看校园欺凌观后感（甄选26篇）
看完一部作品后，相信你肯定有不少值得推荐的收成，让大家好好写份观后感，把你的收成感想写下来吧。为了让你不再为写观后感头疼，下面是我们为大伙采集的看校园欺凌观后感，仅供参考，欢迎大伙阅读。
看校园欺凌观后感 1
宽容就是人与人之间相处时能充分的理解别人、体谅别人，拥有宽阔的胸怀。同学们生活在一块，产生一点摩擦是正常的。在平常日常，应该掌握说：“对不起”。你可别小看这三个字，它有哪些用途可大了，在处置同学关系时有着出奇的成效。但矛盾发生后，应该掌握忍、包容、体谅别人，不可以斤斤计较，应该让矛盾飞速解决，也就是大家常说的：“退一步海阔天空”。所以，大家应该掌握友善待人，使我们的周围充满欢乐。
第二，掌握正确处置同学间欺凌现象。宽容友善不是无原则的饶恕和放纵，当你发现其他人或自己遭到欺凌时，应该准时寻求父母、老师甚至警察的帮忙，用正确的方法处置同学间的矛盾和冲突，把校园欺凌化作校园和谐相处，让友善的微笑常挂你的'脸上，做一个合格的盘中人！
同学们，文明和秩序是任何一个社会，任何一个学校所必不可少的。让大家大伙一块一同努力建设书香校园、阳光校园，做一个讲文明、守纪律的宽容友善之人，共建大家友善和谐的校园！
看校园欺凌观后感 2
日前，电影《少年的你》热映，让大伙开始再一次认真审视校园欺凌这个话题，影片中抱团取暖的陈念和小北，让大伙心疼揪心的同时，纯真无邪的少年方法保护，让他们承受了本不应该承受的'沉重代价。为何会有校园欺凌？学校、父母该怎么样保护少年？
校园欺凌事件的发生缘由多样，有明知故犯，爸爸妈妈亲人的言传身教、不好的社会现象、不好的影视作品和游戏对青少年产生的误导，让青少年培养崇尚暴力、心理扭曲等不好的行为或心理；也有的孩子不了解我们的行为会给其他人导致伤害，以为是普通的恶作剧或开玩笑。
作为父母，一方面要常常和孩子交流，准时从孩子的言谈举止中发现和以前不同的地方，知道孩子是不是大概在学校被欺凌了，然后和学校交流；其次，也要加大对我们的孩子的教育，让其妥善处置和同学之间的矛盾，把握好和同学之间开玩笑的度，不要给其他人导致不适。
作为学校，在承担教学任务的同时，要加大对孩子的道德、法律教育。当令拓展普法教育，要孩子们了解校园欺凌是要担当法律责任的，就算是未成年人，只须违反法律，一样会承担法律责任，要敬畏法律。在校园欺凌发生后，学校要准时和父母联系，做好事件处置和心理救助。
看校园欺凌观后感 3
校园欺凌，这是一个威胁着青少年的身心健康和社会和谐的问题，为全社会所关注。当孩子走进校园，作为父母多少会担忧我们的孩遭受校园欺凌。但大多数父母对什么是校园欺凌、校园欺凌发生是什么原因、如何应付校园欺凌等问题并不知道。11月28日晚和孩子一块观看了沈老师主讲的《面对校园欺凌，既保护好自己也不做旁观者》互联网直播讲坛，让我和孩子对校园欺凌有了更为深入的认知。
沈老师的讲坛内容十分丰富，讲课的形式也不少样，十分易于学生和父母节同意。她通过与线上父母和同学的互动开始，从小调查导入引出什么是校园欺凌，然后解说了是哪些原因致使校园欺凌、校园欺凌的形式、怎么样打造好的'同伴关系等问题。和孩子一块听完这类内容，对以上问题有了更进一步的认知，明确了虽然每一个孩子个性不同，面对校园欺凌的具体情行不通，但在面对的校园欺凌时都要坚决说“不”，应该准时跟老师和父母反馈和交流。但正如沈老师在讲坛中多次提到的：不少老师和父母不了解怎么样应付校园欺凌，即缺少应付校园欺凌的方法和能力，我觉得面对校园欺凌学校和父母错误的处置方法或许会使校园欺凌事件变得愈加糟糕，所以在一定量上加大对教师应付校园欺凌应付能力还是十分必要的，父母也要学会基本的应付校园欺凌的方法和办法也是十分必要的。
听完沈老师的讲坛感觉这个话题确实是非常有必要让学生、父母和教师知道的，这次讲坛使我对校园欺凌有了更明确的认识，能深深领会到了校园欺凌的害处，期望孩子在学习完后不但可以区别开玩笑和欺凌，而且能了解平常如何做，真的会敢于对校园欺凌坚决说“不”。
看校园欺凌观后感 4
周四学校请了一位犯罪学学院的专家来为大家解说校园欺凌的坏处，举了好几个事例。
