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精选幼儿园十一国庆节主题活动策略十篇

   日期:2020-09-28     来源:www.zhixueshuo.com    作者:智学网    浏览:584    评论:0    
核心提示:每个中国人都不会忘记,也不该忘记,每年的10月1号是大家祖国的生日。在1949年10月1日,新中国正式诞生,从此大家开启了新世界的

每个中国人都不会忘记,也不该忘记,每年的10月1号是大家祖国的生日。在1949年10月1日,新中国正式诞生,从此大家开启了新世界的大门,迎来了一番崭新、辽阔的天地。十一国庆节是一个普天同庆的日子,也是一个大家当今中国的传统节日。在这一天,大家都会为家人、朋友、同学与亲人送去真挚的问候。国庆将至,下面是智学网整理发布的“幼儿园十一国庆节主题活动策略十篇”,欢迎阅读参考!更多有关讯息请关注智学网!



幼儿园十一国庆节主题活动策略


  活动目的:


  1、使幼儿知道国庆假期中应注意的安全和卫生,增强幼儿的自我保护意识。


  2、通过讨论,激起幼儿爱国情怀。


  3、让幼儿知晓节日的时间。


  4、容易知道节日的来历,知晓其全称、日期和意义。


  活动筹备:安全活动图片。


  活动重点:知道国庆假期中应注意的安全和卫生。


  活动难题:知道国庆假期中应注意的安全和卫生,增强幼儿的自我保护意识。


  活动过程:


  一、谈话导入。


  师:明天是什么节日?国庆中秋节到了,大家幼儿园要放长假,放假后你想做些什么事情呢?小朋友们在长假里,出外游玩千万应该注意安全,在家里玩的孩子也应该注意安全,应该注意哪些安全呢?


  二、组织幼儿讨论如何安全、愉快的过好假期。


  1、教师引导幼儿:有什么事情是不能做的呢?


  2、引导幼儿说出有关安全常识的内容。


  3、创设情境,提问幼儿:可以如此做吗?为何不可以如此做呢?


  三、概括假期里应该注意的安全事情。


  1、不可以玩家里的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。


  2、注意交通安全,不单独走出家门。若外出游玩时,要牵着大人的手,不随便与陌生人说话,不要陌生人的东西。


  3、独自在家时,不爬阳台、门窗或其他高处,把门关好,不给家长以外的人开门。


  4、不可以摸家里的药品,不到厨房去玩耍。


  5、不可以在危险地带玩耍,不做危险游戏。


  6、熟知三个特殊电 话号码的使用方法。


  7、要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,培养按时进餐和自身进餐的好习惯。


  8、多喝白开水,不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。


  9、勤洗澡洗脚,勤剪指甲。


  活动延伸:


  请家长在假期中合理安排幼儿的一日活动,丰富孩子的生活内容。


幼儿园十一国庆节主题活动策略


  活动目的:


  1、通过此次联欢活动,加大幼儿的爱国主义热情,使幼儿了解大家的幸福生活来之不容易,从而愈加刻苦学习。


  2、让幼儿知道大家中国的首都是北京,与国旗、国徽的含义。


  3、培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。


  4、让幼儿知晓节日的时间。


  5、想积极参加活动,感受节日的快乐。


  活动时间


  20XX.9.30日上午9:00开始


  活动过程


  1、集体齐唱国歌。


  A、当庄严的国歌演奏完毕,孩子们一同高呼:“祖国生日快乐!”


  B、主持人详细向孩子们介绍中国的首都、少数民族与国旗、国徽的含义。


  2、各班集体大合唱。(有关国庆的歌曲)


  3、钢琴独奏(中一班梁心洋小朋友表演)


  4、新疆舞蹈(中二班全体女人表演)


  5、木兰诗(中一班冯芷琪小朋友朗诵)


  6、歌表演《拉拉勾》(中一班全体表演)


  7、歌表演《小鸭捉迷藏》(中二班全体表演)


  8、各班集体儿歌展示。


  9、互赠节日礼物。(以班级为单位)


  中一班(大地图);中二班(少数民族服饰图片)


  10、社区*。(结束)


  筹备:


  1、道具:幼儿人手一面自制的红旗。


  2、庆祝国庆的英文口号、诗歌、歌曲等。


  教学深思:


