《漫画老师》小学五年级出色作文例文20篇
漫画老师小学五年级出色作文有什么？在平时学习、工作或日常,说到作文,大伙一定都很熟悉吧,写作文是培养大家的察看力、联想力、想象力、考虑力和记忆力的要紧方法。为了大伙学习借鉴，下面我们给大伙整理了《漫画老师》小学五年级出色作文有关内容。
《漫画老师》小学五年级出色作文（篇1）
你喜欢看漫画吗?漫画里的人特征很突出，配上独特的画风和夸张的情节，总是能给我留下深刻的印象。那样，我要“画”哪一个老师呢?答案稍后就会揭晓。
她约莫得一米六多，看着瘦瘦的。她有着一头秀气的短发，戴着一副不方不圆的眼镜，她还一直笑眯眯的，她一笑，双眼就眯成一条一条似的缝，你们猜到她是哪个了吗?她就是大家班的班主任—汤老师。
汤老师最喜欢拿小学一年级的常识给大家举例子，有一次汤老师给大家讲了一道如此的题：请依据上面的算式写出另外两个算式。正在大家百思不能其解的时候，汤老师说：“你们看啊，这个题是否就像小学一年级的‘一图三式’呢?”这个时候，我恍然大悟：原来想学好数学也不难呀!“掌声在哪儿?”汤老师问。台下响起了热烈的掌声，汤老师顿时喜上眉梢，快乐的像个孩子。
汤老师还有一个独门绝技，那就是轻功。有一天，开始上数学课了，汤老师说她要去拿个东西，等她走后，班里就炸开了锅，叽叽喳喳的，仿佛连地震来了大家都知道不到。忽然我感觉背部凉飕飕的，扭头一看，汤老师就在最后面站着，那目光就像一支寒箭向大家射了过来。顿时，班里鸦雀无声，安静的连掉根针都能听见。汤老师对着大家就是一顿批评，就像佛山狮吼功，吓得我连大方都不敢出。
这就是大家的汤老师，既严厉又幽默，既可爱又可敬，我爱我的汤老师!
《漫画老师》小学五年级出色作文（篇2）
“哪个在那儿说话呢?给我站起来!”大家的班主任又生气了，她瞪大双眼，用手猛地拍了一下桌子，那声音像一百道雷一样，震耳欲聋，把大家吓了一跳。
大家的老师姓杨，大家都叫她“杨老师”。杨老师平常很严肃，她有个特殊的本领，上课时即便某个同学用极小的声音说话，她也能听到，就像天上的神仙——顺风耳一样。杨老师长得不胖也不瘦，脸圆圆的，脸上还有很多皱纹。她的双眼大大的，像两颗黑宝石一样，鼻子尖尖的，嘴巴非常扁，还长着一对小小的耳朵。
大家老师对大家需要十分严格：听课的时候需要手背后，读课文的时候需要要把书立起来，回答问题的时候需要要大声回答，去洗手间的时候需要把手背在后面走……哪个没做到，老师就批评哪个。虽然老师需要非常严格，但同学们都了解这是为了大家好。
老师不只对大家的行动需要严格，还对大家在课外课的一举一动严格需要。每当大家在课堂上愉快地讨论时，都会被“哐啷”一声给吓到，回头一看，原来是杨老师在后面监视着大家，杨老师拍着桌子大喊：“哪个说话了?自觉地站起来!这类人抄一遍今天学的课文!”但大伙都了解，让大家抄课文是为了改正大家不足的地方。
杨老师对大家严格，就是为了把一群坏孩子变成好孩子，让大家能上得了好学校，让大家为这个社会做出更多的贡献。
《漫画老师》小学五年级出色作文（篇3）
她是教了我三年语文的老师——张老师。
她体型偏瘦，个子不是太高，一头乌黑的短发让她看着更精神、干练。
弯弯的眉毛下一双炯炯有神的大双眼，叫人感觉任何事都逃不掉她的大双眼。戴一副眼镜又使她的风韵多了一分文静与高雅。别看她平常平易近人的，可一旦她发失火来那叫一个吓人!
