是哪个给予大家生命?是爸爸妈妈;是哪个教给大家常识?是爸爸妈妈;是哪个时不时为大家送上温暖?是爸爸妈妈。在大家的成长道路上，爸爸妈妈给了大家许很多多。你会写温暖的初中二年级作文吗?这里给大伙推荐一些写温暖的初中二年级作文，欢迎阅读!
写温暖的初中二年级作文1
日子，是温暖的风，吹过记忆的庭院，吹开了沉睡的花朵。有一天，那些花儿会化作春泥，和数不清的感动，夹携带盈盈的温暖。
刚刚经历了四分之一个初中三年级，我已经累了，冷了。天天早早地就爬出温暖的被窝，半夜才能拖着疲惫的身躯“回归”;频繁的周练痛快地打击我满是裂纹的心肝。母亲看在眼里，怜在心里。
又是一个“满载而归”的作业之夜!晚自习后，我忧郁地步出教室，冷风随即就钻入衣服内，冻得我的心也冷得皱缩起来。
回到家，好温暖，我得到了片刻的温暖，但一打开书包，翻出作业本，我顿感寒气逼人，如刀如剑，刻凿着我脆弱的神经。
“呃，”这个，这个，这个……我顶着浓浓睡意的攻击，吃力地和题目斗争。我呆滞地读着题目，脑中做着梦……
“唔?”我让人推醒了，是母亲。她用充满怜爱的眼神看着我，摸摸我的手，“呀，你非常冷吧!”母亲关切而焦急地询问道，我有的吃惊地址点头。“我给你泡点奶茶，你休息一会儿吧!”说着便转身走进了厨房。我看了一眼桌上的钟，已经是晚上12点了，母亲居然还没有睡，陪我到目前……想着想着，一阵温暖像涟漪一样从我的心中荡漾开来，一层又一层、一波又一波，将我寒冷的心包裹起来，细细地呵护。
我正眯着眼，撑着头休息，日渐有一股清悠醇厚的香味在鼻腔中弥漫开来，忽而浓郁、忽而清淡，若有若无。我的身体便像这香气通常放松下来，感觉无比闲适自在，所有劳累疲惫渐消。
母亲端来奶茶，奶茶微微地冒着热气，我用双手轻轻地握住，好温暖，像母爱一样的温度、完美的温度，在我的身体里扩散开来，不久，我的全身便都暖洋洋的了。
我把奶茶举到唇边，呼吸着满溢着母爱的茶香，一仰脖，奶茶顷刻入肚，我浑身一颤，立马上所有些烦恼抛之于九霄云外，母亲知晓我所需要的的所有。
日子是无声的风，悄然地刮进了青春的天空，记忆的田野长满了荒芜的野草，经历了很多，忘记了很多，却依旧会记得那感动的瞬间、温暖的时刻。
写温暖的初中二年级作文2
那一刻，在日常，只是极为短暂的一瞬间;但那一瞬间，对我却是意义重大。
那是一个风雨交加的星期五。放了学，我仍旧和平常一样，赶着去上课。只是，在那天，天，黑得格外早;雨，下得格外大。
因为时间短，晚饭只可以用两三个面包解决。然而，不知是巧合，还是别的哪些原因，走过两三家店，却没一家开了门的。无法，眼看着时间一分一秒流逝，只好下定决心：不吃了，直接去上课。
真是天公不作美，雨丝毫没消减的意思，只顾一个劲儿地拍打在我的脸颊。正当我撑着雨伞，顶着大雨，一个人孤零零地与倾盆大雨抗争时，一个不幸的意料之外即将来临了——我一脚踩到了一个小水洼，滑倒了。
当时，我整个人都坐在地上，双手抱着膝盖。虽然没什么伤，但当冰冷刺骨的雨水无情无义地拍打在我的腿上时，一阵刺骨地凉意顿时传到我的身体内。
路边的行人都是瞄了我一眼，就匆匆离开了。有些可能站着看上几秒，但最后还是摇摇头，径直走开了。那一会儿，我感到了什么才叫真的的无助。
几分钟后，一个男性撑着伞跑了过来，急切地问道：“小弟弟，如何了?没事吧?”这个人我认识，是旁边一家小商店的老板。还没有等我回话，他就拉我起来，背我去了他的店。
等我刚坐下，他就给我端来了一杯水。我一口气就喝了下去。水不是太热，但却温暖了我的全身，那刺骨的寒意驱逐了。随后，他又问了我几句，他的声音是那样的祥和。听着，听着，心又暖了几分。
日常，你可能会遇到冷漠的人，但请勿忘记，日常一直不会缺少温暖的人。兴许你遇到过，甚至你也做过，但在这个冷漠的都市日常，他们就是温暖的代表。
在这位好心人想帮我时，我就了解了这一点。那一刻，那温暖的一刻，将被我铭记于心。谢谢你，教会我温暖的那位好心的人!
