大伙总必不可少接触作文吧，作文需要篇章结构完整，必须要防止无结尾作文的出现。那如何去写作文呢?下面我们给大伙整理了初中三年级《在尝试中成长》满分作文，期望大伙喜欢！
初中三年级《在尝试中成长》满分作文1
成长就好似一缕春风，虽无言，但滋润了大家的心田;成长就好似一束阳光，虽无声，但照亮了生活的旅途……在大家成长过程中的一次次尝试，则是这漫漫生活路上一道道绚丽的彩虹。而这每一次的尝试，或许是坎坷的，或许是顺利的，或许是失意的，或许是成功的……在尝试中成长，永远是痛并快乐着的!
犹记得，过去的自己是那样的不善言辞，在课堂上的我，永远只能是一个舞台底下的观众。我从不敢大胆地发言，或者像其他人那样毫不迟疑地举起手来。于是，举手发言，这成了我的致命弱点。虽然我也过去羡慕过那些一直能在发言后博得一片掌声的同学，虽然我也过去不断地想要改变自己，可是我一直做得不尽人意。直到后来，我发现老师常常将殷切的目光落在我的身上，而此时的我心中一直忐忑不安，我故作视若无睹，然后深深地低下头去，每每到了这时，我好像总可以听到来自老师心底的那一声叹息。
直到在一节语文课上，老师在课上抛出了一个难点，我先是一怔，紧接着心中又是一动，这不正是我昨天复习到的常识吗?班上的同学都在迟疑着，此时的氛围非常是凝重，老师又将目光定格在了我的身上，那眼神里满是期盼，我垂着眼帘，低下了头。老师将目光转移到了别处。良久，我的耳畔才传来老师的声音：“难道你们都不会吗?”我犹豫着， 迟疑着，我对自己恨铁不成钢，此时的我心中有如汹涌的海浪在翻滚着， 不可以平静。我不禁在心中发出吼叫：“为何?为何不试试看看呢?”我仿佛被心底的这一声怒吼给问住了……我抬起头，怯怯地举起了手，待回答完了问题后，我第三看向老师，她的眼神中有欣喜、有骄傲，老师举起了手带头为我鼓掌……那一刻，我才真的感觉自己已经成长了很多!
从尝试着大胆发言的那一刻起，我发现，我已经战胜了自己。在尝试中成长，是收成 ，更是不容易的!
初中三年级《在尝试中成长》满分作文2
我非常小的时候，就特别喜欢看爷爷写羊毫字。爷爷在兴高采烈地写字，我总是痴痴地看着，这个时候感到所有些“字”都像是非常巨大的杰息似的。
到了七八岁时，在爷爷的领导下，我也正式地握起了毛笔，写下了第一个“字”，那是一个多么让人难记的时刻。我蹑手蹑足地挪挪标子，磨磨砚墨，心情总安宁不下来，又搔搔耳朵，蘸蘸朱汁好不随便用那微微发抖的手，写下了第一个“字”。喔!看着这一个笔绘倾斜而且墨又化开的字，再看看爷爷布满啼意的脸，我是多么愉快啊!
匆匆地写的多了，也知道分辨字的佳坏。看到爷爷的一手美字，我真是爱慕极了。因而，我也就更添尽力地一直地写，想要磨难出一手赖字来。在练字之余，我总喜欢呆呆地看着地空，看看天上的云朵，地面的飞鸟，看看身边的小草，花上的昆虫。因为我听爷爷说过，伏羲氏看到龙而作“龙书”，神工氏看到精禾而作“八穂书”，仓颌看到云朵而作“卿云书”，帝尧看到神龟而作“龟书”，可能有一天，一只蟋蟀也能引起我的想法，让我作一个“蟋蟀书”，那当多乏味啊!
唐代风行的楷书，尔从小就喜好写，也喜欢望。唐代的书法名野个个争奇斗艳，像姹紫嫣红的花儿个别。如褚遂良的字秀媚，暖雅，像是刚没水点的芙蓉一样。他的《雁塔圣学序》写得十分恶，包世君曾评之替“从左观至右，字字相迎;从左瞅到左则笔笔相腹。”可睹他的笔下工夫是如许深沉。欧阳询的字笔力劲险，有着龙争虎斗的气象，云雾覆盖的气概，尖峻高绝为其特征。颜实卿的字更是一尽，他的字跟他的为我极为类似，刚健圆熟，向去就被看成端庄强韧的象征。他的《多宝塔碑》是他传世最早的一幅碑帖，其字伏起转，抑扬皆非常明显方整谨严，非常适合始教的己练习。柳私权的字劲挺秀美，取颜书并称，有“颜筋柳骨”的美毁。观赏这类名家的字，真的其乐无限。
通过多年的练习写字未成为我的一种趣味，一种享蒙，尤其是在我学习上碰到艰苦，口情焦躁不安时，只有一展启纸，一提讫笔，我的心理就会变得异样安静全部人犹如置身于世外，有清风，有鸟语，也有花臭……由于我愈加爱好书法，只须一有空就沉醉其中，所以提升无比钝。特殊是在往年，我顺害地通功了书法的等级测验。
我爱练字，是它让我的生涯充斥了趣味，让我悟出了不少干人的情理。
初中三年级《在尝试中成长》满分作文3
鱼只有到达过陆地才了解这片土地它不可以涉及，鸟只有飞上过蓝天才了解这天地的的广阔。人总不可以只生活在我们的圈子里，偶尔也应该走出这个圈子去尝试新的事。
可能是由于不听话，可能是由于想独立，可能是想知道赚钱多辛苦，可能是为了更理解爸爸妈妈，我才会决定去打工去尝试独立。我了解所有没这么容易，但我必然会努力。