让我记得最了解的一次是，记得那是星期三的下午，下课后我被张老师叫到了办公室，看到她一脸严肃我心里直打鼓，想着到底有什么错，还没有等我想了解就见她把我的作业放到了我的面前。看着作业本上到处都是叉，我想，完蛋了，这回得挨打了。这个时候张老师说：“你一个人看你的作业，平常每次都是受表彰的这回是怎么回事?我给你一点阳光你就灿烂是吗?下次你还如此乱写小心我整理你!”从那将来我了解了老师是时刻关注着大家的，大家当踏踏实实的好好学习。
从此将来，我认真完成作业，上课认真听讲，每次在被叫去办公室都是表彰我，当然每次表彰都不是口头上的，有时她会自己掏钱给大家买礼物，我感觉最让我期待的是假如大家成绩进步了她就奖励大家去她家看她养的那只圆滚滚的可爱的蓝猫。为此大家都特别努力。日渐的，好像大家被她改变得更积极了!
这就是我的“漫画”老师，一个让我喜欢又尊敬的老师!
《漫画老师》小学五年级出色作文（篇4）
我的语文老师是谢老师，他很厉害，是大家用的语文知能的其中一位编者。他不高也不矮，身材刚刚好，双眼水汪汪的。
他最让人羡慕的就是他那一张能说会道的嘴巴，在以前大家班的朗读很差，喜欢拖音，没感情，爱扯着嗓子大喊，而大家的谢老师就是这方面的专家，帮大家“改邪归正”。目前大家班朗诵明显提高了。大家都非常喜欢他教大家朗诵。
开学后的第一个星期大家班就有了语文学习公约，我的作业我不是A就是A+，每一个星期我都能拿到语文之星，这无疑给了我学习的自信和动力。认真付出总会有意料之外的收成，有一次，老师忽然带了甜甜的橘子奖励给大家作业之星。
老师有一句口头禅是“批评哪个，哪个倒霉”，只须老师“批评”二字一出，大伙都坐得端端正正……他对大家作业书写需要也特别高，第一要干干净净，如果有笔锋就更好了，每次作业不写好都要扣分哦，大家当然怕啊!所以大伙对语文作业都不敢怠慢。
在大家跑操时，谢老师也会给大家加油打气，鼓励大家坚持住哦!一句简单的“7班，加油!”，给了大家很大的鼓励和温暖。他还会带大家去图书馆看书，很有趣，在他的管理下，大家班阅读课秩序井井有条，所以大家整天盼着阅读课。
我相信在谢老师的带领下，大家五七班的语文必然会有非常大进步!
《漫画老师》小学五年级出色作文（篇5）
她风趣幽默，尽职尽责，是我最喜欢的鹰眼班主任，王老师。为何我说她是鹰眼呢?让我来介绍一下吧。
王老师，个子瘦高，头发不长，双眼明亮，走路带风，整个人看着精明干练。
有一次在抽背时，轮到一位同学。他眼神躲躲闪闪，声音结结巴巴，还没有开口，王老师就说：“你昨天晚上肯定没背吧?”说完就让他坐下了。课后我去问那个同学，他居然真的没背。同学们都在惊叹，王老师的察看真是细致入微啊!
还有一次，大家在发卷子，有的同学没写名字，课代表把他们挑了出来。王老师拿起卷子二话没说，走到讲台上，一张两张三张四张，口中的名字像是断了线的串珠一样蹦了出来。课代表根据老师说的名字，一下子就把所有卷子都发了下去，准确无误。同学们都非常惊讶，老师可真是神眼呀!
