小升初作文复习要点：命题作文（半命题作文）
【复习要素】
1、知道命题作文与半命题作文的不同之处
2、学会人物外貌描写与心理描写办法
3、学习一人一事与一人几事的写法；
4、学会描写场面，记叙活动的办法；
5、学会定点观察，描写景物的办法；
6、学会参观记、游记的写法；
7、学会描写动物、植物和物品的记叙文的写法。
（一）写人
1、学会人物外表描写的办法。要介绍一个人，第一要把这个人的外表特点讲了解。外表特点，一般指人的长相、身材、衣着、动作、语言和神态。描写时，必须要写出人物的特征。所谓特征，就是这个人与其他人不一样的地方。
2、学会人物心理描写的办法。比较细致地对人物的思想感情和内心活动进行描写，称为心理描写。心理描写，主要写人物的内心活动，即人物心里想些什么，尤其要写好莱坞人物在特定环境中的内心矛盾、斗争。心理描写有正面描写和侧面描写两种办法。正面描写，也叫直接描写，这是常见的办法，一般有以下三种：一是借用作者的笔让人物倾吐我们的思想，抒发我们的真情实感。常用在第一人称我身上，《十六年前的回忆》就是这种办法。二是直接、客观地剖析描写人物内心活动，对文章中的人物的思想活动及产生这种想法的理由等进行合适推断。如《穷人》一文就是这种办法。三是用回忆或梦境、幻觉来寄托人物的情思。
3、学会一人一事的记叙文的写法。
一人一事是写作的基本功。用一件事写人，必须要弄明白一件事所包含的`意思。用一件事写人，必须要把这件事情发生的时间、地点、人物和事情的起因、经过和结果都写了解，对这件事的有关内容进行插叙或补叙，但应该注意略写。
4、学会一文几事记叙文的写法。
注意：一是所选的几件事都需要表现同一个人的同一个特征，不可以一件事表现一个特征。二是所选的几件事最好不在同一个场所，内容不大同小异，应一件比一件深刻、深入。如《我的伯父鲁迅先生》中就讲了几件事，一件比一件深刻。
（二）叙事
1、学会记叙一件事的办法。所谓叙事，就是以完整地叙述一件事的发生、进步、结局来表达作者的思想感情的一种文体。要把一件事情写了解，有三种办法：一是按事情进步顺序写；二是按时间的推移顺序写；三是空间位置的变换顺序写。无论按哪种顺序都需要交代了解六要点。
2、学会记叙几件事的办法。记叙几件事需要围绕一个中心来写，不可以几件事有几个中心。要写好文章，应该注意几件事间的衔接、过渡。
3、学会描写场面的办法。要写好场面，不能离开观察。观察时要有目的，有重点，有顺序。场面描写以动为主，要刻画特定环境中的活动，使整个场面有静有动、有声有色、形象真实而富浓厚的生活气息。场面有两种状况：一是自身参加进来的；二是自身看到的场面。描写场面，要有肯定的线索，肯定的顺序，常用以下几种办法：一是由主要的到次要的；二是定点观察，按空间顺序描写，按肯定的方位顺序去表达；三是使用移步换景法，按自身活动的顺序去观察。
4、学会记叙活动的办法。活动是指有目的、有计划、有组织、有筹备、有许多人参加的一系列行为的总称。记叙活动，开头也要和记叙文一样，先交代一下活动的时间、地点和人物，接着写活动的开始、经过和结果，重点是写活动的经过。
（三）写景状物
1、学会定点观察、描写景物的办法。
写景状物就是指在观察的基础上，把自然景色或一些动物、植物、建筑物和其它物品描写，陈述出来的写作办法。
观察是写景状物的基础，观察时必须要确立好观察点，固定了观察点，对观察对象按肯定顺序进行观察注意景物出现的顺序和变化。观察时要讲求办法，写景顺序有四种：一是按景物方位来写，由远及近，由近及远，由里到外，由外到里，由上到下，由下到上等；二是按时间顺序写；三是按景物类别写；四是按大家认识事物的规律来写。
2、学会参观记、游记的写法。
写这种类型文章应该注意以下四点：一是在文章的开头要简明扼要地交代了解参观的时间、地点、人物、对象、目的。二是必须要把参观的过程写了解。三是参观记结尾可谈点参观后的感受工收获。四是要做到点面结合，既要突出点，又要用面作陪衬。写游记时，要学会取舍材料。有特征或印象深刻的要详写，一般的景物要略写。
3、学会描写动物、植物和物品记叙文的写法。
写好动物应该注意四点：第一、抓住动物的外形特点写；第二、抓住动物的生活习性写；第三、抓住动物鸣叫的声音写；第四、写出动物与人的关系。写好植物应该注意：第一、要着眼于各种植物特点；第二、注意植物的形态、颜色、气味及成长变化状况；；第三、要按肯定顺序来写；第四、记叙植物伴随成长环境的变化而发生的变化；第五、可以运用拟人、比喻或想象等手法作动态描写。第六、要带着感情去写。 写物品应该注意以下四点：第一、要细心观察，抓住物品的整体、局部、细则和特点；第二、要写清物品的结构；第三、要交代了解物品的来历和功效与作用；第四、要融进对物品听感情。
4、学会借景抒情和托物言志的办法。要做到写文章景中含情，情中有景，情景交融，需要依据感情抒发的需要，选择最能表达自身感情的景物并抓住物点进行详细具体，生动形象的描绘。