我还记得那个叔叔说过如此一个事例。有四个人，他们仿佛发现另外一个人告了他们的密。这四个人就群殴那个人。他们用了各种恶劣的方法，譬如让他趴在地上，胳膊背过来，使劲折，但没折断，不是由于他们想对那个人仁慈一点，而是他们折不断，没劲儿；再譬如，拿大水泥块去砸那个人的头。幸好他准时躲开，但砸到了背上，瞬间就晕倒过去。他们还在他身上踩来踩去，甚至在他身上小便。后来那一群人就回家了。我记得后来他们分别被判了13年、10年、5年等。
讲到校园欺凌，我还想到了非常经典的一个故事，就是贝贝熊中的大高个儿一伙欺负一个新转来的同学的故事。他们给他起外号，胡编乱造，笑话他。这是男孩之间发生的事。
在贝贝熊里，还有女孩之间发生的事，譬如小霸王塔菲欺负小熊妹妹的.事情。塔菲有一次打了小熊妹妹，她意识到塔菲是一个坏孩子。这件事，她哥哥也了解了。后来，小熊妹妹就苦练功夫，为了防御塔菲。于是，有一天，小熊妹妹看见塔菲用石子打一只还不会飞的小鸟。然后，小熊妹妹就赶上前去。塔菲也意识到了小熊妹妹向她这边来。于是她就抡起拳头过来。这是小熊妹妹一闪，一出拳。“嘣！”塔菲的鼻子出血了。假如其他人欺负我的.话，我也会像小熊妹妹如此勤学苦练，掌握自卫并帮助其他人维护正义。
专家解说校园欺凌的事让我知道了，犯罪不是一件好玩的事。校园欺凌也是犯罪。类似的现象在大家中间也有，虽然没这种这么紧急。听完这个叔叔的解说了将来，我会离得远远的这种行为。
看校园欺凌观后感 5
周末，观看了关于《关于校园欺凌，怎么样预防和应付》的公益讲坛，让我对“校园欺凌”这个四个字有了新的认知和认识。
美好和谐的校园中，同学们互相帮助，携手一同进步，原本就充满着欢乐和幸福，感觉所有都那样美好，“校园欺凌”四个字听上去好像离大家非常远。可是它又时常发生在大家身边。校园欺凌主要表现以下几种形式：索要钱物，不给就威逼利诱、暴力胁迫、以大欺小、为了一点事大打出手、用暴力方法争长论短、以暴制暴，冲动报复等。“校园欺凌”并非一朝一夕形成的，而是家庭教育欠缺、学校管理的不严格、青春期心智不成熟缘由。目前大家大多是独生子女，从小就在爸爸妈妈过分娇纵中成长，导致孩子以自我为中心这一心理，做事先为自己考虑，一旦得不到满足就会以极端的方法来索取，从而产生了“欺凌”这一行为。这就是环境所导致的影响，那样，在“校园欺凌”到来时，大家该怎么样应付呢?
1、在威胁与暴力到来之际，第一要告诉自己不要害怕，冷静应付。
2、大声地提醒他们，他们的所作所为是违法违纪的行为，会遭到老师的批评及法律的制裁。同时飞速告诉老师或是找地方报警，再或者就大声呼救。
3、假如周围有人，要大声咸叫，引人注意，须以保全生命为第一考虑。
假如预防校园欺凌的方案：
1、教会孩子同意差异。
2、尊重你一个人的'需要，感爱我们的想法，掌握拒绝其他人。
3、提升大家对我们的评价，大家需要深思大家所抱持的价值观与标准，要打造界限，尊重自己也尊重别人，不允许别人对大家的侵犯。
4、校园长期张贴欺凌海报；打造欺凌教室的班级公约及班会课；打造好的师生关系；校园同伴团体支持；掌握合力解决问题等。
因此，要想防止欺凌的发生，应从小树立正确的三观，掌握换位考虑。我相信，漂亮的校园一直充满着欢声笑语与朗朗书声，而“校园欺凌”这一邪恶的语句将会离得远远的校园。
看校园欺凌观后感 6
“校园欺凌”一直以来都是各大学校的禁词，国家也很看重校园安全问题。
针对这个问题，各行各业都采取某种方法来讲明其风险性，而影视界则是用电影的形式向大家讲述“校园欺凌”的害处性和紧急性。
《悲伤逆流成河》进述的是一位女学生因用过不干净的毛巾而患上了性病，被其同学无意间知道从而传遍学校。全校的同学都觉得她之所以会患上这种病，是由于她做了不干净的事，因此她备受他们的欺凌歧视。最后，她忍无可忍了，她在跳海之前对过去欺凌过她的人谩骂指责，然后崩溃跳海!这部电影就是要呼吁父母们要关心自己家里孩子的身心健康，学校领导们要看重这个问题，防止此类问题的'第三发生。
其实我能了解电影中那位女学生被欺凌时的痛苦，内心中的崩溃，由于我过去也有类似的历程。我那时上小学五年级，我的上铺是一个好看的女生。有一次她返校时偷偷地将一瓶饮料带到了宿舍，这是大家学校不允许的事，可是她在寝室老师查寝室时将饮料放在了我的床头柜上，结果被老师查出来，没收了。她就很地生气，觉得这是我的责任，是我没保管好她的饮料才致使饮料被老师没收的，并让我下回带瓶饮料还给她。我当时非常怕她，与她讲理她也不听，寝室的其他同学也不敢讲她。于是我只能与父母讲这件事，父母与学校班主任联系，提起这件事，他们以为学校班主任会管，结果学校班主任并没管，甚至提都没提起过。那同学也不知如何就了解了这件事，就变本加厉地欺负我，不只骂过还打过，所以整个小学五年级我都是在黑暗中度过的，因此我特别能了解电影中那位女学生的感受。
