语 文 试 题
需要注意的地方：
1．本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，第Ⅰ卷1至8页，第Ⅱ卷9至10页。
2．答卷前，考生务必将我们的名字、准考证号填写在本考试题目与答卷卡相应的地方。
3．全部答案在答卷卡上完成，答在本考试题目上无效。
4．考试结束后，将本试题和答卷卡一并交回。
第Ⅰ卷 阅读题
甲 必考试试题
1、现代文阅读
阅读下面的文字，完成1～3题。
徽州文化的商业精神
中国传统文化精神是农耕文明、伦理道德与宗族体制的结合体，它从本质上是排斥商业精神的。统治者历来奉行重农抑商政策，并以政治力量人为地划分“士农工商”等级，浸透了“万般皆下品，惟有念书高”的价值取向。然而在徽州文化长河中，大家却分明辨析出了宗族伦理和商业精神并行不悖、儒官商三位一体的对立统一机制，体现了有别于传统观念的要紧特点。
徽州传统宗族规范与伦理道德精神堪称正宗中华文化的代表。然而正是在传统伦理宗族文化最浓厚、最稳重严格的地方却孕育出了中国古时候的商业资本集团。传统社会中一直被视为末业的商业经营在徽州却获得非常高的评价，成为荣誉地位和影响力的源泉。徽州人倡导营利，他们对商业和资本的追求是．执着的，“徽之俗，一贾不利再贾，再贾不利三贾，三贾不利尤未厌焉。”这部分宗族社会中的徽州商人深深影响了徽州人乃至整个东南文化的社会风习、价值体系和行为模式。
对这一矛盾现象怎么样诠释可能能使大家对徽州文化乃至整个传统文化有一番新的理解。
徽州商业文化发达，却并不是缘于临海擅舟揖之利，而在于徽人不断用新安文化调适传统文化精神与现实之间与纲常伦理与逐利之间的矛盾。他们对儒家传统文化与商业进步的关系有着全新的认识，在程朱理学纲常伦理的宗族理念中融入阳明新学的重商思想，创造出以血缘为核心、以地缘认同为外延的宗族商业网：“以儒术饰贾事”，用礼义、诚信等信条协调商业活动中的人际关系。因而，明清时期的徽商获得了“廉贾”、“儒贾”之美誉，不只能“审积著，察低昂”，在商业活动中立于不败之地，而且“扫尽市井俗态，虽不服儒服、冠儒冠，翩翩有士君子之风焉”。徽州文化内核并不是是单一的商业文化，其文化特质是多元的。在“服贾”的同时亦不“业儒”，尤其是一些因商致富的大伙族，更不惜重金从事宗族文化建设，以科举仕进为荣；鼓励子弟精习书画篆刻，很多名族维持着雕刻、版画等技艺世代相传的家学传统。这种商业文化与儒家文化及宗族规范的合流与儒官商三位一体的价值观念，使得徽州文化多元进步，并且在商业资本范围和宦海仕途皆获得累累硕果。
徽商的巨大成功与徽州人的精神风格是分不开的。他们不辞劳苦，打破传统安土重迁观念，常常“无远弗届”，“走死地如骛”，乃至“数年不归”，“其货无所不居，其地无所不至，其时无所不骛，其算无所不精，其利无所不专，其权无所不握”。正是这种奋发坚忍的开创精神促进了徽州文化的全方位兴盛。
尽管这一文化模式有其年代局限性，倚赖官本位的经商谋略及儒官商三位一体导向实为统治政策樊篱下迫于无奈的选择，难以突破传统社会结构尺范，但是值得注意的是，徽商毕竟没放弃进步商业的冲动与最后追求，而且在一定量上调适弥和了农耕宗族社会结构与商业精神的矛盾，更多进步了传统文化灵活、变通、进步．的一面，并以实践活动作出了新的阐释与探索。
1．关于“徽州文化”的表述不符合原文意思的一项是