写温暖的初中二年级作文3
亲情是一把结实的伞，为你遮风挡雨;亲情是一件厚厚的棉衣，为你抵御严寒;亲情是一张柔软的床，你累了，叫你忘记疲惫;亲情是一条干爽的毛巾，你哭了，为你拂去心中的泪水;亲情是一杯甜甜的冰红茶，你笑了，叫你从嘴里甜到心里…
我说：“生活如歌，谱写出独一无二的乐谱，每个符号都代表了酸甜苦辣;生活如画，记载了大家的生活，每个线条都描述了我的思想与感情;生活如舞台，感情主宰大家，每一个旋转和跳跃都代表了大家的青春活力!”
孟郊曾说过：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。哪个言寸草心，报得三春晖。”用成绩，学业，报答你，只须你那会心一笑，在那一瞬间，我就满足了，跌倒时，你用双手搀扶起我，用粗糙的手替我擦拭眼泪;孤单时，你用臂膀温暖我，用感动的语言填补我的心;脆弱时，你用微笑给我自信，用哲理的话在慢慢的将我“扶起”。
近期成绩的降低，你也跟着我担忧起来，那皱在一块的眉头，我真想用熨斗把它熨平，卷子的成绩，让我原有些信心不知所终，换来的是烦躁的心情。
夜，清冷，点点星光缀于天幕。
月，皎洁，灼灼光华淡雅弥漫。
风，微凉，丝丝寒意渗透而来。
孤单失望的我，对这个原味的生活，有了一丝丝的厌烦，她日渐地走来对我说：“角逐的社会，是不会留下失败的人”心中猛的一颤，是啊!我应该用行动来超越其他人，应该一直向前走，懦弱的人，没资格存留。一句不起眼的话，却让我的收获颇丰。谢谢你，从你的话中让我感到了亲情的温暖，和你那无私的爱。
假如说生活是一首优美的乐曲，那样痛苦则是一个不可或缺的音符;假如说生活是一副多姿多彩的画，那样苦难则是一个需要经历的过程;假如说生活是展示的舞台，那样受伤则是一个必不可少的路途。
亲情的温暖和爱是世界上最宝贵的，拥有它的人将会一生幸福，你拥有了吗?
