观后感，就是看了一部影片，连续剧或参观展览等后，把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓感，可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想，以下是我们筹备的道德教育讲坛观后感范本，欢迎借鉴学习。
道德教育讲坛观后感1
在好好学习道德模范事迹之后，有一股暖流在我心中涌动、翻腾。我十分感动于他们想他人之所想，急他人之所急的乐于助人的精神;感动于他们对工作一丝不苟，无私奉献的志愿精神;感动于他们奉献青春热血，力争上游的精神，他们是大家学习的楷模和标兵。
通过此次道德讲坛的学习，我感触良多：
第一，向道德模范学习，要学习他们以主人翁的决心和责任感弘扬道德文化，以大学生志愿者的活力、使命感和革新精神把握年代脉动，争当精神文明、道德文化的模范。 第二，向道德模范学习，要学习他们坚守忠诚的品质。正如《公民道德歌》中所高唱的“明礼讲诚信，不负天下人”， 坚守忠诚是一种习惯，是忘我的投入，是一种道德信念。他们对待生活对待工作一直是坚守忠诚的态度，他们的不懈追求，诚信待人见证了志愿服务工作者的奉献和忠诚。
最后，向道德模范学习，要学习他们以文明使者的名义，担负起精神文明建设的重担，这是年代的需要，也是达成人格、品行升华的.渠道。让大家一同努力，提高综合素质，弘扬道德文化。
作为当代年轻人大学生，在历程这次精神教育和学习后，像是同意了一次灵魂的洗礼，为大家以后的学习和工作打下
了非常不错的基础，大家要以他们为榜样，从目前做起，从身边的小事做起，积极投身道德文明建设的洪流中以践行大家今天的倡议与承诺!
道德教育讲坛观后感2
通过此次道德讲坛的学习，我感触良多道德是进步先进文化，构成人类文明，尤其是精神文明的要紧内容。大家一般讲的道德，是指大家行为应遵循的原则和标准。断一个人的品质，主要依赖大家自觉的内心观念来保持。
大家播下一个动作，使收成一个习惯;播下一个习惯，使收成一个品格;文明已让人们放在心里的一个要紧地方，无时无刻在与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小事。每一个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让大家从目前做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，培养好的文明习惯，做文明市民，管住大家的口，不随地吐痰;管住大家的手，不乱扔垃圾;管住们大家的脚，不践踏花草。 通过学习，知道社会主义事业道德的基本规范和社会主义职业道德修养的内容，深刻理解在社会主义职业道德建设和社会主义荣辱观教育的重要程度和必要性，结合实质，树立正确的职业道德信念，自觉进行职业道德修养，逐步培养好的职业行为和习惯，把自己训练成为一个具好的社会主义职业道德的人。但道德讲坛内容丰富，调理明确，给大家从本质思想能动性上带来积极推动作用;感觉这次对职业道德学习的内容，从浅引入，解说深刻，结合实质，生动有趣，使我深刻领会学习职业道德的重要程度和必要性，增强搞好本职工作的信心，也是一次加大自己道德修养，提升自己职业道德素质难得的学习机会。通过学习，使我愈加热爱本职工作，树立搞好本职工作的信心。伴随市场经济的进步和经济全球化进程的加快，公路建设进步，对专业性和技术性的需要愈加高，作为从事公路行业职员要想存活和进步，就要不断学习，使我们的常识不断更新。同时要遵守公路行业的职业道德行为，要不断学习提升公路工程职业技能，在我们的工作岗位自觉树立公路行业的好形象，做到爱岗敬业，干一行，在将来工作中，我也要一直遵守各种国家的法律法规及企业的各种规章规范，并在日常不断强化我们的遵纪守法意识，使自己真的成为了一个爱岗敬业，恪尽职守的收费员，在工作中用微笑面对车户，用热情问候车户，司机有困难时要热情主动帮忙，树立了一个好的交通窗口形象。我坚守在我们的工作岗位，认真地履行我们的工作职责，全心全意为过往车户服务。为社会进步做源于己应有贡献，从而达成自己的社会价值。
