大家尊重了其他人，其他人也就开始尊重大家。互相的尊重，于是打造起最基本的友谊。为平时大家熟知的友谊，其亦来自于此。下面我们给大伙推荐高中尊重生命的作文的内容，期望可以帮大伙，欢迎阅读!
高中尊重生命的作文1
世界上的任何事物是息息有关的，任何生物都拥有其珍贵的生命，在这个蔚蓝的星球上，即使是适者存活，强者弱食，但每个生命都是有尊严的，也是需要尊重的，需要呵护的。
非常赏析作者的做法，蝴蝶是漂亮的，但生命更漂亮，这种在空中飞舞的小精灵，原来就是大自然中一道漂亮的风景线。作者和仁慈，一只自己梦寐以求的蝴蝶，就在我们的手中，它，微微地颤抖，他，心微微地震动，它。生命的渴望，他。梦中的蝴蝶。但，他放弃了，一种渴望，也是一种自私，心中的一丝恻隐之心，成全了一个生命，自由，尊重，它的生命第三获得重生，飞向象征自由的天空。
无论是高贵者还是卑微者，死是最后的归宿。在生与死的面前，生命没贫贱之分，也无低俗与优雅之别。高贵不在于出身，财富或身份，不在于光鲜的外表，华丽的排场，显赫的地位，生命需要尊严，活得轰轰烈烈的人，才是真的的高贵者。
生命平凡，生命漂亮。即便是一株小小的草，也是其坚韧和努力，有其漂亮和芬芳；即便是一只小小的蚂蚁，亦有其智慧和力量，有其不屈和顽强。
生命之美，若虹，七彩斑斓，气势丰沛；若水，奔流不息，绵绵不断；若星，自守一方，璀璨夺目。生命常常是这样之美，令我感动，令我惊奇。
生命之伟大，任何一个生命都需要呵护，尊重。尊重生命也等于在尊重自己。地球上的生物千千万，万千千的生命活在同一片蓝天之下，生活在同一个星球上，同一块陆地上，只有彼此的呵护，尊重，无论卑微，无论高贵，无论是低等生物还是高等生物，都有其尊严。生命的尊严都是平等的。但既然来到了这个大千世界，第一要自尊，自爱。尊重我们的生命，善待自己。尊重他人，生命中难免会有险滩，高峰。但只须尊重我们的生命，相信自己，用自尊，自信，微笑面对所有，世上没过不了的险滩。没爬不过的山峰，要使我们的生命有尊严，获得轰轰烈烈，才不枉一生。只有第一做到尊重自己才能去尊重他人。
尊重他人的生命，要本着一颗对生命的敬仰之心，对任何生命的宽容之心，才能做到真的地尊重他人，站在他人的立场之上去看待他人的生命，为任何生物着想，呵护他人的尊严，尊重他人的生命。
生命是伟大的，需要他人的尊重。生命是神圣的，是不可侵犯的。生命啊，无上的生命，我以的礼节向你朝拜！尊重你的所有！
高中尊重生命的作文2
生命是什么?它不是一场雨，雨下在地上蒸发成水汽还会再落下;它不是一棵小草，小草冬季枯了春季还会再荣;生命是缓缓爬上额头的河流，当大家了解珍惜时，河道已太深太深，深深的河道里有深深的遗憾。
日常不可能处处有鲜花，时时有掌声。或许大家勤于耕耘，愧对收成;或许，探索的风景总山重水复而老不见柳暗花明;或许，大家年青的信念会被千年淀积的尘雾缠绕，而不可以展翅翱翔。但需要坚信的是：生命的大海波澜起伏才恢宏壮阔，生活的道路由于坎坷不平才多姿多彩。每一个人应该尊重我们的生命，时刻不忘对生活的责任。正如一位哲人所言：日子如手中的扑克牌，不在于你摸到了什么，要紧的是你怎么样漂亮地打出去。
生命的意义不在于马到成功，而在于不断求索。正如屈子所言：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。用此信念去拥抱生活，热爱生命，生活才更充实，生命才更有价值。假如把大家的生命放在生活的某一小站，进口和出口，就是整个生活的象征。有哪些样的进口，就会有什么样的出口。然而大家不应把过多的精力耗在设计什么样的进口和出口上，重要是要了解进的过程中要准时去选择、去行动、去执着地合理用生命的季节，而对生命的出口，平静、从容对待。那样，无论在什么样的生命季节，留给小站的肯定是漂亮迷人的风光。
如此，面对每一个夜晚的造访，大家都会有一份坦然的对视，不论对与错，浪漫与深沉，花好与月残，只须大家自然真诚地表现生命，度过生命中完整的四季，就会拥有一份坦然，一份灿烂。
写到这里，不禁问一句：你热爱生命吗?
高中尊重生命的作文3
生命是一幅充满绚丽色彩的图画，缤纷而漂亮；生命是一段如天籁般和谐的旋律，悠扬而动听；生命是蜕变之后翩翩飞舞的蝴蝶，珍贵而美好；生命更是一株迫不及待想迎接春季的嫩芽，使人盈满期望。每一个人经历的生命之旅，都是与众不同的，因此尊重生命便是一堂要紧的课题。
尊重生命是爱护我们的生命。珍惜自己活在世上的每一刻，全心将生命的美好发挥到极致，是大家活着的目的`，可能一生经历中，大家时常遭遇挫折与打击，因而心灰意冷，但“天无绝人的道路”，真的有智慧的人不会一蹶不振，反而是用豁达乐观的态度看待严苛的考验，并想办法解决它、打败它，让自己愈加成长，不会一时想不开而轻生。光阴如长河，滔滔不绝奔流而去，大家的时间、生命也随之消逝，而决定大家一生是充实美好，或是虚度庸碌的重要，完全操之在己，让大家尽情挥洒缤纷，为生命的空白页填上耀眼的色彩，即便面临黑暗的深渊，也不要轻言放弃，更不能自杀逃避现实，“柳暗花明又一村”，当乌云散去，成功的阳光灿烂，你将发现，原来能活着是多么幸福!