写温暖的初中二年级作文4
你瞧!外面寒风呼啸，像一只猛虎在嘶吼，窗外冷空气从门缝里挤进去，冻得人直哆嗦，鼻涕也不自主地窜了出来。我的手指也冻僵了，冷得生疼。
临考还有十几分钟，同学们在老师到来之前仍在争分夺妙地复习着。有些同学神色严肃，目不转睛地盯着书看;有些眉头紧皱，手中的笔游走在草稿本上;有点用通红的双手捂住两耳，低头大声背着笔记……大伙都在为今天的考试紧张地复习着。
窗关的严严实实，依旧听得见狂风捶打玻璃的声音。沉重的门“咚”的一声推开了，老师进去了。一阵冷嗖嗖的寒风灌进教室，大家不由得倒吸了几口寒气，猛一个激灵，浑身直打颤，整个人仿佛掉进冰窖里一样。
老师手里拿着试题，走上讲台。试题泛着白光，与今天的天气特别应景，被人不寒而栗。
容易交待了几句考试规则，老师开始发试题了。大伙都在静静地等待着，以前往后，老师挨个挨个地发试题。当老师来地第二组第三排同学的身边时，忽然说道：“唉呀，你的手如何这么冷呀?”所有些同学听到声音，都朝她们望去。原来是老师发试题时，手碰到了那位同学的手。那样大冷的天儿，每一个人手早就冻僵了。只见老师放下手中的试题说道：”来，我的手暖和，我来助你捂捂!“说完拉起那个同学冻得通红的手，把她的小手暖在我们的大手中，来回地揉搓着。我有的愕然，这还是我平常见到的那个严厉的班主任吗?老师又柔声着：“今每天气冷，大伙都把手拿出来，前后上下来回搓搓，一会儿都不冷了。”
顿时，教室里响起了一片来回摩挲的搓手声，我也不由自主地双手合拢，僵硬的手指慢慢舒展开来。教室的冷空气在这片窸窣地声音里融化了，同学们的心也好像被解冻了，脸上没先前的紧张和凝重，都露出会心的笑。那场考试也进行得格外顺利。
得意的寒风一直在窗外滥施淫威，而教室里因老师那句温软的话语，那个不经意的动作，温暖如春。
写温暖的初中二年级作文5
啥是温暖呢?在我看来，温暖，是雪地里的一个火炉，温暖，是在困难中的一双援助之手，温暖，是绝望中的一丝曙光。我沐浴在温暖的阳光下，看着我的腿，我不禁想起了发生在小学三年级暑假，一件令我到今天想到都会感到温暖的事。
那是小学三年级暑假的一个下午，烈日似火，大地像蒸笼一样，热得使人喘不过气来，河边的柳树像病了似的，叶子挂着尘土在树枝上打着卷，枝条一动也不动。马路上发着白光，小摊贩不敢吆喝，商店门口的有机玻璃招牌也好像给晒化了。
那个下午，我跑到楼底下玩，我站在单元门旁边的阴凉处，向我的朋友们走去，一边走着，一边从袋子里掏出事先筹备好的大摇绳，走到她们面前，笑微微地说：“大家来玩大摇绳吧!”大伙七嘴八舌地说了一声“好”。两个阿姨拿着跳绳的两端，把大摇绳拉开，熟练的在自己手上挽了几圈，就抡着胳膊用力的摇了起来。
连莲说：“大家跳生辰八字吧!”
大伙齐刷刷地说：“好。”
大家跳了起来，轮到我了，我往前跑了两步，跳了一下，可我出去的时候，脚被绊了一下，一下子摔了出去，我还没反应过来什么问题，就已经跪到一个椅子旁，此时我已经感觉不到疼了，只知晓膝盖破了，有一个小朋友在我身旁说：“头上流血了。”一位家长连忙递给我了一张纸，我一擦这才知晓头上也流血了，一些小朋友急忙跑去楼上叫家长。
不一会儿，奶奶下来了，奶奶的.衣服不太整齐，一看就知晓是急忙赶下来了，一位阿姨说：“你快点带她去医院看看吧。”奶奶摸了摸兜里，仿佛是没带钱，一位阿姨叫住了她说：“给你两百，你携带小孩快点去吧!”奶奶感谢完阿姨后，拉着我的手往医院走去，虽然是夏季，但我的心里还是有一种奇怪的感觉，暖暖的。
“嘉芸，快点写作业!”母亲的喊声把我从回忆中拉了回来，可我的身体在这炎热的夏日中有了一丝丝凉爽……
