小说《地心游记》是法国作家凡尔纳写的，他把自己学会的常识巧妙地穿插在小说的情节和人物刻画中，使之既有现实主义的描写义富有浪漫主义色彩。下面是我们为大伙收拾的《地心游记》初中二年级有感，期望能帮到大伙!
《地心游记》初中二年级有感1
《地心游记》是我开学以来看到的最惊险的一本书。
书中主要讲了一个德国的科学家李登布洛克偶然发现了一封密码信，他的侄子阿克塞尔解析了密码信的内容，告诉了叔叔。于是叔叔决定带上阿克塞尔一块前往地心。在真的进入地心之前，他们认识了聪明的冰岛人汉斯向导。三人从冰岛的一座火山口开始进入地心，一路上，克服了迷失方向、缺水、暴风雨等种种在地面难以想象的困难后，在一次火山喷发后又回到了地面。
最让我惊奇的是，在地下100英里竟有一片海洋!海洋右侧有一片蘑菇林，它们可不像地面上的蘑菇，它们高达40英尺，高度阻挡了阳光的射入。更远的地方有其他树木，它们拥有巨大的体积：有高达100英尺的封印木，也有和冷杉树一样高大的蕨类植物。
最让我感到不可思议的是地下100英里居然还会有人!他的体型比巨象还要打。他简直就像是海神波赛冬的儿子在管着怪兽一样。那个巨人身高大约在12英尺左右，手中拿着一根树枝，正在驱赶那些巨象。他肯定是远古的“牧羊人”!
李登布洛克叔叔他那知难而进、坚持不懈的精神值得大家学习。
《地心游记》初中二年级有感2
俗话说“好书使人受益终生”。暑假里，我读了一本书――《地心游记》。这本书使我感到回味无穷。
它是一部科幻冒险书，源于于法国作家儒勒·凡尔纳之手。这本书描写得很精彩，全书讲述了李登布洛克教授在一本古老的`书本里偶然得到了一张羊皮纸，发现前人曾到地心旅游，李登布洛克教授决定也做同样的旅游。他便和侄子阿克塞尔从汉堡出发，到冰岛请了一位向导，他们根据前人的引导，由冰岛的一个火山口降低，经过三个月的旅游，历尽了艰险和种种奇观，最后回到了地面。书中的汉斯，阿克塞尔，李登布洛克教授在地心环游了地球一周，好几次险些失去了宝贵的生命。他们从鱼龙的嘴里死里逃生，遭遇水源的危机……
最后他们终于排除万难，在一次危险的火山喷发中，被炙热的炎浆喷到了地中海上的斯德隆布利岛。
读完了这本书，我感觉到：在日常，大家每一个人都要学习李登布洛克教授那样冷静、勇敢、有智慧、不慌张的精神。当大家也遇见困难的时候，必须要像李登布洛克教授一样冷静清醒，在困难中探寻期望，应该坚韧不拔，不断地去探索，为自己确定的目的而奋斗，坚持不懈地去努力，敢于冒险，不断地磨练自己，勇敢地同意现实的挑战，如此，大家才能攀登上生活道路上的巅峰。
《地心游记》这本书还使我知道了，一个人没决心、勇气和毅力，是没办法完成一件事情的!
《地心游记》初中二年级有感3
通过阅读我将文章大致分成了三大多数。
在第一部分中，儒尔·凡尔纳夸张地渲染了冰岛的贫穷、落后和凄凉，故意把探险的筹备工作笼罩在死亡的阴影下，使我不由自主地对主人公们的运势产生担忧。
第二部分是本书的重点，叙述了地心探险的全过程，作者以紧张，迅速的手法写了主人公们的艰险历程和种种奇观。
第三部分和第一部分的阴沉凄凉形成了鲜明的对比，主人公们在历程了地狱般的旅程之后，忽然回到了阳光明媚、泉水清澈、鲜果丰美的天堂。整篇小说就像凡尔纳将来的所有作品一样，不只文笔流畅、情节波澜起伏，而且有着浪漫而合乎科学的非凡想象力，把读者带进了一个超越时空的幻想世界。我在读这篇小说时，就好象亲自历程了一次探索地心的冒险，伴随主人公的运势而为他们的勇敢和互帮互谅的精神而折服。在跟随这本书历险的同时，我了解了很多有关地层结构及考古学的`常识。但我觉得，地心没另一个世界，只有岩浆和炽热的地核，由于地心的温度被人没办法忍受，所以动植物不能存活。科学的真理一直从幻想开始，展开想象的翅膀，坚定我们的信念，将智慧与勇气结合起来，其他人都可以成功。这本书语言幽默，情节扣人心弦。
