每个中国人都不会忘记，也不该忘记，每年的10月1号是大家祖国的生日。在1949年10月1日，新中国正式诞生，从此大家开启了新世界的大门，迎来了一番崭新、辽阔的天地。十一国庆节是一个普天同庆的日子，也是一个大家当今中国的传统节日。在这一天，大家都会为家人、朋友、同学与亲人送去真挚的问候。国庆将至，下面是智学网整理发布的“幼儿园十一国庆节主题活动策略十篇”，欢迎阅读参考！更多有关讯息请关注智学网！
幼儿园十一国庆节主题活动策略
活动目的：
1、使幼儿知道国庆假期中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。
2、通过讨论，激起幼儿爱国情怀。
3、让幼儿知晓节日的时间。
4、容易知道节日的来历，知晓其全称、日期和意义。
活动筹备：安全活动图片。
活动重点：知道国庆假期中应注意的安全和卫生。
活动难题：知道国庆假期中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。
活动过程：
一、谈话导入。
师：明天是什么节日?国庆中秋节到了，大家幼儿园要放长假，放假后你想做些什么事情呢？小朋友们在长假里，出外游玩千万应该注意安全，在家里玩的孩子也应该注意安全，应该注意哪些安全呢?
二、组织幼儿讨论如何安全、愉快的过好假期。
1、教师引导幼儿：有什么事情是不能做的呢？
2、引导幼儿说出有关安全常识的内容。
3、创设情境，提问幼儿：可以如此做吗？为何不可以如此做呢？
三、概括假期里应该注意的安全事情。
1、不可以玩家里的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。
2、注意交通安全，不单独走出家门。若外出游玩时，要牵着大人的手，不随便与陌生人说话，不要陌生人的东西。
3、独自在家时，不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的人开门。
4、不可以摸家里的药品，不到厨房去玩耍。
5、不可以在危险地带玩耍，不做危险游戏。
6、熟知三个特殊电 话号码的使用方法。
7、要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，培养按时进餐和自身进餐的好习惯。
8、多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。
9、勤洗澡洗脚，勤剪指甲。
活动延伸：
请家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，丰富孩子的生活内容。
幼儿园十一国庆节主题活动策略
活动目的：
1、通过此次联欢活动,加大幼儿的爱国主义热情,使幼儿了解大家的幸福生活来之不容易,从而愈加刻苦学习。
2、让幼儿知道大家中国的首都是北京，与国旗、国徽的含义。
3、培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。
4、让幼儿知晓节日的时间。
5、想积极参加活动，感受节日的快乐。
活动时间
20XX.9.30日上午9：00开始
活动过程
1、集体齐唱国歌。
A、当庄严的国歌演奏完毕，孩子们一同高呼：“祖国生日快乐！”
B、主持人详细向孩子们介绍中国的首都、少数民族与国旗、国徽的含义。
2、各班集体大合唱。（有关国庆的歌曲）
3、钢琴独奏（中一班梁心洋小朋友表演）
4、新疆舞蹈（中二班全体女人表演）
5、木兰诗（中一班冯芷琪小朋友朗诵）
6、歌表演《拉拉勾》（中一班全体表演）
7、歌表演《小鸭捉迷藏》（中二班全体表演）
8、各班集体儿歌展示。
9、互赠节日礼物。（以班级为单位）
中一班（大地图）；中二班（少数民族服饰图片）
10、社区*。（结束）
筹备：
1、道具：幼儿人手一面自制的红旗。
2、庆祝国庆的英文口号、诗歌、歌曲等。
教学深思：
每一个人都有我们的生日，当生日到来的时候，家人都会给他庆祝。祖国也有我们的生日。在这个秋高气爽，一年一度的国庆佳节到来时刻，国人各个都喜气洋洋，大家的孩子也沉浸在无比欢乐的环境中。每当这时，街上到处都张灯结彩，洋溢着一片愉悦的环境。电视、报纸、广播等各种媒领会有大量关于爱国主义教育方面的报道、介绍，给大家爱国教育的推行带来大量便利条件。所以，这是一个对幼儿进行爱国教育的良好契机。此次活动，大家以生成性主题“爱祖国、爱家乡”为内容，通过“十一国庆节”的主题活动，帮幼儿知晓祖国的生日，以我们的方法庆祝祖国生日，激起幼儿对祖国的热爱之情。