A．徽州文化不同于传统文化，其特点表目前宗族伦理和商业精神并行不悖、儒官商三位一体的对立统一机制。
B．徽州文化深受儒家文化的影响，孕育出了中国古时候的商业资本集团，所以，堪称正宗中华文化的代表。
C．徽州商业文化发达，在于徽人可以用新安文化调适传统文化精神与现实之间与纲常伦理与逐利之间的矛盾。
D．徽州文化在宗族理念中融入了阳明新学的重商思想，创造出“血缘”与“地缘认同”相结合的宗族商业网。
2．下列理解和剖析，不符合原文意思的一项是
A．中国传统文化精神是农耕文明、伦理道德与宗族体制的结合体，本质上排斥商业精神，但徽州文化作出了新的探索。
B．徽商的巨大成功与徽州人的精神风格是分不开的，徽州人奋发坚韧的开创精神促进了徽州文化的全方位进步与兴盛。
C．由于对儒家传统文化与商业进步的关系有着全新的认识，徽州文化开始由原先的“服贾”，进而开始看重“业儒”。
D．明清时期的徽商“以儒术饰贾事”，用礼义、诚信等信条协调商业活动中的人际关系，让人们誉为“廉贾”、“儒贾”。
3．依据原文，下列理解和剖析不正确的一项是
A．统治者历来奉行重农抑商政策，这从“士农工商”的排序中也可看出，这种等级的划分，完全是人为的。
B．徽州商人之所以可以在商业资本范围和宦海仕途皆获丰收，是基于价值观念的转变，这一转变使得徽州文化多元进步。
C．传统文化稳重严格，缺少变通，徽州文化在吸纳传统文化精神的基础上，为传统文化注入了灵活、变通、进步的原因。
D．徽州文化有肯定的年代局限性，难以突破传统文化的束缚，但它对传统文明与商业精神的协调作出了积极的尝试。
2、古时候诗文阅读
文言文阅读
阅读下面的文言文，完成4—7题。
皇祐三年，司户孔宗旦策智高必反，以书告其将陈珙。珙不听，宗旦言不已。珙怒诋之曰：“司户狂邪？”四年，智高出横山，略其寨人，因其仓库而大赈之。宗旦又告曰：“事急矣，不能不戒。”珙又不从。凡宗旦之于珙，以书告者七，以口告者多至不可数。度珙终不可得意，即载其家走桂州，曰：“吾有官守不能去，吾亲毋为与死此。”既行之2日，智高果反，城中皆应之。宗旦犹力守南门，为书召邻兵，欲拒之。城亡，智高得宗旦，喜欲用之。宗旦怒曰：“贼!汝今立死，吾岂可污邪!”骂不绝口。智高度终不可下，乃杀之。
当其初，使宗旦言不废，则邕州之祸必不发。发而吾有以待之，则必无事。使独有此一善，固不可不旌，况其死节堂堂如是! 而其事未白于天下。比见朝廷所宠赠南兵以来伏节死难之臣，宗旦乃独不与，此非所谓“曲突徙薪无恩泽，焦头烂额为上客”邪?
使宗旦初无一言，但贼至而能死不去，固不能无赏。盖先事以为备，全城而保民者，宜责之陈珙，非宗旦事也。今猥令与陈珙同戮，既遗其言，又负其节。为天下者，赏善而罚恶；为君子者，乐道人之善，乐成人之美。岂当如是邪?凡南方之事，卒至于破十余州，覆军杀将，丧元元之命，竭山海之财者，非其变发于隐伏，而起于仓卒也。内外上下有职事者，初莫不知，或隐而不言，或忽而不备，苟且偷托，以至于不可御耳。有一人先能言者，又为世所侵蔽，令与罪人同罚，则天下之事，其哪个复言耶?
闻宗旦非独以书告陈珙，当时为使者于广东西者，宗旦皆历告之。今彼既不可以用，惧重为已累，必不愿复言宗旦尝告我也。为天下者，使万事已理，天下已安，犹须力开言者的道路，以防未王之，患。况天下之事，其可忧者甚众。而当世之患，莫大于人不可以言与不愿言，而甚者或不敢言也。则宗旦之事，岂可不汲汲载之天下视听，显扬褒大其人，以惊动当世耶?