还记得有天晨读，我用语文书掩护着偷窥漫画，我本以为天衣无缝，正看得津津有味之时，王老师的声音从头上盖下来：“同学，快拿语文书挡一挡，你的漫画书都露出来了!”我一下子脸就红了，快点收起了漫画书，将来再也不敢在晨读课上看了。
王老师用那双犀利的双眼关心着大家的学习，注视着大家的成长。这个学期她工作调动不教我了，可是我会一直记得她，记得她那双时而严厉、时而温顺、时而幽默，时而和蔼的双眼。
《漫画老师》小学五年级出色作文（篇6）
我有一个好老师，上她的课让我感觉是在春风中沐浴，是在阳光下成长，她就是我的语文老师。
我的语文老师，一个平平无奇的“天才”，她之所以有“天才”这个称号，是由于她非常爱看书，她有过目不忘的本领，而且还喜欢推荐给大家她觉得有内涵的书。
我的语文老师，一个平易近人的好老师，每当大家做到不会的题时，她都会耐心的教会帮助大家，这也让大家对她的课百听不厌。
我的语文老师，一个充满戏剧天分的语文老师，为何如此说呢?由于她十分会变脸，她还会创造一个与众不同的“人皮面具”，怎么样创造呢?办法非常简单，当我的语文老师走在走廊，只须非常高兴或在和其她老师聊天，我那股“不祥的预感”自然地产生，到了门框边，假如不出我所料她必会变脸，哈，果然，那样根据她下面的做法，这朴实无华的讲台将必然会变成繁华又不是想象中那样靓丽的高端舞台，果然不出我所料，走到讲台，语文老师的脸乍一下变成了一个充满冷意的“杀手”，可不只只能在这个时候会变脸，在回答问题时，我总会感到一丝不安，由于可能没人回答问题她就变脸了，我的语文老师，不只只能“变脸”，她还会变步，心情好时走路带风，看上去沉重的脚却迈着轻盈的步子，然而不高兴时，只能隐隐约约听到“咚”“咚”的声音，哎!果然应了那句话，只须心中有舞台走到哪儿都是是我们的舞台!
所以假如让我画我的语文老师，我会画一个会变色的红绿灯，也会画一只能七十二变的孙奥创，还会画会变脸的戏子……
《漫画老师》小学五年级出色作文（篇7）
从幼儿园到五年级了，有无数的老师教过我，我和老师之间也发生过很多事，我今天就给大伙介绍一位老师吧!
我介绍的是大家班语文老师张老师，她的个子矮矮的，一头黑黄黑黄的头发。她是一个年轻的老师，30多岁，字写得很好，比我好几十倍。张老师上课讲究办法，擅长勉励学生，有时也非常幽默。
有一次考试后，她拿了一包东西悄悄的走进教室，一到讲台就把东西藏在讲台下，大家班都没看见。张老师说：“上课之前，我先给上次考100分的同学。发吃的”!“好”!台下一片叫好声。张老师说：“请得了100分同学上来，我给你们发“如意金箍棒”。“什么”?同学们答到：“你不是说给大家发吃的吗?”“放心吧，上来就了解了”。只见她神秘地从讲桌下拿出一袋东西，大家全都伸长了脖子，睁大双眼看着，不知老师要变什么戏法。原来是一根根长长的泡筒，大家开心地像孙奥创拿到了真的金箍棒一样互相打来打去，最后全部消化在了肚子里，同学们真是太开心了!
还有一次，别的班都在早读。老师走进教室却说：“同学们，今天这1.5节课考试”，同学们异口同声的说：“哪有1.5节课啊”?“你们别急，先听我说，这节早读不是20分钟吗?正常的课是40分钟，就是0.5节课呗，加上第一节课，这不就是1.5节课吗?”教语文的张老师摇身一变给大家上了一道数学题，大家恍然大悟，都说它好幽默。
这就是我漫画中的张老师，她让大家在快乐中学习，在高兴中成长!
