作文争论150字
作文争论150字要如何写，才更标准规范？依据多年的文秘写作经验，参考出色的作文争论150字样本能叫你事半功倍，下面推荐【作文争论150字】，供你选择借鉴。
作文争论150字篇1
“这次清明放假之后的考试，紧急地反映出你们没好好的在家里复习!”
班主任生气地拍着讲台，随后挨个点名批评。我在座位上惴惴不安。果不其然，我被列入了“紧急退步”名单之中。
我不敢直视老师的脸，她的眉头势必拧得紧，恨铁不成钢吧!我不敢与同学交谈，肯定是嘲笑我吧!我更不敢去和爸爸妈妈交代，必然会被挨板子吧!我越是如此想，就越害怕后悔，害怕遭到惩罚，批评。更多的是后悔自己在清明放假四天没节制地玩手机。
清明四天，当时过的快乐悠闲，目前想想的确是浑浑噩噩的。不管家人如何劝我吃饭，我总说等我发条消息;不管家人如何劝我写作业，我总低着头回答道等我聊一会儿天;不管家人如何想着法子让我放手手机，但我一直抱着它，从早到晚的。就连睡觉也是把手机放在枕头底下，以便于我能准时接收消息，直到放假的最后一天，猛然想起作业还有一叠没完成。
我慌了，忙着投身于题海。会的题目，字迹潦草一笔带过;不会的题目，硬着头皮东写一点，西写一点，稀里糊涂的也就写完了。至于复习，早就抛诸于脑后，沉浸于赶完作业的庆幸之中。
然而，我也终得到了惩罚。
我紧紧攥着那布满红叉的试题，“砰”地关上房门，将试题揉成一团，一头倒在床上。春风从窗外吹进，却丝毫不带一点暖意。我暗自说道：“都是手机惹的祸。”于是我决定自觉将手机给父母，但爸爸并不赞成：“即使你把手机给了我，你也可以出去玩，玩一整天再回来。这跟手机的不同之处?”我被问呆了，我从未如此想过。爸爸还说我应该自己要掌握自控，要掌握控制我们的欲望，而不是成为欲望的奴隶。
是的，树枝疯长也会折条;积木太高也会倒塌;春雨太大，也会淹死稼庄。好的事和物，每人都想要，但毫无节制地去追求，则会伤害自己，这都是没掌握适可而止惹得祸。
作文争论150字篇2
为了迎接学校文化艺术节，我这个小小的“文秘”可是忙得天昏地暗，可文静汇演的小品项目还没着落，这还真令我这个向来什么都不愁的人有点犯难。
下午二节课下，我忙完了展报，刚到教室门口，发现教室里比外面还热闹，大伙都好像分了帮派，在争论着什么，而为首的居然是“编辑”和“美工”。
“那本书不是我的，这本书才应该是我的，你们看，这书的79页的插图上有块小墨迹。”“美工”高高举手中的《繁星·春水》，指着桌上一本稍旧书向大伙展示，周围的同学飞速都将目光聚焦在他所指的地方，我也看了一下，感觉真有一块小小的墨迹，但又不太明显。“编辑”呢，也不甘示弱，他指着“美工”手里的书，对着四周围观的同学说：“这本书真是我的，你们不信，你让他把书翻给大伙看，在书的底页那幅画上，我画了一朵小小的兰花。”这一说，大伙都示意“美工”给大伙儿看一下那朵小兰花，可“美工”就是不放下，生怕一放手，这本书就不是他一个人的了。“编辑”这个时候露出了得意的神色，仿佛这本书已经非他莫属了。
不就是为了一本书嘛，我也有，大不了跟他们换得了，反正我的书也是挺新的。我回到座位，生气地从书包里掏出那本蓝色封面的《繁星·春水》，甩在桌子上，大声地冲着他们嚷着：“不要再争了，不就是一本书嘛，我的跟你们换，我的也是挺新的。”我这一声吼，“美工”高举的手垂了下去，“编辑”也收敛了他的得意神色。我冲上去，一把夺过“美工”手里的书，把我一个人的那本塞给“美工”，大声说：“我的书除去第一首小诗上我标了一个小点以外，其他什么痕迹也没，不比这本差。”他们两个听了，想怎么说，又好像什么也说不出。
班主任已不知什么时间站到教室门口，她什么也没问，只不过让大家稍微调整一下，就开始了下午的最后一节课。