道德教育讲坛观后感3
1、抓课题研究，从细处着手抓好心理健康教育。
探索了一系列针对小学生的关爱教育的资料及渠道，探索并构成了优化学生情感体验、人格进步的一系列的方法办法。主如果在教师以身示范下，对小学生拓展“关爱自我、关爱他人、关爱社会”三个方面的教育。透过拓展主题活动，抓陶冶、抓体验、抓渗透等展开教育，大家明显感觉到学生的心理素质、道德情感得到不同程度的提升、优化。在校内、班级中师生之间、同学之间互有关爱、团结帮忙蔚然成风，在各种学习活动中，学生合群，用心参与，团结协作，自尊自信，革新精神等得以充分体现。在家里，社会上，学生都能从小事做起主动关心、爱惜、帮忙他人，富有同情心。多次主题队活动的拓展，使学生遭到教育的同时，自己的潜力不断得到提升，心理素质明显加大。
2、抓家庭教育，引导学生家长关心子女的心理健康。
因为学生家长与学生固有些血缘关系，感情和伦理道德上的内在联系，家庭教育直接影响着学校教育的成效，也是学校教育所不可以代替的一种力量。爸爸妈妈在关心子女的生理健康的同时，还应关心他们的心理健康。有的爸爸妈妈觉得小孩长得壮，不生病就是健康，这是不全方位的认识。事实上，有一些青少年身上存在心理障碍，如撒谎、无理取闹、妒忌、自卑、不合群等行为。然而，认识的片面性，不少家长对于小孩的心理健康不够看重，甚至采取违背心理保健的教育办法，这是不利于他们的心理健康进步的，在发现他们心理有缺点时大家就准时与家长联系做到准时矫正，并在学校上对家长拓展怎么样对子女进行心理健康教育的讲坛，引导家长科学地教育小孩，从而培养小孩关心社会、关心他人，培养他们的职责感、独立性和自制力，培养乐观进取的精神。
总之，要使学生的心理得以健康进步，学校及教育工作者务必学会好心理健康知识，遵循学生心理进步的规律，在实践中灵活运用心理健康教育规律，探索学生的心理进步，概要心理健康教育的经验，与家庭、社会紧密联系，才能获得好的效果。
道德教育讲坛观后感4
透过此次道德讲坛的学习，我感触良多道德是进步先进文化，构成人类礼貌，个性是精神礼貌的要紧资料。大家一般讲的道德，是指大家行为应遵循的原则和标准。断一个人的品质，主要依赖大家自觉的内心观念来保持。
大家播下一个动作，使收成一个习惯;播下一个习惯，使收成一个品格;礼貌已让人们放在心里的一个要紧地方，无时无刻在与礼貌交谈，千万不好把礼貌行为习惯看作小事。每一个人的举手投足之间都传递着丰富的礼貌信息，让大家从此刻做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，培养好的礼貌习惯，做礼貌市民，管住大家的口，不随地吐痰;管住大家的手，不乱扔垃圾;管住们大家的脚，不践踏花草。透过学习，知道社会主义事业道德的基本规范和社会主义职业道德修养的资料，深刻了解在社会主义职业道德建设和社会主义荣辱观教育的重要程度和必要性，结合实质，树立正确的职业道德信念，自觉进行职业道德修养，逐步培养好的职业行为和习惯，把自己训练成为一个具好的社会主义职业道德的人。透过学习，使我进一步增强了职责感，明了我们的工作职责和工作任务，增强了搞好本职工作的使命感，从而树立为人民服务的思想。