4．对下列句子中加点的词的讲解，不正确的一项是
A．司户孔宗旦策智高必反 策：预计
B．久使独有此一善，固不可不旌 旌：表彰
C．使宗旦初无一言 使：假使
D．或隐而不言，或忽而不备 忽：突然
5．以下各组句子中，能表现宗旦“直言不讳、勇于为国捐躯”的高贵品质的一组是：
①宗旦言不已 ②略其寨人，因其仓库而大赈之
③即载其家走桂州 ④但贼至而能死不去
⑤事急矣，不能不戒 ⑥或隐而不言，或忽而不备
A．①②⑥ B．①④⑤ C．③⑤⑥ D．①②⑤
6．下列对原文有关内容的概括和剖析，不正确的一项是
A．智高攻破邕州城后，俘获了宗旦，并想要任用宗旦，但被宗旦婉言拒绝了。
B．作者觉得朝廷应该着重奖励像宗旦那样“曲突徙薪”的臣子，而不是只奖励救火时烧得焦头烂额的那些“上客”。
C．作者觉得治国者，应该惩恶扬善，应该乐于称赞其他人的长处，并成全其他人的美事。
D．关于智高必反的事，宗旦不只多次报告陈拱，对于当时在广东、广西两路的朝廷使者，宗旦也都一一告知了。但他们当时都未采纳宗旦的建议，最后导致了灾祸。
7．把文中划横线的句子翻译成现代汉语。
四年，智高出横山，略其寨人，因其仓库而大赈之。
使独有此一善，固不可不旌，况其死节堂堂如是!
古时候诗歌阅读
阅读下面这首诗，完成8-9题。
春归次金陵
吴融
春阴漠漠覆江城，南国归挠趁晚程。
水上驿流初过雨，树笼堤处不离莺。
迹疏冠盖兼无梦，地近乡园自有情。
便被东风动离思，扬花千里雪中行。
[注]本诗为作者去官返越州山阴途经金陵时所作。
8．首联中“归桡”的意思是?颔联描绘了哪种画面?
9．尾联运用了哪些表现手法?请简要剖析。
名篇名句默写（6分)
10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分)
)
，则芥为之舟，置杯焉则胶， 。
折戟沉沙铁未销， 。 ，铜雀春深锁二乔。
乙 选考试试题
请考生将以下3、四两大题中选定一大题作答，只能做所选定大题内的小题，不能选做另一大题内的小题。假如多做，刚按所做的1、大题记分。作答时，用2B铅笔在答卷卡上把所选题目对应的大题号涂黑。
3、文学类文本阅读
11．阅读下面的文字，完成～题。
鲨
迪诺布扎蒂倪
史蒂凡诺罗伊过12岁过生日时，向拥有一艘神气帆船的船长爸爸需要的礼物是带他出海。
“我长大将来，”他说，“要跟你一样邀游四海，指挥比你旗下还要威风的大船。”
正好，那天爸爸的船要出海，便将儿子带在身边。晴空万里，风平浪静。首次坐船出海的史蒂凡诺兴奋地在甲板上走来走去，看那些复杂的船帆是怎么样操作的，满心向往。
他走到船尾，停了下来，好奇地盯着离船两三百米、追着尾波、不时露出海面的一个东西看。帆船在煦煦和风吹拂下破浪飞驶，那个东西一直紧随在后。
爸爸不见史蒂凡诺的踪影，就走出驾驶舱找他。“史蒂凡诺，你站在那里干吗?”他站在船尾，正对着海浪发呆，“父亲，你来看。”
爸爸顺着儿子指的方向望去，什么也没看到。
“有一个黑黑的东西，偶尔会浮上来，”他说，“跟着大家。”
“我虽然四十多岁了，”爸爸说，“视力倒还不差，可是我什么都没看到啊。”
在儿子的坚持下，他用望远镜再对着尾波定睛细瞧。史蒂凡诺看到爸爸脸色发白。
“如何啦?父亲，你脸色好难看哟。”
“天啊，如何会如此！”爸爸大惊失色，“这下我真替你担忧。你看到那个浮出海面跟着大家的，不是一个东西，是一条鲨。它是全世界水手闻之丧胆的鲨鱼，神秘、凶猛，比人类还要狡猾。无人知晓为何，它会选择我们的目的，一旦选定，可以紧迫不舍长达数年，甚至一辈子，直到猎物到口为止。奇怪的是除去猎物本身和他的家人以外，别的人都看不到它。”
“是个传闻吧?”