幼儿园十一国庆节主题活动策略
活动目的：
1、让幼儿欣赏《国庆好日子》知道南音的曲风特点，激起幼儿热爱家乡音乐文化的情感。
2、感受乐曲所打造的热闹，欢快的环境，尝试用自身喜爱的方法表达音乐作品。
3、通过教师讲解舞蹈动作学会跳。
4、借助已有经验、图片和老师的提问，理解并记忆歌词。
活动筹备：
1、环境创设：师与幼儿一同采集具备地方特点的演奏南音的各种乐器及有关资料，采集有关泉州音乐文化的资料，陈列在活动室内。
2、材料筹备：演奏南音的各种乐器—洞箫、南音二弦、琵琶、南音三弦、拍板、狗叫（小镗锣）、木鱼、四宝、铜铃、扁鼓、响盏、扇子、狮子等。
3、邀请南音演奏乐队。
活动过程：
1、展示自身采集到有关南音的材料，交流有关常识，同时激起幼儿欣赏南音《国庆好日子》的兴趣。
2、邀请老人协会南音演奏队完整演奏《国庆好日子》，感受乐曲的曲风特点及音乐性质。
师引导幼儿一同小结：这首《国庆好日子》它是一首很热闹、欢快的曲子。
3、第三欣赏，引导幼儿知道演奏《国庆好日子》的乐器名称，领会其音色特点，进一步感受乐曲的音乐性质。
（1）幼儿欣赏音乐
需要：
①你看到哪些乐器在演奏呢？
②这部分乐器是如何演奏的，听起来感觉如何？
（2）幼儿自由探究
需要：
①想知晓什么，大胆请教爷爷奶奶。
②保护乐器。
（3）推荐探究成就
①你看到的乐器听起来感觉如何？它叫什么姓名？
②它是如何发出声音的呢？
4、欣赏音乐，第三完整感知乐曲中所有乐器的音色，感受合奏的旋律美，了解合作配合演奏的重要程度。
小结：这首好听的南音就是由爷爷奶奶手中这么多的乐器，互相配合一同的演奏出来的，就像小朋友一样，假如大伙都表现好了，大家班就是最棒、最历害的。
5、鼓励幼儿用自身喜爱的方法表达这首喜庆、热闹的《国庆好日子》。
引导幼儿尝试演奏自身喜爱的乐器（请爷爷奶奶教），启发幼儿表演舞狮、跳舞等。
6、活动延伸
在表演区投放南音的乐曲，引导幼儿继续感受南音的曲风特点，鼓励幼儿在舞台上表演，以激起幼儿表现音乐的勇气和兴趣。
幼儿园十一国庆节主题活动策略
活动目的：
1．引导幼儿感受十一国庆节的氛围、萌发热爱祖国的情感。
2．运用已学会的电脑技术（组合图形和刷子），引导幼儿发挥想象，创作绘画。
3．培养幼儿创造想象能力。
4．容易知道节日的来历，知晓其全称、日期和意义。
5．参与节日游戏。
活动筹备：
课件、人手一台电脑、投影仪、白板
活动过程：
一、导入情节，与幼儿交谈，知晓十一国庆节是祖国母亲的节日。
1．小朋友，前阵子你们放了七天的长假，你们在家干些什么呢？
2．哦！做了这么多事呀！那谁知晓在这七天长假中过的是什么节日呢？
3．那十一国庆节又是谁的节日呢？
4．小朋友说得真很好，祖国母亲的节日，那你想送它什么礼物呢？
5．创意真很好，老师呀，画了一幅画送给祖国母亲，大家一块儿看看。
二、教师出示范画，引导幼儿欣赏并说出绘画时所采用的工具。
介绍烟花的绘画办法是采用画图板中的喷枪工具谁来讲说看，你在这副画中看到了什么？（我看到了烟花）
1．哦！那是节日的烟花，那我想问问你们，烟花是用画图板中的什么工具的呢？（喷枪）
2．说得真很好，谁上来操作一下呢？
3．小朋友，可要看好了，她先选中工具栏中的喷枪，然后再在颜料栏中选中自身喜爱的颜色，再在画图板中进行点击，看，烟花就这么出现了，看多美呀！
介绍国旗的绘画办法是采用画图板中的直线和矩形
1．除去他看到的烟花，小朋友，你还看到了什么呢？（我看到国旗）
2．那国旗又是采用的什么工具呢？谁来讲一说。
3．我请一个小朋友到老师这边绘画一下国旗，看她画的对不对？
4．小朋友们，仔细看，他选中工具栏中的直线在画图板中画了一条直线，在选中矩形工具绘画出国旗的旗面，最后在选中油漆桶，对国旗添加颜色。
介绍人物的绘画办法是采用画图板中的刷子工具
1．小朋友，在看看，你又看到了谁？（我看到了小朋友）
2．小朋友，仔细看老师，是采用的什么工具画的。（教师示范绘画）
3．看了解的小朋友说一说是采用什么工具？（刷子）
4．原来，刷子本领真大，能画出这么多漂亮的图画呢!
