瞧，这就是我作文范本（甄选15篇）
在平时学习、工作或日常，大伙都不可防止地要接触到作文吧，借用作文可以提升大家的语言组织能力。那样你有知道过作文吗？以下是我们为大伙收拾的瞧，这就是我作文范本，期望可以帮助到大伙。
瞧，这就是我作文 1
我叫黎李凯，是一个12岁的男生。我有着黑漆漆的头发，稀疏疏的眉毛，水汪汪的双眼，笔直的鼻子和大大的'嘴巴。我自认是一个出色的男生，这可不是瞎吹，有事实可以证明：
我德智体劳四方面全方位进步，语、数、外次次考试在班上数一数二，年年被评为三好学生，曾在班上担任过宣传委、劳动委，目前担任班上纪检委和大队劳动委。最让我引以为豪的是今年获得“南京出色少先队员”的奖状，对了，小学四年级时我参加玄武区“争当四个好少年”故事比赛还要到二等奖呢。由于这类荣誉，我在学校已经小有知名度。
每一个人都不是完美的，我也不例外。我有“二慢”：吃饭慢，写作业慢。我在学校吃午饭一直细嚼慢咽，虽说吃相文明，但也太慢了；而说到做作业，天天回家我一直先看课外书，等父母回家了，才慢吞吞地开始写作业。目前，我正在努力改正呢。
瞧，这就是才艺双全但又有的小缺点的我！
瞧，这就是我作文 2
我叫梅宇晨，今年十岁，生肖鼠，读小学二年级。
我喜好广泛，爱看书、爱练字、爱跑步……其中，我最喜欢练字，只须一有空，我就会拿起铅笔、钢笔认认真真练起字来。我随时带笔带纸，中午回家也要把纸和笔带回家。每次一写到作业，老师总会在我的作业本上写“出色”。家的练字册也不少，笔更多！书法考级每次都能考几级出色。
这就是我，一个爱写字的'我！
瞧，这就是我作文 3
我叫戴健，今年十三岁，个子不算高，也不算矮，我是一个活力四射的男生。 我从小就遭到母亲的严格管理，所以我非常听话，长辈们都夸我是一个听话的`孩子。在未来的日子里，我愈加感觉到我像是被一种模式固定住了，使我没办法挣脱。
日复1日，年复一年，我一每天长大。日渐地，我开始有的管不住自己。放学后在街上骑车兜风的队伍里出现了我的身影。我无声无息就成了两个角色：在学校里，我非常活跃，嬉笑怒骂无所顾忌；在家，我大多数非常听话，做事小心翼翼，但有时会偷懒一会儿。
十三岁非常快就过去了，我的脸上悄悄地出现了一些“青春豆”，声音也忽然粗了很多，我的两个角色也依旧没变，依旧是两个面孔，一个沉稳，一个活跃，好动，我都爱。
有一天，我跟随母亲外出吃饭，刚外出，碰上了隔壁的雷阿姨，雷阿姨夸耀我妈有如此一个稳重的儿子。母亲非常高兴，我觉连气都不喘，以标准的姿势站在母亲的背后，我灵机一动，说：“妈，我该回校复习了。”路上，我碰到几位同学，大家一块走着，时而高谈活论，时而谈笑风生。我身上仿佛放手了千斤重的担子，露大一双双携带一些不安和叹息的见地：“目前的学生呀，真是……”大家毫不考虑忌，向学习大步走去。
瞧，这就是我作文 4
从镜子里看眼前的女生，中等偏上的个子，本来偏瘦的体型再穿上肥大的校服看上去更为瘦小。她长得并不出众，脸上唯一的闪光点就是那副眼镜和带满“戒指”的牙齿……
她就是徐炫。
小时候，父母曾对她说，他们之所以给她起名字“炫”，是由于他们期望她长大将来可以好似天上的星星一样闪耀，成为他们的骄傲。
可是，“徐炫”她并不“炫”。
在学校拓展的很多比赛上，她只能站在人群中，羡慕的看着台上的人获得一波又一波的掌声；在竞选班长落榜时，她只能笑着对着好友祝贺，最后目送好友愉快的离去；在运动会上，她只能坐在看台上拼命地叫喊，时时刻刻心都被跑道上的'运动健儿所吸引，事后她也只能羡慕地看着他们领奖……这所有的所有，都让她难过，她开始讨厌“炫”字。
