高中作文教学中,部分学生对作文缺少兴趣,在写作时总是都是记流水账,说谎话、套话,个性缺失、思想缺失,最后致使作文成绩不理想。下面我们给大伙推荐高中一年级必修二语文作文的内容，期望可以帮大伙，欢迎阅读!
高中一年级必修二语文作文1
随着着栀子花的清香，我又来到了姥姥家，来到了六年来梦中的小屋。来到了栀子树下
记忆中的姥姥是一个慈祥的人。脸上一直携带温暖的微笑，坐在门框边。拿着针，把栀子花一朵一朵的穿起来。雪白的栀子花，顺着姥姥的手，一朵一朵的连成一串。穿好了一串，便放在身边的篮子里，再继续穿着。那时，我多半是在院子里跑来跑去，时不时跑来问问“姥姥，穿好了吗?”当姥姥穿满整整一篮，我便兴奋地喊道，“快快，姥姥，快。大家出去。”这个时候的姥姥便会牵着我的小手，带我走出院子。‘卖栀子花串喽，又白又香的栀子花串’我清澈的童声在小巷里回荡着。姥姥的栀子花一直又大又香，不一会儿就能卖掉好多。卖栀子花串的时候，姥姥多半会给我留下一串最美丽的栀子花。戴在我的头上
姥姥的院子里种着一棵大大的栀子花树，粗壮的手臂，洁白的花朵，总被人有一种极其舒服的感觉。每姥姥卖完栀子花，我都会爬上这棵大大的栀子花树，在树上坐着，看太阳落在小巷的尽头，时不时和栀子花偷偷说上一两句话。当小院弥漫着饭的清香时，我便会把头顶上的栀子花系在树枝上，然后飞快的趴下树，冲进厨房。
栀子树是我的好朋友，不论是发生任何事情，我都会和栀子树推荐。
我以为那一天永远也到不了，我以为那一天还非常远，可我没想到，这一天居然来的如此的快。原本在拾栀子花的姥姥，就那样，忽然间倒了下去。邻居们把屋子围得紧紧的，各种各样的声音嘈杂在我耳旁。我躲在栀子树上，任凭大伙如何呼唤，就是不下来。
”姥姥如何了?姥姥为何不动了?姥姥......。“我大哭着，母亲紧紧抓着我的手。我想甩开母亲的手，我想去告诉姥姥，栀子花都落了，我还想告诉姥姥，母亲和舅舅都回来了。母亲，为何姥姥要住在那个木头里面?里面好黑，姥姥会冷的。母亲，里面没栀子花香。我好想告诉母亲，姥姥最爱栀子花了。可是，母亲的脸好难看，舅舅也是，这个时候如何了。我看见栀子花都被踩坏了，不，我不可以让栀子花被踩坏。我用力甩开母亲的手。这朵也要捡，那朵也要捡。姥姥最喜欢栀子花了，不可以把它们弄脏了。可是，那样多栀子花，放在什么地方呢?姥姥，你为何不来帮帮我?这里有好多栀子花，我捡不完。
母亲，舅舅，你们为何把栀子花都扔了?姥姥最喜欢栀子花了，你们不可以扔。我哭着把栀子花一朵一朵的捡起来，它们都干了，都被踩坏了。我把栀子花埋在树下。那样多栀子花，如何解决呢?姥姥目前住在那个小土包里，那里面没栀子花，姥姥会难过的，我要把栀子花放在小土包上，如此姥姥就开心了。
我跑出院子，姥姥，你等着，我去给你送栀子花了。栀子花在我的怀里，可香了呢!
