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课间十分钟看图写话

   日期:2024-05-14     来源:www.zhixueshuo.com    作者:智学网    浏览:559    评论:0    
核心提示:课间十分钟看图写话(通用24篇)  在平时学习、工作和日常,说到作文,大伙一定都很熟悉吧,写作文可以训练大家的独处习惯,让我们的心静下来,考虑自己将来的方向。你写作文时一直无从下笔?以下是我们为大伙收拾的课间十分钟看图写话,仅供参考,期望可...

课间十分钟看图写话(通用24篇)

  在平时学习、工作和日常,说到作文,大伙一定都很熟悉吧,写作文可以训练大家的独处习惯,让我们的心静下来,考虑自己将来的方向。你写作文时一直无从下笔?以下是我们为大伙收拾的课间十分钟看图写话,仅供参考,期望可以帮助到大伙。

  课间十分钟看图写话 1

  下课了,同学们争先恐后地冲出了教室。

  丽丽、华华、军军、力力和红红也迫不及待地冲出了教室。华华、力力是个读课外书迷,目前他们正在一块读童话呢!

  正当他两个读得津津有味时,红红走过来对小博士华华、力力说:“爱看书是好事,可是下课时间应该让双眼休息休息。”但,他两个实在读得太入迷了,根本就没听见红红在跟他们说话。

  旁边的'军军和丽丽正在讨论太阳什么时间会熄灭。丽丽说:“太阳再过几千万年就要熄灭了。”军军说:“太阳是永远都不会熄灭的。”

  就在这个时候,令他们最不想听到的声音—上课铃响了起来,他们非常不情愿地撅着小嘴走进了教室。

  课间十分钟看图写话 2

  叮铃铃……下课铃声响了,同学们迫不及待地冲出教室,走廊立刻变成欢乐的海洋。

  有些在跳绳,有些在拍皮球,还有些在跳格子。

  跳绳的同学同学绳子甩得飞快,跳得像一只轻巧的小燕子,一分钟居然跳了200个,实在太厉害了!

  拍皮球的同学也非常厉害,皮球非常听他的'话,像摇控的一样。

  跳格子的同学给自己队的队员加油!他们要选出跳得最远的同学。

  上课铃声响了,同学们快点回到教室,走廊一下子变得安静下来。

  课间十分钟看图写话 3

  大课间是我最开心的时光,大家可以打篮球、踢毽子、打羽毛球……

  让我印象最深刻的是踢球。星期五早上的时候,我和姜祺涵一块踢,接不住球的人即使输。

  第一轮,姜祺涵先开始踢。姜祺涵一脚踢飞了足球,我还没有来得及瞄准,足球就以飞普通的速度向我冲来。我正想踢,可是球的速度太快,我接不住,只好认输,姜祺涵开心地大叫:“我赢了,我赢了!”

  第二轮是我踢,我用尽全身力气踢飞了球,姜祺涵如何接也接不到,这轮我赢了,我幸灾乐祸地叫道:“耶~~”。

  第三轮又从姜祺涵开始,我心里既开心又紧张,眼睛紧盯住球不放,心想:这次我绝对不能再让球从我的.眼前溜走。姜祺涵用力踢过来,我对准球用力一踢,球就往祺涵的方向滚去,我又一次获得了胜利。踢球真好玩!

  活动结束了,音乐也停了,真是一个热闹的大课间!

  课间十分钟看图写话 4

  “叮叮叮”下课铃声响了。

  老师说完一声“下课”,同学们便一窝蜂地涌出了教室。

  瞧,那有个同学在跳绳!他先用一只脚踩住绳子,然后双手举起拉平绳子,接着就开始甩动跳绳跳了起来。绳子每次落到地上都会发出“噼啪”的声音,他还边甩边数自己跳了几下。

  他旁边还有人在玩“盲人抓人”。他们先让一个人用红领巾蒙住双眼,然后再让他去抓别的人。可是旁边有一些围观的同学,抓的人会以为是参赛者,把他们抓错了,惹得其他同学哈哈大笑。