《漫画老师》小学五年级出色作文（篇8）
她幽默风趣，她年轻活泼，她平易近人，她就是我的美术老师畅老师。
她长着一张鹅蛋脸，上面有两道弯弯的柳叶眉，眉毛下是一双炯炯有神的大双眼，要说重点势必是高高的鼻梁，和一张说起话来像机关抢似的嘴巴，它们组在一块，看上去那样的精致漂亮。她平常不如何穿裙子，都是穿一件白色的T恤衫，一条牛仔裤。按目前时尚的话说，那是流行的慵懒风。
别看她穿着非常慵懒，但一上课她对大家的需要非常严格。特别对上课说话的同学，在她看来需要重罚。记得有一次上课时，有一个同学和后面的人说话，被老师发现了，老师本来还是阳光普照的笑脸，瞬间变成了暴风雨般的脸。只听她一个指令，就让他们立刻到后面站了一节课，做自我批评写反省。事后，那两个同学上课再也没说过话。一见老师就像老鼠见了猫一样。
上课时对大家非常严厉。下课时，对大家却非常温顺，大家班的女孩都爱围着美术老师聊天，老师还给大家讲一些冷笑话，逗得大家哈哈大笑。我也不例外，一有空就去找她聊天。让我印象深刻的是，上美术课时，我答不出问题内心惶恐的时候，她会把手轻轻搭在我的肩上，对我微微一笑，我的心竟有丝甜甜的感觉，像吃了蜜一样!她的发丝落在我的身上，轻轻拂过我的脸颊，有丝淡淡的清香，我的心也瞬间平静了下来。
老师用她那双巧手，教我画出了一幅又一副的漂亮的画。这就是大家班既漂亮严厉、又幽默温顺的美术老师。我期望我长大将来也像她一样出色。
《漫画老师》小学五年级出色作文（篇9）
大伙班的语文老师是班主任，她姓黄，都叫她“黄老师。”黄老师身材修长，步履轻盈，像阳春3月的杨柳那样仪态万方。黄老师的双眼可美了!长睫毛，眼睛皮，闪亮的眼珠就像两颗水晶紫葡萄。她的声音就像奥创营销软件唱歌那样好听。
黄老师每天穿服饰也非常讲究，那真是服饰架子。每次进教室，老师就会站在讲台上，说话声音慢条斯理、娓娓动听，这两种形象加起来，那大伙的黄老师就是十全十美了。
黄老师上课时，从外表来看，她好像非常严肃，当你与她接触时，才知道她是多么平易近人。倘若把她惹怒了，她的吼声可是震耳欲聋。黄老师在白板上写字时，你可别以为老师听不见底下的声音，你只须跟别的人讲一个字，她那敏锐的耳朵就会听见，听见后，就会大声喊出你的名字，全班的目光就会一下子齐刷刷地转移到你的脸上，叫你羞愧不已。
有一次，黄老师正在调动课件，大伙大伙在座位上异口同声的背诵着《再见了，亲人》这篇课文。突然，掉了一个字，同学们争吵着，七嘴八舌，异口同声的情况已经烟飞云散。黄老师转过身来，看着大伙的样子，收敛了笑容，脸上眉头紧皱，一本正经地说：“大伙安静!她一边说着，一边拿着教棍在讲台上敲了几下。到底咋的了?这句话重新背!”说完，大伙又异口同声地背了起来。
这就是大伙的班主任黄老师，也是大伙的语文老师，她平易近人，貌美如花，声音动听，怎么样!大伙的语文老师黄老师还行吧!
《漫画老师》小学五年级出色作文（篇10）
在诗情画意，充满生机的草堂小学校园里，常常会看到一个熟知的身影。她的脸上偶有芝麻大小的痘痘，皮肤略显粗糙，油光。她的身材虽如杨柳般苗条，但走起路来却风风火火，高跟鞋“咯噔，咯噔”地响。你们猜猜她是哪个?——她就是我的数学老师宋老师。
宋老师非常温顺，但情绪不稳定，是多变型，说变脸就变脸的那种。
记得有一次，上数学课时，宋老师在讲台上讲得兴致勃勃，同学们也听得津津有味。忽然，宋老师的脸瞬间从笑容满面变得阴沉沉，乌云密布。她一脸严肃地走下来，迅速走到一个同学的身边，一只手抬起那个同学的头，另一只飞速地扯过那个同学的漫画书，向垃圾桶方向扔去。那个同学的脸似红苹果一样，他羞愧地低下了头，不敢看宋老师一眼。
宋老师怒气冲冲地回到讲台，当着全班的面把书一页一页地撕了下来，他暴跳如雷地说：“以后，我的课堂不允许出现任何课外书，你们要牢牢地记住，假如出现了，就1000字深思作为处罚，绝不手软!”大家全班齐声说：“肯定能做到!”宋老师见大家回答得这么整齐，态度这么好，所谓的“阴天”，立刻又转为“晴天”，面带微笑，继续温顺、耐心、细致地给大家上课。
宋老师真的是一个情绪多变的老师，大家遇见困境时，她会温顺地帮助大家;大家叛逆时，她会火冒三丈;大家获得好成绩时，她会骄傲地拍拍大家的头……不管她变成什么样，都是我敬爱，喜欢的宋老师!