高中一年级必修二语文作文2
我和老周不相见已一年余了。说老周，其实是名副其实的“老”。老周已过完六十高龄了;虽已是头发花白，却坚持要带完大家这一届，继续做大家的体育老师。
那时老周身材魁梧，身体健壮，标准的鹅蛋脸、小双眼、鹰钩鼻，耳朵上还一直架着一副眼镜。看着挺严肃、挺恐怖的，但一旦和大家玩起来，那可算得上是一个标准的“老顽童”。
老周常给大家讲笑话。有一次上体育课，男生都在篮球场上打球，而大家这群女生总爱坐在篮球场边，一边看男生打球，一边叽叽喳喳地说个不停。老周便凑上来，故作神秘地说：“小明跑着跑着就挂到树上去了，为何?”他挑起眉毛，看着大家，当大家摇头求他时，他才说“由于小明是只长颈鹿。”一边说还一边把脖子拉得非常长，大家听完笑得前俯后仰。
那时候是冬季，大家聊了一小会儿便耐不住冷，全都从座位上下来走走。这个时候我看见“王麻子”的胸口一跳一跳的，便过去问她什么问题。只见她的棉衣拉链被一只无形的手拉开，从棉衣里伸出一只手来，向我挥了挥。我非常奇怪，指了指她的一只袖子，问：“这里应该没手，为何……”她看出了我的疑惑，松开了另一只插在空袖口里的手，说：“我把左手伸出来再伸进右手的袖口里，把袖口抓紧，右手从右侧袖筒里抽出来伸进棉衣里，往上一顶一顶的，穿了棉衣嘛，反正看不出来。”她嬉皮笑脸地说，我恍然大悟，“扑哧”一笑，最后她还不忘加上一句：“老周创造的。”我望向老周，只见他的胸口也激烈地“上下起伏”着。“哈哈……”我笑。然而老周却一脸无辜，一本正经地说：“我得心脏病了。”
老周真的生病了，就在次年春季，据了解是什么结石吧。班主任欧老师组织了4、五个同学去探望他。进了病房，大家看见老周身上插满了各种各样的管子，脸上还携带氧气罩，平常那个调皮捣蛋、自傲清高的差生李江鸣的泪一下子就流下来了。他满脸涨得通红，眼中噙满泪水，鼻子还一抽一抽的。目前想起他的表情看上去非常不错笑，但在当时，大家却哪个也笑不出来。欧老师在旁边安慰李江鸣，而大家这几个优等生却强笑着向老周嘘寒问暖。老周勉强地挤出一丝微笑，可这微笑却非常快被眉心扭作一团的死结给压下去了。人老了一直会生病的，而直到老周生这场大病，大家才知晓老周是真的老了。他不止是大家喜欢的体育老师，他也是个一般的老人，而且是一个生病的老人，而大家，却每天叫着闹着嚷着吵着他陪大家玩、陪大家讲笑话、讲故事、陪大家打球……大家……我发现老周的头上有好多白发，额头上有好多好多条皱纹，眼中有好多好多血丝，脸上有好多好多块老年斑，手上有好多好多的老茧……老周老了，而大家还是这么不懂事。大家哭了，老周却笑着指着一个小密封袋里的小石块说：“看，这就是结石。”而那上面，却有老周我们的血。
几天后，老周回到了我们的工作岗位上，他还是陪大家玩，还是给大家讲笑话，讲故事，还是和男生一块比球技，大家却处处想着老周、让着老周。而老周还是那个老周，还是那个不折不扣的老顽童。
时间过得非常快，转眼间大家已经毕业一年了，好久，没看见老周熟知的脸了。我停下手中的笔——老周，你目前过的可好?
高中一年级必修二语文作文3
“孝”，这是大家常常挂在嘴边的一个字，可是，爱这个千姿百态的世界里，又有多少真的的落实了呢?
在我上小学的时候，记得有一次——母亲节节日，老师让大家回家后为母亲洗一次脚后，写上一篇“为妈妈洗脚后的感受”的作文。回到家后，我也没为妈妈洗脚，到晚上写作文的时候，头脑中一点头绪也没，如何解决呀?我想了半天也想不到，索性就从网上抄了一篇来写，在第二天，我交给老师后，老师说我写的棒，进步突飞猛进，富有真实情感，并且在课堂中当范本读了我的作文，。之后，我的头脑中有一丝丝的羞愧闪过。不过，之后也随风飞走了，由于我想：我抄就抄，我就不信就只有我自己抄，哼!
目前，我踏进了初中的校门，我感到非常高兴，由于我有幸来到了77班，有幸同意了师艳龙老师的教会，天天在教室中同意《弟子规》的教育，天天宣读感恩词及七十七班建班原则，并且大家把孔老夫子请到了教室中，为他三鞠躬。同时也同过老师的教诲，让我真真切切的感觉到“孝”的蕴含和真谛。其中，在《弟子规》中所讲到“爸爸妈妈呼应勿缓爸爸妈妈命行勿懒爸爸妈妈教须敬听爸爸妈妈则须顺承……”在这部分里面所讲到：爸爸妈妈叫大家，大家要立刻去，不要慢慢吞吞的，爸爸妈妈责怪大家，大家要虚心同意，心中不要有不满和反抗。所以，大家要孝顺爸爸妈妈，孝顺老人的化，就要做到，无论大家在干什么，都要为他们着想，都要顺着他们，不要让他们在为大家操碎了心，伤透了心，从而有了白发的出现。
让大家从目前开始，不要常常把“孝”字挂在嘴边，而是要把“孝”字，放到生活实质当中去，让“孝道”体目前生活的每个方面，从目前开始，让大家一块努力，加油吧!!