可是有一天，她不经意间看到了如此一句话：“蝴蝶飞不过沧海，鸭子飞得过彩虹。”当时她并不懂这句话的意思，但她的内心和她说：“徐炫，难道要如此一直下去吗？你是徐炫，所以你必须要‘炫’起来！”
她忽然间觉悟了，她开始学习绘画，她喜欢看着那些彩色的画笔在纸上留下一道道和谐的痕迹。她第三拥有了一颗火热的心。在合唱团里，她每节课都十分认真的听；在课后，她开始了一项项体育计划；作业时，她掌握了复习功课的最好策略。她变得有主见了，不再像一个跟屁虫似的在其他人后面，她日渐懂事了，了解只有努力才会成功，才会被其他人认同。她又开始喜欢“炫”这个神奇的字了。在其他人议论她以前的默默无闻时，她会自嘲似的摸摸鼻子说：“由于‘’徐”是慢慢地意思，所以我要慢慢地炫起来嘛！”
她就是我，我就是徐炫。我不是白天鹅，但我以前是丑小鸭。
瞧，这就是我作文 5
“HI！”我向着镜子中的那个女生热情的打着招呼。
镜子里的她：大大的双眼，弯弯的眉毛，大大的鼻子，微笑时露出一对甜甜的酒窝。长长的头发。
她是哪个呢？她就是我呀！
我叫申明子。你千万不要以为我是一个少数民族的孩子，或是日本的。我是一个正宗的满族人。
我是一个特别固执的孩子。一天下午，我和母亲一块去市场买菜。母亲一手提着沉甸甸的菜篮，一手紧紧拉着我往家走。我看着母亲已经微微冒汗的额头，心疼地说：“母亲，我来提篮!”母亲边走边说：“傻孩子，沉着呢，你长大了再帮母亲吧。”我一听，立刻嘟起嘴不开心起来，大声叫道：“不嘛，不嘛，我目前就要，就要……”便嚷边去抢母亲手里的篮子。母亲见拗不过我，只好把篮子放在地上，说：“好好好，叫你来，叫你来还不可以吗？：”我象打赢了一场大胜仗。得意地去拿我的战利品，哇，好重……我继续用力，可使出吃奶的劲也没能挪动篮子，但我固执地不愿服输……最后，母亲提着菜篮，我则紧紧抱着从篮子里“抢”来的.一颗大白菜，美滋滋地回家了。
我还是一个思维独一无二的孩子。在课堂上，老师常常提问问题，我的回答也常常出乎老师意料。有一次，老师问：“有无人了解7+6等于多少？”别的孩子都了解是13，只有我说：“7+6等于1！”老师摇摇头：“如何可能是1呢？”我反驳说：“就是1吗！7点加6点等于13点，不就是下午1点吗？”老师一想，也对，就让我坐下了。其实，我也是在《脑筋急转弯》上看到的。
这就是我。如何，听了我对我们的介绍，你对我的印象怎么样呢？想和我做朋友吗？我可是非常想和你做朋友呀！
瞧，这就是我作文 6
那是一个有着温暖阳光和甜美空气的午后，我和琴第一次邂逅。
它摆在透明的玻璃橱窗里，阳光落它满身，折射在玻璃上，光晕模糊而柔软，琴行中琴音袅袅，似是黑键与白键交织出的步伐，没浪的澎湃激昂，没月的平静寂寥。琴音的步伐好似它本身一样，高雅端庄，起落间似粼粼波光流转，声势并不浩大，但执着，坚韧。
周遭的所有都停了下来，时光轻轻挪着脚步，也怕惊动了他。
毫无疑问地，它成了大家家的一部分。在我作业和电视的两点一线中，琴成了第三种生活，有它装点的房间也变得优雅起来。
顺利通过了乐理常识测试，我便直奔琴行，冲曾听见的那首曲子去。艰涩难懂的旋律，复杂难记的强弱，都没能阻挡热爱的节奏，我的旋律与琴挨近，我的步伐与琴合流。
但，任何事总有高潮与低谷。伴随我学的钢琴曲愈加多，我对它的热爱也渐渐变少，时间中，琴音强了又弱。
我不再试图挑战困难，而是与它们握手言和——和弦我用单音代替，强弱的`表现，不再明显，错误的音节不予理会，我开始习惯性忽略掉钢琴老师布置的作业，习惯性用初中的学业繁忙去敷衍不碰琴的缘由，习惯于在作业和电视间，两点一线地徘徊……到后来，我彻底停了钢琴课，原本天天必碰的琴，盖上了厚厚的布帘，成了真的的装装饰品。