“不，虽然我从未亲眼目睹，可是听过所有对它的描述，我一眼就认出来了。野牛般的鼻子，不断张合的大嘴，和那可怕的利齿。没错，史蒂凡诺，恐怕那条鲨鱼已经选中了你，只须你在海上一天，它就不会放过你。你听好，目前大家立刻调头上岸，不管什么理由，你再也不准出海。你要答应我。海上生活不适合你，儿子，你认了吧。陆地上一样可以闯出一番事业。”
说到做到，爸爸立即下令返航入港，以身体忽然不适为由让儿子下船，然后重新扬帆出发。
少年深受打击，直到风帆桅杆完全消失在地平线尽头，他仍呆立岸边。港口防波堤外的大海不见半点儿船影，可是史蒂凡诺定神一看，发现海面上隔一阵子就露出一尖黑影：浮浮沉沉，痴心等着他的，是“他的”鲨。
自此，大伙想方设法浇熄少年对海的欲望。爸爸将他送到数百公里外的内陆城市读书。不过，等到放暑假回家，他刚有空闲的1、件事，就是赶到防波堤底端去看。过了这么久，那条鲨想来已放弃守候。
但史蒂凡诺愣住了，心怦怦乱跳。距离防波堤两三百公里处的大海上，那邪恶的鲨缓缓浮沉，偶尔还从海面抬起脸望向陆地，仿佛想看看史蒂凡诺到底来了没。于是，那日夜等候他的敌人成了史蒂凡诺挥之不去的魅影。即使身处遥远的城市，他也会在半夜惊醒。
史蒂凡诺继续认真读书，一出学校就在城里的商场找到一份待遇很好的好工作。但是那条鲨宛如致命又神秘的幻影，时时浮现脑海，而且日复1日，不但未见消散，反而更为鲜明。
于是，才22岁的史蒂凡诺跟城里的朋友告别、辞去工作，回到老家继承父业。
史蒂凡诺开始了他的海上生涯，考验我们的水手能耐、体力极限和无畏精神。每一次出航，不分昼夜，不管风平浪静或狂风暴雨，那条鲨永远跟在船尾，奋力划水。他知晓那是他的诅咒，他的命，但可能正由于这样，他找不到离开的勇气。船上无人发现鲨的存在，除去他。
大家告诉他鲨会记仇，它如果跟着他们这条船，表示他们其中有一个人死定了。可是史蒂凡诺不信邪。如影随形的威胁激怒了他，反而让他对海的狂热、他的意志力、面对艰难和危险的勇气大增。
他用爸爸留下来的那笔财产跟人合资买了一艘货船，之后变成惟一股东，并在几次航运皆顺利的状况下，买下了一座我们的船厂，继续拓展他的事业。只是成功、财富，都无法让他抛高兴里不曾稍歇的焦虑；但他也从来没想过把船卖掉，重返陆地另闯天地。海洋、出航，是他不变的心意。
直到有一天，史蒂凡诺忽然知道自己老了，而且不快乐，由于他的一生都耗在大海中疯狂地奔波，以躲避他的死神。相较于安稳舒适的日子，地狱显然更具魅惑。
一天晚上，史蒂凡诺那雄伟的船在家乡港口停泊。他自觉死期已近，叫来一向信赖的大副，需要他不可对自己将要采取的行动有任何异议。大副以信誉担保。
得到承诺，史蒂凡诺向错愕的大副诉说了鲨的故事，近五十年来一直在追逐自己。
“它跟我走遍了全世界，”他说，“就是最真诚的朋友也做不到。目前我快要死了，它想来也一样，又老又累。我不可以背弃它。”
说完，他向大副告别，放一艘小船下海，被人找了一副鱼枪给他，然后上了船。
“目前换我去找它，”他说，”我不可以让它失望。我会用我最后的力量，奋战到底。”他费力地划着桨，离得远远的船边。副官和水手看着他消失在平静的海面上，为黑夜笼罩。天上有一弯月亮。
“如何说?”史蒂凡诺问，鱼枪指着鲨鱼的鼻子。
