高考考试复习有哪些办法？每一个科目要怎么样复习？不了解的小伙伴们看过来，下面由智学网我们为你精心筹备了“2021高考考试复习办法总结”，持续关注本站将可以持续获得更多的资讯!
2021高考考试复习办法总结
一、高考考试复习办法
1、语文须背诵古诗文，把文学知识和名言名句等整理出来，但要分散地进行复习。然后将语文阅读的入门知识如修辞手法、句式句型等迅速过一遍，心中有底。复习文言文中要紧的字词讲解词法现象即可。作文最好能看一些不一样种类的范本，熟知不一样的结构。
2、高考考试英语的基础在单词，所以要熟练学会其中单词使用方法，一般主要看语法、词语和中译英，可以比较节省时间。对于听力要多听，维持良好的状况，作文最好能背一些精华的文章、句子，便捷应用。还应进行几次模拟考试的练习，实战演练做得多了，考试时就不会紧张得手忙脚乱。
3、高考考试最后20多天做些高考考试训练卷，培养一下感觉。注意:特别要练填空和选择!高考考试时这两部分的分必须要抓住。
二、高考考试最后阶段逆袭办法
先找一个大点的本子，几种颜色的笔，红的，黄的，把以前分散的笔记统一写到本子上，重点用颜色笔标注，俗话说好记性不如一烂笔头，笔记整理写一遍也会加深印象。
在课堂上，老师会讲一些有深度的问题，并且会准时联系高考考试，其中有一些解题办法和做题方法也要记在笔记上，做成系统常识，关于笔记，我感觉语文应该有两个本笔记，一本:积累易错成语熟语，另一本:好文章积累，名言警句，英语需要积累一些语法常识，单词使用方法，老师在课堂时所讲的重点，易错点，还有一些好的作文，好的句式。
文科类的常识并非多记笔记就可以己的非常不错，在理解的基础上用我们的语言概括是最直接的方法，或许你不可以完全背下来，但只须能把意思表达到位了就没问题。至于笔记，历史的记了也没太多成效，不主张记笔记，多知道一些就好了，而且高三的时间太紧了，与其花时间记笔记还不如用这部分时间多看几遍。书上的常识是最全的，记笔记有点以点盖面的意思，不适合文科类发散思维和常识整理。
三、高考考试最后阶段如何冲刺
需要了解自己还缺什么?还可以补充什么?还可以提高什么?哪些能力即便短期努力也是没办法提高的?哪些是是该放弃的?所有这所有，都需要胸有成竹，在学习前可以先静下心来想一想，假如实在迷茫想不到，那样去请告诉你的老师，可能他能给你些好的建议。
找准我们的强弱项，确定复习方案，到底是着重针对强项，还是针对弱项，一般来讲，弱项补起来成绩很容易提升，把基础学好，就可以拿到肯定的分数，效果即快又容易。
过去的错题，最能反映我们的薄弱之处，也是最易第二次做错的地方，假如能把错题在最后的冲刺阶段都搞了解了，弄懂了，岂不是就像是又多提升了几分嘛。新题随时都可去做，也总会在做的时候发现新的错题，假如不怕错题弄懂了，学习的效率便大优惠扣。
高考考试有效的复习办法
一、高效复习办法
在短短的不到一年的时间内，考生要完成从高中小学二年级的水平到准大学生的水平的跃进，没非常有效的学习、复习办法是不可以的。高考考试是生活最为重要的大事之一，对于生活的重要程度不亚于诺曼底登陆对于二战的欧洲战场的重要程度。要打好高考考试这个重要战役，就需要在备考复习阶段拟定好复习策略，逐步提升我们的应试能力和方法。拟定复习策略时，考生需要处置好各个科目之间的关系。假如多门功课考得都非常不错，一门功课考得非常差，即便你的总分不低，也会没被高校录取，这次考试就不是成功的。假如多花一些时间在自己相对较差的功课上，使这门功课的分数有大幅度的提升，自己不但不会仅仅由于偏科而没被录取，非常可能在总分上也会有所提升，如此的考试就是成功的，这种复习方案就是成功的。高考考试的分数跟钱一样，你流血流汗获得的辛苦钱并不比你由于一个好点子而赚的钱来得更“值钱”些，你一年辛苦劳作积攒了五千元钱，而他由于抓住机会，了解经营，一个星期就赚了五千元，他的钱能买一台电脑，你的钱也只能买一台电脑，你不可能由于你的钱来得困难而能买一台半或两台电脑。高考考试中，在潜力大的功课上花了少许的精力得到的10分与在潜力小的功课上花了许很多多精力而得到的10分是具备同等效力的。在相同的复习时间内，复习办法得当，了解考试方法，了解记忆方法的考生得的分数一定会更多。