《漫画老师》小学五年级出色作文（篇11）
老师是大家生活路上的指路灯，老师是燃烧自己照亮别人的蜡烛，老师是能为学生遮风挡雨的大树。
我的老师有一头乌黑的头发，一双炯炯有神的大双眼上架着一副金色圆眼镜，高挺的鼻梁下有着一张能说会道的巧嘴。中等身材，不高不矮，不胖也不瘦。
我的老师在课堂上可严厉了。一次语文课上，老师让大家用一组关联词造句，结果半天也没人举手回答问题。老师见了，就开导大家：“造句造得不对没关系，老师不怕你们，由于你们只有发言了，脑子才会灵活，脑子活了，学习才能好;假如不发言，脑子就不转了，学习才不会积极!”同学们了解了过来，都积极踊跃举手发言，老师脸上也露出了欣慰的微笑。
虽然老师上课非常严厉，但在课下，老师就是大家的好朋友。有一次，学校举行了跳长绳比赛，老师下课后一有空闲就带大家去操场上联系，告诉大家如何配合，过多少秒之后再跳……老师也像回到了童年一样，和大家一块跳得非常快乐。虽然跳完后大家汗流浃背，但能和老师们一块运动大家非常高兴，快乐。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句话写的就是老师的那种燃烧自己，照亮大家的那种无私奉献的精神。我想对大家的老师说：“老师，谢谢你对大家的教会。老师你辛苦了!”
目前，我已步入小学五年级了，离开这位老师已有一年之久，我真的好想再回到一年前啊!
《漫画老师》小学五年级出色作文（篇12）
我一直觉得老师们都是严肃的，冷淡的，直到我遇见了我小学二年级的体育老师——王老师。他戴着一副方眼镜，里面有一双犀利的双眼。他又瘦又高，看上去可不好惹，其实是一个不折不扣的“老孩子”。
记得那是小学二年级的第一节体育课。王老师一进门，就面无表情，像一个木头人。同学们顿时议论纷纷：“这个体育老师一定非常凶，可能到操场就会给大家来个下马威呢!”在王老师的带领下，大家来到了操场。哪个知他仿佛变了个人似的，一整节课都充满了笑声。他在看完大家做筹备活动后，像孩子通常大声喊：“同学们，自由活动吧!”同学们欣喜若狂，到足球场玩石头剪刀布。王老师看见了，“蹦蹦跳跳”地加入了行列。他好像比大家还贪玩，比大家还不亦乐乎，大家都爱上了这个像孩子一样充满童心的体育老师。
令我印象最深的那要数王老师与大家一块踢球的情景了。他抱着足球，到球场上招呼同学们来踢足球。他把乏味的比赛变成了有趣的游戏。譬如运球击掌接力，脚下踢着球，手与别的同学击掌，就能把球传递出去。到我与王老师击掌时，他却不“老实”，晃来晃去，把我晃得都没了耐心。接着他调皮地吐了吐舌头，又笑起来。一时间，我真是分不出到底哪个才是孩子。王老师凭着他开朗充满童心的教学方法，吸引了不少粉。王老师实在是一个“老孩子”呀!