三、幼儿创作绘画庆国庆的画。
谁来讲一说，你想在画图板中画些什么？（气球、花朵等）那待会，就请小朋友与画图板一块绘画出热闹的场景，如此，祖国母亲看到了肯定非常高兴的。那目前，小朋友可以动手绘画了！
四、欣赏作品
小朋友画得可真漂亮，那大家一块排着队开着小火车一块儿参观这部分画吧！
幼儿园十一国庆节主题活动策略
活动目的：
1、知道十一国庆节的时间与放假。
2、学会“祖国祖国大家爱你”歌曲。
3、领会爱祖国，给祖国母亲过生日的快乐。
4、培养幼儿的音乐步伐感，进步幼儿的表现力。
5、初步感受歌曲中亲切的情绪，用亲切的语调唱歌。
活动筹备：
国旗，“祖国祖国大家爱你”音乐。
活动重难题：对国庆的理解和学习歌曲。
活动过程：
一、图片导入。
诶，小朋友们小双眼看这里。老师手里的图片，有没有小朋友认识？
哦，是生日蛋糕。小朋友们都过过生日吧？有哪个小朋友来讲说自身生日的时候是如何过的呢？
恩，吃了蛋糕，唱了生日歌，还玩了，吃了好多好东西。
真棒呀。那样，老师知晓，非常快，又有一个生日要到啦，小朋友想知晓是谁的吗？
二、引入国庆。
马上到来的生日是大家的祖国母亲。她的生日是十月一日。大家称之为十一国庆节。虽然大家吃不到祖国母亲的蛋糕，也无法送她礼物，但是，祖国母亲的生日，也给大家带来了七天的假期。在这假期间，大家可以尽情的玩耍，也算是祖国母亲在生日时送给大家的礼物了。
那样，让大家跟着音乐，为祖国母亲送上一首生日快乐歌吧。
三、唱生日歌。
四、学唱祖国祖国大家爱你。
大家的祖国生我养我，让大家幸福开心的成长，大家爱不爱她？那样，今天跟老师一块学一首“祖国祖国大家爱你”歌曲吧。
1，先听一遍。2，跟读歌词。3，尝试学唱。4，反复学唱，熟知音乐。
五、目前，大家也掌握了祖国祖国大家爱你这首歌了，那样，国庆回去之后，在十月一日这一天，唱给大家的祖国母亲听哦。
幼儿园十一国庆节主题活动策略
活动目的：
1、培养大班年级幼儿的爱国情感。
2、通过大合唱培养幼儿的唱歌兴趣和团结协作的能力。
3、想积极参加活动，感受节日的快乐。
4、知道节日的来历，知晓节日的日子及风俗，乐于参与节日的活动。
活动时间：
20XX年9月28日下午3点整。
活动地址：多功能厅。
活动筹备：
1、各班自选两首歌曲同时排练好。
2、演唱道具各班自选。
3、布置舞台，大班组空班老师。
活动过程：
迎国庆爱国歌曲大合唱。
1、各班老师自选歌曲教会幼儿唱革命歌曲。
2、演出顺序：大一班、大二班、大三班。
3、请各班提前10分钟到现场按指定位置就坐。
4、上台顺序从左上右下。
5、请各班主任负责本班幼儿的安全及其教育工作。
6、在台上筹备20张小椅子，便于合唱队形的编排（一般形式站成高低2排，各班可按实质状况进行变化队形，并自身解决道具问题。）
幼儿园十一国庆节主题活动策略
活动目的：
1、知晓每年的十月一日是十一国庆节，是祖国母亲的生日。
2、感受节日的氛围，以我们的方法表达热爱之情。
3、通过参加十一国庆节的环境创设，感受参与十一国庆节庆祝活动的乐趣。
4、知晓十一国庆节是几月几号。
活动筹备：
炮竹的图片，人手一份中国地图，一张五星红旗，一面关于大家庆祝十一国庆节的场景图片，解放军阅兵的光碟或图片。
活动过程：
1、谈话：观看解放军阅兵的碟子，为何到处有鲜花?
