一、侧重办法，夯实基础
地理学科具备人文和自然双重属性。初中地理强调常识的基础，高中地理强调常识的原理。不一样的内容，适宜不一样的复习办法。其中自然地理宜使用理科的学习技巧。自然地理要抓住地形、气候、水文、生物、土壤等几大要点；人文地理强调宏观整体剖析，人文地理部分偏重看法、办法的运用，结合实质进行评价与深思，人文地理要抓住资源、交通、技术、农业、工业、商业、文化等要点来剖析；地区地理重点是以图表为主要载体的学习技巧。地区地理部分偏重地理事物的空间定位，地图和图像图表的判读技术，地区的剖析办法。
基础常识题在高考中占的比重较大，提升这种类型考试题目得分率是地理考试的要紧方面，用以上方法办法，成效明显。
二、学会放弃，突出主干
地理学科考试范围涉及八本书，内容繁多，要面面俱到，其结果是不可以兼顾，一无所获。
因此地理复习要把握以下原则：
一要化繁为简，抓住重点，突出主干；
二是依据考试概要和考试说明精心筛选，大胆放弃。
有些地理常识复习时来不及深入，或者很难深入，那就不如放弃。如地球运动近年来是高考必考内容，对于地方时、区时与日期的计算就需要学会，对于正午太阳高度的计算、日照图的判断等就直接放弃，以求事半功倍。通过教导，突出解决难题，以求实效。
对主干常识的考查高考从不回避，考生需要对主干常识重点复习，理清常识间的内在关系，构建地理常识互联网体系。
地理主干常识主要包括：经纬网及其应用（包括方位、时间计算、球面距离的估算、对趾点、最短航线等）；等值线图的判读；容易见到的天气系统；气候的分布规律、特点和成因；水循环；地质构造极其实践应用；自然资源与自然灾害；人类活动空间布局区位剖析；国土资源的开发与整治；人口迁移；文化扩散；环境问题与可持续进步对策等。在复习中，将常识互联网转化为我们的考试能力和方法。
三、加大练习，规范答题
要加大习题练习，注意解题思维和方法的培养，对客观考试题目（单项选择题）和主观考试题目（综合题）进行专项练习。
讲究规范，把握好答题方法。如地理位置应从经度位置、纬度位置、海陆位置、行政区位置、经济区位置表述，从自然和人文两方面剖析起因，从有利和不利两方面剖析影响或条件，从相同点、不一样点、联系点比较多种地理事物的差异等。表述语言需要科学、简单、条理明确、逻辑严谨。答卷书写要规范，尽可能采用地理术语，字迹了解。
要真正达成复习的高效，基础是不可以忽略的，恰恰相反，应该精心研究基础，牢牢把握基础，通过夯实基础，形成能力和常识的有机结合，无疑，对高考成功是大有裨益的。
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