班主任，你不愧是人类灵魂的工程师。班主任，教给大家常识，帮大家解开一个个迷惑。是班主任带领大家看到了天有多高，海有多深，梦想可以有多大。下面就是我们给大伙带来的班主任初中三年级作文，期望能帮到大伙!
班主任初中三年级作文1
假如你以为她年龄非常大，那样你错了，她的满头白发欺骗了你；假如你以为她非常严肃，那样你又错了，她幽默诙谐，常常惹得大家哈哈大笑。她，就是带了大家四年的班主任——张玉熙老师。
大家的中队叫“合数”中队，当初起这个名字是什么原因有三个：一是由于班主任张老师是数学老师；二是当时班级是44人，是个合数；三是“合数”象征着团结在一块的意思。记得当时我把这个想法告诉班主任时，张老师就连连夸我脑子灵光，于是，大家就有了如此一个响亮、特别的名字。张老师自然成了大家这个“合数中队”的“合力所向”，她带领着大家中队获得了种种荣誉：运动会团体1、；区出色小队；校出色中队等等。
张老师教学业务出色，是学校的教研组长，还是区骨干教师和数学中心组成员。她上课条理明确，语言简练，要点在她那里简直如数家珍，大家班的数学一直在年级里是“霸主”地位。在张老师四年的教会下，原本数学并不出众的我也愈加喜欢数学，成绩有了非常大的提升，对自己理科的学习增加了不少自信。
张老师不只业务精湛，而且班主任工作也做得有声有色。她是我见过的最有趣的班主任。通常女班主任都比较严肃、拘谨，喜欢讲道理。可是张老师很地豪爽，常常在张老师这里听到的就是“这个小事，没关系的，你们行的！”“没事，下次注意就好！”张老师也会讲道理，但张老师的讲道理不是正儿八经的，她一直用她特有些不太标准的中文跟大家像拉家常似的说说，有时还会蹦出几句大家都不太懂的嘉定俚语，常常逗得大家哈哈大笑。就如此，在云淡风轻中，张老师让大家了解了不少道理。
张老师对我特别“厚爱”。我是她的得力助手，班级大小事务我都能搞定，她常常在其他老师面前夸我“有小谈，我放心”；可我又是个马大哈，也会让张老师哭笑不能，每当这个时候，她总佯装指责我“只小巨，又捣糨糊了”。每当我遇见困难时，张老师也时常会鼓励我。记得有一次月考，我没发挥好，才考到了年级七十名。平常日再不拘小节的我那时也像晒蔫了的叶子一样耷拉着脑袋。张老师拍拍我肩膀说：“没关系的，才一次没什么大不了的，下次再努力，你行的！”张老师的话就像一剂强心剂一样，给予了我第三奋斗的信心和勇气。
这就是大家大伙都喜欢和尊敬的班主任——张玉熙老师。她满头银发闪烁的是她的智慧和她对大家的爱；她爽朗的笑声传递的是她对生活的乐观。在毕业的那一刻，大家想大声地告诉她：遇到你，真好！
班主任初中三年级作文2
张老师，是大家的“班头儿”，是大家班的一“家”之主，是大家班的“太阳”，大家这部分小小的“行星”们每天绕着她转。背地儿里，她这个班头儿，有时被大家称为“灭绝师太”，有时又被叫做“美的使者”。
张老师双眼不大，鼻梁上架着一副黑框蓝架的眼镜，但她的眼神有“绝世神功”，日常的细则美易如反掌便会被她尽收眼底。
镜头一
语文课上，大家班的同学们都沉浸在萧红《呼兰河传》愉快的童年回忆、精彩的语言描写中，大家班的“睡神”李某某同学，居然偷偷地去和周公约会了。要不是张老师悄悄走到他身边，轻轻地摸摸他的脑袋，问他“今天周公给你传授什么学习秘笈了？”坐在他旁边的我居然没看见他睡着。
张老师上课时说话的语调并不高，但她的目光却时时迸发出“熊熊火光”，假如大家上课不专心听讲或者不好好学习的话，大家的心态就会被老师镜片后的那缕足以秒杀全场的光线彻底分析。那些上课容易跑神的“童鞋们”，常常饱受老师这种如炬目光的“煎熬”，每每这时，他们一直缩手缩脚地坐在那里，乖乖地任老师的目光在他们浑身上下“辐射”，在老师离开后他们才敢呼天抢地：“卖锅的，我真的错了！”
大家都害怕老师的那眼睛睛，由于大家班头儿拥有些是一双火眼金睛。
镜头二
