阶级肆虐的社会中奋起反抗?又是哪个，一个人尽管承受了海量磨难，仍在不断尝试?是他，他的名字叫白居易。他尝试着用最朴实无华的文字给剥削阶级以最辛辣的讽刺。他不只在尝试着让平民理解他的诗，还苦苦尝试着让世人揭露这个黑暗的社会，提出：“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的进步文学倡导。他是当之无愧的“古时候鲁迅”，最后在中国文学史上留下了浓墨重彩的一笔!
还有很多人的尝试，是他们推进了整个世界的进步。从爱因斯坦数千次的尝试，大家有了电灯;从阿姆斯特朗在月球一小步的尝试，收获了大家航天计划的一大步成长……
在尝试中成长，在成长中成功面对生活的不如意，大家要勇于尝试，也只有不断尝试，大家的生活才有新的选择，被人生出与众不同的乐章!
初中三年级在尝试中成长的学生作文5
大胆的尝试，被人增加勇气;有趣的尝试，被人欣喜若狂;失败的尝试，被人刻骨铭心;而成功的尝试，则被人收获颇丰……那一次尝试，我到今天记忆犹新。
那是去年暑假，母亲带我去普吉岛浮潜，胆小的我怎么说也不敢尝试。母亲耐心开导我：“不试一试如何了解行不可以呢?你穿好救生衣，戴上蛙镜，咬紧咬嘴，然后放松身体漂浮在海面上就ok了!”导游也在旁边鼓励我：“放心，有救生衣沉不下去的，你还怕什么呢?”我感觉他们说得有道理，便决定尝试一下。
可当我“全副武装”地站上船尾筹备下水时，刚刚鼓起的勇气瞬间飞得不见踪影。我犹犹豫豫地抓着扶手不敢松开，不料，水手猛地一推我的背部，我就像一块笨重的石头砸入了水中。顿时，海水淹没了我的头，我慌了神，一阵乱扑腾，张大嘴巴喊“母亲”。嘴刚一张开，苦涩咸腥的海水便灌进了我的嘴巴，涌进了我的鼻子，呛得我直咳嗽。导游见状，递给我一块浮板，我就像抓住了救命稻草通常趴上了浮板，再也不敢下水。任凭导游如何鼓励、劝说，我就是死死抱着浮板不放手。这个时候，母亲游到我身边，向我描述着水下光怪陆离的景色，听得我心里直痒痒。
最后，好奇心战胜了心里的恐惧。我横了横心，慢慢松开了手，漂离了浮板。当我战战兢兢地把头埋下水面时，眼前的景色使我惊呆了!只见各种各样的鱼儿漫游在绚丽的珊瑚丛中，各种颜色的海草在波浪的涌动下翩翩起舞，阳光透过清澈的海水射下来，给水中的所有镀上了七彩的光芒!哇，真是太奇妙了!我日渐忘记了胆怯，尽情赏析着眼前的所有，仿佛成了这天然水族箱中的一员……
这一次尝试，我尝到了成功的甜头，也了解了一个道理：做任何事都要勇于尝试，由于不去尝试，你永远只能当“看客”，而不可能成为成功者!
