每一个人都有自己所向往的生活，向往的生活并不追求奢华，这感觉就像炒菜。即便是再平凡的材料，只须你携带一颗认真负责的心去炒，这也能变成一道舌尖上的美味。下面就是我们给大伙带来的向往的生活初中三年级作文，期望能帮到大伙!
向往的生活初中三年级语文作文1
你向往的生活，可能是一杯热腾腾的咖啡；你向往的生活可能是不畏以后，不念过往；你向往的生活，可能是面朝大海，春暖花开……而我向往的生活，只不过惬意地度过一生。阳光初射窗上，睁开朦胧的眼睛，看见第一缕阳光，闻到第一味花香，听到第一声鸟鸣所有如梦般漂亮。
春
冬去春来，雪晴池馆如画。轻轻走下床来，不舍得那一缕阳光，一味花香和一声鸟鸣被我全部占据，又侥幸我遇到的这所有。用几片上等茶叶泡好一杯热茶，慢慢品味，竟悟得生活真谛：无论是神、是仙，既有兴时又有败时，人无完人，兴败起落，各有天数，无可左右。翻开一本意味深远的书本，时不时望向窗外，竟发现生活原来是这样美好。春风吹到宝钗楼上。凄凉又不失淡雅，美得不可胜收。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头，荷花那淡雅幽香的品格让人羡慕不已。初夏，竟不感觉闷热，愈加舒适。
夏
漫步在海边，微微的海风吹来，看向那浩荡碧波之水，心情顿时舒畅，如鱼又得其水，鸟又得其天，那一拥一拥的水竟看上去这样壮观漂亮。看向远处的小岛，我不禁吟诵起曹操的《观沧海》：东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂，秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。想起曹操伟大的理想与抱负，我也开始想象起我的“宏图大业”……在海边观景吟诗可能能让人放下心中负担，第三拥有快活和自由。初秋风瑟瑟，瑟瑟初秋风。初秋凉风吹着，我穿着大衣漫步在“黄金”大道上，轻轻的踩在落叶上，好似用脚演奏着一首优美的乐曲，又如在通往幸福的道路……
秋
秋，我日夜思念的秋啊，你终于来到，伴你而来的是一阵阵微冷的凉风。不过那又怎么样？依旧减不去我对你的热爱。你来时如金子般的黄，犹如漫天飞舞着一支“金蝴蝶”。漫步黄金大道，远望一小舟，河边几根树干，多么富有诗意的画面啊！轻轻护起那一点丛中绿。待它变为金黄之时，欲坠、欲枯、欲带来秋……秋季走在道路上，若有若无的河岸，朦胧之谜。不只吟诗一首……秋季的诗季，你写诗了吗？生活总是如露夜航船，在若途长旅中畏首缩脚，感慨自己渺小，何不宠辱皆忘，驾一叶扁舟，乘山阴夜雪之兴，岂不美哉？
冬
赏雪，那天地间白茫茫的一片，却有人依旧愿在初更刚过之时外出赏雪。看！张岱正在湖心亭看雪呢；崇祯五年12月，余往西湖，大雪3日，湖中人鸟声俱绝。是日更定，余拿一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪，雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，唯长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已……看雪、固美、诗中“痴”。漫步在大雪之中，我想着自己也变成个张岱，赏雪、喝酒、闲聊……
这是我向往的生活，惬意的生活。生活好似梦，又比梦现实。所以有梦想，梦想必须要有，万一达成了呢？
向往的生活初中三年级语文作文2
2月26日下午，大家揭阳日报小记者会所榕城区实验学校小记者站的小记者在学校拓展了一次爱沙游活动。
活动开始后，张老师先教大家做热身运动。这个热身运动既需要脑的配合，嘴的配合，也需要手的配合。它的口令也非常有趣：“头头拍拍，肩肩拍拍，头拍肩拍，头肩拍拍……”大家一边念，一边把拍起手来。
热身运动之后，本次活动的重头戏——沙盘游戏开始了。瞧！桂纯第一将沙子铲平，我摆设了一座桥，子妍则将桥下面的沙子刷掉，使它变成一条河，黄晓摆了一个警察，铄鑫放了一棵大树。第二轮、第三轮……大家仍依次摆设沙具，直至沙盘做好。
沙盘取名字为“向往的生活”。这里有农家小院，小院里有一个花店，花店的旁边种着几棵高大茂盛的树——苹果树、梨子树……大树后面种着一排胡萝卜。胡萝卜的旁边有一只水牛在悠闲地吃着草，还有一座孔子雕像。农家小院的门口坐着一位门卫。农家小院的旁边是一座祠堂。还有一家加油站，一辆汽车刚加完油，另一辆汽车也跟在后头加油。旁边还有一个小公园，公园里绿树成阴，小桥流水。小桥旁边是阿凡提骑着驴子的雕像，雕像外面围着栅栏，并挂一个牌子介绍阿凡提。小公园右侧是实验小学，左侧是一片住宅区，住宅区大门外的老外也非常有情调，坐在那里一边吸烟，一边喝酒。
当大家还在回味着沙盘游戏的时候，时间已经过得飞快，眨眼间活动已到了尾声。
向往的生活初中三年级语文作文3
我目前已是小学六年级的学生了，马上面临的是考重点中学。当然，也马上离母校而去。在这同时，我也就会有一个我向往的初中生活。
我向往的初中生活，必然会是一个友谊的天地。同学们从原来的陌生，变得这样熟知。从原来的自私自利，变得这样宽容，大度。同学之间可以一块谈天说地，倾诉衷肠。在这所有的所有中，师生关系也愈加亲密无间。让大家培养了“不懂就问”的习惯。下课时，同学们围着老师团团转，这更像是朋友与朋友在一块谈心呢！友谊就像是一块磁铁，把老师们，同学们吸在一块。让大家一块学习一块谈心！
