大伙肯定都接触过作文吧，借用作文可以提升大家的语言组织能力。作文的需要注意的地方有很多，大伙确定会写吗?下面我们给大伙整理了写景的初中三年级作文，期望大伙喜欢！
写景的初中三年级作文1
今天早晨的太阳是那样美好，空气是那样清爽，“我”整理好书包，才意识至今是教师节。是该送林老师礼物的时候了。
昨天林老师说过不可以送给老师要烧钱的礼物，不烧钱的礼物?送什么礼物最合适呢?“我”左思右想，忽然想到了一个好点子。“我”连忙跑到学校一座山坡，只见山坡上开满了五颜六色的野菊花，有黄的、紫的、淡红的，在晨光中，野菊花看上去是那样异常娇嫩，芳香四溢，我摘了黄、紫的两束野菊花，便向学校跑去。校园是那样安静，林老师还没来，“我”蹑手蹑脚地走进办公室，办公室依旧放着令我熟知的物品：一副老花镜、墨水、一本日历与地球仪。在阳光的照射下，这类物品就像是披上了一层金纱，这个时候，“我“脑海中浮起林老师刚刚来教“我”们的情景。记得在“我”小学五年级 的时候，林老师就成了“我”们班的语文老师，那时候“我”的作文 很差，连写400字的作文都感觉很难，每次作文都只得了个“合格”，老师了解后，天天下午放学后都让我留下来帮“我”补作文，他了解“我”没钱买作文书，便去帮“我”买了几本作文书，就如此，一每天地过去了，“我”的作文一步一步地提升，不止是写400字的作文，连写500字的作文也感觉很容易。依次在作文比赛里，“我”还要了1、。当“我”拿着那枚写了1、的奖牌时，心里激动极了，要不是林老师这么细心辅导我，“我”能得到这个好成绩吗?
林老师十分照顾“我”们。记得有一次，原本晴朗的天空伴随几声雷电声，下起了大雨，“我”看着这场雨傻了，今天早上天还是那样晴朗，如何也不会想到居然会下这么大的雨。这个时候，正要回家的林老师看到了正在校门口走来走去的“我”，他见“我”没带雨伞便把他的雨伞塞给了“我”，自己却淋着雨跑回家。不言而喻，第二天上课时林老师不停地用纸巾擦鼻涕。还有一次……目前想起这类事来，仿佛就发生在昨天，那样熟知，那样亲切。“我”把两束鲜花插在笔筒上，心里默默念到：林老师谢谢你为大家付出的所有，祝你节日快乐。
想象 着林老师发现到这两束“我”送给的花的情景，是惊讶也是开心呢?“我”看着笔筒上被镀上金纱的野菊花，美滋滋地笑了。
写景的初中三年级作文2
生活但求平淡，平淡是真。好似小草通常，度过那平淡生活，无扰红尘。然而，就是做那风中的小草，也需品尽人世的酸甜苦辣。酌一杯酒，慢慢品味，这一番滋味。风中的小草，还在摇曳，孤孤单单，寂寂寥寥......这秋夜的寒，日渐凝重!
——题记
东风拂地，万物苏醒的时候，第一声春雷爆响，风中的小草，欣欣然点燃自己那一点点卑微的绿。像擎着一面旗帜呐喊，欢呼着春季的到来，迎接这玉树临风的王。春来了，君王驾临之处，群山流翠，碧水淙淙;繁花似锦，芬芳浓郁而悠长!星星点点的小花，描绘出璀璨的画卷，呈目前王的面前。在这花与叶喧嚣的季节，风中摇曳的小草，那点卑微的绿，只能在广袤的大地，一个人蓬勃!
