我独特的班主任作文
无论在学习、工作或是日常，大伙都写过作文吧，作文必须要做到主题集中，围绕同一主题作深入讲解，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那样问题来了，到底应怎么样写一篇出色的作文呢？下面是我们为大伙采集的我独特的班主任作文，仅供参考，期望可以帮助到大伙。
一个身高与我相差无几，戴着一副棕色的眼镜，整天一张笑脸待人，三言两语就能将人逗笑，你猜他是哪个？
假如你猜他是我的同学，那你就错了。他就是大家九零二班的一个“活宝”、大家的班主任——发哥。
他有着一头浓密乌黑的短发，炯炯有神而又精锐的双眼，他虽然个子不高，但浑身上下精神百倍，一开口就露着些文采，这真是 “浓缩就是精华嘞！”
他的独特之一——风趣。
一次，他在评讲大家的考试一试卷，讲到“学而不思则罔，思而不学则殆”这一句的时候，他忽然“仰天长啸”：“你们这‘罔’再不封（封口），我就要疯了！”大家一听便哈哈大笑，在欢乐之余，大家也记住了这个要点，这也是他一直坚守的原则：让孩子们在快乐中学习！
他的独特之二——博学。
在作文课上，他一直滔滔不绝的讲一些写作办法和方法，他还专门为大家概要了一些好记的说法，如：描写、抒情、说明、记叙、议论五种表达方法记成“苗叔说记忆”，的意思是呢，就是有一个人叫苗叔，他在说记忆的问题。唐宋八大伙是“韩柳欧阳，三苏曾王”等，一旦讲起作文来就滔滔不绝，一篇文章三两句话就能点石成金。有一次，在校园里我遇到了一位我的老同学，我看见他忧心忡忡的样子，便问他有哪些事，他说他在写作文的时候，不了解该如何让作文变的更生动有趣，我说：“那你去问大家的班主任发哥啊！他可是作文上的高手！”他带这类疑问的说：“是不是真的？”“你去问了就了解！”我信心满满的对他说。然后，他便犹犹豫豫的进了语文办公室。他一会儿就出来了，脸上携带笑容说：“你们的发哥真是名不虚传，我终于了解该如何改了！”经过这件事之后，发哥的博学多才，在我的心中再一次得到了证实。
他的独特之三——有童心。
在球场上，和大家打球打得最“嗨”的是他；在课下，和大家玩得最“疯”的也是他。不管如何，他是大家的好老师，也是大家的好伙伴。还记得有一次的过生日会上，大家和发哥一块跳“江南style”，看着发哥滑稽的动作，大家都被逗得哈哈大笑，可他却一点也不在乎，依旧跳地有模有样，仿佛又回到了孩提年代 。
现在，虽然岁月在他的脸上留下了一丝丝的痕迹，但时间并没磨灭他那“独特”的一面
