在语文的考试中,作文一直占有非常大的比重,这样来看,作文的重要程度。为了帮助考生写好语文作文,下面我们给大伙推荐关于赏析的高中作文，期望可以帮助大伙!
关于赏析的高中作文1
拾一片落叶，察看其中的脉络，赏析造化弄物的精美；哼一曲小调，琢磨其中的音韵，赏析音乐的魔力；呤一首律诗，品味其中的词句，赏析文学的博大精深。
万物皆有优点，只欠掌握赏析。
掌握赏析自然，感受它的美妙。一代词豪苏东坡曾泛舟游于赤壁之下，面对战后残垣，却感慨出：“惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也。”不只于此，还从其中悟出哲理：“渺沧海之一粟，羡长江之无穷”，人在这江河之上，便好似沧海的一粟，喻示出人的卑微和渺小，羡慕江河之水日月不息，奔腾不止，喻示生活之短暂，提醒大家要珍惜时光。不掌握去赏析，那样山依然是山，水依然是水，清风明月与我何干？而苏子用一双擅长赏析的双眼，发现大自然中的漂亮与奥妙，悟出生活哲理，留下词赋，名垂青史，被世人所仰望与敬佩。
掌握赏析作品，感受它的用心。相传左丘明耗费一生精力，创下中国第一篇编年体史书《左传》。后人视之，不甚珍惜，随便看几眼，便弃之不考虑。而宋朝有一人，一旦见到《左传》，便如获至宝，好似吃到美味佳肴，反复咀嚼，仔细琢磨，最后通过借鉴再创造完成了另一史学著作——《资治通鉴》。“袭于《春秋》，而慷慨论证长于《春秋》；承于《左传》，而记事言论浑然一体优于《左传》”。无疑，没对《左传》的赏析，便不会有《资治通鉴》，也不会使一向遭人冷落的编年体第三焕发青春，光耀史坛，与纪传体并驾齐驱。每一部用心的作品，都汇聚了作者的精力与智慧，对大家即使不是大有收成，也定会小有裨益。
掌握赏析他人，感受他（她）的优点。美国著名的心理学家卡耐斯基说过：“与人交往时，成为其最好朋友的最好捷径是擅长赏析他的优点。”每人都有两面性，可能有人缺点比较多，可优点绝不可能无。因此，大家要掌握赏析他人的优点，求同存异，花朵喜欢向阳开放，每人都会挨近赏析的见地。
世上并不缺少美，而是缺少赏析美的双眼。掌握赏析，用心感受，让美好常驻心间。
关于赏析的高中作文2
你会赏析吗？你了解赏析吗？看上去容易的问题，是否不少人忽略？是否深深地思索一下。
自古到今天，了解赏析一直都是让人所赞扬的。赏析代表了你能看到他人的优点，代表了你有一双能透过事物表象看到本质的慧眼；赏析也是谦虚的表现，赏析其他人，多多少少感到我们的不足，于是有容得下世间万物的宽阔胸襟。
所以，你该掌握赏析，赏析他人。历，会赏析人的人都是大人物呢，由于他认识人才，为我所用。
所以“伯乐相马”的故事深入人心，从伯乐相马大家发现人才比千里马愈加要紧，于是把发现人才的人也比喻为伯乐。发现人才才能重用人才。比如周武王赏析姜子牙，刘宣王赏析管夷吾，刘备赏析诸葛亮等等。之后这类人才才能为主效力，使建功立业国富力强。可以说，若没当年的赏析，周武王就得不到姜子牙，可能就打不败商纣王；管夷吾就会被当作是罪臣处死，没办法帮助齐宣王富国强兵；诸葛亮就只好种一生的田，空有一身才华，没办法流芳百世，而刘备可能早就败在曹操或孙权的手下了。
所以，大家都要掌握赏析其他人，看到他人身上的优点。并且赞美它们，而不是一昧地嫉妒，甚至诋毁，污蔑他们。如此你才能取长补短，从而也变成其他人所赏析的人。