草长莺飞的日子，慢慢消遁，花谢花飞，落红满径，铺就了送王的花毯。这是王离去的仪式，在烟雨朦胧中，在一番泥泞辗转之后，王挥手而去，留给大地的只有这绿，绿开始日渐疯狂了到来的季节。风中的小草，挥舞着手臂，向世界宣告我们的存在。只不过，那微弱的声音，在麦浪汹涌而来的时候，彻底淹没。就连油菜花残留的花瓣，也引得蝴蝶翩飞，蜜蜂萦绕。风中的小草，在暴风雨的狂轰滥炸中，依然顽强划出生命的痕迹。只不过，那一道漂亮的风景，只有自己了解。
仲秋的月色，冷冷清清。不经意间，萧萧瑟瑟的秋，雨打梧桐夜听秋虫。促织的鸣叫，凄凄惨惨，在风中的小草身边，一个人吟唱着季节的嬗变。晶莹的露珠，是小草滴落的泪水。经过夏日那毒辣的阳光炙烤了一季的身躯，慢慢枯萎。倾吐了一生的绿的情怀，徒留一片苍白。那一份卑微的情怀，就连身边的促织也不可能知道。在这清冷的月夜，品尝的依然只有孤独。
霜华倾覆，北风呼啸而来。席卷大地的寒气，裹挟了潇潇洒洒的飞雪驾临。东篱菊花凋零，抱香而死，那一份凛然感动世界!腊梅绽放，暗香流动，披霜映雪，傲骨铮铮!匍匐在厚厚的积雪下面的小草，不再摇曳。枯萎的身躯，一片惨白。但有哪个知道，冻土下的根又在孕育来年春季的新绿!那一份不死的情怀，在地下火通常燃烧……
写景的初中三年级作文3
作为一名人民教师，你别无所求，只想把常识传授给可爱的学生，你别无所爱，只想把全部的身心扑到你心爱的事业当中。从青春年华，到白发苍苍，几十年如1日，你怀着对党，你人民，对教育事业的忠诚，踏出了生活亮丽的轨迹!
教室是你的家园，讲台是你的舞台，教科书是你领路的明灯，学生就是你可爱的小孩。每当新一年的学生来了，你会伸出双手欢迎，毕业了的学生会叫你含泪相送。你把常识传授给了他们，才能使他们在常识的海洋里遨游，是你教给了他们如何做人，才使他们对社会有更多的贡献。你是辛勤的园丁，期盼鲜花满园，期盼桃李芬芳!小小的教室里，是你教会了他们如何写下我们的名字，是你把整个世界溶入他们的心灵。从零开始，从此出发，一批批的学生就是在你的搀扶下，挎上了奔驰的俊马!
小小的粉笔就是你的双手，描绘出了你心中的蓝图。上课的铃声就是你征途上的冲锋号角，一路走来把汗水抛在身后。你会为学生优秀的成绩感到开心，你也会为差等的学生耐心的解说，这全都是你的小孩，你舍不能把哪一个拉下。为了小孩你废寝忘食，为了小孩你鞠躬尽瘁，为了小孩你把心都给了他们。就是如此，你把自己燃烧起来，就是如此你把光明留给大伙，你心甘情愿，你甘心付出!
多少个日日夜夜你无眠，多少回风风雨雨你闯过。把常识留下来，把精彩送其他人。这就是你，我敬爱的人民教师!你会为一个呀呀学语的小孩插上常识的翅膀，你会把顽皮的学生教育成材，一路的酸甜苦辣，一路的欢声笑语，一声的感激，会叫你甜蜜永久。
很多年过去，当你看到围在你身边的学生的时候，你会含着激动的泪花，一一的牵
着他们的手，久久不愿松开。当你看到他们学有所成的时候，你会再给他们鼓励的话语。一个小小的心愿，叫你看到芬芳的桃李，一句真挚的话语，会叫你心存久远。
你就是如此无私无悔，你就是如此燃烧着自己。当你回首往事的时候，你感觉一生的心血没白废，一生的汗水没白流，你会因此为自豪，你会因此为光荣，你会对所有些人说：我自豪，我是人民教师!
写景的初中三年级作文4
用眼睛去过滤世界，有得有失，不幸失比得多。由于当我捕捉到一些美的身影时，发现自己并没打捞到那最具魔力的心灵之美。怅然之际，忧伤的心不禁唱出一首烙着忧伤的歌，但愿忧伤唱来也漂亮。
一个心灵美的人，儿童年代的一件件往事，伴随岁月的流逝，在我的脑海中日渐淡忘。可是唯一有一件事就像刻在我心上一样，如何也不会忘记，每当回想起它，还是历历在目，仿佛是刚刚发生不久似的。
那是我读小学三年级的一个6月中旬的一天下午。放学了，我刚想回家，但，6月的天空像小孩的脸一样说变就会变，刚刚还是万里晴空。此时，却蒙上了一层阴影。突然，一道闪电划破天空，发出霹雳的巨响，接着一个又一个地响遍大地，紧接着，大雨瓢泼似的倾泻而下。看着外面的瓢泼大雨，我发愁了!心想：“父亲各母亲出去了还未回来，就连妹妹也跟着出去了，目前，哪个能给我送伞呢?‘早知这样，又何必当初呢’这句话一点也没错。唉!我外出时也该带一把雨伞来啊!”