校园欺凌除去会对学校信誉等有肯定的影响，更要紧的是对学生的身心健康导致很大地伤害，这种伤害是没任何方法可以弥补的。所以期望每一个学生都能有个美好充实且又开心的学习生活，“校园欺凌”这个问题也能彻底解决。
看校园欺凌观后感 7
惩治、遏制校园暴力，治理校园欺凌问题再一次提上了国家议事日程。那样，父母和学校是否就能高枕无忧了呢？这未必可行。法制文明要从娃娃抓起，家校要走的路仍然还长，但需要得坚定走下去：促进法律完善，使大家的孩子从小拥有正确的法制素养、法制意识，既了解使用方法律保护自己，也了解使用方法律维护一同生活的校园环境等。
日前，一条海南琼海“长坡中学打人”的视频在网上流传。据报道，事件发生于网络情人节。除此之外，该校5月18日也发生了一块学生打人事件。5月21日上午，琼海教育局就此视频事件召开紧急会议，提出七项手段专项治理校园暴力。此事件距离国务院教育督导委员会办公室于4月28日向各地印发《关于拓展校园欺凌专项治理的公告》尚不足一个月。4月28日，重庆彭水县桑拓中学一名学生在卫生间内遭到至少三名学生群殴，乳房被利器捅伤致死。同日，辽宁庄河市第二十二中学课堂上，初中二年级男孩吕某遭同班同学姜某割喉死亡。
4月23日，山西绛县，15岁少年张超凡被多名同学在网咖殴打致死。同日，河北安新县某中学，一名女孩被其他几名女孩逼迫脱衣下跪、扇耳光，旁边多人围观起哄，但自始至终没一人出来劝阻……
类似的'事情一再发生，原本安宁的校园蒙上了一层阴影。对于过去遭受校园欺凌的张宇来讲，更是这样。他告诉《法制日报》记者，在欺凌事件发生后，校园再更不是自己向往的地方了。他整日提心吊胆，寝食难安。
“可能是太害怕了，我就偷偷地拿了一把刀，天天放在书包里。心想假如有人再敢打我，我就拿刀捅他。”张宇回忆，“庆幸的是，那群欺负我的学生，之后没再来打我。”
中国预防青少年犯罪研究会副会长、华东师范大学心理学教授徐光兴觉得，对于被欺凌者来讲，假如心理层面得不到准时疏导，或许会陷入两种极端：陷入抑郁中不可以自拔，甚至会产生自杀想法；或探寻比自己弱的目的，将情绪转移到弱者身上，被欺凌者变为新一轮的欺凌者。
看校园欺凌观后感 8
说起校园欺凌和暴力现象，这是一个沉重的话题。原本校园是大家学习的地方,是教育大家成才的地方。可是校园欺凌和暴力就像是漂亮校园中的病毒，无时无刻威胁着同学们的身心健康;打破了校园应有些宁静，破坏了正常的教学秩序和和谐校园的建设。
我觉得欺凌不应该被觉得只不过“成长的一部分。”它不但会伤害你的身体，还会使一颗纯净的心灵走向弯曲，使人精神遭到痛苦折磨，紧急时，还会威胁你身边人的生命安全。这不只违背了中华几千年来的传统美德——友善，而且极其容易伤害到同学们的身心与家庭。假如大家都能以“与人友善”的态度去处置学习和日常各种各样的人际关系，那样大家的生活都会充满阳光。
我觉得离得远远的校园欺凌，必须要掌握宽容。同学们生活在一块，产生一点摩擦是正常的。在平常日常，应该掌握说：“对不起”。你可别小看这三个字，它有哪些用途可大了，在处置同学关系时有着出奇的成效。矛盾发生后，大家应该掌握忍、包容、体谅别人，不可以斤斤计较，应该让矛盾飞速解决，也就是大家常说的：“退一步海阔天空”。
在威胁与暴力到来之际，第一告诉自己不要害怕。大声地提醒他们，他们的.所作所为是违法违纪的行为，会遭到法律纪律严厉的制裁，会为此付出应有些代价。同时飞速找到电话筹备报警，或者大声呼喊求救。假如危险发生，可用我们的书包、扫把、凳子、桌子等物来挡，可以躲避遭到的打击;如果是隔壁班发生危险状况，要赶快关紧自己班级的门、窗，不让歹徒进去。假如受伤，必须要准时向老师、警察报案。任何时候须以保全生命为第一考虑。
文明和秩序是任何一个社会，任何一个学校所必不可少的。大家都是祖国的花朵，自己这朵开得灿烂，也要让周围的花朵开得鲜艳，相互衬托，才能构成最好看的的风景。从我做起，抵制校园欺凌和暴力现象共建平安校园、书香校园、阳光校园，做一个讲文明、守纪律的宽容友善之人，共建大家友善和谐的校园!
