在平时生活或是工作学习中，大伙总必不可少接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你了解作文如何才能写的怎么样?下面是我们给大伙带来的“初中一年级梅花主题学生作文”，以供大伙参考!
初中一年级梅花主题学生作文1
窗外，景色如画，被人如痴如醉，陶醉其中。
现在正值冬天，雪花一朵朵地从天上飘落，十分漂亮，就像一片片飞舞的羽毛，有一种如梦似幻的美妙感觉。在大雪之中，有一种花朵不畏寒冷树立在枝头，那就是坚强不屈、勇于奋斗的——梅花。
在下雪的这一天，我新奇地趴在窗口，看着窗外，注视着白茫茫的大雪。所有都是灰蒙蒙的，有的树的树枝光秃秃的，被大雪压弯了腰。当我转头看向另一侧，却看见了一枝漂亮的梅花。它的颜色在白雪的映衬下看上去十分得鲜艳，一小堆雪压在上面，就像给梅花穿上了一层白色的圣衣。花上虽然压着大雪，但它看着还是非常有精神。梅花真是坚强的花朵，它并不怕大雪欺压，反而越开越鲜艳，越长越挺拔。每当新春到来时，它才会依依不舍地离开。
其实，中国也有很多像梅花一样有气节的人，譬如受尽屈辱十九年，爱国之心永不变的苏武;精忠报国，笑谈渴饮匈奴血的岳飞;杰出的爱国工程师詹天佑。他们不管历程多少的磨难，不管遭到什么样的欺凌，一直都是顶天立地的，不愿低头折节。他们这类人就像这梅花一样，有着不屈的精神和灵魂。
大家也要学习梅花的品格，掌握成为有气节，有骨气的人。大家要掌握怎么样做到坚强不屈，不可以太弱小。遇见挑战不随便放弃，遇见困难不随便言败，遇见挫折不随便绝望。1860年，就是由于大家中国人没气节，没骨气，才会使圆明园的建筑遭到紧急的毁灭，让祖国损失了不少的财产。
为了不让祖国遭到损失，为了祖国不被别的国家欺凌压迫，那样从目前开始，就做一个坚忍不拔，永不服输的好少年吧!
初中一年级梅花主题学生作文2
自古以来，大家都十分喜欢花朵。在植物界中，有梅、兰、竹、菊这四大精英，梅花身为其一，一定深受溺爱。
周敦颐爱莲花，由于他觉得莲是花中君子;陶渊明爱菊花，由于菊是花中的隐逸者;我爱梅花，由于梅花不只外表美，它的精神也是美的。
我爱梅花，爱它的漂亮外观。冬季到来，推开窗户，映入眼帘的是覆盖整个世界的皑皑白雪。定睛一看，在那墙角的缝隙中便可看见那罕见的一点红。那是梅花，缕缕西风吹过，梅花摇摇晃晃。梅花各种各样，有些含苞欲放，似一位含情脉脉的少女;有些婷婷玉立，宛如大伙闺秀;还有些热情奔放，似一个大大方方的女汉子。梅花不只美，香气也被人难以抵挡。
我爱梅花，爱它的怡人香气。在百花中，虽说桂花最牛B，但梅花也不甘示弱。闻一闻便能被人心旷神怡。梅花开时，一大群蜜蜂、蝴蝶袭来，围着那一丛梅花转来转去，有几只小蜜蜂钻了进来，贪婪地允吸着花蜜。走近那丛梅花，仿佛心中的烦恼被香气全驱走了。梅花不只香气怡人，精神更是让人赞叹。
我爱梅花，爱它的可贵精神。梅花是中华民族的精神象征。“墙角数枝梅，凌寒一个人开。”“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”它不管遇见多少磨难，都不会放弃，不会低头屈服。大家都赞美它的傲雪精神，它不与别的花争奇斗艳，这是她最好看的的一面。学习梅花精神，传扬中华文化。
梅花外观美，香气怡人，精神可贵。我爱梅花，爱它的坚强、漂亮!