光是掌握赏析他人还不够，你还要掌握赏析自己。“毛遂自荐”就是典型。这也是贤者的一样技术活。第一，你要能透彻地知道自己，了解我们的优势和弊端，了解我们的性格。第二，你要掌握自信。自信不是说你长得好看，或者成绩好，甚至是钱多就有些。这是一种心态，一种积极的心态。一个消极的人，就算她长得再好看，成绩再好，事业再成功，家庭再幸福，她也大概是自卑的。所以你要自信，要足够自信，要能达到毛遂自荐这种程度，那差不多就能说你跨进了赏析我们的门槛。不过要记住，赏析自己不可以盲目赏析，包含赏析其他人也一样，这就叫做自大或者盲目崇拜了。所有赏析都是要有依据的，都是打造在事实之上的。
这样来看，掌握赏析的确是一件要紧且麻烦的事。祝你早日掌握赏析吧！
关于赏析的高中作文3
世界上有许很多多的东西值得赏析，包含一棵大树、一棵小草、一只动物、一片湛蓝的海……仔细品尝，他们是多么漂亮。
倘若我是一棵不起眼的种子，即便那样脆弱，那样纤小。但半个月后，我终于从土里钻出来了，饱览到了大自然的风光。可是，路上的行人却不把我放在眼里，将我踩来踩去，但我不屈服他们。在阳光的沐浴下，在大地的怀抱里，同时也在风雨的吹打下，有时还被巨大的冰雹砸中，但我仍然不屈服，茁壮的成长。我成长着，成长着，如此等了许久，终于有一天，我开出了鲜艳的花，香飘十里，还结出了肥硕的果实。这个时候，我心中有一种巨大的收获感——我是多么坚强，多么勇敢啊！
倘若我是一只小小的蚂蚁。有一天，我外出探寻粮食。找了半天，才找到一颗被丢在地上的玉米粒。它对人类来讲可能微不足道，可对我来讲，它的确是个宝物，我毫不犹豫地冲上去，想将它运回洞穴，慢慢享用。可是，我却有点不自量力了，无论是用哪种妙招，都没任何用途，对我来讲，这玉米粒实在太重了。但，我并没随便放弃，便会洞穴找来几个朋友帮忙。大家连吃奶的力气都使出来了，玉米粒微微动了几下。我又找了更多人，同心协力的喊着：“加油！加油！”大家抬了许久，眼看快要成功了，一不小心，玉米粒却滚到草丛里去了。虽然坚持不懈所得来的收获没了，但大家没难过。大家一同合作的精神，力量却是长存。
倘若我是一片湛蓝的大海，无边无际的，在远处，仿佛与蔚蓝的天空相接。在阳光照下，我显的五彩缤纷，闪耀着不同颜色的光芒。“秋风萧瑟，洪波涌起。”在风的吹拂下，又微微泛起波浪。还是咸咸的，一直造福于人类，为地球添光彩。瞧，我多么值得赏析。
人，要掌握赏析。大自然是漂亮的，是丰富多彩的，是形态万千的。假如不懂赏析，就不会得到快乐，得到满足；假如不懂赏析，就会与幸福擦肩而过；假如不懂赏析，就会感到世界一片漆黑。
世间不是缺少美，而是缺少发现美的双眼。就让大家睁开大家的眼睛去发现、去赏析世间的美吧！
关于赏析的高中作文4
赏析同一株玫瑰花，有人看到的是那娇艳欲滴的花朵，而有人看到的却是尖锐的刺；仰望同一片天空，有人看到的乌云朵朵，而有人却发现了乌云后的太阳；面对飘雪的冬天，有人埋怨着寒冷的难熬，而有人却等待着花开之时。了解赏析，是一种快乐，一种品味。掌握赏析，你就得到了智慧的指点，你的生命将金光四溢。
掌握赏析是一种漂亮的心情。了解赏析的人，不会戚戚于景物的衰败、凄清，即便面对晓风残月，瘦山寒水，敲窗冷雨，凛冽寒风，漫漫冬天，他们一样能露出赞赏的见地和会心的微笑。了解赏析的人，不会由于其他人的缺点而愤愤然，他们看到的是其他人的亮点，在他们眼里，他们是可敬可爱的。了解赏析的人，不会由于对手过去战败而全盘否定，他们会看到对手在其他地方的优势，并自己学习。了解赏析的人，一直心平气和，面带微笑的，于是漂亮和快乐也会在他心中扎根。
掌握了赏析，你看见的小池是“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔”，若不会赏析，那只能是一潭死水；掌握了赏析，你看到的冰天雪地是“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”，若不会赏析，那只不过深入骨髓的虚白与冷清。所以，赏析是一种独到的见地，了解赏析的双眼里流露出的是美。