临下课前，班主任停住了她的讲课，用平静的眼神看着大家，“今天没什么要跟我说的吗?”班主任终于发话了。
“美工”和“编辑”不约而同地站了起来。“今天……”“美工”刚想交待，“编辑”却抢了个发言权，“老师，你还是让‘文秘’翻一下她手中的书吧，她看完了就会了解的。”“编辑”的声音低低的，但我却听得格外分明。
我急忙从桌肚里抽出那本已经被我弄皱的《繁星·春水》，仔细查询，封面除去有点皱以外，没什么异样。
“那本书有一页不小心被撕坏了，我就想用我的书……”“编辑”没说下去。“那是被我撕坏的。”“美工”终于接上了话，可他刚一说完，“编辑”又不认可了。
我一听，懵了，快点翻书，其中一张已用胶带粘好，不规则的裂缝被拼凑得非常齐整，我终于了解了所有。
“同学们的做法非常让我感动，我有个建议，不是大家班的文静汇演的小品节目还没定下来嘛，这会儿‘文秘’心里应该有个非常不错的构思了吧。至于那本书，归我，我是班主任，你们得听我的。”班主任说完，大伙都笑了。
俗话说的好，不打不相识，大家呢，真可谓是：不吵不相亲啊!而这份争吵却让我深深感动。
作文争论150字篇3
“亲爱的观众朋友们，大伙好!”伴随这耳熟能详的开场白，两位主持人出目前了我家的电视大屏幕上，七点钟按时开播的新闻联播开始了。
“大家来认识一下今天的新闻简讯——小伙好心扶老人反被讹……”
听到这儿，父亲的眉头不禁皱了起来，他扶了扶眼前的眼镜，说道：
“咳，这个社会风气真是，如此的老人可扶不能!”
“这可不对啊!”没等父亲说完，急性子的母亲便忍不住了，插嘴道，“讹不讹是一回事儿，扶不扶又是一回事儿了，这两者如何可以相提并论呢?遇见这种事情，该帮忙的还是得上前去伸出援手的。”
“没错!毕竟这可是条人命，如果害怕被讹可以用手机拍下照片或者是视频为证据啊!目前科技那样发达……”
“呵拉倒吧，真出了事儿我看你们两个哭!不要说得比唱的好听!”
唉，真是公说公有理，婆说婆有理。我和母亲同父亲对于“扶——不——扶”的问题争论了起来。母亲觉得讹人虽然是老人的不对，但不扶就是大家的不是了，如果每人都按父亲的思想来做事，那样这个社会会变成什么样子啊?而父亲则秉着“少管闲事”的思想和冷漠旁观的态度来苦口婆心的劝戒大家。
那样到底是扶还是不扶呢?这看上去简单的问题现在却宛若与“我和你母亲掉水里，你先救哪个?”一样成为了一个世纪难点了。
老人摔倒了，去扶、去帮助的好心人一个个反倒遭殃，大家心里一直想着：他不会敲诈我吧!?还是不要多管闲事好。就这么想着，就像我的父亲，他们把原先中华民族乐于助人的品格取而代之成了拿出手机，拍下照片上传微博，来控诉这个社会的冷漠的路人，成了一个“屏幕前的英雄”。
或许刚开始，或许刚开始有人跨出第一步，计划伸出援手，将那或躺在滚烫柏油马路，或坐在凛冽寒风中的老人扶起，可眼见周围的人，周围的人的态度是何止冷漠可以形容?有人窃窃私语，有人指指点点。所以说舆论是一种可怕的东西，不是么?于是乎，那个原来的好心人心里一阵犹豫。那些犹豫的好心人中有的坚定的跨出了节奏，而有的收回了脚步，成了围观群众中的一份子。
老人干裂的嘴唇一张一翕“谢谢，谢谢，你真是一个好人啊!”那个好心人心里美滋滋的吧，就像一个孩子获得老师夸奖时一样。可是哪儿了解第二天就收到了老人家属打来索要巨额赔偿金的电话。前一天的老人仿佛失忆了一样，机械的指着你“就是你撞的我。。”
于是每当这时，那些路人在心中庆幸：还好我没多管闲事。
这种心情像瘟疫一样在人民心中传播着，伴随这种负面新闻的播出，原先瘟疫缓慢迟钝的脚步变得灵活飞速起来了。要杜绝这种社会现象提升社会风气，不只需要大家的努力，更需要那些老人提升自己素质!