太阳依然东升西落，风依然吹了又停，除去某些时候，感觉缺了些什么，我的日子依然如以前一样。
直到那一天，我正匆匆从学校赶回家，斜阳沐浴的街道上空，飘来断断续续的琴音——是我在琴行里听到过的那首曲子。
我怔住了。岁月轰隆驶过，却又回到刚开始那日，微风轻拂，摇动了暖阳，碎成一片片光影点在地上。由于与琴的相遇，空气中也透着甜。黑暗处，某样我扔掉的东西正发着光。
我忘了那日自己是怀着什么样的心情回家的，一路上，大脑里余音袅袅，心中有哪些熟知的东西呼之欲出。
是夜，我鬼使神差地打开琴盖，琴上的灰尘浮在空中，一股陈旧气息扑来，指尖触上琴键，弹起了那首我再熟知不过的曲子。
心中冰冻的河流解封，生疏的音符渐渐找回原来的步伐，河流汩汩向前流，依然是高贵高雅，依然是坚持执著。
在我温暖的步伐中，眼眶渐渐湿润——心中熟知的步伐，分明是坚持。
瞧，这就是我作文 7
有你，就是我一生中最大的幸福。——题记
关于幸福，众说纷纭。对我来讲，名利的幸福来得太虚幻，物质的幸福看上去太无味，付出的幸福，仿佛有几分不甘。在这阳光的日子里，朋友就是幸福的花儿，开在我心上。
你还记得生病时是哪个打来无休止的电话？被误解的时候哪个坚定地站在我身旁？哪个即便一天到晚抱怨却还是死皮赖脸扯着手不放？这类温暖，让我感觉好幸福。
我从未忘记，在小学的校园里，当秋季银杏树叶纷纷飘落，像翩飞的蝴蝶盈盈起舞，你和我跳跃在金黄的树叶间，捡起一片片落叶，夹在童年的扉页。你扬起笑脸，递给我最美的一片，故意撇撇嘴的神情，就是我的幸福。
我从未忘记，当初中的忙碌冲淡了大家的关系，不见面的距离好像叫你愈加远时我开始不安。是你，告诉我不怕时间的洗涤。换了的发型，长高了的个子，却有一颗不变的心。你坚定的眼神，就是我的幸福。
我从未忘记，当我面临初中三年级时的恐惧，仿佛一条路永远看不到尽头。将来，好遥远，让我仿佛掉进了深不见底的漩涡，看不见出口。还是你，在我心慌意乱的时候陪在我身旁，不厌其烦像母亲一样安抚我的`情绪。你的手紧紧握住我的手，脸上挂着淡淡的疲惫和笑意，嘴轻轻蠕动着：“不怕，我陪你一块往前！”瘦高的身体仿佛要担起压在我心中的巨石。那一刻的阳光，非常美，照亮你的眼眸。在你的眼中，我找到了自己，让我偷偷对你说，你的伴随，让我非常幸福。
一个人走在生活道路上是多么艰辛，我庆幸陪在我身边的是你。
朋友，将来的路上，还有不少的幸福，让大家一块去历程。你永远是幸福的花儿，开在我心上，向着阳光，那样灿烂。
瞧，这就是我作文 8
在远处，一座小房屋里，传出一段美妙的音乐声，原来，是有人在拉小提琴。那个人长得是如此的：黑水晶似的眼晴镶嵌在白白的、圆圆的脸上，有着不高不矮、不胖不瘦的身材，这就是我。
我很爱拉小提琴，由于在拉琴的同时，音符筋斗云会携带我飞到音乐王国，享受音乐的乐趣，慢慢地、慢慢地，我就很爱拉小提琴了。
我很粗心，错过的'题目还会再错不少次，所以，父母对此很烦恼。我将来会改正做事马虎的不不好的习惯，不会再让爸爸妈妈为此烦恼了。
我很爱看书。每当放假，我都会看完一本书，而且是专心看的，因此每次写作文才会一气呵成，还会遭到表彰。如何？历害吧？
我还会写诗歌。每次出去游玩，都会写一首诗抒发情感，使我对游玩的地方印象更深了，我的诗也遭到家人的称赞。
我还会书法，画画。
这就是我，一个才艺双全的我，如何？你想跟我交朋友吗？
瞧，这就是我作文 9
我是一个跳高能手，每次和其他同学比的'时候都是1、。
有一次，在回家的路上，有一位和我差不多的学生要和我比跳高，我爽快地答应了。开始，我先跳，跳了50厘米，然后他跳，跳了20厘米，最后我赢了，他输了。
你看，我跳得高吧！
瞧，这就是我作文 10