看校园欺凌观后感 9
“其他人欺负你，是忍让还是反抗？看到同学被欺负，是明哲保身还是告诉老师？面对校园欺凌，该如何有效保护自己？……”十月20日上午，一场“向校园欺凌‘说不’”的专题讲坛在惠州科技馆三楼举办，来自惠城区人民检察院的检察官张阿姨第一向大家50多位东时小记者们发问，让小记者们携带这类问题进入课堂中。
张阿姨用朴实亲切的语言，通俗易懂、简单好用的法律常识，结合发生在校园真实的欺凌案例，引导小记者们考虑校园欺凌的害处性，教会小记者们正确应付校园欺凌。同时通过一个个短视频和现场演练进行解说，让小记者们直观地感觉到校园暴力的害处及应承担的法律责任。
在上这节课以前，我还以为只须肢体上的虐待才是校园欺凌，其他的一些行为只不过孩子子闹着玩儿的。经过今天张阿姨的详细案例解说后我才了解，原来语言上的攻击、给同学取侮辱性外号、集体排挤同学等等也都是校园欺凌现象。听到这里，我脑海里忽然浮现出一块起发生在大家身边的校园欺凌事件：我也过去给同学取过外号，大家班几个同学也有联合起来侮辱过别班的`几个同学……我不禁为大家做的这类校园欺凌事件惭愧起来，我还向父母保证将来我不再给同学取外号不再跟同学们一块侮辱其他人了；假如看到同学被欺负，我也肯定不退缩，要勇敢地报告老师，就像张阿姨告诉大家的一样，大家必须要有正义感，要有明确的态度和行动，对校园欺凌“说不”。
张阿姨就怎么样预防和应付校园欺凌分别给父母和小朋友们支了不少招。她还让全体小记者们起立一块大声宣读倡议，呼吁同学们自觉抵制校园欺凌，正确保护自己。同学们参与的积极性非常高，现场氛围热烈。
最后，大家与检察院的检察官和其他员工一块拍照合影。同学们，让大家行动起来，一块拒绝校园暴力，共创和谐校园，从你我做起，从大伙做起，从目前做起。
看校园欺凌观后感 10
治理校园欺凌需要学校发挥主体用途，这是需要的，学校是担当学校安宁、和谐秩序的第一责任人，需要拟定健全预防和处置校园欺凌的`规范、手段，打造校园欺凌事件应对处置预案，明确有关岗位教职工预防和处置校园欺凌的职责;要加大校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，充分借助心理健康咨询室拓展学生心理健康咨询和疏导，等等。但，治理校园欺凌不可以只靠学校单打独斗，还需要全社会一同努力，需要打造“联合部队”。
这支联合部队包含三个内容，一是父母部队，孩子在学校欺负人，父母是责任担当人，对于暴力孩子的父母，大家要加大教育引导，帮助父母掌握教育孩子，让孩子走出暴力阴影，父母部队非常重要，直接关系暴力孩子的转化。二是社会司法部队，就是大家需要在校园打造校园警察，一方面，对校园欺凌现象形成震慑;一方面，准时对校园欺凌现象进行制止。同时，大家要打造司法教育强化培训机构，对暴力孩子进行强制教育。三是铲除社会暴力文化部队。校园欺凌诞生的土壤源自社会暴力文化，如暴力影视暴力文化，游戏暴力文化，暴力文学，等等，大家应该打造一支铲除社会暴力文化的部队，对于有暴力文化的影视、游戏、视频、文字进行清除，铲除校园欺凌诞生的土壤。
校园欺凌现象诞生于家庭和社会，风险于学校，治理这种现象，需要从学校开始顺藤摸根，铲除根源。
看校园欺凌观后感 11
身为一名年轻人教师，我对近期发生的校园欺凌事件感到痛心，如江西南昌女孩99秒被扇32记耳光事件，重庆女孩太邋遢被5同学围殴打成十级伤残等等，这类事件让每个人都感到愤怒。大家教师必须要充分发挥自己的优势，要愈加积极主动，去普及校园暴力带来的恶劣影响，以我们的模范行为影响和带动广大学生，杜绝校园暴力，创建和谐校园
老师是党的路线方针政策的贯彻者，传播者，是广大青少年学生的指导者，引路人，是人类灵魂的工程师。在目前重要时刻，大家要引导学生、学生父母，充分认识校园欺凌所带来的伤害。身为一名教师，大家能干什么。教师，教书育人，而更要紧的是育人。所以大家应该想想怎么样在我们的课堂中让大家的学生掌握做人。理论说教是起不了多大用途的，以身作则才是一种更有效的`教育。
作为教师还应该培养学生的责任心。一个有责任心的人才是这个社会所需要的人。要对自己负责。自己要努力完成自己应尽的义务，如果自己成为一个自己认可的人。要对别人负责。大家的生活，不是只有你自己，而是还有别的人。所以要对别人负责。
当今和将来，无论到什么时间，不该做的事不做，不该说的话不说；认认真真工作，扎扎实实做人，大家要进一步加大学习，确保校园和谐平安稳定。
看校园欺凌观后感 12
一高的校园欺凌事件改变了我曾对校园暴力与大家距离的认知，就发生在大家将来要去就读的学校，过去我纯真无邪地觉得校园欺凌离大家非常远，这种想法伴随案件发生而烟消云散。
校园欺凌发生在一高宿舍内，一名学生纠集同学围攻受害人，施暴了十分钟。施暴者不只没感到羞愧，反而将视频转来转去，经过半个月后才被大伙所知，事情遮掩不住才公开与众，事件的过程一波三折，却十分让人深思。
遭受校园欺凌，必须要准时依法维权，不可以隐瞒。掌握正确的自我保护，千万不可以以暴制暴，如此非但达不到成效，反而会伤害自己。这起校园欺凌的受害者选择沉默是错误的。不要让自己走向欺凌者的道路。成为欺凌者不是一蹴而就的，它由一些看上去非常小的事情为开端。如打一下、骂一句同学；学习坠落以至于与一些“不好的少年”为伍；甚至是携带危险物品危胁同学。这类不好的习惯会使一些同学走向犯罪的道路，越走，沉迷的.越深，最后走向不归路。
虽然大家学校极少发生校园欺凌，但这并不意味着它离大家非常遥远，然而，大至学校小至班级、个人，言语攻击时有发生。这类同学，当你们的不雅言论说出口时，是不是考虑到了别人的感受?期望恶言以后会消失殆尽。
没欺凌者，就不会有被欺凌者，杜绝校园欺凌，也有大家的一份责任。期望每一位同学的心灵不会因此遭到重创。
看校园欺凌观后感 13
老师每次对大家进行法制教育，都会使我使我收获颇丰。因此，我也很关注法制教育。但，今天晚上，我无意间看了网上的一个新闻——致命的欺凌，心，一下子跌到了谷底……近年来，校园欺凌这个词愈加多地见诸报端电视。它们好似一个个充满毒液的肿瘤附生在校园里，使漂亮的校园变得可怕。《致命的欺凌》主要讲了一个学生在网咖中被几个同学围殴致死的事情，一个活生生的人就如此经过四小时的毒打就如此没了，面对四小时的毒打的学生的朋友，也没来劝架或者公告父母，而出了事情，督学职员居然撒谎不了解学校的校长叫什么名字….