《漫画老师》小学五年级出色作文（篇13）
在大家班，有一位超级厉害，长相夸张，令大家爱恨交加的班主任——彭老师。关于她的故事，可是三天三夜不睡觉，把口水说干也说不完。
彭老师有一双本来就挺大，炯炯有神的大双眼。那眼睛睛挺严厉啦!每次有人做错了事，她就会一直盯着那人，这眼睛睛中不只有谴责，更有彭老师的孜孜不倦的教诲。有时，这眼睛睛也十分温顺，在集体项目比赛上，大家都担忧出意料之外，彭老师用鼓励的眼神望向了大伙，瞬间，我感觉到一股力量爆发出来，让大家充满勇气，最后取得了比赛。
彭老师也有一双时而温和，时而有力的大手。在一次考试上，我感到毫无头绪，紧张至极。在这种状况下，我连最简单的题都力不从心，就在这个时候，彭老师走过来，摸了摸我的头，顿时，各种常识忽然出现，让我流利地做完了试题。在课间时，我有个原则性错误——与其他同学吵了起来，正当我将要“爆发”时，彭老师的大手瞬间落到了我肩上，让我把所有“芬芳”收了起来。
彭老师也有着两条大美腿。一次，刚打完上课铃，彭老师却没来教室，这可把大家班那群“老虎”乐坏了，整个班级瞬间沸腾，就在此时，“武松”的脚步传来，“老虎”们还没有调整回人的状况，“武松”便迈着大步进入教室，“动物园老虎区”立刻停了下来，教室也安静了下来。
这便是彭老师，一个令大家感激不尽却又期望她对大家温顺以待的老师。
《漫画老师》小学五年级出色作文（篇14）
我的老师姓杨，名春霞。她身材中等，有着一双炯炯有神的大双眼，充满智慧又携带几分喜感，微笑是她的招牌动作。
杨老师的双眼不但充满智慧，而且还是一双火眼金睛。有一次上课，杨老师在讲台上讲课，坐在最后一排的我“无声无息”地拿出了一本小说，放在了语文书里，真的是天衣无缝啊!然后我津津有味地看了起来，连杨老师来到我身边也不了解，忽然，一股凉意袭来，我回头一看，呀!杨老师正在我身边呢!她什么时候过来的?如何一点声音都没啊?原来杨老师的火眼金睛一眼扫过去，扫到了我身上，她也“无声无息”地走了过来。后面的事情，当然是我的小说被那无情的手撕的粉身碎骨了!
尽管杨老师非常严厉，但也十分幽默呢!有一次上课前五分钟，杨老师高雅的走上讲台，拍着手高声对大伙说：“女性们，先生们!一场精彩的马戏团马上开始，让大家掌声欢迎小吴选手和小唐选手上台!”小唐和小吴满脸问号的走了上来，狐疑的看着杨老师。“有请小唐选手给大家表演上下椅子三十次，小吴则表演上下台阶三十次，掌声响起!”小唐小吴伴随同学们的数数声开始“表演”了。“表演”完了，小唐小吴向杨老师承认了错误，原来他们两个下课一直在跳，杨老师就如此“奖励”他们。
这就是大家班的“漫画”老师杨老师，你像一位园丁，用勤劳的双手为大家修枝剪叶，大家都非常喜欢你!
《漫画老师》小学五年级出色作文（篇15）
我的语文老师携带一副眼镜，镜片后透出严厉的目光。刚开始，我见到他时，心想：这个学期可要遭殃了，摊到这么一个“凶残”的老师，一定免不了受皮肉之苦。
刚上语文课的那几天，一向在课堂上不积极向上的我，精神绷得紧紧的，生怕有一丝闪失，不然到那时就可可以吃“竹笋炒肉”了。
可是几天下来，我发现苟老师虽然严厉，可上他的课非常轻松。由于苟老师在上课的时候有专门整治大家这类“小顽皮”的好方法，既不抹杀大家对课堂的热情，又能让大家吸收他传授的常识。比如，苟老师在讲修改病句时，他会用刘军与曹军打比喻，“刘军先摸清曹军的地形，找出突破口，那就能一举把敌人拿下。”经过老师如此一说，同学们可来劲了，做起题目来无往不利。瞧!苟老师讲标点符号的时候更幽默了。他说句号是皇帝，掌管着整个江山，而逗号的权利就小了，他只掌管半壁江山。如此一节课下来，大家仍意犹未尽，还沉浸在故事语文课里呢!
自习课的时候，有些同学东张西望，看见老师来了，就装模作样地写起作业。苟老师幽默地对他们说：“喂，你们这类人，是想当特工来监视老师吗?你以为间谍这么好当啊!”大家听后笑得直不起腰来，只有那几位同学红着脸，低着头，没准还在想：“老师真是火眼金睛，下回还是少犯些错误了。”
这就是大家幽默的语文老师!大家可喜欢他了!