作文争论150字篇4
一天，铅笔和尺子吵起来。“我的功劳比你大。”铅笔说。尺子也不逊色，“我比你强!”它喊道。两人就如此吵起来……
“尺子啊，尺子啊，你有什么资格说你的功劳大。”“哼”尺子不屑一顾，“你只能跟着大家手工，在纸上指手划脚，根本就是好逸恶劳。”“你敢这么说我。”显然铅笔生气了，“你只能用你那尖锐的角去衡量其他人，是个讨人厌的家伙。而我，有一种红烛精神，我时刻面临着死亡。”说着它们便哪个也不理哪个了。
一次，小主人要画一个三角形，找来了尺子和铅笔，然后画了起来，“哗哗哗”立刻就画好了。可是却是“畸形”的，铅笔气急败坏地说：“你别动啊，让我画平点!”尺子反驳道：“你不可以画好点，亏我还一动不动地摆造型，看来是白费了!”两人又吵了起来，后来硝烟愈加浓重了，立刻便打了起来。“好孩子，别打了。”在一边的铅笔盒公公发话了，你们化干戈为玉帛怎么样?”“好好。”铅笔盒公公义正严辞地说：“铅笔是描绘蓝图的工具，而尺子也一样，你们两缺异步可。”终于化戾气为浆糊了。两个好朋友又重归于好了。
虽然尺子和铅笔的故事是接进尾声了，可社会上追名逐利是层出不穷，这将是他们永远想要的东西，难道名声真的那样要紧吗?为何不可以像这个例子一样为了名利的人请抬起高贵的头，不要再向一些虚荣低头了。
作文争论150字篇5
我一直性格开朗，人缘好，是大伙眼中的高兴果。可是那次争吵却把我变成了一头怒吼的狮子。
去年暑假我不幸出了车祸，大腿受了伤，在家休养了几个月。尽管还没有完全恢复，但毕竟可以上学了，我很高兴。没想到，那天李超却嘲笑我，说我是瘸子，可气的是他还模仿我一瘸一拐地走路。顿时，我的自尊心遭到了很大的伤害，我受伤并非我的错，我是受害者啊。我的脸气得通红，死死地盯着他，终于，我忍不住了，握紧的拳头挥向了李超。就如此，大家边吵边打了起来。这个时候班主任老师刚好看见了，让大家站在一边深思我们的行为。
晚上回到家后，母亲了解了这件事，就开导我说：“他嘲笑你不对，可是你打人也不对呀，做人要宽容大度，不可以由于一点小事就斤斤计较。况且你们是朋友，相处得也很好，你有病他还来看过你呢。”母亲说得对，我太冲动了。
第二天上学，大家又见面了，却非常不好意思。虽然这次争吵非常不值，但大家都已经原谅了他们。我觉得只须尊重其他人，才能叫人尊重。
作文争论150字篇6
【争论】
一个极为平静的午后，斜照着的阳光透过窗，洒进教室。当所有光源皆被金黄色替代，每一个人心中都升腾出一片暖阳。
一节课又换来了一节课，而课下亦无疑是美好的时光，可以在学习，玩耍，放松的日光下享受。突然，一人急匆匆地跑向我，脸上布满了焦急与求知的渴望。转而，他迫切的问：“呼气时肺内充气压力大于还是小于外面充气压力呀”?
我瞬间发了愣，七下的辅导资料中曾谈到过这个问题，但我却不合场所地忘了!
心在快速的跳动，脑子也在拼命探寻着与之有关的一点点痕迹。闭上眼，仿佛就要得知什么，凭借印象，我还迟疑地说：“应该……是大吧?这个时候，旁边又有人说，应该是小。回头一看，原来是小张，一下子，我也拿不准了主意。
我又做了一个假设，若是小充气压力的话，就像抽水泵，是向内抽水的，按此来讲，呼气时不应大吗?于是我坚定了我们的答案。
于是乎，我反驳道：“就是大于外面充气压力，倘若小于的话，就应该是向内补充空气导致充气压力增大。
呼气时，就肯定肺内充气压力大了。小张仍不信：“我记得就是因肺内充气压力小”。
大家各自据理力争，太阳的光辉仿佛也在变得更鲜明，炽热。一句比一句有理，倒也争得面红耳赤，但都在一直坚持着我们的看法。最后，一位饶感兴趣的旁观者拿出了资料，大家连忙七手八脚地翻到肺那一节，最后终于看到了救命稻草——大于!