2、介绍十一国庆节。
过几天就是十一国庆节了，十一国庆节是谁的节日呀?
学说：十月一日是十一国庆节，是祖国的生日。
大伙会如何庆祝呢?
欣赏大家庆祝十一国庆节的场景图片。
带领幼儿参观中国地图，认识祖国的首都和国旗。
3、幼儿以我们的方法庆祝祖国的生日。
4、幼儿作画，添画烟花。
5、将作品送给“祖国”。
活动延伸：
请家长在“十一国庆节”时带孩子外出游玩，体验十一国庆节欢乐的氛围。
幼儿园十一国庆节主题活动策略
活动目的：
1、增进和谐的亲子关系，给家长一次与孩子一同游戏的体验。
2、知晓十一国庆节的来历，知晓十一国庆节是祖国母亲的生日;教育孩子，没有妈妈就没有婴幼儿，让婴幼儿，感恩爸爸妈妈!
3、知晓节日的日子及风俗，乐于参与节日的活动。
4、体验节日的快乐环境。
活动筹备：
1、提前与家长交流沟通，告知家长活动的时间，请家长自行调节时间，参加大家的活动。
2、国旗一面、国歌、白纸、彩纸、胶水、彩笔、幼儿用书，剪刀
活动步骤：
一、介绍本次活动的目的和意义
大多数家长都没有空闲与孩子进行交流沟通，更没有空闲与孩子一同游戏;有时，大家有空闲了，想跟孩子一块创作，但没有适合的创作材料、适合的游戏。今天大家为大伙筹备了这次机会，请各位家长细细品味。
二、引导幼儿知道十一国庆节的知识
1、再过几天就是十一国庆节了，你知晓国庆的意思是吗?父母可以代替回答!
2、说一说，大家国家的全称是什么?国内的国庆是几月几日?今年是国内成立多少周年?
三、观察国旗，讲述五星红旗的主要特点
1、观察国旗，说说国旗的特点，领会国旗代表的涵义：国旗上的五颗星在国旗的左上角，一颗大星代表中国***，四颗小星代表全国各族人民，四颗小星围绕在大星周围，象征着全国人民团结在党的周围和对党的拥护。
2、你知晓升旗时周围的人是如何做的?
四、你是如何过生日的，引出，大家如何庆祝祖国母亲的生日
五、引导幼儿自身动手布置环境，庆祝祖国母亲的生日。
1、确定制作内容。讨论大家以哪种形式来庆祝祖国母亲的生日，协商确定制作灯笼、拉花、国旗等打造节日氛围。
2、幼儿分组制作。教师提供拉花、灯笼、五角星的做法。
3、请家长帮布置环境，打造节日氛围。体验成功的快乐。
六、作业，家长起教导用途。
幼儿园十一国庆节主题活动策略
活动目的：
1、通过谈话，知晓十月一日是十一国庆节，容易知道十一国庆节的含义。
2、培养幼儿喜爱讲述的习惯及热爱祖国的情感。
3、让幼儿知道十一国庆节的由来。
4、培养幼儿庆祝国家的生日。
活动筹备：
采集国庆外出游玩的照片。
活动过程：
一、让幼儿围坐成圆圈进行谈话活动。
1、谈谈自身十一国庆节假日的生活。
师：小朋友们好几天没来幼儿园了，老师真想你们啊，这几天，你们玩得开心吗？（开心）
2、你们知晓哪一天是大家国家的生日（十月一日），对了这一天就是十一国庆节。
3、谁能来讲说这个十一国庆节你是如何度过的？你看到了什么？（结合图片讲讲我们的国庆假期生活）
4、教师可以先谈谈自身在国庆里是如何度过的，看到了些什么和发生了什么事。
师：分别请幼儿大胆讲述自身假期的活动。
5、重点对卡壳的幼儿进行启发，如“你去那里啦？”“母亲是不是带你去好玩的地方，吃美味的东西？”
