在学习、工作、日常，大伙对作文都很熟悉吧，写作文是培养大家的察看力、联想力、想象力、考虑力和记忆力的要紧方法。下面是我们给大伙带来的“初中二年级荷叶主题学生作文”，以供大伙参考!
初中二年级荷叶主题学生作文1
在五彩缤纷、美不胜收的植物世界里，我最喜欢的是荷叶。荷叶没水仙那样仪态万方;没茉莉那样清香扑鼻;没牡丹那样艳丽动人;更没蔷薇那样娇艳。但荷叶却静悄悄地在大自然的一角绽放它的光彩。
荷叶的外形宛若一把绿色的小伞，当你雨后的清晨来到湖边时，会看到一幅美好的景像：湖边杨柳依依，片片荷叶都挂着水珠，小水珠们在碧绿碧绿的荷叶跳呀，滚呀，笑呀——————释放出光与彩。好象是绿瓷盘中着珍珠光彩照人，当你在酷热的夏天里，来到池塘边定是满眼绿色，满池的荷叶是那样的精神十足，哪样的苍翠欲滴，被人们把炎热带来得烦躁和疲惫一扫而光，被人觉的轻松、自在了很多。
荷叶的一身都是宝，它的茎可以做出精巧的荷笛，吹奏起来，笛声委婉和谐十分动听;它还有清热去火祛暑减肥的效果。在炎热的夏天你若饮上一杯由荷叶沏成的清茶，或喝上一碗香喷喷荷叶粥，定会把酷暑的炎热驱除，带来意料之外的清凉感受，让人神清气爽、精神百倍。
从荷叶的身上荷叶能看到很多优点，但我最赏析的还是它那默默无闻、无私奉献的高尚品质。
从古到今天多少文人墨客都写出了赞美花容月貌——荷花的诗篇。假如荷花失去了荷叶的衬托还会漂亮吗?失去荷叶的荷花，孤零零的摇摆在湖中，看上去十分单调，十分孤独。只须荷花有了荷叶的衬托才会开的婷婷玉立、百般娇媚。而成为陪衬的荷叶，一直那样默默无闻，无私的奉献源于己一生的精力来装点大自然，难道如此的精神不可贵吗?
当今社会就好比一个“池塘”，社会上有着许很多多有着默默无闻、无私奉献精神的人，他们都是甘当铺路石的“荷叶”，如：远在边疆的战士;辛勤耕耘的农民;勤劳朴实的清洗工等等，他们都在平凡的岗位上，做着不平凡的工作。假如没他们的辛勤劳动，社会定会天下大乱，没办法运转的。就由于有了这类“荷叶”，国家才能国太民安，人民才能过的幸福美满。
荷叶，我爱你的朴实，更敬佩你的默默无闻、无私奉献精神。
初中二年级荷叶主题学生作文2
有人喜欢那闭月羞花的牡丹;有人喜欢那清秀优雅的水仙;有人喜欢那出淤泥而不染的荷花……而我却偏偏喜欢那衬托着荷花，默默无闻的荷叶。
古人常常赞美荷花，却少有人用诗句来赞美荷叶。可曾有几人了解荷花的漂亮是靠荷叶衬托的呢?
荷叶是默默无闻的。一遇见狂风暴雨，荷叶便转过身来，将荷花护在身下，不受风雨雷电的侵袭。一旦雨过天晴，荷花便花容月貌般的从水中探出头来，看上去愈加羞涩，而大家愈发赞美荷花的漂亮。可曾几何时，有几人说过这是荷叶的功劳呢?
荷叶是不求名利的。它默默无闻地衬托着荷花，使荷花看上去愈加婷婷玉立。炎热夏天，荷花绽开花蕾，露出漂亮的笑脸。微风把荷花的清香带给大家，但当大家赏析荷花，称赞荷花，蜻蜓在荷花上飞舞、盘旋时，荷叶一声不吭，心甘情愿。可是“红花还需绿叶衬”“人靠衣服马靠鞍”，假如荷花单独立在池塘上，就好似舞蹈演员没了华丽的衣裙，只有配上荷叶，才能彰显荷花的漂亮。大家尽情的赞美荷花，无人赞赏荷叶，它又曾几何时抱怨过人类的偏心呢?
荷叶是无私奉献的。用荷叶熬成的粥可以清热败火、消暑利湿，为人类的医学方面做贡献。荷叶不但可以清热败火，还可以为人类遮风挡雨呢!在野外，如忽然下起了倾盆大雨，如若旁边有盛开的荷那就好办了。摘下几片来，顶在头上远远看去，活像一把绿色的小伞，生气勃勃，绿意盎然。
牡丹虽闭月羞花，可我却不喜欢它的雍容华贵;水仙虽清秀优雅，可我却不喜欢它的单调乏味;荷花虽出淤泥而不染，可我却不喜欢它的风姿绰约;而我就是喜欢那平凡而又伟大的荷叶!
初中二年级荷叶主题学生作文3
话说昨天，我去常乐镇吃晚饭。饭后，父亲带大家去看荷花，到了那，只看到零星的荷花，却看到了长得密密匝匝的荷叶，真是“莲叶何田田”啊!
每一片荷叶都长得硕大无比，叶面都非常洁净，碧绿碧绿的。白天下过雨，有几片荷叶上还顶着晶莹剔透的水珠，风儿吹动荷叶，荷叶微微摇动，水珠也跟着颤动，但就是不掉下来。我起了调皮心，故意拉着荷叶边缘，向我们的方向倾斜，水珠哗啦全掉我手上了。真好玩!