《漫画老师》小学五年级出色作文（篇16）
从我记事起，认识的和教过我的老师有不少，但有这么一位老师让我“记忆犹新”，他就是我的体育老师——陈老师。
陈老师戴着一副眼镜，高高的个子，他的情绪变化十分快，一会儿是“大晴天”一会儿是“晴转多云”一会儿又是“乌云密布”，真是让大家琢磨不透。
陈老师十分有趣。记得有一次大家被他“折腾”的上气不接下气，只听他说：“接着，大家进行下一项运动…….”大家一听难过极了，可他却说了一句“原地休息”。瞬间，同学们都松了一大口气，一屁股都坐在地上了。但他却坐不住，只听他开始了唱歌，大家一群顽皮小鬼也跟着唱起来了，顿时大伙都忘记了累，袭来一阵轻松愉快的氛围。
陈老师有时也非常调皮，有一次，大家正在排练儿童节的歌曲，陈老师就安逸的坐在一边看大家唱，唱完了他忽然跑过来，一边唱一边挥舞着动作，似笑非笑的看着大家，那意思仿佛在嘲笑大家还没有他唱的好呢，大家既羞怯又毫无方法只有干瞪眼的看着他。
虽然陈老师非常活泼但也有让人害怕的时候，譬如大家在上体育课时，不停说话、做小动作，这个时候“狮子”就发威了，那天让大家全班同学都记忆深刻，大伙被罚站了一节课，也被训了一节课。还有大家的老师从开学第一节体育课就给大家说：假如哪个上体育课时没穿运动鞋、运动裤的话就要罚站，有的同学不以为然，结果第二次上课就尝到了老师送的“大礼”，在太阳下罚站一节课，陈老师太凶了，即使是狮子也要怕他三分。
这就是大家的体育老师——陈老师。
《漫画老师》小学五年级出色作文（篇17）
千人千面，每一个老师都有我们的特征，譬如乐观、和蔼、严厉……你们听过“夸张”的老师吗?我要写的这位老师长得非常高大，戴着一副眼镜，看着非常有学问的样子。
他讲课的速度非常快，每次讲完课还会让三五个同学上台来演课本剧，他一直说：“学习英语，就是要在玩中学，学中玩。”听我说到这里，你们肯定非常疑惑：老师夸张在什么地方?别急，听我慢慢道来。
他一下课不回办公室，而是在数作业。大家的作业就像老师的宝贝似的，大家管英语作业叫“欧元”，由于老师看到作业就像见着欧元一样，两眼放金光。一次下课，老师又在数他的欧元了，边数边在花名册上打勾，老师数着数着，忽然做了一个夸张的表情，大声说道：“天啊!少了一本!哪个?是哪个没交作业?”把在下课中玩得正快乐的大家吓了一跳，“到底是哪个没把作业交给我?”老师又大声喊了一句，看到老师“夸张病”又有，大家只好帮他把没做作业的同学揪出来。
还有一次，一个同学的笔写不出水了，把笔捏在手里使劲地晃呀晃呀，期望能晃出点水来写。老师看见了立刻过去，双眼瞪得大大的，夸张地说：“笔没水了，可不可以如此摇晃，假如水撒了，全撒在书上，那就不好了!撒了如何得了呢”?你们瞧，他的“夸张病”又有。“如何得了”还成了他的口头禅，假如第一节上英语课，那样，大家都说“开心的一天，从英语老师的‘如何得了’开始”!
你们有没遇见如此夸张的老师呢?