我们的遵纪守法意识得到强化，政治思想觉悟进一步提升，组织纪律观念和自我约束潜质得到进一步增强。但道德讲坛资料丰富，调理明确，给大家从本质思想能动性上带来用心用途;感觉这次对职业道德学习的资料，从浅引入，解说深刻，结合实质，生动搞笑，使我深刻领会学习职业道德的重要程度和必要性，增强搞好本职工作的信心，也是一次加大自己道德修养，提升自己职业道德素质难得的学习机会。透过学习，使我愈加热爱本职工作，树立搞好本职工作的信心。伴随市场经济的进步和经济全球化进程的加快，公路建设进步，对专业性和技术性的需要愈加高，作为从事公路行业职员要想存活和进步，就要不断学习，使我们的常识不断更新。同时要遵守公路行业的职业道德行为，要不断学习提升公路工程职业技能，在我们的工作岗位自觉树立公路行业的好形象，做到爱岗敬业，干一行，爱一行，立志在本岗位多为公路事业做出应有些贡献，道德范畴非常宽泛，每一个人所说的一句话所做的一件事，都可以折射出道德的影子;不同的岗位和职业也都肩负着不同的社会职责。大家每一位有职责感正义感的社会人，都要做到“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，用心遵守社会公德、职业道德，认真践行家庭美德、个人品德。使诚实诚信、爱岗敬业，尊老爱幼、乐于助人，夫妻和睦、勤俭持家等中华传统美德一代一代地发扬光大。大伙都如此做了，个人素质就高了，礼貌城市就有了坚实的思想道德基础，整个中华民族也就有了期望，在将来工作中，我也要一直遵守各种国家的法律法规及企业的各种规章规范，并在日常不断强化我们的遵纪
守法意识，使自己真的成为了一个爱岗敬业，恪尽职守的收费员，在工作中用微笑应付车户，用热情问候车户，司机有困难时要热情主动帮忙，树立了一个好的交通窗口形象。我坚守在我们的工作岗位，认真地履行我们的工作职责，全心全意为过往车户服务。为社会进步做源于己应有贡献，从而达成自己的社会价值。
道德教育讲坛观后感5
我单位的道德讲坛已进行多期，但这天这堂公开优质课，给我的心灵进行了一次道德的洗礼。道德一词由来已久，早在两千多年以前，国内古时候的著作中就出现了“道德”这个词汇。“道”表示事物户外变化的规则;“德”表示对“道”认识之后，根据规则把人与人之间的关联处置得当。从中国儒家的开创者，伟大的思想家、教育家孔子开始，千百年来，大家就一向看重道德问题。道德讲坛心得领会。道德是进步先进文化，构成人类礼貌，个性是精神礼貌的要紧资料。
大家一般讲的道德是指大家行为应遵循的原则和标准。道德的概念可以概括为:道德是需要社会、需要阶级向大家提出的处置个人与个人、个人与社会之间各种关联的一种特殊的行为规范。这一定义说明，道德是以善恶为标准，调节大家之间和个人与社会之间关联的行为规范。道德一直扬善抑恶的。道德与法律不同，它是依据社会舆论、传统文化和生活习惯来决定一个人的品质，主要依赖大家自觉的内心观念来保持。
在本次活动中，大家专门组织学习了李晓东的英勇事迹，李晓东同志临危不惧、大义大勇的先进动人事迹，体现了中华民族的传统美德，是当之无愧的道德楷模，他的事迹传遍祖国大地，他用实质行动书写了辉煌的生活篇章。透过学习，我主要有三点领会，一是大家要深刻学习周李晓东同志的舍己为人的高尚道德品质。二是要重视学习成效，结合本职工作，运用到我们的工作中，愈加勤奋敬业。三是学习要持之以恒，不好一阵风。
高尚的道德并不非得做出惊天动地的事情，而总是在大家的平时行为中。大家播下一个动作，便收成一个习惯;播下一个习惯，便收成一个品格;道德已让人们放在心里的一个要紧地方，无时无刻在与礼貌交谈，千万不好把行为习惯看作小事。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。每一个人的举手投足之间都传递着丰富的信息，让大家从此刻做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，培养好的道德习惯。礼貌是城市之魂，道德是立身之本。作为一名年青党员干部，我将见贤思齐、择善而从，从小事做起，从此刻做起，发奋做道德的传播者和践行者。
大爱无疆，德行天下。道德是一种可以相互感染、相互支撑、相互温暖、相互传递的力量。道德讲坛虽然结束了，但学习和践行道德模范精神才刚最初。让大家在感动中与模范同行，领悟道德的力量!
