《红与黑》是司汤达的长篇小说中最棒的最有代表性的作品之一，同时该部作品深受海内外广大读者的喜欢和喜爱，是一部很经典的文学巨著。下面是我们为大伙收拾的小学五年级《红与黑》念书领会，期望能帮到大伙!
小学五年级《红与黑》念书领会1
我读完《红与黑》对于连的一大感受就是他十分虚伪。他崇拜拿破仑，可在市长家，为了不被其他人发现，他不惜烧掉拿破仑的肖像。他蔑视特权贵族阶级，但在侯爵家当秘书时，他却时刻注意小心，提醒自我绝对不可以表现出对特权贵族阶级的不满与蔑视。在贝藏松神学院时，他更是虚伪。明明了解那些所要学习的东西是不对的，还是将自我的思想藏了起来，继续学习。
然而，他也有真诚善良的一面。在看到贫民所所长哇列诺一家的铺张浪费、肆意享乐的生活情况，他同情贫民的贫苦生活，同情他们连唱歌的权利都被剥夺。如此的他，是善良的。最后，在审判庭上，他痛斥了贵族阶级对平民的残害，他敢于直面他的真心，说出了他对贵族阶级的不满与轻蔑。即便在有机会免于死罪的情况下，他依然没动摇;在最喜欢的女性瑞那夫人和最真诚的朋友傅凯的劝导下，他坚定了自我心中的信念。如此的他，是真诚的。
正是如此矛盾的性格特点，使得他的杯具被人心疼。
小说除去对男主人公的塑造让人印象深刻外。两位女主人也一样。瑞那夫人的软弱、善良与真诚同样被人心疼。儿子生病，她不惜把所有错误归结于自我出格的感情上。对于于连，她深爱着，但处于社会道德、社会舆论与对老公的那丝同情，她最后只能选取软弱，选取放下。直到最后于连的枪杀，她依然原谅，甚至还埋怨自我不该写那封信。
而玛娣儿特，在我看来更多的是傲慢。她在理智与感情中挣扎，她和于连一样有着强烈的自尊心。对于于连，她的内心也无数次挣扎过、纠结过。她一方面忘不了于连的平民身份，一方面又把于连的前程想象成完美的独一无二。她总自我安慰的告诉自我，只须机会适合，于连必是有用之才。但最后她在感情里没办法自拔。
杯具一直把美的东西撕破给人看，《红与黑》是这部杯具，它撕破了下层人民的努力奋斗，撕破了纯真感情，被人读完回味无穷。
小学五年级《红与黑》念书领会2
很长时间以前老师便推荐了《红与黑》这部经典。但一直因为小出版社与盗版书本的劣质，一直与这部经典绝缘。去年在书店见到最好的《红与黑》，读完之后感受甚是复杂，日前又读《红与黑》，这才感觉书中的矛盾尖锐与作者的表达精湛。
一个拥有无限野心的少年在性情与信仰之间贯穿尖锐的矛盾。所以我说，“红与黑”就是“性情与信仰”。
主人公于连能背诵《新约》，这被他的女主人——市长的老婆——雷纳尔夫人爱上。这种事情非常明显，也非常简单。一个有才的男子被一个追寻真爱的女子喜爱，这是一个男子多么值得骄傲的事情。于连就是如此的人，不过，他的野心不只这样，他有更高的政治目的。于是非常有功利的与马蒂尔德结合。
但凡名著都涉及爱情，每一个爱情都是三个人之间的爱情。不过巧妙的是，司汤达先生并没去写他们爱的死去活来，而是笔锋一转，去描述他们的心理矛盾。
性情与信仰之间的矛盾，我想雷纳尔夫人表现的最传神，当爱上于连时的犹豫，深爱于连时的坚定，与被于连抛弃的爱恨交加。都说交往中人的IQ为零，但正是因为雷纳尔夫人为零了，而于连没为零，这才酿造了很大的悲剧!所以说，两方状况相同时才可以修得圆满。
至于后来的马蒂尔德，她觉得像于连如此的人将来必然会高升，而于连觉得借用马蒂尔德必然会高升。他们非常明智的看到以后，这非常符合目前人的见地呀!但，事实证明，没爱情基础的婚姻就是个泥巴做的房屋，风吹雨打过后就什么更不是了。
全书都是围绕每一个人的性情与信仰展开来写，大家日常也无非是这两个方面，性情，真心。信仰，规则。书中以他们的结局告诉大家，二者丢弃大家都不好使。像市长，一个只在乎钱的家伙，当了解老婆爱上其他人时，为了遗产不动声色，他可是真的的“唯物主义”。