生活需要赏析，赏析，是要苦苦修炼的。
赏析是一种态度，一种沉稳洒脱严于律己尊重他人的风度；赏析是一种胸襟，容得下他人的才华与长处，并把这类作为自己不懈的学习和进取的动力；赏析是一种情怀，面对缤纷的繁华不会眩晕；赏析是一种哲学，观一花可观一世，于小草可见大世界。掌握赏析，生活之旅途会发现更多漂亮和情韵，自己的胸襟和存活的意义愈加博大广泛。用赏析的心态和眼光待人行事，大家的生活会进入一个更高的世界。
赏析是欣然的观赏，观赏你身边的快乐；赏析是用心的观赏，观赏你身边的酸甜苦辣；赏析是用新的见地观赏，观赏你身边的种种。
掌握赏析，赏析的并非外表的漂亮，它更是一种由内向外流露出的风韵和神韵，它是真善美光芒的闪耀。只有掌握赏析的生活才是最亮丽的生活！
关于赏析的高中作文5
“赏析与被赏析是一种互动之源。赏析者必具宽容之心，成人之美之善念；被赏析者则发起奋上之心，上进之力。”这是《赏析是一种善良》文中的一句话。
虽然只不过浏览了一番，但我一直难以忘怀。我也常想：生活需要赏析吗？
林清玄在当记者时，以前细致地报导过一个小偷在公车上作案的手法，还在最后感叹道：像如此心思这样紧密的小偷，假如干点别的，我想他需要会有所作为吧！正是这句话，使那个小偷金盆洗手，他还立意要重新做人。最后，他最后换骨脱胎，此刻可能还是北京的哪间羊肉火锅城的老板呢！他写了一封信给林清玄，十分感谢他的引导。如果没了林清玄对他的赏析，他还会有这天的所有吗？
不再说其他人了，我一个人也曾有过当被赏析者的滋味。我记得那是个晴朗的夏季，在这炎热的日子里，我却感觉不到一丝的暑气，心里一直凉丝丝的，由于我得到了其他人的赏析。在以前，我就已经十分喜欢写作文，常常一有空，就拿起笔写上一两篇，刚写完，就发表了我的作品，让哥哥看看，但每一次都只不过引来哄堂大笑，说我的作文不贴合实质；则有时又遭来批评，说不要写这类一塌糊涂的东西，此刻要写的是激人向上的、有好处的。其实，我只不过写出了我想到的、领会到的所有，但事实看来没人能看到我内心的世界。在我抱着这寂寞踏上了岁月的节奏的同时，也踏上了当小学六年级学生的学习路程，作文的困难程度也当然提升了。有一次，老师对我说：“你的作文写得挺好的，如果你能一向坚持着这种‘状况’，需要会有所提升，把挺好变成更好。”这类话成了我精神上的支柱，嘿！毕竟有人夸我了！我持续这“状况”下去，果然，写作潜力有了大大的提升！也算是成功了。被赏析这种滋味可真很好！
如果没了老师的赏析，我还会有提升吗？其实，赏析正是一种激励，有了这激励，或许就有人会面临成功。掌握赏析吧，让这世界多一份微笑，少一份怨念，让微笑灌溉这个世界吧！在掌握赏析的同时，大家也要了解：只须有“功”，就需要会有“成”。
瞧！日常有多少人当过赏析者与被赏析者。可见，日常需要赏析。
关于赏析的高中作文6
赞美是美德的影子。
赏析其他人，是一种气度，一种发现，一种理解，一种智慧，一种境界。
赏析有如一株仙人掌，有人看到它那屹立不倒、坚韧不拔的身躯，而有人看到的却是那满身尖锐的刺；仰望同一片天空，有人看到的是朵朵乌云，而有人期待的是那乌云后的太阳。
掌握赏析，就像在雨中等待彩虹的人；在雪里等待开花的人；在夜里等待朝阳的人。他们所感觉到的是那一瞬的喜悦与美好。
掌握赏析风景，你会发现那仅仅一株小花小草也是美的；掌握赏析建筑，你会发现它不止是宏伟瑰丽；掌握赏析文化，你会发现它其中不止是风俗更是一种精髓；掌握赏析他人，你会发现他们的闪光之处。