道德教育讲坛观后感6
为进一步深化分行礼貌打造成就，用心引导全行职员用心投身道德实践活动，不断提高全员思想道德修养，分行个性邀请南京师范大学社会进步学院副院长刘安博士为全行职员拓展了一场“转型期中国社会道德近况与企业职员职业道德的塑造”的主题讲坛，期间刘博士深入浅出，旁征博引，从国内社会转型过程中道德理念的嬗变、职业道德及目前国内职业道德近况、怎么样树立正确的职业道德及个人道德等三个方面进行了系统性地解说，使我获益良多，现将本人心得领会报告如下:
1、道德修养
中华传统道德源远流长，是中华民族宝贵的精神财富。如源于管子“礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡。”的四维，即礼、义、廉、耻;五常:仁、义、礼、智、信，又称“五典”，即五种行为规则;四字:忠、孝、节、义;三达德:智、仁、勇;八德:忠孝、仁爱、信义、和平……到了现在，这类优良传统仍然常常出此刻大家的日常，潜移默化的引导着大家的世界观、生活观及价值观。但伴随近年来中国社会及经济范围的转型与改革，全民道德范围也出现需要程度的滑坡，主要表现为:社会道德失范，是非、善恶、美丑界限混淆，拜金主义、享乐主义、极端个人主义有所滋长，见利忘义、损公肥私行为时有发生，不讲信用、欺骗欺诈成为社会公害，以权谋私、腐化堕落现象紧急存在。为解决现阶段道德范围存在的突出问题，中央礼貌办拓展道德范围突出问题专项教育和治理活动，从国内历史和现实国情出发，以为人民服务为核心，以群众主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本需要，以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点，在全社会掀起一场道德修养提高户外;而职业道德是所有从业职员在职业活动中就应遵循的行为准则，是每一个从事职业的人，在工作或劳动过程中，所应遵循的，与其职业活动业紧密联系的道德规范的总和，涵盖了从业职员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关联。伴随现代社会分工的进步和专业化程度的增强，市场角逐日趋激烈，整个社会对各行各业从业职员职业观念、职业态度、职业技能、职业纪律和职业作风的需要愈加高。因此，要大力主张以爱岗敬业、诚实诚信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要资料的职业道德，鼓励大家在工作中做一个好建设者。俗话说“三百六十行，行行出状元”，透过发奋，在平凡的岗位上同样能做出成绩，获得成功，只有热爱本身的工作，尊重我们的职业，才能捐躯于本行业的建设进步，才会全身心地投入到事业当中去，发挥我们的才能，为社会进步做源于己应有贡献，从而达成自己的社会价值。
结合刘博士讲坛资料，我觉得应从以下七个方面树立正确的个人道德及职业道德。一是心存理想，心有多大舞台就有多大;二是勤俭奋斗，一条大路通罗马;三是坚定信仰，生活前进的动力之源;四是革新进取，用职业收获生活;五是诚信守则，做事先做人;六是铁肩担责，对待工作与生活的万古法则;七是爱及奉献，从而到达生活的最高境界。
