儿童节是为纪念保障儿童权利、反对虐待毒害儿童所打造的节日。下面是我们为大伙收拾的五年级儿童节作文5篇，仅供参考，欢迎大伙阅读借鉴。
五年级儿童节作文1
今天是我期盼已久的儿童节，早上天刚蒙蒙亮，开心了一宿的我就起床了，迫不及待地想和同学们共度节日。一路上，我一边哼着歌儿一边走着，枝头上小鸟也在吱吱喳喳地叫个不停，仿佛也在庆祝这个开心的节日。同学们穿着好看的衣服兴高采烈地来到了学校，看着装扮得五彩缤纷的校园，大伙都不由自主地欢呼起来。
正当大家在班上说着笑着，玩得不亦乐乎的时候，班主任陈老师携带满脸笑容走进了教室。她宣布了获得学区、校一流的学生名单，我也被评为校三好生，在大伙热烈的掌声中开心地走上台去领取奖状和奖品。在校园广播操时间，学校简短地举行了庆祝六一节仪式，下面刘辅导员安排各年级获奖同学合影，当轮到小学四年级的三好生拍照时，我站在队伍的前头，凝视着相机，一股自豪感自然地产生。
庆祝仪式结束后，每个班级都安排了丰富多彩的游戏活动，大家班自然也不例外，陈老师安排了四个游戏让大伙参加，有“掌上明珠”、“吹蜡烛”、“夹豆子”、“猜迷语”等等。我报名参加了“掌上明珠”游戏，“掌上明珠”可是陈老师给这个游戏起的一个美称，就是用球拍托着乒乓球迅速地从起点走到终点，每一个小组选出8位选手来参加接力比赛，最早到达的小组就是获胜方。这个游戏可是要考验选手的平衡感和球感，很多同学才刚刚跨出一步，球就不争气地掉到地板上，急得旁边观战的同学们不停地呐喊助威。大家这个组有好几位乒乓球高手，特别是俞卢翔，球就仿佛粘在拍上似的，他托着球得意洋洋地飞奔向目的地，轮到我时，我也有惊无险地把球护送到了终点，果然大家小组最后获得了1、。下面的游戏也是精彩不断，特别是“吹蜡烛”游戏中的选手滑稽的表情和“夹豆子”游戏中选手笨手笨脚的.动作，让大家不禁捧腹大笑，教室里充满着一片欢歌笑语。
转眼间，放学铃声响了，半天的时间一晃而过，同学们依依不舍地离开教室，这真是个美好而又开心的儿童节啊!
五年级儿童节作文2
6月1日是大家儿童们的节日，今年的这一天与以往不同，大家是和小学一年级的小朋友一块搞活动。我和一个漂亮可爱的小朋友结成了对子。
活动开始了，第一个节目是击鼓传花。伴随老师的击鼓声，同学们一个个迅速地传递着一束小红花。这小花在同学们的手中飞速地传递着，简直成了一条漂亮的红色线条。那红花好像成了一团火，哪个也不想让它在自己这儿停留一会儿，那怕是一秒钟。不少学生简直没用手去接，而是干脆用手去拍。忽然鼓声停住了，红花无情地落到了我的手里。大伙看着我哄笑起来。我大方地拉着那位结对的小朋友一块走到了中间表演了一个节目。大伙一边看一边为大家拍手打节拍。当大家表演结束，大伙都热烈地鼓掌，为大家喝彩。接着，游戏在继续进行。
然后，大家进行了看图讲故事的活动。每幅图都有两个人物，需要两位结对子的同学每个人担任一个角色，同时依据图画的意思表演这一个故事的内容情节。这一次，我和小学一年级的那一位小朋友一块看图讲《陌生人》的这一图的故事，并且表演其中的内容。在故事中小学一年级的那个学生表演一个在家的小孩，我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲门。他隔着门问我是哪个有哪些事情……后来，他了解我是陌生人，不但不让我进来，还说要打110电话报警。我立刻溜走了。当大家表演完这一个生动有趣的故事后，台下立刻传来了一阵雷鸣般的掌声。我和那位对子都高兴得笑了。
下面大家合作表演旋转呼拉圈。和我结成对子的那位学生可是旋转呼拉圈的高手!所以，在旋转呼拉圈的时候，大家放置得最出色。
哈哈，儿童节这一天，是多么快乐。大家高兴地度过了这一天。
五年级儿童节作文3
今天是儿童节，这可是大家小朋友最喜欢的节日。早上，我怀着激动的心情早早地来到了学校，由于今天，学校为大家安排了丰富多彩的活动。刚到学校门口。我就被一个红艳艳的充气拱门吸引了。上面写着六一快乐四个大字，同学们脸上都挂着幸福的笑容，大伙高兴地谈论着，陆陆续续走进校门。
过了一会儿，老师给大家每一个人发了一张游艺票。老师说：上面有八个活动，通过一个就能得到一个五角星，哪个的五角星多，得到的奖品就多。听了老师的话，大家都有点迫不及待了，我好像看见那些诱惑的奖品正在向我招手。
伴随老师一声令下，大家便争先恐后地冲向操场。我第一来到投篮的地方，我看见有很多同学都非常轻松地投进了球，我暗喜：看来，这投篮并非非常难嘛。终于轮到我了，我信心满满地投了两次，没想到居然都没中，我的手心出了汗，心里也暗暗着急：这可如何解决呀，如果我这个也投不中，那这一项活动就只能得零分了，我定了定神，深吸了一口气，对准篮框将球奋力一投耶，投中了，我开心地跳了起来。我终于得到了第一颗五角星。
接着，我又向投飞镖的地方飞奔过去，老师给了我三个飞镖，这一次我吸取了投篮的教训，不再掉以轻心，第一个中了20环，第二个我居然中了80环，让打分的老师也惊讶不已，老师二话没说就给我打了个五角星。
然后，我又乘胜追击，玩了袋鼠跳、套圈功夫不负有心人，最后，我一共得到了五个五角星，我用这五个五角星到兑换区兑换了一个水壶。虽然我玩得大汗淋漓，但看着这个凭我一个人的努力赢来的奖品，所有疲劳都烟消云散，心中充满了自豪。
这回六一节我玩得太高兴了，期望下次学校再搞这类活动。
五年级儿童节作文4
“六一”节快到了。在这一天，小孩们会收到各种各样的礼物，可以去公园玩，可以去麦当劳、肯德基庆祝……表面上看着，目前的小孩要什么有哪些，应该是很幸福的。可是事实上，小孩们被堆积如山的功课，名目繁多的兴趣班压得喘不过气来。况且平常物质的很大丰富已经让小孩们对“六一”节的礼物产生不了多大的满足感和惊喜了。
那样，“六一”节如何过才有意义呢?