看见同学们一个个陆续被接走，我的心更犹如火上添油，愈加躁动不安。这个时候，个性急躁的我终于待不下去了，不管三七二十一就冲出雨帘，一个劲儿往回家的路奔去。忽然，我滑倒在地，腿在地上擦伤了，看见自己如此狼狈的样子不由自主地哭了起来，“小妹妹，你做什么哭啊!”一句话从背后传来，我回头一看，原来是一位身材魁梧的在哥哥打着雨伞在我身后。
那位在哥哥走了前来问：“小妹妹，你没雨伞吗?”我点了点头，大哥哥笑了笑，伸出了一只手说：“我送你回家吧!”年龄还小的我不懂事，只了解母亲说的话——小心坏人，不要随便被人送你回家，所以我并没伸手出去。那位大哥哥却看透了我的心思，笑着说：“小妹妹，别怕，我不是坏人。”说完，他又伸出手来，我憖憖然地拉着他的手站了起来。这个时候，我的腿在流着血。那位大哥哥看见了急忙说：“你受伤了，得赶快包扎，我背你回家吧!你告诉我你家在哪儿。”“在某某路17号”我小声说着。
那位大哥哥背着我走在路上，雨伞下的我，身子非常冷，但心里却是暖烘烘的。回到家，那位大哥哥就拿了一些纸，把我的伤口擦干净，然后找了一些药敷伤口上，接着他就外出口，身影日渐消失在雨帘里……
这件事虽过去了很长时间，但我永远也不会忘记，它就像印章一样印在我心中，我永远也会记住那位打着雨伞的魁梧身影。
写景的初中三年级作文5
她是我目前的语文老师。她离开家乡，把女儿从湛江带到广州吃东西。我小学二年级时，她开始教我。我首次见到她时，她穿着一件厚大衣。她是一个身材矮小、略胖、衣着朴素的中年妇女。那时，我对她没特别的感觉。
当大家和她相处时，她像妈妈一样对待大家，哄骗大家，给予仔细的指导和需要。因此，同学们叫她“马霞”，她也欣然同意了这个名字。马霞的教学办法也有的特别，倡导“从每一点开始，从每个学生开始”，强调打好汉语基础。因此，下午放学后，马霞常常留下来和大家一块剖析测验中的错误问题。
今天下午放学时，我和我的同学正在整理书包。这个时候，目光敏锐的学生忽然看到马霞空手里拿着一大叠小测试书，正落在大家班门口。看到这一点，学生们的心不由自主地颤抖起来。今天，他们一定不可以按时完成学业。这个时候，一些直言不讳的同学已经喊道“马霞，你为何又来了?!”马霞对此无动于衷，仍然迈着坚定的节奏走进去。她用双手用力拍了拍，然后用双手按住，示意大家应该快点安静下来给她一个说话的机会。然后，马霞大声说，“冷静下来，听我说。所有今天考试不及格的学生都将留下来听我的剖析。他们需要通过考试才能离开。”
话音刚落，大家班淘气的“辛凯”就飞速背上了书包。当马霞没注意时，他冲出了门。他的动作这样激烈，以至于在门口撞倒了几张桌子。这么大的举动，当然会引起霞母亲的注意，“唉!小孩如何了?”结果，马霞毅然拖着她笨拙的身体，追了上来。由于马霞比较瘦，而且是中年人，她跟不上年青的辛凯。最后，马霞在几位同学的帮忙下“邀请”了辛凯回来。“辛凯，快回到你的座位上。不要浪费每一个人的时间。错误的主题剖析将从目前开始。”马霞认真地说。这个时候，学生们终于静了下来，夏母亲也开始剖析今天测验中容易出现的错误。
追着辛凯，看着马霞凌乱的头发，听着马霞颤抖的声音，我的心里感到一阵悲伤和钦佩。目前，寒潮来了，肯定是夏母的旧病——咽喉炎又开始发作了。然而，她为大家的高中入学考试牺牲了宝贵的时间，全心全意地教书，并认真地学会了大家的基础。我不禁为自己以前对中国人漫不经心的态度感到惭愧。我不好好学习，不为自己付费是什么原因什么?
马霞就是如此。她像关心我们的小孩一样关心大家。为了不让每一个学生在高中入学考试的起跑线上失利，她一直认真对待每一次测验，学会每一个学生的学习状况。为此，她付出了太多太多。我从心底钦佩她。我尊敬的马霞。