初中一年级梅花主题学生作文3
冬季，是洁白的，是纯洁的，是残酷的。很多人觉得，冬季是寒冷的，是可怕的。但，我却不这么觉得。冬季，虽然寒冷，可是只有经过严寒的洗礼，风雪的拷打，才能得到春季的安慰，春季的爱抚。
春夏秋冬季节，在这四季之中，很多漂亮，鲜艳的花朵都选择了春季，可是他们从未想过，假如到了寒冷的秋季和冬季，该如何解决呢?最后倒在了严寒之中。而梅花却独一无二，她选择了冬季。或许，她只不过想看一看雪花长什么样子，或许，她是想磨练自己意志，使自己不再害怕冬季，可以抵抗严寒。
雪中的梅花，不只仪态万方，还没向冬季低头，丝毫不像其他花朵一样，毫无生机。雪中的梅花，是那样生机勃勃，看上去格外精神，由于她有一颗上进的心。
雪后初晴，她的花瓣上盖着一层薄薄的冰花。在阳光的照耀下，她的花瓣晶莹通透，在透明中携带微微的粉红色。仿佛在新年的喜悦中添加了一些喜庆。
梅花一个人开在墙角边，尽管她被厚厚的雪盖住，极少有人能注意到她，她却仍然散发出股股清香，使大家愉快，这便是梅花第二个可贵之处。就连王安石也写了一首诗来赞美梅花的可贵精神。
《梅花》
---北宋·王安石
墙角数枝梅，
凌寒一个人开。
遥知不是雪，
唯有暗香来。
我要感谢梅花，它不只给我的生活添了一分色彩，还教会了我一个道理：作为一个中国人，不只要在成长道路下坚持下去，还要为人民，为社会，为中国做出贡献。
初中一年级梅花主题学生作文4
春季来了，万物复苏。明媚的阳光下，一派生机勃勃。
大地绿了，河道宽了，小鸟和蜜蜂们都唱着歌儿，飞来飞去。它们飞过田野，飞过城市的花园。春季是漂亮的，花园就更漂亮了：你看，黄色的迎春花、粉色的月季花、火红的刺玫花、白色的玉兰花、蓝色的紫荆花……姹紫嫣红，争奇斗艳。每一朵花都在骄傲地绽放着，它们各不相让，争先恐后地为春季增添色彩。
花园里，一株绿植在静静地成长着。它枝条细嫩，成长得悄无声息，在它旁边，没蜜蜂飞舞，没蝴蝶停留，与周围的花朵比起来，它真是太不起眼了。
“看啊，这是什么怪东西呀，如何长在这里!”一朵花嫌它太丑了，白它一眼，说：“什么呀，丑八怪，真是扫兴!”
“是啊是啊，这是什么呀，如何也会长在花园里，不会是杂草吧!”又有花朵对着这棵绿色植物讥笑：“让园丁除掉它吧!”说完，大伙哈哈大笑起来。
绿色植物一声不吭，听着花朵们的议论，也不辩解，也不吵闹。
日渐地，那些花朵也就不再怎么说了。它们努力地成长着，甚至把绿色植物的阳光都挡住了。
植物没说话，它依然静静地。风吹来时，它随风摇摆。有时，暴雨和冰苞也会打掉它的叶子，看上去十分狼狈。但它仍然顽强地成长着，在万花丛中，它挺立起身躯，在阳光中尽力舒展着枝条。
转眼，冬季来了，万木萧条，黄叶飞舞，花园也不像往日那样热闹，只有这株植物依然挺立着身躯。
终于有一天，一朵黄花绽放在枝头，在冬季萧瑟的环境里，看上去格外艳丽，引起很多行人的注意，甚至还有摄影师驻足拍照。
大伙禁不住发出惊叹：
哦，这梅花，真是太美了!
而这个时候，那些在春季开花的植物看着自己调谢的枝叶，终于了解了一个道理：每一株植物都有我们的漂亮，只不过，大伙绽放精彩的时刻不尽相同。
想到这里，它们惭愧地低下了头……
初中一年级梅花主题学生作文5
一阵幽香在雪后的空气中快乐地翻滚，滚到了我鼻腔里，沁到了我心里。踏雪寻梅，顺着幽香走了数步，总算见到了被幽香笼罩的一株梅花。我不由得驻足赏析。
“墙角数枝梅，凌寒一个人开。”王安石感悟到了梅花暗暗的傲气，正如我眼前的这一株。这一株梅在冰天雪地里映出点点暗红，像隐隐约约的红丝带挂在树上，一大排粗壮盘龙的虬枝被点点红光虚掩遮挡，在阳光的挑逗下泛着丝丝银光，花朵中的深褐色在树枝上轻轻摇曳，他们好像有无穷的力量，使花根在枝上扎的更紧了。
这里寒风如刀刺入深骨，早已没人出来，只有我一人和这一株梅，在寒风中孤独的立着。这里也没蜂舞蝶飞，只有这株梅在雪地里傲然挺立。花朵儿一簇簇，一枝枝，挤挤挨挨，在寒风中欢笑，在寒风里嚷嚷。他们的颜色在时光里慢慢沉淀了下来，沉在了鼓鼓的“花舱”里。我想去摘一朵，来得知花的高雅姿态和漂亮容颜，但我没摘。就当我手指刚刚碰触到姿态嫣然的花瓣时，又闪电般地缩了回来。而是在旁边心怀敬意地伫足凝望。在这一刻，我忘却了烦琐与不快，让心灵归于平静，也伫足在花上、枝上、树上，乃至梅花、梅树的灵魂上，让它体验这一刻的辉煌。
梅花就在这里，在这里散发着它的幽香，在这里不屈于坎坷，在这里傲娇绽放。花通人，都有各自的灵魂、精神。它傲然独放，不屑于凛冽的北风，不争于百花的娇宠，只在这世界、这冬季、这雪地，独立展示源于己优雅的姿态和铮铮的铁骨。
在一阵幽香中，我慢慢地加快了脚步，走在雪地上。