记得我8岁那年，上二年级，那个“六一”节学校的庆祝活动结束得比较早。回到家，姐姐就跑出去找同学玩了。我突发奇想：如果我能掌握洗衣服和煮饭，父母下班回来必然会非常惊喜吧!
可是我一直都没做过家务，该如何做呢?管他的，心动不如行动。我换下身上的衣服，回忆着母亲洗衣服的样子，先泡上水，再打上肥皂，也不了解该如何搓，就东搓一下，西搓一下，估摸着干净了，我便打开水龙头开始清洗。这一件衣服洗好，我浑身上下也湿透了，但我竟丝毫没觉出冷。等把衣服晾到铁丝上，我看着衣服在阳光下仿佛散发出光辉，心里别提有多开心了。
下面。我决定煮饭。可煮饭得先生火。我费了很大的劲把家的炉子搬到过道上，把柴和炭胡乱堆了进来，拿起报纸，点燃后塞到炉膛里，柴非常快点着了。我想：生火也没那样难嘛!正在我暗自欣喜的时候，木柴烧过了，滚滚浓烟四处飘散，呛得我直咳嗽。我又拿来一些木柴，还有蒲扇和烟囱。可是不管我如何努力。木柴烧完之后，那些炭一直没办法燃烧，我只有沮丧地放弃了。我又灵机一动，用煤油炉不是一样可以煮饭吗?点煤油炉可容易多了。我找来一口铝锅，放了差不多半锅米，加上水，放在煤油炉上开始煮。煮了很长时间，上面的米还是生的，可下面已经闻到糊味了，我怕再煮会更糊，只好关了火。这个时候，姐姐回来了，打开锅盖一看，就开始嘲笑我：“上面生，中间稀，底下煮成锅巴饭，你说能干不可以干!”可惜她的嘲笑丝毫无损我的收获感。虽然我忙得发辫散乱，满脸脏污，我却得意地说：“你等着，父母回来必然会夸奖我的。”
结局大伙一定都猜到了，父母回来之后当然没表彰我。但我到今天都感觉这是我过得最有意义，记忆最深刻的一个“六一”六一!
五年级儿童节作文5
在我眼里，这一年的六一是让我最难忘的。理由有两个!第1、这是我一生中最后一个儿童节，由于我已经是小学六年级了，再过几天就上初中一年级了!第2、这次儿童节过得和平时的不同。你问我为何不同?那你就听我慢慢道来吧!
这一天，天气晴朗，天空中飘着几朵白云，同学们都高开心兴地穿着好看的衣服来到学校参加学校举行的“游园会”活动。第一校长跟大家讲“游园会”活动的用意与及里面的游戏，然后就讲一些好人好事，教育大家要做一个好儿童，最后就开始“游园会”活动。
“游园会”刚开始，同学们都纷纷来到自己喜欢的游戏面前打游戏，而我和几个同学就做了大哥哥和大姐姐的好榜样：大家掌握礼让，不插队，看见插队的同学就教育他，同时大家也打游戏，大家有些玩“钓鱼”游戏，这个游戏是练习同学的稳定性与耐性。有些玩念古诗游戏，这个游戏是练习同学的记忆力和同时可以看到同学们的学习状况。有些玩“体育游戏”游戏，这个游戏是练习同学们的体育技能。有些玩…。大约过了半个小时，“游园会”在同学们的欢笑中完满结束。同学们回到教室，比一比看哪个的奖品多。最后同学们都高开心兴的拿着礼品回家。下午，同学们就和我们的爸爸妈妈亲到郊外游玩。
“六一”聚会就如此结束了，虽然同学们都依依不舍，但大伙都过得非常愉快。这次“六一”聚会让大家感觉到生活的乐趣，它让我记忆犹新。