大家青少年一同生活在一块，就应当互相帮助互相谅解互相包容。仇恨的种子，长不出和平的'芽，单纯的冤冤相报不可以解决任何问题。伴随社会的进步，科学的进步，目前校园里出现了校园暴力，闹的同学们都人心惶惶。在威胁与暴力到来之际，第一告诉自己不要害怕，千万不要随便向恶权势低头。而一旦内心的笃定，就会散发出一种强大的威慑，让坏人不敢贸然攻击。
大声地提醒他们，他们的所作所为是违法违纪的行为，会遭到法律的严格制裁，他们也为此付出应有些代价。在能确保自己安全的首要条件下大声呼救，碰到“下暴”应尽可能维持镇静，不要惊慌，有勇有谋的保护自己。
看校园欺凌观后感 14
校园是大家一同学习的家园。大家在这里一块好好学习，一块快乐成长，但伴随年级的增长，同学之间也必不可少发生一些小矛盾。因此，星期三张老师给大家看了一部《校园欺凌》的小短片，期望大家从中学到一些有益于我们的东西。
短片中的宗爸给大家讲了：什么是校园欺凌？怎么样防范校园欺凌等问题，让我心有感触。
第一，多交朋友是预防校园欺凌的好办法。俗话说"多一个朋友，少一个敌人"。当然交朋友必须要交积极向上、善良诚信的同学，不然自己也会被带坏。有了朋友，当你被欺负的时候，朋友见了必然会帮你解决问题。有一次，我在学校遇见一个楼下班的.同学，他不知为何打了我一下，我问他为何打我？他却一副趾高气扬地样子，一边狞笑着一边伸出小拇指向下说："小子，我就想打你，如何着？"我一听恼了，这语气，这手势分明是瞧不起人，挑衅嘛。我也顺手打了他一下，他哪肯停手，正筹备向我开战时，我的好朋友经过这里，我忙叫住他："帮我，这个人故意欺负我。"好朋友一听火了："岂有此理，竟敢欺负我哥们，你再试一试。"朋友袖子一撸，那人见势不利，拔腿就跑了。此该，我深刻地感觉到有朋友是多么要紧。
第三是乐观，也是面对校园欺凌的好办法。假如你平常昂首挺胸地走，想找你茬的人也会被你的气势吓跑了。
看校园欺凌观后感 15
治理校园欺凌需要学校发挥主体用途，这是需要的，学校是担当学校安宁、和谐秩序的第一责任人，需要拟定健全预防和处置校园欺凌的规范、手段，打造校园欺凌事件应对处置预案，明确有关岗位教职工预防和处置校园欺凌的职责;
要加大校园欺凌治理的'人防、物防和技防建设，充分借助心理健康咨询室拓展学生心理健康咨询和疏导，等等。但，治理校园欺凌不可以只靠学校单打独斗，还需要全社会一同努力，需要打造“联合部队”。
这支联合部队包含三个内容，一是父母部队，孩子在学校欺负人，父母是责任担当人，对于暴力孩子的父母，大家要加大教育引导，帮助父母掌握教育孩子，让孩子走出暴力阴影，父母部队非常重要，直接关系暴力孩子的转化。
二是社会司法部队，就是大家需要在校园打造校园警察，一方面，对校园欺凌现象形成震慑; 一方面，准时对校园欺凌现象进行制止。同时，大家要打造司法教育强化培训机构，对暴力孩子进行强制教育。
三是铲除社会暴力文化部队。校园欺凌诞生的土壤源自社会暴力文化，如暴力影视暴力文化，游戏暴力文化，暴力文学，等等，大家应该打造一支铲除社会暴力文化的部队，对于有暴力文化的影视、游戏、视频、文字进行清除，铲除校园欺凌诞生的土壤。
校园欺凌现象诞生于家庭和社会，风险于学校，治理这种现象，需要从学校开始顺藤摸根，铲除根源。
看校园欺凌观后感 16
校园暴力在哪一个国家都是一个棘手的问题，对于未成年人来讲法律几乎不可以拿他们如何而且于这类人而言拘留坐牢也可以被当作一件极光荣的事情。被欺负的孩子要么是心理生理有缺点要么是家境不好，一个孩子一旦被一个人欺负总是意味着他会被一群人长期欺负。
可笑的是极少有父母了解我们的`孩子正在遭受校园暴力。其实假如孩子告诉了父母那样结果会好不少，可是为何大部分的孩子不想讲出呢，内向又懦弱的孩子更怕被孤立更在乎自尊也更不想和父母交谈，一部分受害者甚至会暗示自己“我并没被欺负”，或者觉得自己更本无力反击，不停的自己否定，所以长期遭受校园暴力的孩子心理肯定不会健康。
预防校园暴力，我觉得认真学习可能是最好的方法，第二才是和爸爸妈妈好的交流。没一个人会欺负自己爸爸妈妈眼中的好孩子，有人会疑惑为何和爸爸妈妈交流是第二，这其实是分状况的，我确实遇见过有父母跑来大闹一场然后孩子再也不被欺负的但更多的是父母闹过后当场认错放学却将人家孩子堵在卫生间。后者家境更差些。
校园暴力与施暴者和受害者的性格特点，家庭条件，受教育程度有非常大关系，不甘和以暴制暴只能让自己和施暴者一样堕落，认真学习然后离开，最好的反击是十年后你过的比他们好。
最后，假如过去遭受过校园暴力请勿羞于去看大夫，你值得好好的活着。
看校园欺凌观后感 17
近段时间的学校安全教育课让我对校园安全有了更深层次的认识。安全教育课上讲述了很多发生事故的场景，使我认识到校园事故所发生的危险，与怎么样预防校园暴力。这不只让我对校园安全有了更深的认识，并且也让我对我们的职业有了全新的认识。