那一刻，我有着想欢呼雀跃的冲动，有种瞬间柳暗花明的快乐。更快乐在于，我能从日常找到学习中的答案，不容易啊!
争论已结束，万方想尽此登临，终于见真颜。
作文争论150字篇7
说到争论，我想起一则“有理也受罚”的故事。古时有两个人发生了争论，甲觉得四乘七等于二十七，乙觉得四乘七等于二十八。两人争论了一天一夜，哪个也没说服哪个，最后只好去找县太爷论理。结果是觉得四乘七等于二十八的人挨了板。乙感到委屈，颇为不服，责怨县太爷处事不公。县太爷却说：“你竟和以四乘七等于二十七的人争论，本身就非常愚蠢，难道就不该受罚吗?”这话的确有道理。有理也不肯定非要争辩，即便有理，如果是纠缠于一些无谓的争论，实在是一件愚不可及的事。
防止无谓的争论，不失为是一种明智的方案。林肯如此对一位和同事发生争论的年轻人军官说：“任何决心有所收获的人，决不愿在私人争辩中耗浪费时间间。争辩的结果，包含发脾气，失去自制，其后果是很难叫人承担得起的。与其跟狗争辩，被它咬一口，倒不如让它先走。不然即使宰了它，也治不好你被咬的伤疤。”美国教育家卡耐基也说：“有一种办法能得到争辩的最大利益——那就是防止争辩;防止争辩就好似防止响尾蛇和地震一样。”确实，争强好胜决不可以消除误解，只能使矛盾加深。只有防止无谓的争论，才能使大家排除干扰，不为外面所累，专心致志致力于大家心爱的事业而有所作为。
防止无谓的争论，需要有虚怀若谷的态度。假如你多想想其他人有哪些好处，对于因关心自己而表示反对的人心存感谢，那样，你就不会因其他人的建议与你不合而懊恼了。由于任何肯花时间对你表达不认可见的人，势必和你一样对同一件事情表示关心。把他们当作要帮你的人，可能就能把其他人的反对升华为真诚的友谊。因此，假如明明自己不对，就不要为了个人面子和尊严而固执己见。大家要“择其善者而从之”，准时修正我们的错误，勇于因我们的错误而向其他人道歉。
防止无谓的争论，需要有好的自控能力。面对其他人的挑战——特别是态度比较蛮狠的挑战，人有一种天然的自卫心理。这个时候大家需要冷静，需要自制，千万不可以让冲动之火，烧毁理智的缰绳。
国内有句古话：“天下事，何时了;有的事，不了了;肯定了，不能了。”这就告诉大家，有的事是在不了之中了的。“水至清则无鱼，人至察则无徒。”人与人之间发生的不快，人与人之间出现建议上的分歧，假如非要弄个水落石出，成效只能事与愿违。因而，对非原则性的问题，采取不了了之的“和稀泥”的方法，是上策。掌握小事装糊涂，防止无谓的争论，这是大家存活的智慧。
作文争论150字篇8
波涛与波涛之间的碰撞，会产生漂亮的浪花。那样人与人之间的争论呢?
