1、理解记忆部分
(1)文言实词
阅读文言文需要的实词来自:学过的文言课文和训练过的文言语段。因为实词过于繁多琐碎,放在语境中更容易理解记忆,所以需要反复诵读这部分内容,复习重点实词的意思和使用方法。
(2)古时候文化知识
由于古时候文化知识主要出目前文言、古诗阅读中,因此大家不只要复习课文中出现过的,还要复习风俗礼仪、名字称谓、天文历法等一些未必在课文中出现过的古时候文化知识。
(3)名篇名句默写
理解性默写常常出现的问题是:因对提示信息把握不当而写错句子。因此,背诵时,要吃透其中重点语句包含的意思。
(4)成语
一些近义成语原本就不容易区别,像不孚众望不负众望同等看待以偏概全等。因此,在复习成语时,除去要知道意思,更要学会其特定的使用方法。
2、现代文阅读
阅读类题目,应该强化答卷规范。无论是文学类文本的阅读还是实用类文本的阅读,答卷都有其特征和规范。
(1)客观题,必须要在整体把握文本内容的基础上,落实每一个选项中的理解和说法是不是正确,切不可无视文本,仅凭感觉和印象就加以判断。
(2)主观题,一是要仔细审题,明确题目需要。二是要规范作答。
3、文言翻译
文言语句翻译最能体现考生的文言水平。翻译时特别应该注意以下几个方面:
联系上下文,以便把握大意;
关注得分点,力争准确翻译;
调整语序,补出省略的部分,让语句连贯流畅。
4、古时候诗歌阅读
古诗阅读要在读懂诗意的基础上规范作答。诗意读懂了,做题就容易多了。在阅读时,不可以像文言文一样去翻译诗句,而是要找出诗句中的形象,包括人物、景物、事物等;再看作者是用哪种词汇来描述这部分形象的,从而读懂意象;最后再看上下句之间的关系。
5、作文
(1)积累作文素材
高考考试作文,绝大部分同掌握选择写议论文。议论文重在说理,而说理的基础是要有丰富材料常识储备。
(2)强化结构意识
高考考试作文需要字数不少于800字。由于答卷时间不宽裕,有的同学不重视谋篇布局。事实上,议论文严谨的结构能显著增强说理的逻辑性,因而也会取得阅卷老师的喜爱。
6、书写
高考考试虽然是网上阅卷,但赋分的是阅卷老师,潦草的书写不光难以辨认,也会导致阅卷老师对书写者答卷水平的误判。因此,书写对语文答卷的伤害是无形的,也是痛彻的。
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