校园安全是的基本大事，学校是学生安全的保障之一，没安全就谈不上教育。作为一名小学教师，大家第一要做好安全的守卫工作，加强对校园安全的宣传力度，提升自己的安全意识，使自己在平常的`教育活动中更好地去履行教师的职责。
校园安全，是教育活动的基础之一，是学校的基本任务，是学校工作的首要条件和基本需要。在校园安全教育课上，大家要以身作则，引导学生从安全、文明的角度出发，切实履行学校的责任。在教育活动中，要加大对校园安全的宣传，需要每个学生都能自觉遵守校园的各项纪律，做到安全学生，文明守则，文明行为，文明学习环境。在学校活动中持续的加大宣传，使学生对校园安全有了更深层次的认识。在教育活动中，大家要以身作则，引导学生以身作则，做到安全学生，文明行为，文明学习环境，文明学习生活环境，文明行为，文明学习环境，文明行为。
学习了《校园暴力》后，大家要做到学校不可以随便的随便的践踏，不可以以身作则，不可以随便地践踏，由于学校不是安全的地方，不只要学好《校园暴力》，还要学好《校园暴力》。
看校园欺凌观后感 18
11月27日，根据学校的需要，作为学生父母我认真收看了《预防校园欺凌共建和谐校园》的讲座，感觉本次讲坛内容对父母在怎么样预防校园欺凌方面的有非常不错的引导教育用途，本人深受启发，觉得教育局和学校组织收看讲坛很有必要。
校园欺凌事件虽然发生在学校，发生在学生身上，但这也是社会大环境的一个缩影，任何形式的欺凌行为都是不可同意的，由于“校园欺凌”不但对“受害者”导致伤害，而对“欺凌者”自己同样导致伤害。应当引起全社会的高度关注，并采取相应手段，一同努力，降低此类事件的发生，为孩子的成长打造一个好的学习环境。
我觉得，面对形形色色的校园欺凌，学校和父母重点还是在预防。第一家庭教育是重中之重，父母应当关心孩子，加大与孩子的交流。对于孩子的不好的交往必须要坚决予以杜绝，教会孩子树立正确的生活观和掌握自我保护办法。教育孩子维持一个积极向上、开心的心。同时要关注孩子在学校的学习、生活状况，关心孩子的内心感受和心理健康。作为学校和父母都要引导孩子树立“遵纪守法为荣、违法乱纪为耻”的思想，增强孩子们反欺凌的`意识，为校园欺凌事件的发生敲响避免的警钟，掌握正确处置同学之间的关系，假如遇见欺凌问题，父母要与学校加大交流，一同协商处置。
文明和秩序是任何一个社会、一个学校所必不可少的。让大家大伙一块一同努力建设书香校园、阳光校园，做一个讲文明、守纪律的宽容友善之人，为孩子共建友善健康的成长环境。
看校园欺凌观后感 19
治理校园欺凌需要学校发挥主体用途，这是需要的，学校是担当学校安宁、和谐秩序的第一责任人，需要拟定健全预防和处置校园欺凌的规范、手段，打造校园欺凌事件应对处置预案，明确有关岗位教职工预防和处置校园欺凌的职责;
要加大校园欺凌治理的`人防、物防和技防建设，充分借助心理健康咨询室拓展学生心理健康咨询和疏导，等等。但，治理校园欺凌不可以只靠学校单打独斗，还需要全社会一同努力，需要打造“联合部队”。
这支联合部队包含三个内容，一是父母部队，孩子在学校欺负人，父母是责任担当人，对于暴力孩子的父母，大家要加大教育引导，帮助父母掌握教育孩子，让孩子走出暴力阴影，父母部队非常重要，直接关系暴力孩子的转化。二是社会司法部队，就是大家需要在校园打造校园警察，一方面，对校园欺凌现象形成震慑;
一方面，准时对校园欺凌现象进行制止。同时，大家要打造司法教育强化培训机构，对暴力孩子进行强制教育。三是铲除社会暴力文化部队。校园欺凌诞生的土壤源自社会暴力文化，如暴力影视暴力文化，游戏暴力文化，暴力文学，等等，大家应该打造一支铲除社会暴力文化的部队，对于有暴力文化的影视、游戏、视频、文字进行清除，铲除校园欺凌诞生的土壤。
校园欺凌现象诞生于家庭和社会，风险于学校，治理这种现象，需要从学校开始顺藤摸根，铲除根源。
看校园欺凌观后感 20
老师的带领下，大家看完了一部关于校园欺凌的电视，这部电视的名字叫《校园欺凌》。
这部电视主要讲了几位校园学生由于校园霸凌，致使一些学生被送到局。其中一名叫周小林的学生，由于在一次玩具车中不小心将车撞到，致使他的双腿在车轮下压了下来，他一下子就被送到了医院。周小林被送到医院后，大夫对他说，这种事情是可以防止的。但周小林却说如此非常不对劲，大家的孩子不可能由于如此的话伤害他，所以他一直以来不想和如此的人交朋友。周小林在这种环境下，一直以来不想和如此的人交朋友，在大夫的帮忙之下，周小林终于可以和这类学生交朋友了。周小林在周小林的家庭教育下，成了一位受青睐的人物。周小林有一位很严厉的校长。周小林和周小林的父亲是一名。有一次，他们家发生了车祸。周小林的父母在车祸之后过世了，周小林的父亲就被送往医院治疗。周小林的父母很着急，就把周小林送回了家。周小林和周小林都被送回了父亲妈怀抱中。周小林的父母为了让周小林有好的`环境，不再受欺负，就让周小林去上小林的学校。周小林在学校认真的学习。周小林成了一名出色的校长。我感觉周小林的父母非常爱他的儿子。