在大家平时的日常，家人之间的争论，同学之间的争论常常发生，有的争论能够帮助问题的解决，而有的却有非常大的负面效应。因此我要说：大家要争论，更要正确、合理地争论。
争论的“争”字体现了一种勇气，一种敢于向权威挑战的勇气。大家平常不是遇见不少疑难、困惑吗?这个时候，大家要敢于争论，打破迷信的束缚和权威的压抑，努力发表个人的见解。当欧洲正处于牛顿的“微粒说”一统天下的时候，一位一般的物理教师玻尔却敢于对此提出疑问，坚持发表了我们的看法——这就是后来闻名全球的光的“波动说”。试想，没勇气的人又怎能向权威挑战，为寻求真理而不考虑所有呢?大家不应该怯懦，而要高举起勇气的火把，照亮前进的道路。由于大家是为寻求真理而争，真理越争越明。
当然，大家在争论时还应该注意办法的正确与合理，要以事实为依据，要以理服人——有理不在声高嘛。事实上，光凭一时的冲动是不会到达胜利的彼岸的。勇气只不过火箭的动力，要把火箭发射到宇宙还需要正确的操作与适当的办法。所以，大家在争论的时候要因人而异，重视办法，讲究风度。假使只顾向前冲，不懂争论的方案，那样非但不可以解决问题，还会把事情办糟，甚至会撞得头破血流。
争论的首要条件是争论的问题有可“争”之处。倘若去争一些诸如“先有鸡还是先有蛋”的问题，或为了一点小小的建议不合而争得你死我活，那就失去争论的真的意义了。
大家的年代为年轻人人创造了畅所欲言的环境，提供了充分展示自我风采的舞台。尤其是对一些原则问题，大家要敢于争论。没“争论”的年代是可悲的，没争论的民族是可怜的。“争”出成就，“争”出进步，将争论引进大家的学校、社会，大家的国家将步步强盛，日日兴盛。
争论吧，携带你的一颗无畏的心!
争论吧，紧紧随着着年代前进的方向!
争论吧，让大家在争论中成长、成熟!
作文争论150字篇9
“哗啦啦!哗啦啦……”听!秋母亲伴随美妙的交响曲来到了人间，她有三个孩子，大姐是风娃，二姐是雨娃，小妹是霜娃。
有一天，三姐妹来到了人间，过了几天，她们又回到了天庭，开始争论哪个对大家最有用，大姐抢着说：“我对大家最有用了，大家把衣服晒在栏杆上，我使劲吹几下，衣服立刻就干了。还有呢!当天气炎热的时候，我能给大家带来清凉……”二姐立刻打断了大姐的话：“哼!姐姐，你也会给大家带来灾难啊!譬如台风，会毁坏大家新造的房屋，房屋倒塌了，树都横七竖八了都快被折断了。有时，龙卷风来了，大概还会出人命呢!像我，我可比你好多了!我能浇灌庄稼，让果实变得五颜六色，我还能供给大家很多水，叫人类没缺水的一天，大家洗衣洗澡都会用到我呢!”大姐听了，有的生气，便生气呼呼地说：“你也有坏处啊!譬如雨下得太大，雨水流进了菜园中;流进了田野中;流进了果园中……把农民伯伯的劳动都淹没了……”
两个姐姐看小妹坐在一边一言不发，便异口同声地问：“小妹，你如何不发言呀?”小妹害臊地说：“你们对大家的.好处有那样多，而我、我、我对大家只有害处……”
两个姐姐听了小妹的话，惭愧地低下了头。
就在这个时候，秋母亲走了过来，她说：“孩子们，你们的谈话我都听见了，每一个人都有我们的长处，可是，你们也要发现我们的短处。”风娃和雨娃听了母亲的话，脸涨得通红。
从此，孩子们都听妈妈的指挥，再也不乱跑了。秋母亲看着人间风调雨顺，国泰民安，大家生活得十分快乐，会心地笑了。
作文争论150字篇10
有一天，我和同学们兴高采烈地在操场上玩踢口袋。我正玩着，姜铎却在那里捣乱。我用跳绳打姜铎，不料她把我的跳绳把儿踩坏了。姜铎低声地说：“对不 起，我不是有意的。”我垂头丧气地走了。她大声地说：“大不了我还你两个把儿。”我看见她一点也没诚意，就没原谅她。我想：我家只有这两个跳绳把儿， 假如你拿来两个就更好了，可是你如何能拿来呢，你就是说说而已。