星期天，我和父母去上海迪士尼玩，那里人山人海，人数应该有1万多吧。
首次，我去坐七个小矮人过山车，刚开始不好玩，开了一点就进入了一个童话世界。然后，先上坡再下坡，下坡的时候，能把人吓出心脏病。车上发出了强烈的叫声，每一个人都叫起来，只有我不叫。下坡了，我感觉车都快翻了。
终于结束了，我感觉自己非常勇敢！
瞧，这就是我作文 11
小双眼，圆鼻头，还剃着寸头的最帅男孩是哪个？对，是我，我不算帅，只能说有的最帅。
我一直有优缺点的，有一个缺点就是偏科，我的理科可以在全校排上名次，而文科也同样，倒数！最差的一次排到了全年级后100！但跨入初中校门的那一刻起，我就是一个目的：争取学好目前与将来的每一门学科，必需维持哪一门学科也不倒数，且争取有名次，我还有一个缺点便是不可以长时期维持去做自己所拟定的计划。
这类缺点我需改正，但我优点也并不少：热爱集体，尊敬师长，团结同学，遵守校纪校规，在遇见困境的时候也并不会气馁，勇敢的“击败”它。
我还会其他一些东西如IT，编程，体育与一些军事方面的常识，其中我最善于体育：跑步，跳远，打篮球等我都善于。在这其中我最喜欢篮球，篮球不只能训练身体，还能增加与朋友之间的.默契，我喜欢与友切磋的酣畅淋漓，喜欢激情似火的驰骋赛场。
我就是我，优点缺点分明的我；我就是我，需要改进的我；我就是我，不同的人间烟火。
瞧，这就是我作文 12
有一双炯炯有神的双眼常常在闪动；有一双顺风耳能听见各种动听的声音；有一个高挺的鼻子叫人羡慕；有一张小巧玲珑的小嘴巴能说会道；苗条的身材简直就是当模特的料。这可爱的脸蛋；这苗条的身材；这么好看的女生是哪个啊？啊！原来这就是大名鼎鼎的才女刘安琪，漂亮，可爱的我啦！
虽说我长得十分漂亮，闭月羞花，但我非常喜欢臭美。我常常在周末等母亲去上班后，跑到母亲的房间，在衣柜里翻箱倒柜，把母亲的漂亮衣服翻出来，穿到自己身上，再走到化妆镜前拿着母亲的`口红，睫毛膏，眼影，项链，耳环……等首饰，化妆品涂到，戴到我们的脸上，再穿上母亲１５厘米的高跟鞋在镜子前走来走去，活像一个小模特。等母亲回来，她看见我在这模样，苦笑着说：“安琪，你真爱臭美啊，你这模样，都可以上米兰时装周了，哈哈哈！我听了母亲的话后，连忙跑到镜子前，我看到我这模样，笑着说：大家家跑来一只花猫！
有些人就纳闷了，我这么臭美，学习如何就没耽误呢，还是顶呱呱的。缘由就在这：我虽然周末没如何搞学习，但在上课时，我是非常听得认真的，老师讲的都保存到脑子里去了。这个学习方法非常不错，学习或成绩不好同学的可以尝试一下哦。
这，就是我，一个100%鲜活的我，你们喜欢吗？
瞧，这就是我作文 13
初中三年级，初中的初，三年的三。
我想要的初中三年级到底是什么样子？是整天沉浸在题海中，在晚上挑灯夜战到凌晨两点，和同学有抱怨不完的烦恼，天天焦虑不安……其实都不是，我想要的初中三年级，是一个平凡的初中三年级，平凡到和小草一样。
初中二年级是初中的重点时刻，我卯足了劲，但还是抵不住青春的萌动。初中二年级下学期，我仿佛感觉自己成绩稳定了，起码是班级前十，但后来，首次月考给我敲了警钟，我成绩降低了，我开始努力的学，下一次的成绩上升了，我又开始像海带一样“飘”了，反复的考试，我悲伤了又快乐，快乐了又悲伤，在此之间像个皮球般来回滚动。
复习那几个周，我认识了一个非常不错的朋友，从此我的快乐就开始了。我和这位朋友无话不谈，每天玩在一块，吃饭，走路都在一块，但他的成绩也紧追在我之后。我不敢相信自己这么孤僻的人既然也有了这么一个知己，但这迟来的友情，终是庄周梦了蝶。