有一次，“头儿”组织班级同学到教师住宿楼前的一片空地上考试，大家坐的离操场特别近的地方。大家拿到卷子就开始答卷。答到一半时我感觉脖子有点儿累，就东张西望了一下，这个时候我恰好发现班头儿正拿着手机对着她所发现的新鲜事物拍照。我不解：不就是操场边上一棵树吗？有什么漂亮的，老师真奇怪。
考试过后，老师为了轻松一下氛围，给大家讲了她拍照是什么原因。“夕阳落山时，橘黄色的日光照耀着这棵树，发出金色的光芒，特别美！其实日常的美就在大家身边，只不过很多人没细心的发现……”我恍然大悟，大家的头儿就是大家身边的一个擅长发现美、赏析美的使者。她会真诚的赏析班里的每个同学，由于她觉得每一个人都有值得被赏析的优点。
这就是大家班的“头儿”，她是大家心中最好看的的“太阳”，大家是她永远的“行星”。
班主任初中三年级作文3
初中一年级入学的时候，当我第一眼看见大家班主任罗娉婷老师的时候，就感觉这个老师很好，就感觉她会在初中三年都对大家非常不错。
开学的那个早上，罗老师对大家做自我介绍，说的第一句话就是：我长得还可以吧。大家还在拘束和紧张中，哪想到老师会来这么一句话，全班同学哈哈大笑起来。初中一年级第一个学期，几乎是天天，大家亲爱的罗老师都会在放学的时候就给大家讲两件小事情，一讲就是50分钟。有时讲生活大道理，有时讲她之前亲生经历的事情。那段时间，大家真是度日如年啦。可是，目前，大家到了到了初中三年级，没了罗老师的教诲，天天6点按时放学，大家还有点不习惯。
有一次，大家男生就非常想出去打球，但，罗老师又不放学，于是，大家只好和老鼠一样偷偷的从后门溜出去。这种偷偷跑出去的感觉真是让人刺激，前所未有些，但，不主张大伙如此做。
初中二年级的时候，已经有不少老师知晓大家二班的“威名”了，譬如，上课打麻将，午休打麻将，上课玩手机，午休玩手机，甚至还有人玩火，成绩一团糟。唉，目前想起来，真是有的后悔。
到了初中三年级，大家的班主任换了。在之前，罗老师就跟大家说过假如大家在不认真学习的话，我就不做你们的班主任了，但大家都没放在心上。大家以为这是罗老师吓唬大家的，没想到这是真的。
时光飞逝，一眨眼，初中三年级都过去一个月了，到了该努力、该拼搏的时候了。想了一下，大家在初中一年级、初中二年级的时候已经玩够了，至少我是如此的，也该浪子回头了。我知晓，在不少老师眼里，大家不是那样听话的学生，淘气，调皮，不喜欢学习，干什么什么不可以，但，我感觉，只不过大家还没懂事。我目前在这里讲话，开始是老师逼迫我的，由于那天，我在楼道奋力奔跑，差点撞到人。老师要我谈奔跑的利弊，我想了好久，不知晓该如何写。目前，我感觉我有点想了解了。淘气是懵懂的年龄，初中三年级的我已经开始醒悟。期望二班的同学们、整个初三的同学们也能赞同我的话：大家开始懂事了，大家的进步空间非常大，大家每个同学都是一匹黑马。
谢谢罗老师初中一年级初中二年级两年对大家的付出！谢谢大伙聆听我讲话！
班主任初中三年级作文4
大家班有如此一位老师，在初中二年级刚教大家时就跟大家说：“来，我跟你们讲，我是东北的，脾气不好，你们不要惹我，你惹我，你看我不整死你。”等了几天，没见她“整死”大家，所以那时大家都不以为然，直到有一天，隔壁班有个学生撞了大家老师，不说道歉，还骂了她，后来，这个学生被押到了大家班，当着全班同学的面跟老师道歉。这一下可真起到了“杀鸡儆猴”的成效，无人敢顶撞这老师了。这事，大家都记忆犹新。
她在初中二年级最初就找我谈过话：“你是9号呀！”看到我的校牌，她非常惊讶，我都习惯了，不只老师，连学生知晓我学号都是这个表情。“你要知晓，物理刚学，不难，我跟你们班主任打听过，你数学不好，可是你不要自暴自弃，你上课跟着我走，呐，可能物理非常不错。”我心想：“是啊，哪个说数学不好物理就不可以学好？”后来上课时，我就很听她的话。