2、廉洁勤政
在刘博士谈到个人道德及职业道德修养的同时，我不由的想到作为一名银行从业职员，作为一名分行中层干部，个人道德及职业道德一个要紧的交叉点，也是一项铁的纪律，即廉洁勤政。所谓“纵贪欲如溺水，不需要吹灰之力，终成灭顶之灾;保清廉似上山，定需步步用力，方能攀上巅峰。”银行从业之道，贵在廉洁。无数事实证明，廉洁是一种品德，更是一种潜质。特别是在市场经济条件下，对于银行职员来讲，假如不可以坚守职业操守，就会失去拓展市场的基础;假如不可以经受住物质利诱的考验，就会失去所有的根本。怎么样做到廉洁勤政我觉得要从以下几个方面发奋:
一是强化学习意识。加大学习，与时俱进，是适应新形势、新任务需要的迫切需要。因此，要把学习作为一种工作习惯和精神追求，树立系统性的学习，终生学习观念，明确学习目的，拟定学习计划，落实学习任务，发奋拓宽自已的常识面，不断树立现代意识和超前意识，进一步提升我们的工作潜质和本领。同时，要长期持续奋发进取、心平气和的精神状况。在开明开放、舒畅和谐的政治环境和社会环境中，团结协作、严守纪律、奋发向上。在加快建设事业中严于律已、宽以待人，以诚为本，以实为本，扎实有效地促进廉政建设及反腐斗争。
二是强化规范意识。没规矩，不成方圆，规范是银行管理的要紧形式。强化规范意识，第一要熟知和学会人行和银监会及我行内部各种规范和规定。很多违反原则、违反纪律的事情，都与对有关规范和规定无知有关。在实质工作中，要严格根据各项规章规范办事，做到坚持原则不动摇，实行标准不走样，履行程序不变通，遵守纪律不放松，并充分借助我行文化建设的成就，将规章规范与自己自律有机结合，使有形的规范成为无形的规范，不断提升按规范和规定办事的自觉性。
三是强化自律意识。树立自觉理解监督的意识，把我们的一言一行都置于组织监督之下。作为组织就务必加大对职员进行有效的监督，作为个人要自觉地把自己置于组织监督之下，对组织和群众的建议要本着“有则改之，无则加勉”的态度，以外力促进自己内在廉政细胞的成长。同时，要抗得住魅惑。“千里之堤，溃于蚁穴”，生活上大大咧咧，思想上就会放松警惕，行为上就会放任自己，最后会滑向罪恶的深渊。要严格坚持自重、自省、自警、自励原则、秉公办事、公私分明，认真处置好亲情与工作的关联;要慎重交友、慎重用权。
道德教育讲坛观后感7
这天拓展的道德讲坛活动很好，活动资料丰富充实，形式多样，一首歌曲、一段经典朗读、一部感人短片、一个饱含深情感人肺腑的故事，让大家的心灵进行了一次道德的洗礼。我十分感动于他们在平凡的岗位上做出的不平凡的举动，感动于他们想学生之所想，急学生之所急的乐于助人的精神，感动于他们对工作一丝不苟，无私奉献的敬业精神。老师们用爱、用职责谱写了一首首关爱小孩的感人之歌，这类故事真实地发生在大家身边，除去感动就是敬佩，他们都是我学习的榜样。我了解，高尚的道德并非非得做出惊天动地的事情，而总是在大家的平时行为中。每一个人的举手投足之间都传递着丰富的信息，大家得从点点滴滴的小事做起，从关爱我们的学生做起。
这项活动的拓展也为我以后的工作提出了更高的需要，明确了自己发奋的方向:不断提升师德修养，爱岗敬业，乐于奉献，做学生欢迎、家长放心的人民教师!