保护生态的智慧是尊重其它的生命。在这个广阔无边的世界，存在着无数珍贵的生命，即便微小的一只昆虫，也有它可贵之处，人与人之间相遇，更是一种难得的缘分，以关怀与爱对待其他人，对于不同的生命表示尊重，多帮他们，就可以降低隔阂与摩擦，让这个社会多一份亲切。大家身为人，不应由于我们的思想、智慧高于其它生物，便鄙视它们，生命并没高低贵贱之分，每一个生命都十分珍贵，毛毛虫破茧而出为蝴蝶多么漂亮，母狮保护孩子的感情让人动容，羔羊跪乳之孝心值得大家深思，可见动物界生命也是这样美妙。知道生命的美好，让大家珍惜我们的生命，也爱护其它生物的生命!
如今社会上仍有很多人不知道保护生态的智慧，随意糟蹋神圣的生命。偶尔翻开报纸，时常看见动物被民众欺负的事件，讨人喜欢的小生命让人随意践踏玩弄，一时好玩、好奇，无辜的动物遭到凌虐惨死，同样让人不舍。这部分事件在社会层出不穷，保护生态的智慧，需要大伙深省，这是学校不会教的一门课，却是生活必修的学分。
保保护生态命、尊重生命、爱护生命，这即是保护生态的智慧，了解把握我们的生命，去挖掘日常很多惊奇的事物，也要爱惜其它生物的生命，彼此和平相处，这样一来，大家的生活将更漂亮多彩，这世界也会更和谐!
高中尊重生命的作文4
伴随经济的日益进步，大家生活的地方已经变得愈加漂亮，马路上汽车川流不息的景象随处可见。然而因为有的人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕惊心动魄，不可留住的悲剧。
有一个故事：几个学者与一个老者同坐一条船渡江。学者们问老者是否会哲学，老者直摇头，学者感叹道：“你已经失去一半的生命。”这个时候，一个大浪扑过来，船被大浪掀翻了。老者掀翻了。老者问学者们是否会游泳，学者们异口同声说不会，老者说：“你们已经失去全部的生命。”
是啊，灾难的发生是无人预测得到的。无论是儿童、成年人、老年人，假如缺少警惕，不会安全意识，那样，危险一旦发生，本可能逃离的霉运，却都会在乎料之中、客观之中发生了。
在报纸上，曾有如此一则报导：一天，珠海香洲区小学的下课铃响了，一个小学生正在拾掇东西回家。当他走出校门时，看见他的母亲就在马路对面向他挥手，小学生看见母亲后便不考虑自己的安全，冲过马路。正在这个时候，一辆大货车向他迎面而来。悲剧发生了，货车撞倒了小学生，地上一摊血，小学生当场死亡，他的母亲也被吓晕了……
交通事故天天都在上演着，种种触目惊心的画面难道还不可以唤醒同学们对交通安全的看重吗?让大家把平安的种子撒播进我们的心田，当它发芽开花、长成参天大树时，大家将会收获的祥和、幸福和安宁。
高中尊重生命的作文5
尊重生命，第一，大家要尊重我们的生命。
苏东坡和他的朋友章惇到深山旅游，走到深不见底的峡谷前，上面有一座危桥，章惇建议到对岸去题字作纪念，苏东坡拒绝了，但章惇冒着生命危险走过桥，在对面的峭壁上写了几个字：“苏轼、章惇到此一游”，然后若无其事地走回来。苏东坡拍拍朋友的背说：“有一天你会杀人。”章惇回问：“为何?”苏东坡答道：“对自己生命不在乎的人，也就会杀人。”而章惇后来的表现正如苏东坡所说的，做了很多迫害他人的事。
大家的社会里，也看到很多如此的例子：如酒后驾车的人，导致多少人间悲剧。逞一时之快在街道上飙车，致使终生残废，甚至毁生活命。假如大家能尊重我们的生命，也比较能感受他生活命的可贵。
第二，大家要尊重生命的步伐和规律。生命有它的步伐、规则、韵律。寒来暑往、秋收冬藏，生老病死、成败得失，这所有都是生活的“势必”，是其他人都改变不了的。大家需要掌握尊重、面对，并从中领悟做人的乐趣。
如今有的青年对所有都非常焦急，他们期望自己一下子便成长起来，期望能不再受到情绪的困扰，期望能改掉自己所有些问题，也期望世界能早一点变得更公平、更合理，成为一片没痛苦和压迫的乐土。
面对生命，大家不可以守株待兔，但也不可以揠苗助长，期望所有美好的东西都一下子出现。面对生命，大家需要每天努力，怀着悠闲的心理，去静观万物，感受生命的脉搏，赏析生命中每一个阶段的特征。
赏析生命和热爱生命并不单是个人的问题，大家除去珍惜我们的生命外，也应该让他人有珍惜自己生命的机会。所以大家需要创造一个社会，让里面的所有生命———即便是最弱小无力的———都能获得应有些爱惜和尊重。
换句话说，大家的社会应是一个尊重弱小生命的社会。比如大家的学校不应再像“丛林社会”，里面只有弱肉强食的法则。校园不应再有大欺小、众凌寡的现象。大家的校园应是一个强者可以存活，弱者也同样可以存活的地方，而且更是一个强者自愿扶助弱者的，有高尚人道主义情操的校园。
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