“我跟你走遍全世界，不是像你以为的是为了吃你。只是由于海神要我把这个交给你。”鲨伸出舌头，将一粒闪闪发光的小球递给他。
史蒂凡诺看着手中的小球。那是一颗大小异乎平时的珍珠。他认出那是的海珍珠，哪个拥有它，便拥有财富、权力、爱情与心灵的平静。大迟了。
“唉！”他悲伤地摇了摇头，”一步错，步步错。我折腾自己折腾了一辈子，还毁了你的一生。”
“诀别了，可怜人。”鲨说完，便沉入海底，不再出现。
两个月之后，在海浪的推拂下，—艘小船搁浅在陡峭的礁石上，被几个钓鱼人发现。在好奇心驱使下，他们挨近去看。船上，一具骷髅还维持着坐姿，细细的指骨间紧握着一粒小圆石。
下列对小说有关内容的剖析和概括，最恰当的两项是（5分)
A．史蒂凡诺罗伊过12岁过生日时，向船长爸爸需要带他出海。这为后文遇见“他的鲨鱼”埋下了伏笔。
B．爸爸对史蒂凡诺，罗伊讲述鲨鱼传闻是什么原因他担忧我们的小孩出海会遇见危险，故意吓唬他。
C．史蒂凡诺罗伊离开城里，回到老家开始他的海上生涯是由于他不可以适应城市喧嚣、紧张的生活步伐。
D．这篇小说中，爸爸这一人物形象起到了至关要紧有哪些用途，他导致了史蒂凡诺罗伊与鲨鱼的联系。
E．这篇小说讲述了海上发生的一块与鲨鱼有关的离奇事件，带有浓郁的象征主义色彩，文笔华丽、清爽。
史蒂凡诺罗伊具备什么样的性格类型?请结合文章，分条概述。
“鲨”这一形象在文中多次出现，试剖析爸爸及大家对“鲨”的描述，简析其产生有哪些用途。
“鲨”的形象具备明显的象征意义，你觉得“鲨”象征了什么?请结合全文并联系生活谈谈我们的怎么看。
4、实用类文本阅读
12．阅读下面的文字，完成～题。
蔡元培传
张晓唯
20世纪初期的二三十年间，举凡学界中人，几乎无人不知有位“蔡先生”。这位成长于清代同光年间的浙东企业子弟，凭借博学强记和一手“怪八股”的功夫，数年间，奇迹般地由古城绍兴的布衣寒士而跻身北京的翰林文苑，一时间引来多少寒窗学子的艳羡和敬慕。然而曾几何时，他却轻抛功名，挂冠而去，回乡兴办新式教育，随即走上反清道路，演出一场“翰林革命”。继而，又以“不惑之年”，远赴欧洲，在德国苦学4年，一展游学西洋的平生夙愿。民国肇始，他作为首任教育总长，厉行变革，奠定共和教育根基。几年后，他出掌北京大学，高擎“学术至上、兼容并包”的办学旗帜，将一个沉闷萎靡的官衙式学堂改导致为焕发勃勃生机的新式学府；由此开创的自由学风，促动了新文化的繁盛，进而激起起“五四”风潮的热情，常识界的一代新人即从中育成。及至晚年，他主持国立中央研究院，将“五四”以来喧腾子世的“科学”口号落实为研究实体，面对种种困难，殚精竭虑，不只组织起一支汇聚各类人才的科研力量，而且初步确立了国内独立拓展科学研究的规模和体系。他在民国文化教育的卓著功业，得到中外常识界的广泛推崇和尊敬。
就清末民初的一代常识分子而言，蔡元培可谓极重道德修养，对自己，对公众，莫不这样。倾心求索孕育了近世文明的西方观念和文化，并没使他丢弃早年诚笃信守的传统道德价值。一般看来，好像相悖的中西道德伦理，在他那儿，却经由择善而从的筛选，得到浑然一体的自然融合。有人说：“他在西洋思想上，把握到自由与理性，在中国文化上，把握着中庸与良心。”可能正是由于受到来自两种文化精粹有哪些用途，他一生砥砺私德，力求纤尘不染，同时倡行公民道德教育，致力国人内在素质的提升，追求的是一种“形而上”的理想境界。最能反映他这一特征的，莫过于数十年力倡不懈的美育。尽管世运不济，时人亦大多不以为意，但他初衷不改，我行我素。他的这种多少有的超然世外的理想追求，常令后人感佩不已。伟人的“人世楷模”这一赞誉，在他辞世之初，或可视为悼亡的颂词，然而时过境迁，人心非古，却依然被后世认同，则可视为某种“大德传世”的标识。