《漫画老师》小学五年级出色作文（篇18）
我的“漫画老师”是语文老师，她很粗心。
她的头发短短的，是深深的棕色，看着像一个戴在头上的圆顶帽。炯炯有神的两颗双眼，像两颗绿豆，高高的鼻梁上架着一副长方形眼镜。笔盖子大小的嘴巴，仿佛下一秒就能从嘴里蹦出一句话来。恰好，这完美无缺的五官长在一张不大不小的圆脸上。
说到语文老师，我印象最深的还是那个星期二。大家的语文老师一直以来有个习惯，她总喜欢拿一个装满白开水的杯子，讲课时清清嗓子便喝上一口。这天，她没把杯子拿来，怀里只抱了一堆书，我脑袋里装的全是问号：老师今天如何没带杯子呢?我心里想着：算了，可能是特殊状况吧。和平常一样，课生动有趣，正讲的起劲时，她皱着眉头，好像感觉嗓子不舒服，便随手抓起一个杯子，筹备喝，同学看到后刚筹备上前阻止，老师看了看，一脸疑惑，这不是老师的杯子呀?老师便走到讲台上，去拿杯子，结果抓了一把空气。同学们一个个都捂着嘴，不敢笑出声，只剩下微微颤抖的身体。老师叉着腰，一脸严肃，伸手指着大家生气地说：“哪个把我的杯子藏起来了?啊?”大家全班笑得只差在地上打滚了。老师下面说：“笑什么，啊?嗯?小兔崽子们!快拿出来!”这个时候班长站起来，脸憋得通红，小声对老师说：“老师，你的杯子忘拿了!”她这才了解错怪了大家，脸一下子红到耳朵根，尴尬地给自己打圆场：“哦，我说今天如何忘东西呢!”同学们早已笑得前俯后仰。
这就是我的“漫画”老师，粗心的语文老师。
《漫画老师》小学五年级出色作文（篇19）
“哈哈哈……”一阵笑声从大家教室传来，这节课指定又是程老师的课，不然如何会有笑声呢!
走进教室，就能看见程老师魔鬼脸蛋上一对娇俏可人的小挑眉正在上下跳动，隆起的鼻梁下一张姚晨同款的嘴巴正在唾沫横飞。
程老师上课一直“怪招”迭出。上次讲《将相和》这一课时因为是自读课文，老师计时叫大家记下读课文所用的时间。不到一分钟，就有人在那吹嘘自己读完了，看上去十分张扬。程老师想治治他们的威风，就让那几位同学合上书，出了几道有关细节的题来考他们。结果他们就原形毕露基本全错，我看他们下次还敢不敢如此吹嘘。程老师的“怪招”真是好!
程老师虽然上课“怪招”迭出，但下课了，她就“变身”成一个可爱的孩子。不时找大家聊聊天、谈谈话，给大家推荐生活里的点滴，还要讲讲笑话，特别喜欢捏我圆圆的脸蛋。当然了，上课铃一响，她又变回了那个“怪招”迭出的程老师。
上学期程老师忽然让大家搞什么学习能力测查，就是让大家像老师一样上台讲课作为训练。在大家小组上讲台讲课时，我瞟了一眼程老师的语文书，我的天～啊!密密麻麻的批注、要素，看一会儿就会叫人头分眼发心发芳，我心里嘀咕到：不了解她如何看得顺眼，看得顺眼也不再计较，居然还认得那是什么字，读得还挺通顺!虽然是大家讲课，但她依旧认真备课。
程老师在园丁界是个独一无二的“崽”，她有着其他老师没的风趣、认真。
《漫画老师》小学五年级出色作文（篇20）
陈老师，她是一个十分漂亮的女老师，他对大家需要十分严格，使大家一点儿也不敢粗心。
一头柳枝般的秀发，一双女人特有些双眼，高挺的鼻子，小巧玲珑的嘴巴，修长的身材，便构成了上面所提到的陈老师。别地不说就说陈老师的教学方法，可真叫人有一些不知道。写完第一课后，第二天老师抽查背书状况。老师点了几个人都非常熟练觉得老师肯定非常认可，便自信地坐了下去。可只见陈老师皱了皱眉头：“对的，这是什么呀，你们所有人都一块背。”不一会儿，大家都背好了。“这逼的什么呀，这么有气无力，要有充分的感情。”大家都非常疑惑，一背书，只须背流利了不就好了吗，哎呀，什么感情啊。说完，陈老师便一遍又一遍地携带大家读，直到读了有感情为止。
虽然陈老师对大家需要非常严格，但也会给大家放松的时间，譬如每当中午上语文课时，老师都会让大家看书，可有的同学先不理解，语文看书是好的呀，可是上课时不应该讲讲课文，讲讲课本上的常识吗?看书看这么多书有哪些用呢?但老师还一再需要让大家看书那是大家不理解她的行为。
事后，我发现学校举行诗词背诵，去参加比赛没想到居然选了大家班并且在训练的时候也轻松了很多。还有平时写作文，我文思如泉，再也无需为这方面所烦恼了。我想这所有应该都是陈老师的功劳吧!
陈老师这种苦中学休息也学的教学策略，真构成了陈老师的一道特点呀!