  看,不远处也有一些同学在玩数数抓人。抓人的同学捂住双眼五十秒,其他同学藏起来,这个抓人的同学时间一到,立刻像踩了风火轮一样去找人,不一会就全找到了。

  “叮铃铃”上课铃声响了,同学们都一一回到教室,这真的`个让人快乐的课间十分钟。

  课间十分钟看图写话 5

  下课了,一名同学快速地跑向了卫生间,老师都给了吓了一跳,老师离开教室,来到了办公室,而教室里就像一个菜市场。

  一位同学从卫生间回来,到了教室摔了一跤,同学“哈哈”地笑着。那位同学也不好意思起来了,径直走到我们的座位。

  教室里,一位同学慢慢地从桌肚拿出一堆吃的,“吧唧吧唧”地吃掉了。忽然,一群同学围了过来,向那位同学要吃的。要吃的人更不是那位同学的同学,那位同学就是不给,他的朋友看到了,带了一群人来保护他。

  在教室里,一位同学“唰、唰、唰”地擦起了黑板。在教室的中间,有些人在玩“剪刀、石头、布”,有些人在叽叽喳喳地谈笑。

  班长从办公室里出来,手里抱着一大堆作业本,来教室的.路上“跌跌撞撞”,一本作业本从班长的手中掉了地上,在旁边的同学立刻捡起来了给班长。

  上课了,同学们快速地回到座位,筹备新一节课的到来。

  课间十分钟看图写话 6

  “叮呤呤”,下课铃响了,操场上一下子沸腾了……

  操场上,同学们奔向四面八方,有些踢起了五艳六色的毽子,有些兴高采烈地打起了小篮球……,操场的东南角上有一大群伙伴围着一位同学:“那节‘跳跃运动’如何做啊?”“左手举起后如何做?”“这节腿是往前踢还是往后踢?”噢,原来是三甲班的.同学在向领操员讨教广播操的动作要点。原来学校要举行广播操比赛了,集体观念最强的他们必须要把广播操的疑难给解开。

  领操员便把广播操又从头做了一遍。他本以为那些小家伙们看一遍就完事了,可他想错了:“大哥哥,你能不能再做一遍?”领操员看着他们那一双双渴望求知的双眼,感动了,便把广播操的要点、动作一边说一边做,后边的“学生”也一面听一面做。是啊!他们必须要借助这课间十分钟,好好地把广播操学一学,做一做。

  宝贵的十分钟一眨眼便过去了,三甲班的同学们在这宝贵的十分钟里,为广播操比赛打下了基础。

  课间十分钟看图写话 7

  下课的钟声一响,原本安静的校园立刻喧闹了起来。我和几个同学一块儿到操场,大伙玩“三个字”的游戏。

  我来讲一讲游戏规则:先让一个人做抓捕人,然后大伙就跑,假如说出三个字的.词汇,那就不被抓捕了,被抓到的人就要当抓捕人。游戏开始了,李小红是抓捕人,由于她的跑步速度飞快,所以非常快就追上大家了。“如何解决?”快要被她追上了,不怕,大家分开来跑,大家各自往一个方向跑,本想让她优柔寡断,不了解追哪一个比较好,好争取点时间藏起来。可李小红不上当,她就先追跑得最慢的人,如何解决?快要被追上了,本以为小明被抓了,但他念出了三个字的词汇—穿衣,李小红无可奈何,继续1去追另一位同学,经过一番激烈的追逐战后,李小红终于抓到了一位同学,李小红快乐的笑了起来。

  短短的课间十分钟里,总会给大家带来无穷的乐趣。

  课间十分钟看图写话 8

  我最喜欢的课间活动是跳绳。有一次下课了,老师说:“不可以玩危险的游戏,只能跳绳和下棋。”我想玩跳绳,就拿出一根跳绳开始跳了。

  在跳的`时候,我发现我的好朋友也在跳绳。我一直跳不好,就问:“你如何跳得那样好呀?”她说:“没什么呀,只须能集中注意力就好了。”

  她一边说着,一边给我做示范。我看着她跳,也学着一块跳。跳着跳着,我就掌握了。我非常高兴地跟好朋友说:“谢谢你教会我跳绳。”好朋友说:“不需要谢!”

  就如此我掌握了跳绳,之后我最喜欢的课间活动就变成了跳绳。跳绳这个课间活动实在是太棒了,又有意思又可以训练身体。

  上次跳绳比赛,我得了最后一名,我感觉非常难为情。我必须要把跳绳练好,争拿下次跳得更好、更快、更多!