  每一个人都有我们的生日,当生日到来的时候,家人都会给他庆祝。祖国也有我们的生日。在这个秋高气爽,一年一度的国庆佳节到来时刻,国人各个都喜气洋洋,大家的孩子也沉浸在无比欢乐的环境中。每当这时,街上到处都张灯结彩,洋溢着一片愉悦的环境。电视、报纸、广播等各种媒领会有大量关于爱国主义教育方面的报道、介绍,给大家爱国教育的推行带来大量便利条件。所以,这是一个对幼儿进行爱国教育的良好契机。此次活动,大家以生成性主题“爱祖国、爱家乡”为内容,通过“十一国庆节”的主题活动,帮幼儿知晓祖国的生日,以我们的方法庆祝祖国生日,激起幼儿对祖国的热爱之情。


幼儿园十一国庆节主题活动策略


  活动目的:


  1、让幼儿欣赏《国庆好日子》知道南音的曲风特点,激起幼儿热爱家乡音乐文化的情感。


  2、感受乐曲所打造的热闹,欢快的环境,尝试用自身喜爱的方法表达音乐作品。


  3、通过教师讲解舞蹈动作学会跳。


  4、借助已有经验、图片和老师的提问,理解并记忆歌词。


  活动筹备:


  1、环境创设:师与幼儿一同采集具备地方特点的演奏南音的各种乐器及有关资料,采集有关泉州音乐文化的资料,陈列在活动室内。


  2、材料筹备:演奏南音的各种乐器—洞箫、南音二弦、琵琶、南音三弦、拍板、狗叫(小镗锣)、木鱼、四宝、铜铃、扁鼓、响盏、扇子、狮子等。


  3、邀请南音演奏乐队。


  活动过程:


  1、展示自身采集到有关南音的材料,交流有关常识,同时激起幼儿欣赏南音《国庆好日子》的兴趣。


  2、邀请老人协会南音演奏队完整演奏《国庆好日子》,感受乐曲的曲风特点及音乐性质。


  师引导幼儿一同小结:这首《国庆好日子》它是一首很热闹、欢快的曲子。


  3、第三欣赏,引导幼儿知道演奏《国庆好日子》的乐器名称,领会其音色特点,进一步感受乐曲的音乐性质。


  (1)幼儿欣赏音乐


  需要:


  ①你看到哪些乐器在演奏呢?


  ②这部分乐器是如何演奏的,听起来感觉如何?


  (2)幼儿自由探究


  需要:


  ①想知晓什么,大胆请教爷爷奶奶。


  ②保护乐器。


  (3)推荐探究成就


  ①你看到的乐器听起来感觉如何?它叫什么姓名?


  ②它是如何发出声音的呢?


  4、欣赏音乐,第三完整感知乐曲中所有乐器的音色,感受合奏的旋律美,了解合作配合演奏的重要程度。


  小结:这首好听的南音就是由爷爷奶奶手中这么多的乐器,互相配合一同的演奏出来的,就像小朋友一样,假如大伙都表现好了,大家班就是最棒、最历害的。


  5、鼓励幼儿用自身喜爱的方法表达这首喜庆、热闹的《国庆好日子》。


  引导幼儿尝试演奏自身喜爱的乐器(请爷爷奶奶教),启发幼儿表演舞狮、跳舞等。


  6、活动延伸


  在表演区投放南音的乐曲,引导幼儿继续感受南音的曲风特点,鼓励幼儿在舞台上表演,以激起幼儿表现音乐的勇气和兴趣。



幼儿园十一国庆节主题活动策略


  活动目的:


  1.引导幼儿感受十一国庆节的氛围、萌发热爱祖国的情感。


  2.运用已学会的电脑技术(组合图形和刷子),引导幼儿发挥想象,创作绘画。


  3.培养幼儿创造想象能力。


  4.容易知道节日的来历,知晓其全称、日期和意义。


  5.参与节日游戏。


  活动筹备:


  课件、人手一台电脑、投影仪、白板


  活动过程:


  一、导入情节,与幼儿交谈,知晓十一国庆节是祖国母亲的节日。


  1.小朋友,前阵子你们放了七天的长假,你们在家干些什么呢?


  2.哦!做了这么多事呀!那谁知晓在这七天长假中过的是什么节日呢?


  3.那十一国庆节又是谁的节日呢?


  4.小朋友说得真很好,祖国母亲的节日,那你想送它什么礼物呢?


  5.创意真很好,老师呀,画了一幅画送给祖国母亲,大家一块儿看看。


  二、教师出示范画,引导幼儿欣赏并说出绘画时所采用的工具。


  介绍烟花的绘画办法是采用画图板中的喷枪工具谁来讲说看,你在这副画中看到了什么?(我看到了烟花)


  1.哦!那是节日的烟花,那我想问问你们,烟花是用画图板中的什么工具的呢?(喷枪)


  2.说得真很好,谁上来操作一下呢?