因此，使用高效的复习办法，拟定有效的复习方案，考生才能在高考考试时获得更好的成效。
二、三轮复习法
三轮复习法把高三的复习时间大致分为三段，每段时间里的复习目的各有侧重，时间长短也各不相同。第一轮复习从8月中到3月初，主要目的是基础能力过关;第二轮复习从3月初到5月中，主要目的是综合能力突破;第三轮复习从5月中到5月底，主要目的是应用能力提升。
第一轮复习
第一轮复习要全方位阅读教程，查漏补缺，彻底扫除常识结构中理解上的障碍。在这一基础之上，对各科常识进行梳理和总结，使常识系统化。同时配以单元练习，提高应用能力。这一轮复习的目的是查出所有理解上的障碍，为全方位而准确地记忆打下靠谱的基础。不论平日多么熟知课本，都不可以省略全方位阅读教程这一环节，由于：①以前的常识往往是零碎的不成系统的，全盘的通读能够帮助整体学会常识。②全盘的通读可以找出一些以前被忽略的环节或死角。③了解的东西未必理解得深刻，携带疑问去通读，能够帮助深刻领会课本内容
一般而言，考生的复习障碍主要有：定义不清、公式不会运用、计算不准、原理模糊等等。这部分都是理解的障碍，同时也是记忆的障碍。考试时，往往使储存在大脑中的常识难以提取出来。通过全盘的通读，才能对信息进行记忆编码，分类梳理出要点，才能了解各学科的内在联系，形成系统常识互联网结构。复习完一个章节，就在不看课本只看笔记的状况下，把课本中的要点一一地过一遍。遇到记不起来的地方或理解得不是非常透彻的地方，再翻开课本看看，如此就会加深印象和巩固记忆。
第二轮复习
第二轮复习要明确重点、难题。对每个常识结构及其要点中的重点，深刻理解，突破难题，把握常识结构内部之间的联系。同时进行解题练习，提高实战能力。这一轮复习的目的是彻底学会入门知识，使各个要点整体化、有序化、自控化、实用化，便于教导技术操作，进行思维练习。经过解题复习，使记忆率达到95%以上。
啥是重点?重点是指用次数频繁、应用价值高、又是入门知识的那部分内容，它们往往是在考试中每考必现的那部分，是大纲中需要熟练学会的那部分，也是常识互联网横向与纵向的“交叉点”。
啥是难题?难题一个是常识自己的，是一般性的、大伙共有些;另一个是相对于考生个人的，是个体性的、因人而异的。一般性的难题往往是指定义比较抽象，易与其他定义相混，运用时易发生错误，能力的需要比较高、比较综合的常识。个体性的难题是由个体思维办法的差异、理解能力的不一样与个体常识中的缺点与漏洞决定的，这部分难题老师一般不会仔细讲，但它们又往往是考生在复习过程中的拦路虎，给考生造成非常大障碍，成为考生自卑的缘由。因此，每一个考生必须要把自己学习上的难题找出来，予以特别看重。
另外，本阶段考生还应注意提升我们的解题能力。解题时，先从显在要点切入，挖掘出隐含要点，构成已知条件，并由此为“向导”从大脑中搜索出未知条件要点，从而得出正确答案。
第三轮复习
第三轮主如果进行检验复习。考生用“尝试回忆记忆法”把前两轮复习过的内容想出来，强化记忆。回忆一旦进行不下去，立即看书或笔记，接续回忆线索。在回忆的基础上，自选一到两套模拟考试，严格按考场需要进行自学考试，巩固记忆成效，准时进入考试状况。