  课间十分钟看图写话 9

  快要下课了,老师还不慌不忙地上课,同学们有些在倒数计时,有些人愁眉苦脸,坐立不安,还有人的膀胱已经要爆炸了,我也无精打采的,脑袋早听不下老师的话,心里想着:老师如何不会想小便?

  “铛!铛!铛!”终于下课了,世界彷彿就像从地狱变成了天堂!大伙迫不及待地往教室外面跑了出去,我也欣喜若狂地飞出教室!大伙的速度快如闪电,迅速地奔去目的`地;而教室内只剩下少数的同学被留下来罚站。

  下课的时候,有些人看书、跑步、 跳跳绳、游泳、吃东西、上卫生间、小睡、打篮球、打棒球、踢球、打羽毛球……而我正在看书。但,忽然间,打钟了,大伙心内热情喷发的火山忽然被冻住了, 有些人才刚刚脱下裤子,筹备上卫生间,就上课了!毕竟下课,只有短短十分钟,所以,大家要把握时间,才有空闲做事。

  课间十分钟看图写话 10

  丁零零,下课了,琅琅的念书声立刻变成沸腾的喧闹。同学们纷纷涌出教室,安静的操场立刻变成了欢乐的海洋。

  看,那里有好多小朋友在玩跳绳,跳绳上下翻飞,小朋友们一个个跳了过去,还有些小朋友在玩单人跳绳,他们甩的跳绳发出“嗖嗖”的响声。

  操场的另一边,有几个小朋友在玩踢毽子。毽子上下翻飞,像开心的小鸟一样。他们的脚总能准确地接住毽子,动作敏捷,旁边的小朋友为他们喝彩加油。

  还有打乒乓球的.小朋友,他们在球桌前你推我挡。那乒乓球像白色小精灵窜来窜去,旁边有几个小朋友在看他们打球。

  这是多么快乐的课间十分钟呀!

  突然,丁零零,上课铃响了,同学们飞快地整理好我们的东西,跑回教室。操场上又恢复了宁静,教室里又传来琅琅的念书声。

  课间十分钟看图写话 11

  空空的操场上没一个人,图书室里没一点声音。小树上的叶子落了下来,又被风儿吹走了。走廊里一片安静,只有老师走到各班去上课的`声音,外面有几只小鸟在叫着。

  离下课只剩下几分钟,有些已经筹备起跑了,就连班长也快坐不住了,还有些同学一直巴巴看着老师,等着老师说下课。“叮铃铃”终于下课了,同学们高兴极了。

  看!操场上好热闹,同学们一块在操场上玩老鹰捉小鸡、木头人、丢沙包……我玩的是丢沙包,玩法是看哪个的沙包丢得远,丢得最远的同学胜利。我用力一丢,就获得了胜利。

  忽然一阵阵爽朗的笑声传入我的耳朵,原来是有人在玩老鼠偷油,我也加入他们。游戏规则是石头剪刀布,输了的人当猫,猫要阻止老鼠偷油,而老鼠要跑到对面的油库里偷油,猫不可以进入老鼠洞。第一轮小明输了,我开始引开他让其他同学去偷油,大伙玩得不亦乐乎。

  无声无息,上课铃响起,大家只好失落地回到教室,等待下一次课间。

  课间十分钟看图写话 12

  叮铃铃,下课铃想了,大家期盼,老师快点下课说:“下课了,同学们你们出去玩吧!”可是老师有时延长讲题,占用了大家仅有些几分钟时间。

  最开心的事就是当下课铃声响了,听到老师说:“你们出去玩吧!”话音刚落,我和同学们一块冲出了门外,狂奔向操场。

  操场上的同学有打游戏,有踢球的,有跳绳的……而大家正在玩抓人,大家手心手背儿分出来了——我负责抓。我迅速扫了几眼旁边的同学,忽然看见有一个人没注意我,就疯狂地向他飞奔而去,抓到了他。

  被抓到的`同学愤愤不平地说:“下次我也要抓你!”然后,大家静静地站在旁边看其他人踢足球。他们踢得可真厉害,看着都很激烈。

  忽然,这个时候叮铃铃,叮铃铃,”上课了,大家只好飞快地跑进了班级里。

  时间是多么珍贵的呀!难道大家不应该珍惜吗?