  3.小朋友,可要看好了,她先选中工具栏中的喷枪,然后再在颜料栏中选中自身喜爱的颜色,再在画图板中进行点击,看,烟花就这么出现了,看多美呀!


  介绍国旗的绘画办法是采用画图板中的直线和矩形


  1.除去他看到的烟花,小朋友,你还看到了什么呢?(我看到国旗)


  2.那国旗又是采用的什么工具呢?谁来讲一说。


  3.我请一个小朋友到老师这边绘画一下国旗,看她画的对不对?


  4.小朋友们,仔细看,他选中工具栏中的直线在画图板中画了一条直线,在选中矩形工具绘画出国旗的旗面,最后在选中油漆桶,对国旗添加颜色。


  介绍人物的绘画办法是采用画图板中的刷子工具


  1.小朋友,在看看,你又看到了谁?(我看到了小朋友)


  2.小朋友,仔细看老师,是采用的什么工具画的。(教师示范绘画)


  3.看了解的小朋友说一说是采用什么工具?(刷子)


  4.原来,刷子本领真大,能画出这么多漂亮的图画呢!


  三、幼儿创作绘画庆国庆的画。


  谁来讲一说,你想在画图板中画些什么?(气球、花朵等)那待会,就请小朋友与画图板一块绘画出热闹的场景,如此,祖国母亲看到了肯定非常高兴的。那目前,小朋友可以动手绘画了!


  四、欣赏作品


  小朋友画得可真漂亮,那大家一块排着队开着小火车一块儿参观这部分画吧!


幼儿园十一国庆节主题活动策略


  活动目的:


  1、知道十一国庆节的时间与放假。


  2、学会“祖国祖国大家爱你”歌曲。


  3、领会爱祖国,给祖国母亲过生日的快乐。


  4、培养幼儿的音乐步伐感,进步幼儿的表现力。


  5、初步感受歌曲中亲切的情绪,用亲切的语调唱歌。


  活动筹备:


  国旗,“祖国祖国大家爱你”音乐。


  活动重难题:对国庆的理解和学习歌曲。


  活动过程:


  一、图片导入。


  诶,小朋友们小双眼看这里。老师手里的图片,有没有小朋友认识?


  哦,是生日蛋糕。小朋友们都过过生日吧?有哪个小朋友来讲说自身生日的时候是如何过的呢?


  恩,吃了蛋糕,唱了生日歌,还玩了,吃了好多好东西。


  真棒呀。那样,老师知晓,非常快,又有一个生日要到啦,小朋友想知晓是谁的吗?


  二、引入国庆。


  马上到来的生日是大家的祖国母亲。她的生日是十月一日。大家称之为十一国庆节。虽然大家吃不到祖国母亲的蛋糕,也无法送她礼物,但是,祖国母亲的生日,也给大家带来了七天的假期。在这假期间,大家可以尽情的玩耍,也算是祖国母亲在生日时送给大家的礼物了。


  那样,让大家跟着音乐,为祖国母亲送上一首生日快乐歌吧。


  三、唱生日歌。


  四、学唱祖国祖国大家爱你。


  大家的祖国生我养我,让大家幸福开心的成长,大家爱不爱她?那样,今天跟老师一块学一首“祖国祖国大家爱你”歌曲吧。


  1,先听一遍。2,跟读歌词。3,尝试学唱。4,反复学唱,熟知音乐。


  五、目前,大家也掌握了祖国祖国大家爱你这首歌了,那样,国庆回去之后,在十月一日这一天,唱给大家的祖国母亲听哦。


幼儿园十一国庆节主题活动策略


  活动目的:


  1、培养大班年级幼儿的爱国情感。


  2、通过大合唱培养幼儿的唱歌兴趣和团结协作的能力。


  3、想积极参加活动,感受节日的快乐。


  4、知道节日的来历,知晓节日的日子及风俗,乐于参与节日的活动。


  活动时间:


  20XX年9月28日下午3点整。


  活动地址:多功能厅。


  活动筹备:


  1、各班自选两首歌曲同时排练好。


  2、演唱道具各班自选。


  3、布置舞台,大班组空班老师。


  活动过程:


  迎国庆爱国歌曲大合唱。


  1、各班老师自选歌曲教会幼儿唱革命歌曲。


  2、演出顺序:大一班、大二班、大三班。


  3、请各班提前10分钟到现场按指定位置就坐。


  4、上台顺序从左上右下。


  5、请各班主任负责本班幼儿的安全及其教育工作。


  6、在台上筹备20张小椅子,便于合唱队形的编排(一般形式站成高低2排,各班可按实质状况进行变化队形,并自身解决道具问题。)