大家不应该像周小林那样，由于这个世界太不公平了，而变得自私自利，大家应该向周小林学习，让自己成为一个爱人者。
看校园欺凌观后感 21
校园欺凌是当下热点的议题之一，不做校园欺凌者，不做被欺凌者都是大家学生应该看重的问题。今天大家上了一节不同的思想品德课，在课堂上看了一部关于校园欺凌的电影《少年的你》。
《少年的你》讲的是两个小少年相知相识与互相救赎的故事。陈念是一名在复读学校的学生，她成绩优秀，家境一般，甚至有的窘迫，妈妈被卷入一场传销风波，每当妈妈回家时，总有人上门讨债。她在校园里遭到魏莱等同学的欺凌，虽然报警了，但因为法律在校园欺凌中的漏洞，没得到有效的保护。刘北山是一个辍学的社会不好的小年轻人，但有一颗善良的心，在某一次遭到其他小混混毒打时，善良的陈念路过报警，让他首次有让人关心的感觉。从此刘北山走上了保护陈念的路，两个人相互关心，一块成长。但好景不长，总有一些社会的毒瘤唯恐天下不乱，魏莱不甘心陈念让人保护，过上平静的生活；虽然刘北山走上了正途，但他的'朋友依然作奸犯科，做上了杀人放火的这档子事。陈念在魏莱咄咄逼人的状况下，失手把魏莱推下楼梯致死；刘北山为了保护陈念，替她揽下了这件事。但伴随警察的一步步深入调查，秘密渐渐浮出水面。刘北山为了保护陈念，不惜替她去坐牢，“我这个人什么都不是，没脑子，没钱，也没将来，但我喜欢一个人，我想给她最好的结局。”看到这句话，我这个泪点超高的人，居然留下了眼泪，教室里也隐隐约约的有抽泣声。原来每一个人心里都有温顺的一面，无论你是什么职业什么身世。
看校园欺凌观后感 22
校园暴力是指发生在学校的校园里面、在学生上学或者是放学的路上、与在学校的教育活动范围里的`暴力事件。
制造校园暴力方是在校老师、在校同学或者校外职员，他们故意滥用躯体力量、互联网、语言、器械等各种攻击方法，对学校师生的心理、名誉、权利、生理、财产等推行的达到某种程度的侵害行为，这类都能算作是校园暴力。
校园暴力也是暴力事件，它是社会暴力的一种，只不过它的环境是学校附近或者说它的对象是在校师生。校园暴力具体有三种形式体现：语言暴力、身体暴力、心理暴力。身体暴力，施暴方凭着身体的强悍来打击比较弱势的同学。心理暴力，这种暴力指的是施暴者，不断重复地使用语言或其他非行为攻击的方法，对别人施暴，已经达到影响其他人学生生活，导致他们精神或心理情况发生不好的的改变，比如不断重复的发送侮辱性短信或者互联网微博。
假如真的不幸，哪一天大家遇见了校园暴力，学生应该注意以下事情来保证自己安全与合法权益不被侵害。在平时就要掌握提升自我保护意识，一旦遇到事情不要忍气吞声，要准时告诉父母或者老师。第二身上尽可能不携带太多的钱物，容易遭来横祸，毕竟匹夫无罪，怀璧有罪。最后，在最坏的状况下，假如遇见施暴方，使用实体攻击施暴时，应当立即采取灵活的应对手段，随机应变，不要进一步刺激他们，保护自己，以降低被侵害程度，事后再立即报案。
看校园欺凌观后感 23
校园是大家学习乐园，成长的摇篮。大家渴望在和谐安全的校园环境中愉快地学习，健康的成长。然而，校园里也时常有不和谐的音符。或许由于一个误会，有人恶语相加，或许由于一次无意的犯了错误，有人挥起了拳头，当大家遇见校园暴力时，千万不可以忍气吞声，逆来顺受，应准时报告老师或爸爸妈妈，有必要时还要寻求法律保护，同时也不可以不计后果，以牙还牙，恶意相报，只能致使雪上加霜。
大家怎么样预防和应付
1、在威胁与暴力到来之际，第一要告诉自己不要害怕，要相信邪不压正，终归大多学同与老师与社会上正义的.力量都是我们的坚持的后盾，会坚持站在自己一方，千万不要随便向恶权势低头。
2、大声提醒他们，他们的所作所为，是违法的行为，会遭到法律制裁，会为此付出代价，同时飞速打电话报警或大声的呼救。
3、假如危险发生，可用我们的书包、扫把、凳子、桌子等物件来挡，可以躲避遭到打击。会保护好自己。
4、假如周围有人，要掌握大声的呼救，引起周围的人注意，需要保护生命安全第一。
5、在校园内假如遇见同学威胁勒索、敲诈，必须要准时的告诉老师和父母。
大家要离得远远的暴力，平安上学，平安回家，遇见暴力问题不要回避，不要胆小如鼠，要勇敢面对校园的不好的风气，由于懦弱，总是会助长其他人对你的攻击行为，要用正义，凛然和正义的态度，努力减少自己遭到生活攻击的概率。
让大家一块努力，让孩子在健康的环境，学习成长。大家一块努力!