全书并非通过语言行动来塑造人物，而是通过心理!心理是最根本的，也是最复杂的，作者选择心理描写是多么的高超!于连代表求上进却又有所顾忌的人，现实日常这种人最多，他在蜕变，了解有一天他彻底放弃一样，将其变为追求另一样的铺垫时，他就彻底成功了，也彻底完蛋了。
小说向大家讲解一个常见的真理，矛盾存在的时候，不仅仅是舍去，还有共存。
小学五年级《红与黑》念书领会3
在短短的三个多礼拜的时间里，我完成了对《红与黑》这本小说的阅读，虽然做不到对小说进行深刻而分析，但我也对这本小说小说产生了我们的怎么看。《红与黑》是法国著名作家司汤达的代表作，是对19世纪这个动荡社会的真实写照，开创了后世意识流小说、心理小说的先河，是世界十大名著之一，对后世产生了深远的影响。
《红与黑》全书共有四十五章。小说的主人公于连是木匠的儿子，英俊潇洒，聪明能干且记忆力非凡。他小时疯狂地崇拜拿破仑，渴望像拿破仑那样身佩长剑，做世界的主人。觉得拿破仑由一个既卑微又穷困的下级军官，只靠他身佩的长剑，便做了世界上的主人。后来于连又投拜在神父西朗的门下，钻研神学。于连又被市长选做家庭教师，在市长家，于连邂逅了漂亮的市长夫人。市长夫人由于从小在修道院长大，所以十分厌恶庸俗粗鲁的市长，却对主人公于连充满好感。尽管遭到了道德的重压，市长夫人还是爱上了于连，但于连对市长夫人的爱大多出于自己自尊心的满足。后来两人的事情被告发，关心于连的神父要他到省城贝尚松神学院进修，经院长的推荐，于连成为了木尔侯爵的秘书并为达成我们的目的与傲慢，任性又追求浪漫的侯爵小姐产生了私情。后来市长夫人因教士的阴谋，给木尔侯爵写信揭露了他们原先的关系。得知这件事之后，恼羞成怒的于连枪击了市长夫人，并由于入狱。在监狱里，主人公于连终于醒悟，并与市长夫人彼此饶恕，但于连最后还是选择上了断头台。
众人对《红与黑》的主人公于连的形象特点有着各种不一样的怎么看，但可以确定的是，于连是一个极具矛盾的人物，从他的身上，大家可以看见一个能鲜明反映19世纪法国特征的人物形象。于连虽然过去为了满足他的个人自尊借助了爱情，但并不可以因此抹杀掉他内心依然存在着善良的光辉。书中两段悲剧爱情的进展一直随着着新贵的若即若离和于连的自卑带来的怀疑，直至生命将要终结时，爱情才爆发出无济于事的原始的火花，让人感怀。
作者通过结合自己对当时法国社会的察看和所产生的认识，借用《红与黑》再现拿破仑的伟大，鞭挞复辟王朝的黑暗。为此作者以红与黑象征其作品的创作背景:红是象征法国大革命时期的热血和革命;而黑则意指僧袍，象征教会权势猖獗的封建复辟王朝。
虽然《红与黑》所描述的年代已经离大家远去，但这并不影响这本书在文坛上的地位与对现代社会所产生的意义，不然它也不会被多次成电影，感染着一代又一代的大家。因此大家要掌握用心，与那个年代进行交流，如此才能深入的认知到它的精髓。
小学五年级《红与黑》念书领会4
毫无疑问的，《红与黑》是一本被人“百读而不厌”的书。其缘由在于有非常多种读法，像很多名著，比如《红楼梦》，有人读出了革命，有人读出了政治，有人读出了爱情，有人读出了生活。等等。所以，如何读才能解“其中味”，是这两本书面临的一同的问题。
其实这本书最主要的内容是关于于连。索莱尔的悲剧运势，由于他是小说的主人公，全部《红与黑》就是他浮沉升降兴衰荣辱的过程。一个孱弱害羞的平民年轻人只靠我们的聪明材质和坚韧不拔的毅力在一个等级森严的社会里奋斗，为了达成他那巨大的野心，它不只要处处显示常识和能力上的优势，还要采取种种不大光彩的方法，比如虚伪、作假和违心之举。然而正当他爬上肯定的地方，自以为他上了飞黄腾达的坦途时，一封信就打断了他上升的势头，让他了解他仍然是一个“汝拉山区穷乡下人”。他过去试图摆脱自己受欺凌遭藐视的地位，以为在贵族社会里爬上高位就是达成了我们的抱负，然而他终于不曾放弃他最后的防线，即他的尊严。