第三轮复习从5月中到5月底，也就是平时所说的冲刺阶段，这段时间的复习成效的好坏非常大程度上决定着高考考试的成败。因此，这轮复习是三轮复习法中最重要的一轮。考生的脑子里不但有了所有课程的框架脉络，而且对于高考考试试题的结构、题型也应该有了较深层次的把握。在第三轮复习完成之后，可以说是“万事俱备，就等高考考试”了。
三轮复习各有侧重点，但并不意味着这三轮复习是互相独立的，其实，在考生复习的过程中，巩固基础、难题重点突破和综合应用是相互渗透，相互掺杂的。每轮复习都要甄选训练题，既着重夯实基础又着重能力的培养。
高效复习须讲究方案，要了解放弃。每一个人的精力都是有限的。考生应该把精力花在可以提高成绩的地方。倘若多花30小时在语文科上，高考考试成绩能由100分提升到105分，但多花30小时在化学科上，可能高考考试成绩能由85分提升到95分。因此，考生应该了解自己在什么科目上有潜力，提高空间大，便于合理分配复习时间。同样，假设有一科成绩非常差，花再多时间，成绩也不会有太大的提高，那样就应该对这个科目有所放弃，把精力花在别的科目上。
高考考试好用的复习办法
1、语文：因为高考考试临近了，语文又是一门需要长期积累的科目，所以复习起来难免被人感觉找不到头绪，花了非常大的功夫却不见长进，非常是被人头痛。但是对语文来讲，只有入门知识、文言文、现代文、古诗词、革新题和作文几部分。
入门知识相对多、杂，困难复习，只须把每次考试的这部分题和老师重点强调的题背会就好了。
文言文的要点都在课本里，复习时，在课本里找一些重点的且具备代表性的文言文段落进行精读，弄懂每句话，每一个词，除此之外，看考过的卷子，分类复习，重点记住常考的词。
现代文就只能培养语感了，找到做题规律，好多题的答案都能在文章中找到，细心一点。另外，翻看考过的卷子及参考书，背一些常用或常常出现的套话，以备遇到类似的问题。
古诗，只有背了，没别的方法。
革新题也没什么好的办法，靠平日的积累。
至于作文，就要多看些出色的文章，尤其是老师拿出来当范本的，学它的结构。多记一些经典但却不俗的例子，用于写作时的引用。
2、数学：弄懂课本中要紧章节的内容，多做题，最好能将所学的常识贯通起来。
对于选择题来讲，要掌握善于运用作图法、特殊值法和排除法，如此既容易又迅速，尤其是几何题、数列题和概率题。
几何大题就要牢牢的记住各种性质与推论，而且，有些题目的解法是有规律的，实在不会就死记，这主如果靠多做题和多概括归类。
其他的题就是要概括做过的题，找出不会的弄懂，再多做些类似的题，保证再出现肯定会就好了。
3、英语：说实在的，英语也是需要积累的，但不要担忧，英语考的是阅读，无论是完型、阅读、作文还是改错，所以阅读时非常重要的。在剩下的几个月里，天天作一篇阅读理解和一篇完型，培养语感同时提升阅读速度。阅读理解中，问题的答案都在文章中，建议使用先看1-2个问题再开始阅读的办法，如此，做的不只快，而且困难出错，甚至读不懂也能做对题。
作文的复习就需要背一些经典的句型，并会用。
4、理综：总复习时，理综可以说是提升的最快的了。
A.物理：翻看考过的卷子，记住所有与计算无关的入门知识与知识，相信与计算无关的题就没问题了。大题还是要分类复习，看卷子，分类做题弄会每一种常考的种类题，还是要多多的做题。
B.化学：记住物质的性质。其实化学并不难，主要要多记，把各个要点记牢并使其形成一个互联网。
有机部分主如果判断，这一部分的复习要记住各种官能团的性质和能发生的反应，还有一些容易见到及特殊的反应条件就好了。
无机部分内容非常多，需要多记，看卷子，将氧化还原反应、离子反应、电解质、物质的性质等记牢，多做题吧!
C.生物：主要就是背了，没什么好说的，试验那部分要学会办法，不要漏掉步骤就好了!