我向往的初中生活，是一个团结的天地。在这里，同学们互帮互助。“有福同享，有难同当
”的话语时时在耳边回响。同学与同学之间难免有的小插曲，可大伙用“团结”把他从大脑中抹去。像是没发生过一样，同学们依旧如影随行。不论在赛场上，还是在生活里，大家都是“一根绳上的蚂蚱，”要齐头并进啊！团结就像是一根绳子，把师生紧紧捆在一块。不想松开，当然也更不可以松开！
我向往的初中生活，必然会是一个常识的天地。同学们在一块探讨问题，互相追问。在图书馆中，肯定人山人海，像是在常识的海洋中遨游。上课时，老师嘴中飞出的每句话语，像是一句句动听的音符，久而不腻。在日常，师生一块解题，答卷，不亦乐乎。“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”“巧言令色，鲜矣仁！”都让大家知道了很多生活道理。常识像一个个开心的小精灵，带给大家快乐，它也得到了快乐。
我向往的初中生活，是友谊、团结、常识的结合体，我期望过如此的初中生活！
向往的生活初中三年级语文作文4
自从上初中之后，繁重的作业与爸爸妈妈一次又一次的催促，我再也没童年那样自由安详的时光了。
顶不住学习重压的我，竟想到了一个好地方，我试探着问父母：“回趟老家，怎么样？”，父母答应了。回到老家，父母和爷爷奶奶需要去走访亲戚，于是把做饭的任务交给了我，爷爷补充了一句：“二老姨给大家的一袋新米在灶台旁，拿去煮粥。”一向都没做过饭的我有的惊慌失措，房屋里被我弄得“云雾缭绕”，像仙境通常。阳光被切成一小束一小束，温顺地洒在我的脸上，如丝绸通常柔软。锅中的水与米正打得火热，米虽被一次一次的抛起，但仍不服输的继续战斗，没办法劝架的我无奈地盖上了锅盖。
我搬来了一只咔咔作响的竹椅，拿了一本喜欢的书，借着夕阳散落的光在厨房门口看起书来。不知何时听到瓦片上有一阵轻微的震响，我抬头一望，是一只黄色的猫蹲在屋檐上机警地看着我。它见我没反应，便跳下，找了一个有亮光的角落蹲着。它用爪子挠挠秀气的脸，仿佛在美美地打扮自己，接着又捋了捋自己那丝绸般柔软的毛，卷成一团睡了。不知哪个家的狗不时叫了几声，鸡也跟着咯咯咯地回话了几声，但终究恢复了宁静。抬眼望去，院子中央荷缸中不知何时成长出一片荷叶，静静地立在淤泥中，夕阳照射在荷叶上，像是翠玉镶上了金边，让人心生怜爱。
只听见突突的声音，是锅里粘稠的泡泡顶起了锅盖，我解开锅盖，只见米和水已经完全融合，米不再像活泼的女生般跳跃着，而像雍容稳重的贵妇缓缓转着身子。一股新米的清香扑鼻而来，我快点抄起勺子舀了一碗，我要先吃为快啊！猫好像睡醒了，又好像在梦中，呆呆的看着我。我从桌上夹了半条鱼扔给它，它高雅地走到食物旁，品尝了起来。我摸了摸它的头，感激它下午安静地相伴，它也呜呜的叫着。这个下午——一个人，一本书，一只猫，一片荷叶，一只咔咔作响的竹椅，一碗阵阵飘香的新米粥——一段美妙的时光。
我这才发现，原来自己所向往的生活状况，不是期待而来，而是追寻与打造。院子里又响起功夫茶具的叮当作响，巷子中又传来“草菓、豆腐”的悠闲吆喝……
那个下午，我又见到了我那向往的安详的时光。
向往的生活初中三年级语文作文5
王小波曾说过：“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方”。我向往的生活，有诗，且有远方。
诗意
我向往的生活，萦绕在诗意当中。
掬一捧月色，揽一本好书，时间静静流淌，蓦地走过千古时光。我向往着如此充满郁郁书香气息的生活，用心发现美好，用书陶冶情操。我是多么向往，在放下冗杂琐事后，我能静心领会书中诗意。
“采菊东篱下，悠然见南山。”我并不是是向往隐居避世，我向往的是，在喧嚣的日常，我内心能拥有一片陶渊明般的“南山”。用积极的心态迎接风雨，以淡泊的心理来享受诗意生活。经过紧张的学习后，在操场上走走；心里有波澜，写成一首小诗；假期闲暇之余，游历祖国大好河山，岂不美哉？诗意的生活，是心灵荒漠的一片绿洲，令我神往。
我向往诗意的生活，我追求诗意的生活。有一种诗意，需要我去眺望远方的烟雨朦胧。
远方
我向往的生活，有着明日可达的远方。
踏过万千风尘，昂首眺望远方。我向往的生活，待我亲自用脚步丈量。我心底曾生出太多太多漂亮的梦想，我在探索，在追寻，成为大学教师的梦想在我的脑海日渐明确。我也立下决心，为之奋斗努力。在我看来，远方是不曾断送的信念，是对将来无穷的期望。我期望，在我从今往后的日常，从不放弃对我们的期望。今日的磨难背后，我还有明天，还有阳光，还有清风，还有从不缺席的温暖，还有值得追寻的远方。远方的生活一直值得我向往。
我向往有远方的生活，有来日可期的幸福，有繁华的所有。当然，诗意也蕴藏其中；我向往的生活，有诗和远方，似一曲悠扬的笙歌，萦绕在心头。
我知晓，我向往的诗和远方，待我去争取。我也坚信，我向往的生活，离我并不遥远。诗和远方，来日方长。
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