数学
这次模拟演练试题命题水平高，革新点多，闪光点多，在多角度、多层次考查数学入门知识的基础上，着重了对数学思想办法、数学能力及数学核心素养的考查，展示了数学的科学价值和人文价值，同时兼顾了考试题目的基础性、综合性、革新型和综合性，与考试题目间的层次性，合理调控综合程度。
可以说，命题理念从原来的常识立意、能力立意向价值引领、素养导向、能力为重、常识为基转变，充分发挥了数学作为基础学科有哪些用途，同时也考查了大部分考生进入高校继续学习的潜能，充分发挥了考试的引导用途。
闪光点1：立体几何只考初步常识，没涉及空间向量。
新高考考试的最大特征就是文理不分科，所有学生都要学习借助空间向量法解决立体几何问题，课标里针对原文科也增加了这部分内容。
闪光点2：新题型：结论开放性考试题目出现。
新高考考试数学学科的一个最大特征就是有不少新题型，这次出了一道结论开放的填空题，主要考查学生平常的数学积累。
闪光点3：新题型：逻辑题推理出现。
新高考考试新课标里明确了删除推理和证明，但这次出了一道逻辑推理题，进一步明确了逻辑推理这个核心素养的重要程度。
闪光点4：函数、导数与不等式的综合题有肯定的规律。
2020年的高考考试，无论是新高考考试还是老高考考试，全国3套卷都出现了在选择题的压轴题考查函数、导数与不等式综合题的规律，这次考试也继承了这个特点。
闪光点5：出现了学科综合性题。
中国高考考试评价体系的一核四层四翼中明确了高考考试考查基础性、综合性、应用性、革新性，而综合性就有学科之间的综合和数学模块之间的综合性。此次考试中出现了导函数和三角函数的综合题。
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