2021高考考试指南：高三一轮复习办法
一、语文不去看远方模糊的，做好手边了解的
语文素养并不等同于语文分数，只须复习方案应对得当，在高三后期复习之中，依旧可以塑造语文学科的不朽传奇。
1、对照考纲说明，梳理板块框架
兵法有云：“知己知彼，百战不殆”。对于高考考试这场硬仗而言，这里的“彼”即指“考试内容”。所以要对照考纲，对已复习过的各考试知识点全方位铺开，毫无遗漏地构建框架结构图，做到心中有数，不留盲点。
同时，还要对照结构图回忆联想围绕这部分要点考过哪些题型，每一个考试知识点又是什么样的出题方法、解题步骤和答卷办法。要把零散的习题整理成种类，“一个习题就是一个种类”，对其进行深入细致的探究，不要停留在一知半解上。
2、打造习题档案，反复考虑研读
有些同学到了复习后期还在盲目做题，结果是题目虽然做得多，但仍然是在同一个要点或是同一类题型上失分，究其缘由就是没着重典型例题的概括，不对照我们的错题深思，更不对错题归档整理。
殊不知，失分点就是增分点，所以，后期复习应该注意运用不一样颜色的笔对作业进行勾画圈点批注，加大解题后的深思，并舍得花时间第三钻研历届高考考试考试题目，领会其命题风格，对典型习题做好归档工作。
3、着重识记积累，基础分分必争
高考考试考试题目中的中低档题，历来都是“兵家”必争之地。为此，大家要特别着重落实这项工作。例如，对所需背诵默写的64篇文章的复习，就没任何速成的方法，考生需要要记牢、记准，动动手，把平日的易错字常写写，逐篇过关。对于成语题、病句题，应该注意反复放到语境里面去理解为何对，为何错。文言文的翻译训练要坚持，最后阶段要做到字字落实，宁少勿错。
4、回顾典型作文题，作文素材每天积累
要把已经练习过的作文材料结合自己当时的典型问题再看一看，吃透提醒语，并划出要素;应该注意选引材料不要照抄，特别应该注意是不是点题、扣题。同时，拟题防止拟怪题，要一清二楚;开头不必标新立异，实质入题;结构不可以一段到底，句末要加句号;字数不可以少于800字，也不要超太多;不会写的字换个字塞进来，不留空格，更不要在卷面上涂改。除此之外，尽管高考考试日益临近，但仍要坚持作文素材的每天积累。
大家要一直坚信，不去看远方模糊的，而是做好手边了解的，天天按计划有序进行，备考的每一天就会有滋有味，就会信心无限，就会走向成功。
二、数学找好支点，抓住增分点，把握好重点，突破难题
针对高考考试的新形势和新特征，对于高三数学的后期备考，需要大胆变革和革新，以思想办法、解题方案和应试方法为主线，打破常识结构的先后顺序，打破守旧的数学备考方案，真的把办法学到手，提升学生的综合能力与应试方法，从容走好复习备考的道路。
1、小题专练防超时
大家知晓，数学试题占据“半壁江山”的选择题和填空题，自然是三种题型中的“大哥大”，能否在这两类题型上获得高分，对高考考试数学成绩影响重大。
因此，考生后期定时、定量、定性地加以练习是很必要的。要务必在选择题和填空题上加强练习力度，强化练习时间，防止“省时出错”、“超时失分”现象的发生。
2、回归基础重梳理
在数学高考考试试题中，四道基础题基本定型，即三选一、三角数列、概率问题、立体几何，这几道大题是高考考试解答卷得分的主阵地。
纵观往届考生，相当一部分同学考试分数低，他们丢分不是丢在难点上，而是基础题丢分太多，造成最后的考试分数不理想。
所以，在后期复习过程中，要通过疏理常识，尽可能地回归基础，再现常识脉络和基本的数学办法。天天保证做适量的基础题，不断加强基础解答卷练习力度，让学生对这一部分基础题做对、做全，得满分。
3、重点题型常“访谈” 后期复习时，要在有限的时间内使复习获得最大的效益，需要针对重点题型进行重点复习，并且可以做到“焦点访谈”。
对于数学的函数与导数、三角函数、数列、立体几何、分析几何、统计概率等几大板块，要做到重点常识重点复习，舍得花时间和下功夫。
在复习过程中，学生要可以查找自己在常识或解决问题的能力上是不是存在缺点。假如发现缺点，就要依据解决问题的办法途径重新整理有关内容，形成常识与办法的经纬图。
4、后期复习绝不是容易重复的过程 大家要找好提分的最好“支点”——组题的水平，抓住高考考试的“增分点”——基础题，把握好常识的“重点”——重点模块，突破常识的“难题”——分析几何及导数问题，使复习备考不留任何“盲点”。
三、英语梳理把握常识重点，科学练习应试技术
1、最后这一个时期，是英语高考考试备考的重要阶段