  课间十分钟看图写话 13

  下课铃响了,大家像一只只小鸟飞速飞出教室,去做大家最喜欢的游戏。

  跳皮筋是我最喜欢的游戏啦。大家几个喜欢跳皮筋同学分成2个组,分配好各自的任务,游戏就开始了。

  他们组先上,只跳了一会,因为一个同学没踩住,他们组就败下阵来了。接着大家组就上场了,我非常熟练地跳过了第一关,接着进入第二关,第二关也被我轻松拿下。我继续跳下去,橡皮筋愈加高,困难程度愈加大,我一不小心,脚下没踩稳,我也失败了。我有的不甘心,对自己说:“下次,我会更小心,我必须要跳的更好。”

  最精彩的.时候到了,大家语文老师上场了。前面的几关,被大家老师非常轻松的拿下。困难程度加强,花样也不停的变化,看得大家眼花缭乱,同学们的加油声一声高过一声。其他班的学生也都停下我们的游戏来看大家老师的表演,他们可羡慕大家了。

  上课时间到了,大家收起橡皮筋,筹备上课了。

  今天玩得非常高兴,期盼下一个课间,大家可以玩得更尽兴。

  课间十分钟看图写话 14

  一阵清脆的铃声响起了,大家像小燕子一样飞出了教室。冷冰冰的操场一下子沸腾起来。同学们在操场上做着各种有趣的活动。看,有些在玩老鹰捉小鸡,同学们排成一条“蛇”,在“母鸡母亲”的'身后躲躲藏藏,生怕被“老鹰”捉住了。

  有些在跳皮筋,个个像可爱的精灵在皮筋上跳着欢乐的舞蹈,嘴里还哼着步伐。在走廊的一角石凳上,几个男孩脸涨得红通通的,使劲地扳着手腕,一颗颗晶莹的汗珠从他们脸上流下来……也有好多同学在教室里,当然也不闲着。像我和同桌玩橡皮大战。你的橡皮擦打我的,我的橡皮擦推你的,别提有多刺激了!

  有些在图书角阅读各种各样的书本,无声无息出了神。还有些同学在认真地做作业,争分夺秒,跟着时间赛跑呢!“叮铃铃——”美妙的上课铃响了,这快乐而又短暂的十分钟结束了,同学们像一只只小鸟一样又飞回了“鸟笼”,操场又变得安安静静,只听见一片片树叶在风中沙沙作响,校园里又回荡着朗朗的念书声……

  课间十分钟看图写话 15

  叮叮叮!下课了,同学们像鸟儿一样飞出了教室,教室里立即空空如也,一个人都没,而外面的操场上,立马变得热闹起来。

  同学们有些跳绳,有些打游戏,有些踢球,有些跑步比赛,做什么的都有,操场变得就像游乐场一样!

  我喜欢打游戏,大家几个玩的“猫捉老鼠”,由于我跑的太慢,一秒、两秒,啊!我这么快就被抓住了呀!无法我只能一直当猫,一只猫,九只老鼠,我使劲跑呀跑呀,我可不想当一只抓不到老鼠的猫,我左追右追,可她们几个就像狡猾的泥鳅一样,几分钟过了,我一个也没抓到,如何解决呀,我可是已经用出了我的`洪荒之力了呀!5分钟慢慢过去了,我趁一个同学在我后面跑的时候猛一转头,耶!太好了,我终于抓住了一只。

  这就是大家欢乐的课间十分钟!

  课间十分钟看图写话 16

  一个阳光灿烂的下午,下课了,同学们像小鸟一样飞奔冲出教室,参加自己喜欢的活动,操场上顿时热闹起来。

  操场上有些打乒乓球,有些跳绳,有些'踢毽子。打乒乓球的同学,在球台上左躲右闪,乒乓球跳过来跳过去,忽高忽低,忽左忽右,乒乒乓乓的声音就像同学们的欢笑声。中间有几个人在踢毽子,毽子踢得非常高,掉下来的毽子总可以用脚准确地接住。跳长绳的同学非常有步伐地挥舞着肩膀,让长绳像彩带一样在空中飞舞着,漂亮极了!