蔡元培早年投身反清革命后，即与政治结下不解之缘，但本质上，他属“学界中人”。在他看来，社会的进步，虽然不排除必要时偶尔“骤用兴奋剂”的激烈运动，甚至革命，但就其正常状态而言，应是渐近地改良，要靠教育和文化的恒久用途，这是振兴民族和国家的百年大计。因此，他的活动重心一直不曾偏离文化教育界，而政治上的地位适足用来保障其文教兴革活动的展开。这就使他虽置身宦海，却不失书生本色。作为一种个人追求，他对中西学术具备浓厚兴趣，曾先后整理编次中国伦理学史，疏证《红楼梦)而成一家之言，介绍西方近代哲学和美学成就，传播民族学常识并确定该学科的概念和名字……这部分工作及其文字成就，倘用严格的学术眼光加以审视，可能算不上1、流的学术收获，但其中的相当一部分却带有学科开创的性质，正是因为他的努力，中国伦理学和民族学才得以立足于学林。大家常见注意到他涉足学术范围的广博性，公认其为学界的“通人”。“他在学问上虽然不是一个专家，却是一位通儒，通儒不是样样都懂，而是能通过事理，明辨是非，不固执，无偏见，胸襟豁达而又虚心的念书人。”论者的这一论述，可谓契合蔡元培的实质。正是这种“通人”的特质，使他可以在多元文化的年代里形成大方候。对此，梁漱溟发表过非常精彩的评论：蔡先生“天性工具备多方面的喜好，极广博的兴趣”，“他的器局，他的识见，为人所不及……因其器局大，识见远，所以对于主张不一样、才品不一样的种种人物，都能兼容并包，左引右援，盛极一时。后来其一种风气的开出，一大时尚的酿成，亦正孕育在此了”。也就是在这个意义上，林语堂说到蔡先生时，十分一定地觉得，“论著作，北大不少教授比他多，论启发中国新文化的功劳，他比其他人大。”
蔡先生的生活辉煌无疑是担任北京大学校长的那段时间，他将欧洲的大学理念、办学模式成功运用于东方古国，通过北大的教育改革，中国高等教育的将来进步确定了航标。而这部分，在蔡先生哪儿，好像是一种文化性情的自然伸展，并不是好似后来想象中的“励精图治”。年代的风云际会，已经将他推上了中国“大学之魂”的高度，大家抚今追昔，更加感受到“蔡元培”的长久生命力之所在。
下列对传记有关内容的剖析和概括，最恰当的两项是
A．年青的蔡元培抛弃功名，回乡兴办教育。之后，他又远赴德国游学。回国后将其所学用于教育之上，引得很多寒窗学子的艳羡和敬慕。
B．北京大学由一个沉闷萎靡的官衙式学堂转变成一所焕发生机，充满着自由学风的学校，是蔡元培对于教育的一大贡献。
C．蔡元培与政治结下了不解之缘。以他来看，中国的政治改革应该由教育和文化慢慢影响促成。因此蔡元培的活动中心从不偏离教育文化界。
D．蔡元培的夙愿是游学西方，去求索近世文明的西方文化，因此，他那自由理性的西方观念为其辉煌的生活奠定了思想基础。
E．蔡元培被誉为学界中的“通人”，这种特质，使他可以在多元文化的年代里形成大方候。他以独到的见地创设了很多学科，是国内伦理学和民族学的奠基者。