主要针对高考考试各考试题目种类进行专项练习，重在办法教导，系统总结题目种类特征，关键词优化提高解题得分能力，提升学生用英语获得信息、处置信息的能力，着重提升学生用英语进行思维和表达的能力。
2、第三梳理，把握常识重点
在后期备考中，要对词语、语法等入门知识进行第三梳理，复习的重点是以词块为单位，关注语境和应用，带动学生阅读和写作能力的提高。
另外，要看重生活词语的拼写，着重熟词新意，突出高考考试题对备考的引导。对于语法，提炼容易见到考试知识点和重点考试知识点，帮学生提高在语境中解题的能力，并针对上一轮复习中遗留的易错题，提升准确辨析考试知识点的能力，发现陷阱，做出正确判断。
3、坚持一直，提高综合技术 提升综合技术是后期备考的重中之重，特别是听、读、写等语言技术的提高，更要贯穿后期备考的一直。
第一，提高听力技术。要坚持做到每天练习，足量练习，适合进行延时练习，即一次的练习量超越高考考试的题量，以延长学生听力的疲惫期。
第二，提高阅读技术。要重点提升学生概括提炼信息和推理判断的能力，提高学生在有限时间内获得处置具体信息的速度和准确度，同时要加大对阅读新题型的练习和教导。
第三，提高写作技术。要切实过好“三关”，依次为卷面关、内容关和语言关。
通过这一轮的复习，学生作文要达到卷面整洁，语意连贯，内容前凸后翘，语言地道的新高度。
4、科学练习，练习应试技术
时间越是接近高考考试，就越要进行贴近高考考试的模拟练习，提升答卷思维和习惯的规范性，提升答卷的速度和准确度。当然，在练习的同时，更要着重总结和深思，提高学生的应试技术。
最后的冲刺，对于考生来讲，蕴藏着无数的机会，只须坚持科学练习，着重提升综合能力，高考考试英语高分自是囊中之物。
四、化学精练高考考试真题，摸清问题所在
1、研究考试概要，循纲务本
考纲和考试说明是备考的指南针，认真研究考纲和考试说明，可增强平时复习的针对性和方向性，防止盲目备考，按方抓药，弄了解高考考试测试什么，测试的价值取向，高考考试的命题依据。对考纲的实质操作是——考纲不需要的不复习，考纲减少需要的不拓展，考纲所需要的大力复习。
2、精练高考考试真题，明确方向
考纲的需要是通过考题来体现的，所以，研究历年尤其是近五年新课改区域的高考考试题，有益于更好的理解考纲，明确备考方向。
经过对近几年高考考试题的横、纵向剖析，可以得出以下三点：一是主干常识考查“集中化”，二是入门知识新视角，推陈出新，三是能力考查“综合化”。
3、摸清问题所在，对症下药
要提升后期的备考水平，还要真的知道学存活在的问题，只有这样，复习备考才能愈加科学有效。所以，需要加强信息反馈，深入概括学情，明确备考方向，对症开方下药，才能使学生的常识结构愈加符合高考考试立体互联网化需要，才能达成基础→能力→分数的转化。
4、切实回归基础，提升能力 复习练习的步骤包括强化基础，突破难题，规范作答，概括办法，通过如此的概括，学生印象深刻，应用愈加灵活。
在备考时，应该注意从以下五个方面找突破，一是这道题该如何做;二是为何要如此做;三是如何会想到要如此做;四是不如此做可以吗?还有没其他办法?这部分办法中哪一种最好?五是这道题改变设问角度，还会变成哪种题目?又该如何做?假如可以这样做题，可收到5+55的成效。
五、生物精研考纲，精设专题，精编习题，精心管理
距离高考考试愈来愈近，生物后期的复习备考在本着回归大纲的同时还应“夯实基础，突出主干;突破疑点，重复变换;看重练习，能力凸显”为教导思想，健全常识互联网，达成常识重组，进而达成学科常识广泛整理的目的。
1、策略一：精研考纲
要认真研读新大纲，充分使用互联网资源，准时采集高考考试信息，关注专家的解析和预测。要充分使用集体教研的时间，将近期五年新课程准则区的考题进行分组研究，对历年高考考试题的命题特征进行回顾和整理。
2、策略二：精设专题
在专题的设置上，结合各模块复习的同时，要贯穿“生物圈——生态系统——生物群落——种群——个体——细胞——分子”的线索，将学科内的常识进行系统重组。我校共设置了八大专题，即生命的基础、细胞的生命历程、生物的新陈代谢、遗传变异与育种进化、生命活动的调节、。生物与环境、现代生物技术与实验专题。
3、策略三：精编习题
一方面要“题海捞金、甄选精练”，另一方面要根据考纲需要做到考试知识点细化联系，预防遗漏有关的要点。每套习题都要力求落实“三量”，即考虑量、习题量、图表量，抓好“三点”，即易错点、重点和盲点，准时发现存在的不足，有针对性地查缺补漏。