  教室里也很热闹。有些同学在看书,有些在休息,有些在发本子,有些在打电话,有些在聊天,还有老师在教室里陪着同学们高兴地玩。

  课间十分钟,虽然十分短暂,但可以使同学们的身心变得愉悦,让紧张的学习变得轻松,让同学们之间的友谊愈加深厚,让大家生活丰富多彩。

  课间十分钟看图写话 17

  操场上,同学们有些打球,有些跑步,有些跳绳,还有些踢毽子,真是热闹极了。

  我也和几个同学来到一棵高大的黄桷树下,玩起了老鹰捉小鸡的游戏。我是“老鹰”,小明是“鸡母亲”。游戏开始了,我两眼紧盯着小鸡们一会儿往右扑,一会儿往左扑,可机灵的鸡母亲携带小鸡们左躲右闪,让我如何也捉不到一只小鸡。我一点也不灰心,还记得老师曾说过:做任何事只须肯动脑筋必然会有好结果的。我一边玩一边想,终于想到了一个好方法:我先做好往左跑的姿势,然后趁他们不注意忽然来一个急转弯跑到右侧,鸡母亲还没有反应过来时,我就捉到一只小鸡了。有一就有二,我用同样的办法一会儿就捉玩了所有些`小鸡。

  正在大家玩得非常快乐的时候,上课铃响了,大家依依不舍的离开了操场。

  课间十分钟看图写话 18

  “叮铃铃,叮铃铃……”下课铃声响了,同学们像飞出笼子的燕子,争先恐后的涌出教室,奔向操场。原本平静的校园立刻变得热闹起来。同学们穿着各式各样五颜六色的衣服,开心地在操场里追逐打闹。

  看高年级的几个大姐姐正在校园的`东边踢毽子,只见听话的毽子在同学们的脚上忽高忽低,蹦蹦跳跳,忽上忽下,像一只蝴蝶在草丛中翩翩起舞。踢毽子的同学们像一只轻盈的燕子,动作敏捷,目光紧紧地盯着毽子。头有步伐的摇晃着,脚在一块一落的踢着毽子。

  低年级的同学们在玩老鹰捉小鸡,一个身材高大的的小学生饰演老母鸡,张开双臂保护着小鸡。一个跑得快的小学生来饰演老鹰,你看,老鹰为了抓到小鸡,忽然向东跑,又忽然向西跑,老母鸡伴随老鹰时而向右又时而向左,小鸡们紧紧地抓着老母鸡的衣服,躲避着老鹰,真有趣。

  上课铃声响了,大家只好恋恋不舍地跑回教室。课间十分钟真是丰富多彩啊,真期望下一个课间十分钟快快到来。

  课间十分钟看图写话 19

  “叮铃铃”,下课了,同学们一涌而出,跑向操场。操场上,热闹非凡。同学们像小猴子一样在玩耍着。

  在操场的东边,我看到一位同学在跳绳。她刚开始用手拿住绳子的两端,然后轻轻地把绳子甩到脚后跟,再把绳子甩到前面,迅速跳起。后来,她跳得愈加快,像一只袋鼠在跳来跳去。在操场的.中间,我看见有一群人在比赛跑步。他们起先叉开双腿双手紧紧地握成一个拳头,像火箭一样冲了出去。在操场的西边,一个同学在踢毽子。她起先把毽子抛上空中,毽子像降落伞一样的落下来。同学迅速地用双脚接住,毽子又像火箭一样的射向天空。她一会儿右脚踢,一会儿左脚踢,毽子一会儿上一会儿下,真像一只小袋鼠在蹦蹦跳跳。

  “叮铃铃”上课铃声响,同学们飞快地跑进教室筹备好了。

  课间十分钟看图写话 20

  “叮铃铃”下课了,操场上十分热闹。有些同学在玩纸飞机,只见同学轻松地折出纸飞机,纸飞机像一只只小鸟一样在天空中自由自在地飞翔。有些同学在操场上扔沙包,扔沙包的两位同学互合适合,向中间的同学发起猛攻,只见中间躲沙包的`同学左蹦右跳,像猴子一样敏捷地抓住了沙包,最后胜利了,他开心得一蹦三尺高!还有些在玩踢毽子,毽子就像小朋友在“蹦床”上欢快地蹦来蹦去。

  我最喜欢玩“鬼抓人”,大家先用石头剪刀布来决定哪个是“鬼”哪个是“人”,当“人”的同学就像是惊弓之鸟,四处逃散,“鬼”就像是猎人一样穷追不舍。我本来躲在三号楼,他可以从三号楼一直追我追到一号楼,大伙都跑得气喘吁吁,但最后还是没抓到我,我高兴极了!