我觉得最惊心动魄的是第三十五章。本章讲述向导汉斯、阿克赛尔和李登布洛克教授在离地心不远的地下河遇见了风暴，大风把他们的小船吹得差点沉下河。后来，一个火球袭击了他们，这个带电的火球落下后，将木筏上所有些铁器都磁化了。书中写道：“仪器和武器颤动着、碰击着，发出尖利的声音。我的鞋钉和一块嵌入木头的铁板牢牢地吸在一块。难怪我没办法收回我的脚。”“半白半蓝的火球好似一刻直径10英寸的巨大炸弹，慢慢的移动着，在风暴的抽打下急速旋转。它朝大家来了，它爬上木筏的骨架，然后跳到食品包上，然后又轻轻飘下，一个反弹，掠过火药箱。多么恐怖!大家都要被炸上天了。”凡尔纳是一位敢于坚持科学真理的勇士，更是一位擅长刻画人物的文学大师。
《地心游记》初中二年级有感4
《地心游记》这是一部冒险小说，非常惊险刺激的小说，作者是法国的儒勒·凡尔纳。
故事的源头是在一本古老的书里的一张羊皮纸，这张纸上写了：在7月到来之前，斯卡尔塔里斯的影子会落在斯奈弗的约库尔火山口。勇敢的探险者，只须经过这个火山口你就可以到达地心。我已经到过了，阿恩·萨克努姗。正是由于这封信他们三个人开始了地心之游。
起初他们三个人来到了火山口，并进入了那个被人一看就发抖的黑洞里，他们三个人由于口渴差点脱水而死，幸好他们找到了汉斯小溪，是汉斯凿出来的。正是这条小溪让它们重新站起来继续他们的游记，他们顺着汉斯小溪一路走来，路上遇见了无数的艰难险阻。是一个个勇于探索的精神让他们站起来一直走到地心。
这本书读完后我真的非常佩服他们，假想，如果我去连一天都撑不过去。这本书让我掌握了要坚持我们的想法，无论路上遇见多少坎坷目的只有一个，要心无杂念的走到我们的梦想里。
《地心游记》初中二年级有感5
我今年过生日的时候，父亲送给我一本《地心游记》。我特别喜欢这本书，简直爱不释手，天天看的如痴如醉。
这本书里有一位脾气暴躁，但对科学痴迷的黎登布洛克教授。他虽然看着非常自私，但事实上特别重感情;有一位喜欢科学，墨守成规的学生阿克塞;还有一位沉静、稳重、充满热情的汉恩斯。
故事主要讲了师生二人无意中在旧书摊找到了一张羊皮卷，这张羊皮卷将师生二人带进了另一个闻所未闻的世界——冰岛。在这里他们遇见了导游汉恩斯。三人历经了重重困难，没钱财，饥渴难耐，颠沛流离。阿克塞和教授汉恩斯走失的时候，阿克塞心里恐惧极了，就像自己行走在无人世界。遇见了疯狂的暴风雨之夜时，他们互相依偎，互相鼓励，互相打气。在旅途中他们还碰到了让人毛骨悚然的骷髅头、骷髅残骸……但他们都坚持了下来，终于历险成功了。
读完这本书，让我悟到了一个道理：不管在什么时间，遇见什么困难，都不可以慌乱、害怕。必须要冷静面对，开动脑筋，不畏艰辛。作为一个学生，大家要不断磨砺自己，勇敢的同意生活、学习的挑战，坚持不懈的努力追求更好的自己。
书本是人类进步的阶梯。人的一生需要不断从书中汲取常识来充实自己，健全自己，而且也要像书中的主人公学习他们那可贵的精神。
《地心游记》初中二年级有感6
俗话说“好书使人受益终生”，读《地心游记》使我回味无穷。
《地心游记》一部科幻冒险书，它源于法国作家凡尔纳之手。这本书描写很精彩，全书讲述李登布洛克教授在一本古老的书本里偶然得到了一张羊皮纸，发现前人曾到地心旅游，李登布洛克教授决心也做同样的旅游。他和侄子从汉堡出发，到冰岛请一位向导，他们根据前人的引导，由冰岛的一个火山口降低，经过三个月的旅游，历尽艰险和种种奇观，最后回到了地面。书中的汉斯，阿克塞尔，李登布洛克教授在地心环游了地球一周，好几次险些失去了宝贵的生命。他们从鱼龙的嘴里死里逃生，遭遇水源的危机……最后他们终于排除万难，在一次危险的火山喷发中被炙热的炎浆喷到了地中海的斯德隆布利岛。
小说的情节跌宕起伏，一波三折。我在读这篇小说时，好象亲自历程了一次探索地心的冒险。当我觉得前方是一马平川时，不少危机却悄然而至。当我绝望时，运势之神却又伸出了援助之手。历险途中，主人公们历经了各种艰险，我不禁被故事主人公勇敢、坚忍不拔的精神所折服，而他们为科学如痴如醉、执着追求的精神更被人感动。
在跟随这本书历险的同时，我了解了很多有关地层结构及考古学的常识，让我增长了不少科学常识。也让我了解了：科学的真理一直从幻想开始，展开想象的翅膀，坚定我们的信念，将智慧与勇气结合起来，其他人都可以成功。