道德教育讲坛观后感8
星期五下午，大家聆听了道德讲坛，启发非常深。
道德讲坛主要讲的是与诚信交友。诚实就是表里如一，做老实人，说老实话，办老实事。诚信就是信守诺言，讲信誉，重信用，忠实履行自己承担的义务。诚实和诚信是统一的。诚信以诚实为基础，离开诚实就无所谓诚信。诚实诚信是一个人安身立命的根本。然而，大家这天所讲的“诚信”，就是不好欺骗其他人，做老实人。诚信是做人的基本准则，是立身之本、成事之基、进步之道。一个人只须活的诚实，诚信，就等于有了一大笔财富，一个人要诚实，诚信，不贪图本不是我们的东西。生活非常重要的是诚实，讲信用，这是比物质财富愈加珍重的财富。因此，大家要在日常诚实、诚信，如此才能得到其他人的信赖。
大家播下一个动作，便收成一个习惯;播下一个习惯，便收成一个品格;道德已让人们放在心里的一个要紧地方，无时无刻在与礼貌交谈，千万不好把行为习惯看作小事。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。每一个人的举手投足之间都传递着丰富的信息，让大家从此刻做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，与诚信为友。
道德教育讲坛观后感9
现在我局正在拓展的道德讲坛活动，给大家的心灵进行了一次道德的洗礼。道德一词由来已久，早在两千多年以前，国内古时候的著作中就出现了“道德”这个词汇。“道”表示事物户外变化的规则;“德”表示对“道”认识之后，根据它的规则把人与人之间的关联处置得当。
从中国儒家的开创者，伟大的思想家、教育家孔子开始，千百年来，大家就一向看重道德问题。道德是进步先进文化，构成人类礼貌，个性是精神礼貌的要紧资料。大家一般讲的道德是指大家行为应遵循的原则和标准。道德的概念可以概括为：道德是需要社会、需要阶级向大家提出的处置个人与个人、个人与社会之间各种关联的一种特殊的行为规范。这一定义说明，道德是以善恶为标准，调节大家之间和个人与社会之间关联的行为规范。道德一直扬善抑恶的。道德与法律不同，它是依据社会舆论、传统文化和生活习惯来决定一个人的品质，主要依赖大家自觉的内心观念来保持。
在本次活动中，大家专门组织学习了东营道德模范的先进事迹，体现了中华民族的传统美德，是当之无愧的道德楷模。透过学习，我主要有三点领会，一是大家要深刻学习道德模范的高尚道德品质。二是要重视学习成效，结合本职工作，运用到我们的工作中，愈加勤奋敬业。三是学习要持之以恒，不好一阵风。
高尚的道德并不非得做出惊天动地的事情，而总是在大家的平时行为中。大家播下一个动作，便收成一个习惯;播下一个习惯，便收成一个品格;道德已让人们放在心里的一个要紧地方，无时无刻在与礼貌交谈，千万不好把行为习惯看作小事。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。每一个人的举手投足之间都传递着丰富的信息，让大家从此刻做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，培养好的道德习惯。
道德教育讲坛观后感10
近日幼儿园正在拓展的道德讲坛活动，给大家的心灵进行了一次道德的洗礼。道德一词由来已久，早在两千多年以前，国内古时候的著作中就出现了“道德”这个词汇。“道”表示事物户外变化的规则;“德”表示对“道”认识之后，根据它的规则把人与人之间的关联处置得当。从中国儒家的开创者，伟大的思想家、教育家孔子开始，千百年来，大家就一向看重道德问题。道德是进步先进文化，构成人类礼貌，个性是精神礼貌的要紧资料。
大家一般讲的道德是指大家行为应遵循的原则和标准。道德的概念可以概括为：道德是需要社会、需要阶级向大家提出的处置个人与个人、个人与社会之间各种关联的一种特殊的行为规范。这一定义说明，道德是以善恶为标准，调节大家之间和个人与社会之间关联的行为规范。
道德一直扬善抑恶的。道德与法律不同，它是依据社会舆论、传统文化和生活习惯来决定一个人的品质，主要依赖大家自觉的内心观念来保持。
在本次活动中，大家专门组织学习了李超英老师的模范事迹，李超英老师26年如1日，爱岗敬业，爱幼如子，无私奉献的先进动人事迹，体现了中华民族的传统美德，是当之无愧的道德楷模，她的事迹传遍幼儿园，她用实质行动书写了辉煌的生活篇章。透过学习，我主要有三点领会，一是大家要深刻学习李超英老师的爱岗敬业、爱幼如子的高尚道德品质。二是要重视学习成效，结合本职工作，运用到我们的工作中，愈加勤奋敬业。三是学习要持之以恒，不好一阵风。
高尚的道德并不非得做出惊天动地的事情，而总是在大家的平时行为中。大家播下一个动作，便收成一个习惯;播下一个习惯，便收成一个品格;道德已让人们放在心里的一个要紧地方，无时无刻在与礼貌交谈，千万不好把行为习惯看作小事。
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。每一个人的举手投足之间都传递着丰富的信息，让大家从此刻做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，培养好的道德习惯。