这次初中二年级总结期末考试，我失利了，跌出了前十，成绩非常不理想。其实在几次模拟考中，我也发现了这位朋友比我愈加好，我却一直维持那一份傲娇的“自信”，这次，他超越了我，代替了我的地方。
我不了解如何解决，但我了解，我想要的初中三年级，肯定是如此的。
一个明媚的`早晨，我来到了学校，踏进教室的一刻，我将初中二年级的失败，烦恼，遗憾，幸福，美好全部抛之门后，由于我是一名准初中三年级生。
我天天开始好好学习，将所有精力放在学习上。老师和同学们的嘲笑和谈笑，我都不予理会；体育课我也不会一滥再滥，会为了我体考的完美收官而坚持奋斗；至于那位知心朋友，我也要开始掌握控制，以他为目的，超越他，将原是我们的地方夺回来。我不会再沉浸在吃喝玩乐，谈笑风生，上课混日子。由于我了解，我坚决不可以拿我们的将来开玩笑！
少一份享受温暖的心，多一份学学习的苦，总会开花结果的。
河水结了冰，杏叶也变黄了，我过完了在初中的最后一个十一国庆节，冬天运动会，中秋节，又迎来了假期，但我不敢松懈，我开始总复习。
最后一个学期，最后一次的放下一搏。初中的课本整齐划一，随时翻阅，不计其数的要点在脑海中扫描，嘴上滔滔不绝的外语，笔尖上一道道的演算，还有那“噩梦”普通的总规划师绿皮大衣的万唯。
这是大家在对中考宣战。
距中考只有几天了，我或许会心跳加速，惊慌失措，但总归大脑深处是寂静的，伴着月光，我又习惯性的开始了复习。
中考来了！大家带上准考证和考试用具，奔赴这生命转折的考场。
结束了，铃声最后一次响起，笔放手了，但青春还没有停下。
毕业照出来了，大家也成为了老师囗中的“那一届学生”，夏季开始的绚丽青春，也在夏季挂上了那神秘的省略号。
这是我想要的初中三年级，一个平凡的初中三年级，一个我首次为自己拼命的初中三年级……
瞧，这就是我作文 14
大伙好！我叫韩思远，我是一个活力四射的女生。我长着大大的双眼，圆圆的脸颊，小巧的鼻梁，一头乌黑的头发，每次我的朋友见到我，都想咬我一口。这，就是与众不同的我。
我最喜欢没事儿的.时候读一念书，滑滑滑板。我的滑板技术超级棒，每次我和朋友们比赛滑板，都是我第一，每次大家都会洒下欢乐的笑声。我赢的时候，总会记起当时我学滑板的历程。
那是一个炎热的下午，我自信满满地拿着滑板来到了小区的小操场。我一脚踏上了滑板，小心翼翼地扶着栏杆向前挪。然而，滑滑板并不是那样简单，我才没走两步，就摔到了地上。我咬了咬牙，又一下子跨到滑板上，然而，滑板就像调皮的孩子儿，左摇右晃地非要把我给晃下来。
就如此一次又一次，我从下午三点练到了下午六点。每回我想舍弃的时候，只须想着“坚持就是胜利”，我就能坦然面对困难。最后我成功地掌握了滑板。这，就是坚强乐观的我。
我的第二个喜好就是阅读。那一本本书，在我的眼中就成为了一个个巨大的宝藏。一没事儿，我就忍不住拿起书如痴如醉地看了起来。一看入迷，我就全忘了时间，悠然自得地游弋在书海中。那里的内容，有时叫人暗然忧伤；有时叫人快乐无比；有时叫人痛哭流涕；有时叫人惊异不已。可以说，书本是我心灵的天窗，是我最宝贵的财富。这，就是喜欢阅读的我。
大伙听了我的自我介绍后，是不是喜欢上了我这个可爱又好学的我呢？这，就是那个与众不同的我。
瞧，这就是我作文 15
我有一双水灵灵的大双眼，一个小小的鼻子，一头乌黑的'长发，但我最独特的地方就是我的大门牙。
母亲常常说我的大门牙比她的两个大门牙还要大，我的同学也常常对我说，你的大门牙真大，真像两只兔子一样。有一次我的好朋友来我家玩，我对她说：“大家来比一比哪个的门牙大。”她说：“好啊！”只见她把嘴张得大大的，我用直尺帮她量了一下，两个大门牙一共长1厘米，我的两个大门牙，一共长1.5厘米，所以我胜利了！
这就是我最独特的地方。