  过了一会儿,上课铃声响了,我开心的心情被铃声打断了,我怀着依依不舍的心情向教室跑去。

  课间十分钟看图写话 21

  下课铃响了,同学们像离弦的箭冲出教室,来到宽敞的.操场上。

  大伙七嘴八舌的商量玩什么游戏。有个美味的同学说:“我好想吃烧饼啊!”“你就了解吃”小张说。小军像是遭到启发,他一拍脑门说:“大家来玩贴烧饼的游戏吧!”其他同学都异口同声答道:“好呀”“好呀”。游戏开始之前大伙选小明当警察,小方当小偷。同学们飞速的围成两个圈,时刻防备着小偷来贴自己。

  游戏开始了,警察开始追小偷了,有的同学大声地喊:“加油!加油!”有些同学一边拍手一边跳着。我真没想到,小方居然贴到了我,我连忙撒腿就跑,小明一直追着我不放,我跑的愈加快,忽然,一不小心被一块小石头绊了个四脚朝天,我只好束手就擒被警察抓住了。同学们都哈哈大笑起来!

  短短十分钟的时间就过去了,大伙意犹未尽,下次还要玩这个游戏。你需不需要来参加呀?我等着你呦!

  课间十分钟看图写话 22

  下课的音乐声响了,同学们像洪水般涌出教室。有些出去打沙包,有些出去捉迷藏。而我呢,招集了几个同学在教室里吹泡泡。

  我一吹,大大小小的泡泡在空中飞散开,在阳光的照耀下晶莹透亮,时而绿油油,时而金灿灿,时而红彤彤,时而蓝洼洼。同学们抢来抢去争着要吹。“你们得排队”。我先让王超吹。王超吹了一个金色的泡泡,他越吹越大。“别吹了?”“不嘛”。“好了。”我把泡泡枪了过来,给了罗杰他吹的泡泡又是红,又是绿,又是蓝,把教室打扮的五彩缤纷。下一个该郝楠了。他吹了三个漂亮的泡泡在教室了翩翩起舞,像三个飞来飞去的小天使,教室此时变成了一个充满欢歌笑语的乐园。

  这类漂亮的`泡泡携带同学们的快乐,携带同学们的笑声飞出了教室,飞遍了校园的每个角落,把快乐带给了每个见到它的人。

  课间十分钟看图写话 23

  “叮铃铃——”下课铃响了,同学们像潮水一样涌出教室,潮水流向学校的每个角落,顿时,学校成了欢乐的海洋。

  操场上,后花园,走廊里……到处都能看见大家欢乐的身影,听到大家欢声笑语。红旗迎着凛冽的'北风招展;落叶在空中随风飘舞;一排整齐的青绿乔木,停止了身躯,微笑着注视着大家。

  同学们欢乐极了,有些在操场上嬉戏追逐,有些靠着栏杆欢乐的攀谈,有些在后花园做着各种各样的游戏……真是丰富多彩!

  你听,从乒乓台那里不时传来阵阵欢呼,“好球,真棒!”打乒乓球的男同学左推右扣正在上演龙虎大战。你看,篮球场上男孩们矫健的身手多出色。“运球!”“上篮!”“球进了”吸引海量眼球,取得满堂喝彩。跳橡皮筋的女孩真可爱,她们在绳上下翻飞,翩翩起舞。

  课间十分钟,多姿多彩多欢乐,伴随着大家度过七彩童年。

  课间十分钟看图写话 24

  “丁铃铃,丁铃铃。”下课铃声一响,同学们就一窝蜂冲出教室,像放飞的小鸟一样跑向操场。

  安静的操场一下子就热闹起来了。有些同学在一心一意地踢毽子,他们时而金鸡独立,时而倒踢,越踢越快,越踢越高。旁边的.女同学开心得为他们加油鼓劲!有些同学在打乒乓球,乒乓球仿佛小鸟一样在球桌上飞来飞去。旁边的同学看得目不转睛,一步也不离开。还有些同学在跳绳,小明一连跳了200下,绳子打在地上发出“啪啪”的响声。最快乐的就是跳长绳的同学了,星星和月月一边有步伐地甩绳子,一边喊着“一二一二”。阳阳像兔子一样欢快地跳着,时不时做出有趣的花样,逗得同学们“哈哈大笑”。

  十分钟一眨眼就过去了,大伙收收心去上课了,操场一下又变回安静了。

 
 
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