罗丹曾说过“：日常并不缺少美，而是缺少了发现美的双眼。”只有了解赏析的双眼才能发现美。了解赏析的人是幸福的，在他们的眼中，世界是美好的，他们能发现身边的美，能领会身边的美好。而对于只能看到其他人缺点对其他人指手画脚的刻薄之人，他的世界就如生活在黑白电视里一样，没任何色彩，还会不时闪现雪花仿佛转瞬即逝。
大家常用“伯乐与千里马”的故事来阐释擅长赏析人才的问题。然而，谈得上赏析的却又是一回事。人才常有，发现人才的人也常有，但真的了解赏析的却极少。赏析是一种发自肺腑，来源于灵魂的感觉，是心与心的交流，是“士为知己者死”的动力，绝不是阿谀奉承所能及的。《晏子使楚》的故事让我知道了“橘生淮南则为桔，生于淮北则为枳”的道理，了解“土壤”对人成长进步有哪些用途，也使我了解为人处世不可戴“有色眼镜”，有时换个角度，或许另有一番景象。
赏析自己只不过孤芳自赏，赏析他人才是慧眼识英雄。惟有“赠人玫瑰，手有余香”的胸襟，才能真的掌握赏析他人。
赏析是一缕缕和煦的春风，染绿丛林峻岭，温暖芸芸众生；赏析是一束束明媚的阳光，光照万物成长，更新人间万象；赏析是一汪汪清甜的甘泉，滋润五脏六腑，浇灌生活期望。
掌握去赏析他人，你会发现世界不再是死气沉沉，不再是乌云蔽天，不再是冷漠孤寂。当你掌握赏析他人，你会发现世界每一天都是笑脸。
赞美是美德的影子。
关于赏析的高中作文7
每一个人都是一颗璀璨耀眼的明星，只不过看什么时间让人赏析。当然比起其他人的赏析，更要紧的是自己对我们的赏析！
在我读小学的时候，大家班有一个同学耳朵有点聋，天天上课老师让他回答问题都要连续叫几声，他才听得见。因此，同学们一直嘲笑他，说他既然是一个哑巴那就起名字叫“天聋地哑”。天天，同学们都如此叫他。可是这个同学并没像大家想的那样，对自己生活没信心，反而一直乐观面对。当有同学在嘲笑他时，他不但不生气，反而笑嘻嘻的说：“每一个人都不是完美的，每一个人都有缺点，但也有优点啊。虽然我的耳朵听不见，但我体育却不吧比你们差啊，每次我都第一呢。”说到这，嘴角还有难以掩饰的开心。从哪将来没同学再嘲笑他。
邻居家的小妹妹，先天性小儿麻痹，每次我找她玩，她一直非常期望的说：“如果我也和你们一样，那该多好啊！”说完这句话她深深的叹了口气。时间久了，我也就只能安慰她，别的我不了解改干什么了。又一次，大家在她家看电视，电视放映的是一个残疾女生坚持不懈最后完成我们的梦想的故事。看电视的时间，她一直盯着电视里的那个小姑娘看。自从看了那次的电视将来，小妹妹却变的坚强多了，她对我说：“姐姐，我将来想当以个白衣天使，我想我非常吃苦，我必须要达成我的愿望，将来救治像我如此的小孩！”语气是那样的坚定！从哪将来，她真的努力的学习，常常向我问学习上的问题。
其实，我也特别的爱赏析自己。小学时，成绩差，体育也不好，母亲常常对我说：“你看你样样都不好，以后长大后肯定不会有好的收获，又像大家一样，只有一辈子当农民，辛苦的劳作啊！”我却不服气的说：“虽然我目前如此，但我非常勤劳，也尊老爱幼，我想我将来必然会有好的收获，由于我身上还有那样多优点呢！”母亲笑着对我说：“你看你这么会赏析自己，也对，如此我和你爸才放心啊！”
沙砾中的金子，正是有人赏析到它的美，它才能闪现熠熠光彩！
千里马，正是有伯乐的赏析，才能被展示我们的才能！
那耳朵聋的同学，先天小儿麻痹的妹妹，他们也正是由于赏析到我们的优点，才会活的那样快乐，才会拥有梦想，并为之奋斗！
掌握赏析自己，生活会一天比一天精彩，世界处处是美好！
请掌握赏析！