看校园欺凌观后感 24
大家的校园里有一个“欺凌”的角落，这个角落里有一个同学的绰号叫“欺凌小子”。
有一次，大家刚进教学楼，我就发现了一个大“敌人”——小男同学，他的绰号叫“欺凌小子”，可是，大家不但不认识他，还把这个绰号给抛到了后面，他一直在大家的`后面，大家只可以用一个方法了——把他赶出来，让他来抓大家这个小偷！
有一次，大家的“小偷”来找大家，他说是大家把他赶回来的时候，他才来抓大家呢！他还是那样，大家不理他，他就在大家后面，大家只好使另一个方法——把他赶出来！大家一直在那儿等他，等他来找大家时，大家一直在等，我想，他一定不了解大家在什么地方，于是，大家把他赶回来后，他就在大家后面，大家看见他来了后，就一直在那儿，他看到这么多同学就想，我不是让他抓大家了嘛！他就一直在那儿，他想到我的后面来抓大家！大家一直在那儿，他就不了解什么问题了，大家就在那儿看他，他看到有一些同学在那里欺负小偷，于是，就把他们赶到后面去，大家看到后，都哈哈大笑起来，小偷窥到后，就跑了！
大家的校园里，还有一个绰号叫“欺凌小子”的同学，他也是一个人，他的绰号叫“欺凌小子”，也是一个人的绰号。
这是一个有趣而且叫人感觉非常可笑的绰号，你们喜欢吗？
看校园欺凌观后感 25
今天，我观看了一部非常有教育意义的公益讲坛《面对校园欺凌，既保护自己也不做旁观者》，使我收获颇丰。
近年来，互联网上频频爆出有关校园欺凌事件的视频和图片，这种以强欺弱、以多欺少的校园暴力行为叫人触目惊心，使被欺凌者的身心遭受了很大的伤害，给如今这个社会主义法制社会带来了不和谐，整治校园欺凌成为亟待解决的问题。
通过讲坛我学到了什么时间应该怎么样防范校园欺凌：
1、穿着打扮和学习用品要低调，不要过于招摇，不要炫耀；
2、不要挑逗霸道的同学，不要主动与同学发生冲突；
3、上下学尽可能结伴而行，不走僻静的小路，不要在路上逗留玩耍，不要天黑才回家；
4、看到其他人有好的东西，不要嫉妒，要培养坚定的自我价值感；
5、学习自卫能力，假如被欺凌，不要怕，要冷静面对，紧急时要请问老师或父母的帮忙。
面对同学之间正常的.磕磕碰碰，小冲突小摩擦，大家应该用理解和包容的心态去处置，不要以强欺弱、拉帮结派，如此不但不可以解决问题，还会使局势紧急化，使大家的身心健康收到严重干扰。
青少年是祖国的将来，是民族的期望，维护青少年的合法权益，为青少年的健康成长提供一份沃土，撑起一片蓝天，是社会的责任，也是大家一同的职责。大家青少年应该提升自己好素质，团结同学，助人为乐，增强应付困难、对抗邪恶的勇气，形成抵制校园暴力的合力。
看校园欺凌观后感 26
中国素有“礼仪之邦”之称，文明礼仪一直是历来国人素质进步的重点。为了使学生懂文明、讲礼貌，辨别并离得远远的不文明行为。6月8日下午，钟楼实验小学的小学二年级各班围绕“告别不文明行为，拒绝校园暴力”拓展了主题班会课。
什么是文明的行为?学生小组讨论谈谈学习与日常的行为。接着学生集体谈谈对不文明行为的怎么看与怎么样改正。班会课上让学生观看《陋习集中营》，让学生知道校园暴力与欺凌的害处性，并谈谈对身边发生的`这种事情的怎么看。最后班会活动在自我保护的口诀朗诵中结束。
校园，应是充满着欢乐的地方，而不应该存在安全隐患。校园本是让大家快乐学习，健康成长的地方，不应该有这种事情发生。古人孔子曰:“己所不欲，勿施于人;也说过:三人行，必有我师焉。”同学之间应当团结友爱，互相帮助，相互字习，一同进步。古人已然解，与人交善，才能带来进步。而作为将来主人翁的大家，却野蛮的去践踏这种思想，是何等的无奈。
中华民族几千年的传统美德怎能在大家这一代人的手中毁灭，作为新一代的主人翁我感到无比痛心。在此，我呼吁大伙一块维护校园的学习环境，团结同学，互相帮助，相互学习，一同进步。假如在大家身边有这种事情发生我期望大伙不要袖手旁观，必须要第一时间站出来制止，让大家一块携手创造—个和谐美好的校园。