高中一年级必修二语文作文4
母亲家种了很多盆花，它们除去绿化环境，更要紧的是可以陶冶情操。
一天，我对母亲说，让我也养一盆花吧!我可以负责浇水、施肥、修剪、照料等。母亲说当然可以，但你要为它负责啊!我想了想，决定要那盆仙人掌。仙人掌别看他浑身都是刺，又矮又丑的，可是他是沙漠的卫士呢!
海量植物不能离开水，一些植物到沙漠地带都不可以正常生活，不是枯死就是被太阳晒死……只有不畏风沙、不怕烈日、有坚强生命力的仙人掌才能在沙漠上“筑家”。它虽然没吸引人的外表，可它却有坚持不懈的精神。它满身都是刺，除去保护自己不受伤害，也象征着奋斗的意志和勇气。仙人掌的坚贞是杜鹃、玫瑰……没办法媲美的
仙人掌是石行科沙漠植物的一个科，它的别名还叫霸王树，多年生肉的草本植物，茎、叶、根、脉、汁都呈绿色。成球形、椭圆、扁状形。有纵棱十余条，上针刺，花开淡红。它适应于欧洲、亚洲的热带区域，它可以清热解火、解瘀消肿、镇定用于痢疾，可用于民间药方。
仙人掌不必每天浇水，也无需大家特别照顾，它只管默默地发芽，悄悄地成长，静静地开花、结果。每当我受委屈或心情不如意时，我就会勉励自己：“要学习仙人掌坚强、坚毅不拔的精神啊!努力奋斗。”
经过我的不懈奋斗，原来的球茎长出很多小球，球愈长愈多，愈长愈大，母亲就帮我把球茎分到别的花盆里，再不断成长，开个小花店，专卖仙人掌……
啊!仙人掌，你是植物中的勇士，我要不断学习你的品质，不断发扬下去。
高中一年级必修二语文作文5
午后的阳光有的灼热，知了拼命地叫着，像极了刚开学的那个下午。
我沏了一盏玫瑰花茶。
当滚烫的热水将玫瑰浸没其中，干枯的玫瑰就像被重新赋予了生命，一点点鲜活，绽放。
“大伙好，我是周玉霞，从今天开始，由我来担任本班班主任的职位……”我顺着声音望过去，那是一道苗条靓丽的身影，隐者黄色或白色花朵的长裙在微风中轻轻摆动，许是天气热的原故，她的脸色染上一抹绯红，仿佛含苞待放的玫瑰。高中三年级不会非常苦闷了吧，我如此想着。
重生的玫瑰不愿再止步于水面，她开始起舞于水中央，一荡一荡，婷婷而独芳，嫣红的花瓣在水中怒放，舞红了清水，舞进了清香。
周老师是那样尽职尽责，她忙碌于为同学们备课;她会忍着腿上的旧疾陪同学们晨跑;她重感冒却还是坚持为同学们上课;她的女儿课业繁重需要她陪，她却仍旧将大多数宝贵时间和心血倾注在大家的身上。她将我们的全部都融入了这个班级，就像玫瑰，将自己珍藏的花香，毫不吝啬的奉献出来，留一世芬芳。
玫瑰身上的刺，是为了保护她想要保护的人。
她并不矫揉，也会在同学们顽劣的时候发火，其实她并不知晓吧，在她屈指可数的几次爆发时，大家更多的是在心疼，心疼她因气愤而微红的眼眶，和沙哑的嗓声。她身上的荆刺，也都是为了大家吧，也都是，为了大家好好成长吧。
午后的阳光，细细碎碎洒在水中，晶莹透亮，一盏玫瑰，便融入了阳光的味道。
仍然记得自己成绩一落千丈的时候，是那样烦躁无助，一直感觉自己被老师放弃了，就在那时，老师找我谈话，一边宽慰我一边关切地问我缘由，我将心事都与老师诉说，老师笑着对我说：“我从来没放弃过你，也从来不会放弃任何一个学生。”这句话犹如在寒冬，一束阳光暖过我身体的每一寸毛孔，直达心底最柔嫩的地方。它的力量是这样神奇，乃到今天日仍是我最坚实的动力。而心中的浮躁或是寡欢，早已被这瑰色的笑容包裹，融成暖暖的太阳。
我仍记得她和同学们谈笑时的神采飞扬;
我仍记得她手捧鲜花时嘴角的一抹微笑;
我仍记得她写板书时额角晶莹的汗珠。
鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。再多华丽的辞藻也没办法诉尽老师对我的恩情，惟执笔墨，拙作此文。
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