幼儿园十一国庆节主题活动策略


  活动目的:


  1、知晓每年的十月一日是十一国庆节,是祖国母亲的生日。


  2、感受节日的氛围,以我们的方法表达热爱之情。


  3、通过参加十一国庆节的环境创设,感受参与十一国庆节庆祝活动的乐趣。


  4、知晓十一国庆节是几月几号。


  活动筹备:


  炮竹的图片,人手一份中国地图,一张五星红旗,一面关于大家庆祝十一国庆节的场景图片,解放军阅兵的光碟或图片。


  活动过程:


  1、谈话:观看解放军阅兵的碟子,为何到处有鲜花?


  2、介绍十一国庆节。


  过几天就是十一国庆节了,十一国庆节是谁的节日呀?


  学说:十月一日是十一国庆节,是祖国的生日。


  大伙会如何庆祝呢?


  欣赏大家庆祝十一国庆节的场景图片。


  带领幼儿参观中国地图,认识祖国的首都和国旗。


  3、幼儿以我们的方法庆祝祖国的生日。


  4、幼儿作画,添画烟花。


  5、将作品送给“祖国”。


  活动延伸:


  请家长在“十一国庆节”时带孩子外出游玩,体验十一国庆节欢乐的氛围。


幼儿园十一国庆节主题活动策略


  活动目的:


  1、增进和谐的亲子关系,给家长一次与孩子一同游戏的体验。


  2、知晓十一国庆节的来历,知晓十一国庆节是祖国母亲的生日;教育孩子,没有妈妈就没有婴幼儿,让婴幼儿,感恩爸爸妈妈!


  3、知晓节日的日子及风俗,乐于参与节日的活动。


  4、体验节日的快乐环境。


  活动筹备:


  1、提前与家长交流沟通,告知家长活动的时间,请家长自行调节时间,参加大家的活动。


  2、国旗一面、国歌、白纸、彩纸、胶水、彩笔、幼儿用书,剪刀


  活动步骤:


  一、介绍本次活动的目的和意义


  大多数家长都没有空闲与孩子进行交流沟通,更没有空闲与孩子一同游戏;有时,大家有空闲了,想跟孩子一块创作,但没有适合的创作材料、适合的游戏。今天大家为大伙筹备了这次机会,请各位家长细细品味。


  二、引导幼儿知道十一国庆节的知识


  1、再过几天就是十一国庆节了,你知晓国庆的意思是吗?父母可以代替回答!


  2、说一说,大家国家的全称是什么?国内的国庆是几月几日?今年是国内成立多少周年?


  三、观察国旗,讲述五星红旗的主要特点


  1、观察国旗,说说国旗的特点,领会国旗代表的涵义:国旗上的五颗星在国旗的左上角,一颗大星代表中国***,四颗小星代表全国各族人民,四颗小星围绕在大星周围,象征着全国人民团结在党的周围和对党的拥护。


  2、你知晓升旗时周围的人是如何做的?


  四、你是如何过生日的,引出,大家如何庆祝祖国母亲的生日


  五、引导幼儿自身动手布置环境,庆祝祖国母亲的生日。


  1、确定制作内容。讨论大家以哪种形式来庆祝祖国母亲的生日,协商确定制作灯笼、拉花、国旗等打造节日氛围。


  2、幼儿分组制作。教师提供拉花、灯笼、五角星的做法。


  3、请家长帮布置环境,打造节日氛围。体验成功的快乐。


  六、作业,家长起教导用途。


幼儿园十一国庆节主题活动策略


  活动目的:


  1、通过谈话,知晓十月一日是十一国庆节,容易知道十一国庆节的含义。


  2、培养幼儿喜爱讲述的习惯及热爱祖国的情感。


  3、让幼儿知道十一国庆节的由来。


  4、培养幼儿庆祝国家的生日。


  活动筹备:


  采集国庆外出游玩的照片。


  活动过程:


  一、让幼儿围坐成圆圈进行谈话活动。


  1、谈谈自身十一国庆节假日的生活。


  师:小朋友们好几天没来幼儿园了,老师真想你们啊,这几天,你们玩得开心吗?(开心)


  2、你们知晓哪一天是大家国家的生日(十月一日),对了这一天就是十一国庆节。


  3、谁能来讲说这个十一国庆节你是如何度过的?你看到了什么?(结合图片讲讲我们的国庆假期生活)


  4、教师可以先谈谈自身在国庆里是如何度过的,看到了些什么和发生了什么事。


  师:分别请幼儿大胆讲述自身假期的活动。


  5、重点对卡壳的幼儿进行启发,如“你去那里啦?”“母亲是不是带你去好玩的地方,吃美味的东西?”