记得上“光的折射”那一节课时，老师在黑板上画着一个又一个的图，物理书上复杂的图像在老师手下一个个成形，我为了不让自己走神能集中注意力，便拿着直尺、笔，有样学样地在物理书扉页上画了起来，“凸透……凹透镜……”老师转过了身将尺和粉笔放在讲台上，拨下“小蜜蜂”，说道：“我发现啊！今天谭邱琳表现很好，我画个圈，她就画一个，这要好好表彰一下的！”我心猛然一跳，有一丝惊讶，又有一丝淡淡的喜悦，于就就愈加认真，对老师说的话一个字个字都在脑子里过一遍。只见老师又将小蜜蜂戴上，拍拍手：“来，好了，小孩们，抬头啦，看这里。”说着又敲敲黑板，让有的走神的同学又将心思收回到课堂上。后来做题目时，我不需要去翻书，甚至不需要刻意去想，“透镜折射光线”的各种图像就在脑海中呈现出来，一个个的要点都很明确。
这堂课后，我更对物理充满了信心，上课也越发积极了起来。她真的非常不错，赏罚分明，你做的好，她会赞赏你；做的不好，也绝对不会包庇你。
目前，尽管知晓她只不过放放狠话，吓唬吓唬大家，可大家还是会听她的话，老师嗓子不好，可她还是一节课不落地教大家，讲的要点深入浅出，容易易懂，有时讲述要点时，常常会随着着老师的咳嗽声，我多么想对老师说：“老师你休息一下吧！”
两年相处，终于发现这位老师其实是“刀子嘴，豆腐心”，她一直都没“整死”过大家，而是春风化雨，点点润湿大家的心扉。她就是－－－最喜欢的冯老师。
班主任初中三年级作文5
徐老师，大家班的英语老师，同时也是大家的班主任。
徐老师是六零后，黑发掺杂着几根银丝，鼻梁上架着一框眼镜。他会说一口及其好看的英文，每一个单词都掷地有声，这让同学们都艳羡不已。什么时间，我才能读的这么好呢？为了提升我们的口语水平，我一直回家反复训练。季节不断地轮转，白驹过隙其间，就这么过去了一年。真期望有朝1日，能被老师表彰，直至超越老师。
初中四年，就像是跑马拉松，坚持下去，最后再冲刺。”他如此教育大家。学习的过程漫漫，若没恒心，又怎能有所收获呢？大家四班在许老师的带领下，踏踏实实，一步一个脚印地学习与复习。相信每一位同学，都不会辜负徐老师的教诲，以中考的好成绩，为“马拉松”画上完美的句号。
徐老师并不总象别的老师那般‘高高在上’，相比起来，他愈加“平易近人”。下课了，篮球场上总跃动着七四班的身影---包括那班的同学和老师。即便是临最近末，他也不会抢夺大家的体活课。他感觉健康的重要程度更在成绩之上。“你们班是整个初一最阳光的班级。”别的任课老师这么评价。
徐老师也不一直如此温和，必要的时候也存在着惩罚手段。我是个浮躁的人，作业难免会出现不该错的题目。徐老师为了斩除这一现象，亮出了‘背课文’的杀手锏。只须你有愚蠢的错误，你就准许背由他“精心挑选”的长篇英语文章。果不其然，这招一出现，大家班就少有出现愚蠢错误的同学了。
有些时候，我也会对徐老师十分愧疚。这次考试，我没考好，排行榜甚至跌出了年级一百。这下如何解决呢，我如何面对辛苦教会我的老师们呢？但徐老师找到了我，认真同我剖析考砸是什么原因，包括态度，办法等各方面。“每一个人心里都有一盏蜡烛。但假如它被外面的风所干扰，烛光晃晃悠悠，还能照明吗？所以，你要把心给静下来。”他拍拍我的肩膀。哦，他想让我静下心来学习。那就从目前开始，踏实的解答每一道题，认真上每一堂课，真的做到“心无旁骛”。
徐老师还能坦诚地陈述我们的缺点。他承认自己数学不好，所以说，大家更应该学好数学，已圆满他过往的小小遗憾，所以大家班一直以数学出众为荣。
徐老师也有不完美的时候，也有矛盾的时候。但大家都能包容这部分，由于他是大家的班主任。
“哪个眼寸草心，报得三春晖？”老师，大家势必谨记你的教诲，成为一名德智体美劳全方位发簪的好学生。大家势必以最好的成绩回报你。谢谢你，我眼中最好的班主任。
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