于连的迷误正在于他那“宁愿死上一千次也要飞黄腾达”的决心。其实到最后，于连也感到了德·莱纳夫人给他带来的幸福。他于是悔不当初，可惜所有都晚了。不过于连从顶峰上跌落下来，不是说他已经失败了，而是说他开始走出误区。加缪说过屡战屡败的西绪福斯的故事，说他是幸福的。大家可以袭其意而反用之，不说追求中的于连是幸福的，而说醒悟了的于连是幸福的。
由此可以看出幸福的确是难得可贵而又值得珍惜的，可在《红与黑》中有句话：“势力!先生，难道不算什么吗?愚者的尊敬，稚者的惊讶，富者的羡慕，贤者的鄙视。——巴纳夫”看来势力也尤为重要，当然，在少数人眼里或许不是如此。有了势力，可以得到不少，也会失去不少，还大概什么都没，有些，只不过像于连那样的“悔不当初”。尽管这样，还是有大部分人想飞黄腾达，毕竟飞黄腾达在有的人眼中是“百利而无一害”。势力和幸福或许并不像鱼和熊掌那样不可兼得，当然势力或许也是一种“幸福”，但势力或许会毁了一些总是拼搏一辈子都得不到的东西，如幸福。
结局的最后，于连“难逃一死”，德·莱纳夫人也在随后的三天里死去。在看着悲剧的故事中，其实蕴含着一个让人惊叹和折服的“美好”结局。你选势力，还是幸福?
小学五年级《红与黑》念书领会5
一本好书总是便是一个年代或是一个人群的缩影。暑假中我读了司汤达的《红与黑》，一直到目前便再也没看过一本别的书，缘由是，要考虑的东西太多了。
我读的书少，把书归类看上去没什么意义，但我还是忍不住把《红与黑》和《基督山伯爵》归进了“复辟文学”中，《包法利夫人》一流虽也成书于那个年代，但却没太表现出那一代人的常见特点——那是梦被偷走的一代人!
书中的主人公于连是个非常被人着迷的人物，他诚然是法国革命时期塑造出的千千万万“矛盾体”中的一员，他的身上有着“红”的一面——受拿破仑的影响，渴望穿上鲜红的军装，建功立业，也有着“黑”的一面——面对法国封建王朝的复辟又期望能身着黑色的道士服，不费吹灰之力地过上好日子。同时，他身边也不乏法国人民骨子里的浪漫主义与冒险精神……
这所有，想来在那个年代很多的法国年轻人身上都能看到，但大家的主人公之所以尤其是由于他的梦没被偷走。他的生活就像一盘棋，他的梦想就是获胜的最后目的，他的每一步行动，他都清了解楚地了解自己在做着什么，下一步要如何，结果会如何，这所有都被作者用细腻的心理描写表现出来。
就是有着如此梦想或是所谓“野心”将主人公身上种种矛盾的特质结合起来。为他这盘棋提供服务：军人的魄力让他一个一个放倒前进路上的障碍，教士的睿智让他能冷静地剖析与判断局势并作出决定。同时，他骨子里的浪漫主义和他“梦想”有哪些用途下也已扭曲为一种难以言表的趋利心、虚荣心与对爱情的追求的结合体。最后，那一丝丝的冒险主义又为他的这盘棋增添了那样一点不确定的原因，毕竟，一个完全理性的人太可怕也太虚假。
反观那个年代，别的人便在过着的一种没梦想，行尸走肉似的生活了，年代的巨变使他们的价值观扭曲，也偷走了他们的梦想。新的资本家们被“十”与“一”这一对数字的恶魔束缚，过着为了金我钱不惜付出所有的日子，而贵族们则“仍旧随时能从栅栏的缝中看见罗伯斯比尔的囚车，过着今朝有酒今朝醉的糜烂的日子……”每一个人都在自己扭曲的道路上越走越远，心中只剩已被偷走的梦想。
于连去世了，携带他没被偷走的梦想去世了，他的情人买下了他的头，悉心地埋葬了，达成了她已偷走的梦想。
“梦想”一词在这个社会已让人们不知强加了多少本不是它的意思，有没它，大家都一样活着，又是可能，一个理想没被偷走的人，了解自己为何而活，做的事是为何。