6、引导幼儿和同伴互相讲述在节日中兴的一件事。
7、用流利明确的语言来讲说自身在国庆期间去过那个地方，做过什么有趣的事？
二、结合有关国庆的视频画面，拓展幼儿对十一国庆节的认知。
师：你们知晓国内人民如何庆祝大家国家的生日呢？那就让大家一块儿看看吧！
师：收看国庆阅兵的视频
三、帮幼儿复习对十一国庆节的认识。如时间、节日特征等。
四、结束部分
玩《击鼓传球》的游戏。当花在某一个幼儿手幼儿念一首上时，让儿歌或歌曲。
幼儿园十一国庆节主题活动策略
活动目的：
1、知晓10月1日是祖国妈妈的生日，理解十一国庆节的含义。
2、通过资料和相互交流讨论，知晓一些国内是多民族的国家，知道维吾尔族、藏族等的服装特征，生活习惯。
3、感受十一国庆节热闹、喜庆的氛围。
4、知晓节日时大家主要的庆祝活动。
5、容易知道节日的来历，知晓其全称、日期和意义。
活动筹备：
生日蜡烛一支、一些民族风格的歌曲或乐曲，如《祝你生日快乐》、《青藏高原》、《掀起你的盖头来》、少数民族图片
活动过程：
1、通过《祝你生日快乐》的歌曲，引出国庆
在歌声中，教师吹灭蜡烛。
师：你们知晓，这支生日歌是送给谁的吗？谁过生日了？
2、引导幼儿理解十一国庆节的含义你们知晓国旗节是哪天吗？是谁过节啊？（请幼儿自由说一说或相互交流自身对十一国庆节的认识）
3、出示中国地图，帮幼儿知道祖国
⑴这是什么？是什么国家的地图？中国大吗？从图上看中国地图的轮廓像什么？你们知晓国内有什么少数民族吗？
⑵目前，请小朋友伸出右手食指，大家一块看着地图，来画一画中国地图轮廓。（以此方法让幼儿感受版图形状。）
⑶知道中国的四大创造：大家祖国有着悠久的历史和灿烂的文明，你们知晓国内有哪四大创造吗？（引导幼儿知道中国的四大创造：指南针、印刷术、火药、造纸术）
⑷小结：从图上看中国地图轮廓像一只鸡，大家国家土地面积非常大，人口大量，历史也非常悠久。有大量少数民族，一共有56个民族，所以十一国庆节时全国各组人民会一块儿庆祝。
4、知道一些少数民族
⑴（出示一些少数民族的图片）他们是哪个民族的？各有哪些特征呢？（请幼儿观看图片，并从服饰、发型、音乐、饮食等方面引发幼儿进行讨论）
⑵幼儿欣赏歌曲《青藏高原》一段，初步认识西藏
听到这首歌曲，你想到了哪个民族？（向幼儿介绍西藏在中国地图上的位置，族人的生活风俗等。）
带领幼儿伴随《青藏高原》歌曲做几个西藏舞蹈的动作，感受一下藏族舞蹈风格。
⑶欣赏歌曲《掀起你的盖头来》一段，初步认识维吾尔族
听到这首曲子你有哪些感受？你知晓它是那个民族的吗？（向幼儿介绍维吾尔族在中国地图上的位置、风俗等）
带领幼儿伴随音乐，做几个维吾尔族舞蹈动作，感受一下维吾尔族的舞蹈风格。
⑷播放其他一些少数民族的图片，让幼儿欣赏。
5、知道各民族庆祝国庆的方法
10月1日是中国的十一国庆节，这一天，全国各民族人民都在欢庆节日。大街小巷张灯结彩，并且挂上国旗。各地都有各种庆祝活动。父母都会休息，与孩子、老人一同欢庆节日，有些还会全家外出旅游。各民族的人穿上自身民族的服饰，跳着自身民族的舞蹈、弹着自身民族的器乐，举行丰富多彩的庆祝活动。
6、播放音乐《今天是你的生日》，在音乐环境中结束本次活动。