蔡元培被毛主席誉为“人世楷模”，本文展示了蔡先生作为楷模的那些出色的品质?请结合文中事例简析
本文重点叙述了蔡元培先生在国内教育和文化方面的贡献，请选择其中一个方面简要概括说明。
蔡元培出掌北京大学，在他高擎的办学旗帜上有“兼容并包”四字，依据传记内容探究在那几个方面体现了他的这一主张，请简要论述。
第Ⅱ卷 表达题
5、语言文字运用
13．下列各句中，加点的成语用不恰当的一句是
A．近些年来，海量电视连续剧在题材方面陈陈相因，致使剧情枯燥乏味，愈加满足不了广大电视观众日益增长的文化需要。
B．太原拓展的“向人民汇报，请人民评议”活动，在街头巷尾引起了热议，广大群众对个别职能部门的一些做法的评价莫衷一是。
C．林书豪在美职篮赛场上的成功不能离开他日复1日的练习和比赛的积累，他用我们的真实经历告诉了大家厚积薄发的道理。
D．以美国为首的多国部队，惨无人道地对利比亚推行了多日的轰炸，死难者不计其数，利比亚街头出现了万人空巷的场面。
14．下列各句中，没语病且表意准确的一句是
A．从三亚海鲜饭店高价宰客事件，反映出了广大游客期望政府职能部门能努力健全市场监管，真的尊重游客切身权益的愿望。
B．美国时尚音乐天后惠特尼，休斯顿永远地离开了大家，但她那宛如天籁般的嗓音到今天仍常常浮目前大伙的脑海中。
C．在常人眼中，数学家一直严肃而孤独的，治学严谨需要他们不苟言笑，艰深的研究注定了他们在求索的道路上踽踽独行。
D．当今世界，风云变幻，大家假如不把自己国内的事情努力搞好，那样强权国家在国际上将不会给予大家发言权。
１5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是
窗临湖开着，满眼波光， 。 ， 。 ， ， 。这所有构成了一幅夏晚的佳作，充满了幽闲与静穆的味儿。
①残夏时节近处水浅的地方长着浓密的芦苇
②这个时候常有三两归巢的水鸟展着乌黑的翅膀从水面剪过
③远处可以望见琼岛上的白塔和湖里的倒影
④衬得隔岸的晚云分外绯红
⑤芦苇深处时有青蛙出没，在水面打着一个个水圈儿
⑥近黄昏，四周的暮色深了
A．⑥④②①⑤③ B．⑥③④②①⑤ C．③⑤①②⑥④ D．③①⑤⑥④②
16．理解“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”两句诗的意境，将其扩展为不少于70个字的语段。
17．仿照下面的示例，另写三句话，需要句式与示例相同。
春蚕死去了，但留下了华贵丝绸；花朵凋谢了，但留下了缕缕幽香；雷雨过去了，但留下了七彩霓虹。
6、作文
18．阅读下面的材料，依据需要写一篇不少于800字的文章。
有个孩子在寒冷的冬季买了只小乌龟。他把小乌龟放在院里，想让它伸出头来。他先用手拍，后用木棍敲……任凭他如何去拍去敲，小乌龟就是动也不动。爷爷看见了，笑着说，“让小乌龟伸头比较容易。”爷爷将小乌龟放到家的暖炉旁边，过了片刻，只见小乌龟日渐从壳里伸出了头，接着四肢和尾巴也伸了出来。孩子高兴地笑了。
需要选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不
要套作，不能抄袭。
