高考考试英语时间如何分配，各个题型要用多长期？不了解的小伙伴看过来，下面由智学网我们为你精心筹备了“高考考试英语的时间分配方法”仅供参考，持续关注本站将可以持续获得更多的资讯!
高考考试英语的时间分配方法
高考考试英语各题时间如何分配
1、听力部分：使用阅卷时间把所有些题看一遍，看的途中要在心里想可能的答案或者是每一个答案应该出目前哪种情景下，20分钟;
2、语法：此部分应速战速决，10分钟内最容易做完;
3、完形填空：第一理解文章大意，注意尽可能根据作者的思路去想，不可过分纠结语法，大致20分钟;
4、阅读：建议做的时候把答案带到文中，最好有勾画，检查得时候才明了30分钟内需要做完;
5、短文改错：这道题主要看平日积累。先还是要飞速浏览学会文章大意，然后在落实到字句，这道题就须注意语法了假如较理想，5分钟就可做完，但最慢都不可以超越10分钟;
6、作文：第一字体工整然后是点要了解，最好可分段;切忌语法错误和单词拼写错误。然后看个人喜好，可以选择先打一遍草稿再写，如此错误少也容易让卷面整洁，30分钟。
高考考试英语考试需要注意的地方
1、 熟知考试的程序。
英语考试时间为七月八日下午3点到5点两个小时，
但是因为三点整正式播放听力，必须要在2点45之前坐定到我们的座位上。
听力前仅需对试题进行常规检查：
页数、试题种类、印刷水平等，随后填涂有关信息，等待监考老师贴条形码，不去翻阅其他任何题目，以免对听力产生思维上的干扰，让我们的注意力放到听力上。
先深呼吸，让我们的情绪冷静下来，大脑维持清醒，做积极心理暗示，让我们的精神处于饱满状况。
通过浏览阅读听力的题目题干和选项，可以对听力内容进行预测和判断，还应该确定自己在下面的听力播放中所需关注的重点内容，对于题干中的关键词可进行圈划。
听力过程中可依据自己平日练习的办法进行必要的笔头速记。
2、 尽可能按考试题目中的题目顺序完成听力后的各项题目。
阅读理解篇目较多，一般是由易到难，所以在时间长短上有差异也是正常的。交卷前检查时若感觉自己所选答案有质疑，该选项肯定慎之又慎。实在拿不准时宁愿不改动。
阅读理解和七选五信息匹配的做题办法要明确，熟练不一样题型猜词义、细则题、主旨大意和推理题的办法;
需学会使用上下句之间的关系剖析和使用指代词、衔接词、关系词等等线索来剖析七选五的答案，掌握剖析所选的句子在整个段落中有哪些用途和上下文的逻辑关系。所以要浏览之前已经做过的真题及典型模拟考试。
拓展阅读：高考考试英语答卷有效手段
一、听力篇
1. 直接在对话中听到的一般不是正确答案。假如选项中出现一些日常不太可能发生或极少发生的事情一般不会是正确选项。
2. 一般要办的事情都是不顺利，如购物买不到，订房间客满等。借车一般是借不到的。匹萨海鲜吃了一般会有不适反应。
3. 一般男孩子提出的看法女孩子都不一样意或有不一样怎么看，反之女孩子提出的看法男孩子都是赞同和赞赏的。
男孩子的特点：脏、乱、差、浪费、穷、小气
女孩子的特点：爱干净、节省、富有、好学、能干、耐心、恋家
休闲时，男孩子一般喜欢待在家看TV 或者看movie
女孩子一般喜欢雅致艺术如theater
4. 考试、作业、论文一般比较难或须要熬夜。老师一般比较严厉。听讲坛的题目一般是比较有趣丰富的，内容一般是比较复杂难懂的。作文一般需要修改polish或重写rewrite。
5. 坐车、飞机、轮船一般都需要等。事故、灾难、一般不会死人。医院需要预约make an appointment。
6.后句比前句要紧，回答比提问要紧
7.若选项中个别单词或短语被明显播读，此项多为错项。近义词替换选项，正确可能性大。
二、阅读篇
非常多同学在阅读理解中，都错在了重要的第一步——审题上。那样到底怎么样看题干，大家应该看哪儿?大多数同学知晓，用时间，大写词去定位，但其实这只是最基本的定位信息。
1. 看上去松散，一般每篇只有四个问题，实则考查对文章中心思想的把握能力。
2. 看上去粗线条，依据文中具体信息便可判断正确答案，实则考查句意理解的精确度。C. 抓住重要句，每段的首句大概是本段的重要句。
三、七选五
A.从答案出发，再到文章。一般为议论文，着眼每一个小标题。小标题就可以决定选项。
B.必须要既能承上，又能启下，才是最好答案。关键字非常重要，但也会是陷阱。
四、完形填空篇
1.先纵观全文大意。
2.选择答案，假如遇上不会的单词，从你会的单词去排除。
3.一般高考考试英语的完形填空没有词性的选择，选项的词性基本维持一致的。
五、语法填空篇
语法填空的特征是，无单词。
1.无单词的状况下，你分析：介词，引导词，并列词，冠词，情态动词+do，固定搭配;
2.有单词的状况下：基本是如此的搭配，形容词变副词，非谓语动词,比较级，单数变复数……
六、改错篇
在短文改错中常出现的错误主要有以下几类：
1.名词单复数用错，可数与不可数名词的混用。大部分短文改错都会有此类的错误。
2. 动词：时态和语态，常出目前总体时态为过去或目前时，中间杂有不适的另一时态的现象;或是及物动词后无宾语，或是不及物动词后加了宾语;需要接ing形式的接了to，或相反等。
3. 形容词副词：常出现需形容词的地方用了副词或相反;关系副词where， when， why等的缺失或错用。
4. 介词：主如果介词的多余或缺失，错用。这一部分需要平日多多积累，弄清常用介词的搭配。
5. 主谓一致性：第三人称单数漏掉s，或主语为复数，谓语动词用了单数;再就是就近原则对主语的影响。
七、写作篇
1. 审题要细、定位要准。通读考试题目的每个字，观察所给的每一幅画，从而明确作文的中心思想，判断作文种类、特征，弄清楚作文的重点内容，力求写作切中题意。
2.圈要素。重读考试题目，在原题的汉语提纲或图表上圈画要素，即“给分点”，又称“扣分点”。若提供的是图画，也可在每幅画旁用容易的词汇标示出它所表达的要素。如此做既可提醒自己不要漏写了要素，又能预防过分发挥，特别是看图作文，防止本末倒置的错误。
3. 注短语。在圈画的要素旁边批注相应的英语表达法，为以后全文的写成作好筹备。
4. 定基调。通过剖析考虑，给文章的四个基本特征定调。时态、语态。人称、口吻。顺序、段落。开头、结尾。
5. 写全文。套用句型, 多用短语。尽可能套用已学句型可防止汉语式的英语,多用短语有益于防止语法错误。
6. 改病错。要用做改错题的见地去挑自己文章中的问题。特别是要留意时态、人称、数、主谓一致、习惯说法、单词拼写、a 和an等易错之处。要核实圈注的要素是不是有遗漏,字数是不是在规定范围之内。实在错了就斜划一笔就够了!!!