我回到教室，姜铎把语文书放在桌子旁边，就开心地唱起歌来。我一看她那样开心，以为她是故意气我，就生气地说：“哼，把我的跳绳把儿踩坏了，还那样 开心，气死我了。”于是，我想报复她。趁她不注意的时候，我把她的语文书碰掉到水坑里了。我心想：目前你应该尝到生气的滋味了吧!哪个叫你把我的跳绳把儿踩 坏的。姜铎一看我们的书都湿了，生气地对我说：“你做什么把我的语文书碰掉地下?”我学着她的样子，得意洋洋地说：“我不是有意的。”姜铎脸气得通红通红 的，她无奈地说：“你这个人真是不可理喻。”我愤怒地说：“要不是你踩坏了我的跳绳把儿，我能如此吗?”姜铎大声说：“我下午必然会拿来那两个把儿。”
不一会，老师回来了。老师让大家做数学同步，我的笔没油了，我向其他人借笔，他们都不借。这个时候，时吉阳借给了我一支笔。我想：姜铎真是个小气鬼，也 不借我一支笔。于是，我就想羞辱羞辱她。我傲慢地对她说：“姜铎，你了解《本草纲目》是哪个写的吗?”她想了想，摇了摇头，说：“我不了解。”我愈加傲慢 了，轻蔑地对她说：“是李时珍写的。对了，我如何能拿你和我相提并论呢?这么难的问题，你如何可能答上来呢?”姜铎心平气和地说：“算了，我忍着。无论你 如何说我都行，我不需要跟你生气。”我愤愤地说：“你别装了。你要打我，就打我，不过你别忘了，你把我的跳绳把儿踩坏了。”姜铎说：“你以为有理由就能让 我打你，可是我不想打你。”
下午的时候， 我感觉非常不安，气也全消了。我非常后悔，不该用跳绳打姜铎。姜铎是一个好人，她肯定不是有意的。我真是太惭愧了。还记得那次其他人都不借我《成语词典》，只有 她借我。她既助人为乐，又不喜欢打架，我应该向她道歉。可是我还有的犹豫，心想：明明她先做错的，我为何要向她道歉?可不道歉，我的心里又不安。我到底该 如何做才是对的?我心里矛盾极了。临放学的时候，我终于下定决心了，要向姜铎承认错误，相信她必然会原谅我的。”
终于挨到放学了，我看到姜铎，急忙对她说：“对不起，请你原谅我。”姜铎笑呵呵地说：“好，我原谅你。”“这么说你和我和好了?”我惊异地问。“是的。”姜铎从书包里拿出跳绳把儿，“还给你。”我开心地说：“你真是一个诚信的好人。”后来，我和姜铎又重归于好了。
这件事让我了解了一个道理：要做一个知错就改的好孩子，不要错上加错，要友好地对待其他人。
作文争论150字篇11
“王俊豪!把作业拿来，我助你检查下。”母亲见我写完了作业，说。我立刻将作业交给母亲，然后拿着笔搬了一张椅子坐在母亲旁边，以便于更改作业。这个时候，母亲发现了一道错题。便跟我解说，可我又不认可这个说法。于是，大家便你一言我一语地争论起来。
大家争论的声音愈加大，都可以将放鞭炮的声音给覆盖住!“你们还有完没完呀!”我和母亲转过头一看才发现父亲不知什么时间站在大家的身后生气地说。我和母亲向父亲讲解后，父亲看了下作业，跟我说：“王俊豪!你如何不相信母亲的答案呢?你那道题的确做错了!”我看父亲也生气了，我就什么都没说了，将母亲觉得正确的答案写了上去。
我一直到睡觉都还在想这个问题，为何母亲说的答案是正确的呢?正确的答案分明是我写的那个!于是决定第二天到学校问下老师。第二天，到学样问李老师后，证实母亲说的答案是正确的。经过这件事情后，让我了解有时不可以太任性了，要同意其他人的批评与指点。
作文争论150字篇12
在我小学的班中，有一位很，很，很好的好朋友，她的名字是乔丹。你们想了解我与她之间所发生的酸、甜、苦、辣的的故事吗?好，目前就让我来向你们讲讲一件另我最深刻的一件事吧!
有一次，我和她因一件不愉快的是而让大家大吵了起来。程涵看见了，立刻走来，对大家说：“你们呀!你们了解好朋友就应该简简单单，不应该吵架，你们觉得吵架就可以解决所有问题吗?你们应该了解我这话的意思。你们自己好好检讨吧!”她的这几句简短的话提醒了我，我的脸顿时红了起来。我真想对乔丹说一声对不起，可我的话刚到喉咙又咽了下去。就在这个时候，乔丹开口对我说：“对不起，你原谅我怎么样?”我忙说：“不.不.是应该你原谅我才是。”程涵在坐位上看到了大家两个又和好如出了，便欣慰地笑了。
目前我终于了解程涵她当初为何要对我说这几句话了，好朋友就是应该好好相处，不应该因一件小事而大吵大闹。可大家已经毕业了，我再也尖不着她了，我好后悔当初不应该和她大吵大闹。哎，可惜这已经晚了。