玩着玩着，我总感觉有股淡淡的香味在周围，或许是荷花的香，但我感觉是荷叶的，由于香味似有似无的。周敦颐在《爱莲说》里说“香远益清，亭亭净植”，果然没错。
我又产生了一个疑问：“中通外直，不蔓不枝”，为何荷叶梗中间是空的却不会被风吹断呢?父亲向荷花主人讨来一支荷叶。我先闻一下，果然有一股清香钻入了我的鼻尖。再看一下荷叶的梗，好奇怪哟，荷叶的梗外部有稀稀疏疏的小刺，微微扎手，而内部果然是空心，但又不完全是空心，它里面还有一层一层的分隔，使得本来就圆圆的荷叶梗分成了一个一个不规则的小圆圈。就靠这类薄薄的小隔层，所以荷叶梗才这么结实的吗?我的疑惑更深了。问父母，他们也是首次见到荷梗，讲解不了。母亲快点查了一下手机，原来这类小隔层叫“维管束”，就是它们帮助荷梗挺立着，不怕风吹雨打。母亲说完，我忽然想起来了，我做纸结构承重的时候也是做了一个个圆柱形，才托起了二三十瓶矿泉水，是否会就是相同的原理呢?我询问了一下母亲，哈哈，还真被我蒙中了!有的建筑的设计就是仿造荷梗的，既减轻了建筑物的重量，又增加了结实程度。
呀，这荷叶真神奇呢!
初中二年级荷叶主题学生作文4
我是荷叶，成长在池塘里的一片荷叶。
和我一块居住在池塘里的，还有一大片的荷花。她们是漂亮的，颜色各种各样，深受游客们的喜欢。你问我：“为何游客们喜欢荷花而不喜欢荷叶呢?”这是一个很明显的问题。答案是：她们长得好看呗。我呢，也不羡慕她们：没荷叶，什么地方来的荷花呢?没荷叶，什么地方来的藕呢?都关系到民众的生活饮食了，难道，我无关紧要吗?
我为自己有不少的作用而感到无比的骄傲自豪。我祖先的祖先成长在一个池塘里。那是一个炎热的夏季，小孩们把我祖先的祖先摘下来，举在头顶，用来遮住太阳。而这一幕刚好就被鲁班看见了，于是就造出了伞。没荷叶，哪来的伞呢?虽然目前已经没多少人会用荷叶遮阳避雨了，扔有一些小鱼小虾常常居住在我的“伞”下。蜻蜓呢，把我当成了他的飞机场，常常停落在我的身上。露珠弟弟也把我当成了滑梯，在我的身上滚来滚去，很漂亮。大伙都不能离开我。
是的，生在如此一个美好的环境里，我是幸福的。
你们也用不着羡慕我，每一个人啊，都有是我们的幸福生活。忽然有一天，大家在池塘周围建起了一座烟厂，一夜之间，所有些废水全部都排到了我所在的池塘里，水边的黑乎乎的，也没小鱼小虾停留在我的“伞”下了。直到有一天我看见了一具漂浮在水面上的死鱼的尸体。日渐地，大家不再走池塘旁的那条路了，即便有，也是捏着鼻子跑过去的。池塘变成了一潭死水。我，在这一潭死水中，也慢慢枯萎了。
我是一片快又有忧伤的荷叶。
初中二年级荷叶主题学生作文5
“濯清涟而不妖，出淤泥而不染”说的是白净莲藕，“庭前落尽梧桐，水边开彻芙蓉”写的是亭亭荷花，“绿实填房未满，黄茸绕壳方开”描述的是青涩莲子，他们都有一个一同的兄弟，“移舟水溅差差绿，倚槛风摆柄柄香”——荷叶。
我是一片荷叶，我有一位好哥哥——莲藕。他一生藏于污泥之中，只有在冬季才成熟出土，从不抛头露面、招摇显摆。但当他作为餐食，无论是煎炸炖煮还是凉拌清蒸，总能成为佳肴。大家无一不赞叹这藕口味粉糯，使人馋口难耐呢!
我是一片荷叶，我有一位好妹妹——荷花。她在夏季绽放，穿着各色袅娜的裙，随风翩翩起舞，尽显清爽高雅之姿。当她枯萎时，还可以泡作一杯花茶，大家说这茶芳香四溢，被人神清气爽、心旷神怡、回味无穷呢!
我是一片荷叶，我有一位好弟弟——莲子。他在每年的深秋或初冬成熟，大家可依据我们的爱好择时采莲子。待他完全成熟后采摘，可做中药，芽胚也具备医用价值。大家说他味甘微苦，相传还有“返老还童”之效果呢!
我是一片荷叶，我与兄弟姐妹们作伴，为世界送去一份绿意与漂亮。小水滴不时在我的身上打滚儿，小鱼儿也常常在我的周围捉迷藏，就连小青蛙也总爱蹦蹦跳跳地和我做游戏，而那池塘边的大家看着看着也入了迷，总爱露出甜甜的笑意……非常重要的是，我可以养生作药：清热解暑、升发清阳、凉血止血，还能助人减肥呢!
我是一片荷叶，春天发芽、夏天成长、秋天丰硕、初冬暮衰、严冬飞舞，季节的更替也是岁月的轮回。随风起舞的容颜，淡笑着一生的轮回，欢颜着随风起舞的姿态，只为化身春泥前灿烂一回。来年，让大家再见!
