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「高中二年级叙事作文」我的念书故事

   日期:2024-04-14     来源:www.zhixueshuo.com    作者:智学网    浏览:455    评论:0    
核心提示:常常会提起笔不了解印刻下什么,于是便常常想到近期自己触摸的故事,触摸的书。于是便跟着作者的线索一路随波逐流,该“信可乐也”时,笑得天花乱坠,该“此愁无计可消除”时便紧锁眉头,在面对更多旁白的时候总是面无表情。

  常常会提起笔不了解印刻下什么,于是便常常想到近期自己触摸的故事,触摸的书。于是便跟着作者的线索一路随波逐流,该“信可乐也”时,笑得天花乱坠,该“此愁无计可消除”时便紧锁眉头,在面对更多旁白的时候总是面无表情。在读一些无血无肉的书时,常常一如既往地没表情,却依然复制着浏览的动作。有始,有终。

  有时走在路上常常会想起自己印象非常深刻的话,却分辨不清它的源头的地点,然后才会猛然发觉自己大脑里的东西是多么杂乱。

  过去在路上漫步时,想起海子的“从此不再提及过去,痛苦抑或幸福,生不带来,死不带去”。査海生最后让人惋惜地用一首充满他所有温暖的《面朝大海春暖花开》去吊唁他的逝,好似梦呓般的语言,是不是就真的可以触摸到铁路那未知的世界?

  他诗里的挣扎最后在《面朝大海春暖花开》里凝固成一种无续的永远的休止。有人最后轻叹道:“海子,不知你现在在另一个世界是不是找到了我们的梦想的乐园,但你仅需对自我的一点点改变,就能真的地面朝大海春暖花开……”

  原来他所向往的地方,只须闭上双眼就能到达。

  前些时候的《鸿门宴》,在《史记》中,我不由自主一遍遍陪项羽悲鸣:“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝,骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何”。替项羽的性格特点而长叹。当他在《史记》里之前的英雄气概塑造得这样栩栩如生时,刹然看到他的似水柔情,自己便这样不堪一击地替他叹息,替他的奈若何而感同身受。自己最后只能在凌晨两点对着外边寒冷的空气轻吟道,项羽,其实你不需要和刘邦争天下的,为什么这样固执地不愿放手呢?我记得自己说完后,白色的烟雾蔓延去了远方,我不了解项羽你在天的那方能否听到?

  七堇年在《被窝是青春的墓地》的前言里写道“为了忘却的纪念……即便明每天寒地冻路远马亡”自己便陷于她用沙砌成的高中三年级的城堡中,想着借着手电筒那微弱的光在被窝里飞快做着习题的样子。与《澜本嫁衣》架构出的完全不同的样子。

  钱钟书的《围城》,自己看的时候就仿佛是寄宿于俄罗斯东部,在沼泽中没办法前进般的纠结。最后没办法记起他写了什么,表达了什么。记忆犹新的是其辛辣的讽刺,俏皮的比喻与那句深入人心的话“生活是围城,婚姻是围城,冲进来了,就被存活的种种烦愁包围”,仿佛看见其眉头紧锁的样子。

  最后每一个人都有非常长的路要走。大家念书,不只读前人的路径,更多的是看清我们的路,然后走好它。

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