看着街上人来人往的人和不辞疲倦的发着传单的人，我犹豫了我到底是否应该和他们一样那样辛苦地去发传单，但非常快我说服了自己我应该去尝试，了解工作的辛苦。原来不止发传单非常辛苦就连找发传单的地方都好不容易，幸好我的人缘还很好有一个姐姐想让我在她那发传单，一天二十元想发时就发不像发时就可以练歌，挺好的。虽然早就想过会非常辛苦但真的发时还真的超出了我的想象，不只要围着汴河街绕来绕去还要忍受其他人的白眼，还好我非常乐观不以为然。在时间的推移下，我慢慢适应了也愈加会介绍了，传单发完了，我的‘工作生涯’也‘结束’，我也变得有自信了。
这一天我收成了不少，训练了歌、也变得比较有自信了。我了解成功都需要努力和尝试也了解有信心才能做好每一件事。可能这一次的尝试是我了解独立的开始，也可能有了这一次的尝试我可以变得不那样胆小也可以无所畏惧的追逐我们的梦想，会珍惜每一分钱由于赚钱真的好不容易，期望你们都能珍惜。有了尝试才能革新，有了尝试才能了解自己不善于什么更好的健全自己。生活因尝试变得有意义，社会因尝试进步。有了尝试才能成长。
初中三年级《在尝试中成长》满分作文4
每一个人都在尝试中成长，那个人不可能一生下来就会走路，会讲话，会念书，会写字，会……科学界的大家信奉如此一句话：在一万次试验之后的那一次可能就是成功。这一万次，就是一万次的失败。成功就躲藏在无数次失败之后。失败的人，总是是做事半途而废的人。
大创造家爱迪生，他从小就有一颗好奇心，不论日常的什么现象，都要琢磨一番。他尝试着去创造电灯、留声机、蓄电池等等，结果均获成功。可以说，他的一生都是在尝试中度过的。他的创造成就有2000多项，是当之无愧的“创造大王”。假如他不是勇于尝试，不畏困难和挫折，就不可能有那样多的创造。
尝试，是成功前的征兆有哪些。
还记得那一年，我正在姥爷家看电视。姥姥出去了，姥爷在马路对面的那家厂里。忽然，电话响了，我凑上一看，一个陌生人的电话，一定是找姥爷的，如何解决呢?接还是不接，我思索着，时间也伴随一分一秒的过去了。最后，我下定决心拿起了电话。我学着姥爷的样子，说“喂?”“找一下___”“哦，他目前不在这里，我助你去喊一下，你等一下”“好的”……我放下电话，冲外出外，一个新的问题呈目前我面前，如何过马路呢?我想了想，鼓起勇气迈出了一只脚，我的心跳加快了，忽然，一辆摩托车飞奔而过，吓得我连忙把脚缩了回来。看摩托车过了，我又迈出了一步，这次比较顺利。我每走一步就左顾右盼一番，看到没车，我连忙跑了过去。后来，我顺利找到了姥爷。姥爷一边听我说，一边拉着我的手过马路，还训斥我不应该随便过马路，这非常危险。虽然首次过马路收到了姥爷的批评，但我心里依旧非常高兴，由于我过了马路呀!
我的尝试成功了，我成功地过了一次马路，而且是我自己过的。目前每次过马路，眼前总会浮现出我六岁时过马路的场景。一个6岁的小姑娘，竟有如此的胆量，我真佩服我一个人。在日常我要做一个坚强、勇敢的女生，要自己走过生活的所有‘马路’。
努力吧，我是出色的!
初中三年级《在尝试中成长》满分作文5
在成长的道路上，尝试是生活的必学课。大家要尝试着去做什么事情，譬如：尝试着为爸爸妈妈做家务，尝试着帮其他人，尝试着克服困难，尝试着宽容待人，尝试着举手发言……每一次尝试都不必然会成功，但必然会有收成。在尝试中，大家的智慧得到增长，能力得到提高，心灵得到升华。
以前在家里，我都没自己独立生活过。而今天，父母都不在家，直到晚上才回来，所以我今天便可以自己独立了。早上7点半，我恋恋不舍的离开了这热烘烘的被，穿上了冰冷的衣服。外面好冷呀，可是又能如何?父母不在家，无人给我做饭，我只能自己“丰衣足食”。洗漱完毕后，我便走进了厨房，开始自己做饭。第一，我先从冰箱里拿出两个鸡蛋，有又淘了一点米。接着又往锅里倒了些油，油热之后，我又把筹备好的鸡蛋放进了锅里，我又往锅里放了些盐，然后拿起炒勺，把鸡蛋翻炒几下，就出锅了。鸡蛋炒好后，我又往锅里添了些水，再把淘好的米倒进来，等到米饭熟了后，我就把米汤倒进碗里，一顿早餐就做好了。吃饱后，我又打开电视，一边吃零食，一边看电视，看得“不亦乐乎”，我不经意间瞄一下钟表，哪个了解那位“矮胖子”已经指向了“12”。糟了，这时，超市里也没面条了，如何解决呢?还好家还有几桶泡面，至少我那个中午没饿肚子。吃完后，我看到地面上被我搞的“一片狼藉”。于是，就开始了整理工作，很不容易打扫完了，累的我腰酸背痛、气喘吁吁，这个时候才想起母亲天天都要打扫房间，一定比我还要辛苦，而我还常常惹她不高兴，自己真是不应该。打扫好房间后，我便进入了“常识的海洋”，终于把作业做完了，这个时候父母也回来了，看到后欣慰的说：“你长大了，了解为大家分担了。”而我的心里既甜蜜，又有点酸楚，爸爸妈妈都是无私的，而大家为他们做的远不及他们为大家做的万分之一。
勇于尝试吧，让大家在尝试中成长，尝试让大家变得更勇敢。