  6、引导幼儿和同伴互相讲述在节日中兴的一件事。


  7、用流利明确的语言来讲说自身在国庆期间去过那个地方,做过什么有趣的事?


  二、结合有关国庆的视频画面,拓展幼儿对十一国庆节的认知。


  师:你们知晓国内人民如何庆祝大家国家的生日呢?那就让大家一块儿看看吧!


  师:收看国庆阅兵的视频


  三、帮幼儿复习对十一国庆节的认识。如时间、节日特征等。


  四、结束部分


  玩《击鼓传球》的游戏。当花在某一个幼儿手幼儿念一首上时,让儿歌或歌曲。


幼儿园十一国庆节主题活动策略


  活动目的:


  1、知晓10月1日是祖国妈妈的生日,理解十一国庆节的含义。


  2、通过资料和相互交流讨论,知晓一些国内是多民族的国家,知道维吾尔族、藏族等的服装特征,生活习惯。


  3、感受十一国庆节热闹、喜庆的氛围。


  4、知晓节日时大家主要的庆祝活动。


  5、容易知道节日的来历,知晓其全称、日期和意义。


  活动筹备:


  生日蜡烛一支、一些民族风格的歌曲或乐曲,如《祝你生日快乐》、《青藏高原》、《掀起你的盖头来》、少数民族图片


  活动过程:


  1、通过《祝你生日快乐》的歌曲,引出国庆


  在歌声中,教师吹灭蜡烛。


  师:你们知晓,这支生日歌是送给谁的吗?谁过生日了?


  2、引导幼儿理解十一国庆节的含义你们知晓国旗节是哪天吗?是谁过节啊?(请幼儿自由说一说或相互交流自身对十一国庆节的认识)


  3、出示中国地图,帮幼儿知道祖国


  ⑴这是什么?是什么国家的地图?中国大吗?从图上看中国地图的轮廓像什么?你们知晓国内有什么少数民族吗?


  ⑵目前,请小朋友伸出右手食指,大家一块看着地图,来画一画中国地图轮廓。(以此方法让幼儿感受版图形状。)


  ⑶知道中国的四大创造:大家祖国有着悠久的历史和灿烂的文明,你们知晓国内有哪四大创造吗?(引导幼儿知道中国的四大创造:指南针、印刷术、火药、造纸术)


  ⑷小结:从图上看中国地图轮廓像一只鸡,大家国家土地面积非常大,人口大量,历史也非常悠久。有大量少数民族,一共有56个民族,所以十一国庆节时全国各组人民会一块儿庆祝。


  4、知道一些少数民族


  ⑴(出示一些少数民族的图片)他们是哪个民族的?各有哪些特征呢?(请幼儿观看图片,并从服饰、发型、音乐、饮食等方面引发幼儿进行讨论)


  ⑵幼儿欣赏歌曲《青藏高原》一段,初步认识西藏


  听到这首歌曲,你想到了哪个民族?(向幼儿介绍西藏在中国地图上的位置,族人的生活风俗等。)


  带领幼儿伴随《青藏高原》歌曲做几个西藏舞蹈的动作,感受一下藏族舞蹈风格。


  ⑶欣赏歌曲《掀起你的盖头来》一段,初步认识维吾尔族


  听到这首曲子你有哪些感受?你知晓它是那个民族的吗?(向幼儿介绍维吾尔族在中国地图上的位置、风俗等)


  带领幼儿伴随音乐,做几个维吾尔族舞蹈动作,感受一下维吾尔族的舞蹈风格。


  ⑷播放其他一些少数民族的图片,让幼儿欣赏。


  5、知道各民族庆祝国庆的方法


  10月1日是中国的十一国庆节,这一天,全国各民族人民都在欢庆节日。大街小巷张灯结彩,并且挂上国旗。各地都有各种庆祝活动。父母都会休息,与孩子、老人一同欢庆节日,有些还会全家外出旅游。各民族的人穿上自身民族的服饰,跳着自身民族的舞蹈、弹着自身民族的器乐,举行丰富多彩的庆祝活动。


  6、播放音乐《今天是你的生日》,在音乐环境中结束本次活动。


 
标签: 婴幼儿
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