《童年》在艺术上运用儿童视角和成人视角交替用的办法去描写。作品主要以儿童的视角察看描写生活，使“童年”丰富生动，充满童趣。下面是我们为大伙收拾的小说《童年》念书领会5篇，期望能帮到大伙!
小说《童年》念书领会1
相信大伙的童年都是多姿多彩、幸福美满的。直到我拿起老师推荐的《童年》这本书，才了解并非所有人的童年都是幸福的。
小说中的主人公阿廖沙三岁丧父，他妈妈和祖母带她一块去祖父的家，他祖父是一个性情暴力、自私的染坊主，但他的染坊已经面临破产了。他还有两个舅舅，同样也是很暴力、自私、市侩的人。阿廖沙就是在这种家庭环境下饱受虐待。读到这里我心里微微一震，阿廖沙真了不起，在那样艰苦的环境下还能坚强地活下去。我想到了我一个人，平常遇见一点小小的困难，就已经放弃了。有一次，我被英语老师叫起来回答问题，我回答错了，被同学笑话，我就想换组。由于我怕拖大伙后腿，所以我想逃避，而不是想如何才能学好英语，为小组争光，为自己争光。我要好好向阿廖沙学习。
处在如此丑陋的家庭，大家一定担忧阿廖沙被带坏，但这个世界并非只有丑陋不堪的一面，他身边还有善良正直的人，这个人便是他的祖母。祖母让他坚信黑暗总会过去，将来只是光明的。祖母虽然也和祖父一样穷，一样家庭环境不好，但她善良、仁慈，处处都让阿廖沙感到温暖。阿廖沙还交了不少善良的朋友，譬如善良、乐观的小茨冈人和正直的老长工，他们教会了阿廖沙正直。读到这里，我认识到交朋友的重要程度，好好的交朋友可以叫你开阔视线，掌握与人相处。假如不如此的话，就会像阿廖沙的舅舅那样，不断打架，互相伤害。假如掌握爱，掌握宽容，掌握谦让，他两个舅舅就不会如此。最后阿廖沙妈妈过世，一场葬礼，一场家宴，一次吵架，终于让阿廖沙走出家庭，奔向社会……
《童年》这本书中高尔基童年的痛苦生活和大家的童年简直天壤之别。大家要好好珍惜目前，认真学习，在这五彩的日常健康地成长!
小说《童年》念书领会2
童年是一条五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座闪亮的桥，童年是一个漂亮的世界。童年是多么美好，但前苏联著名文学家高乐基的童年却是很悲惨。
这本书主要讲了阿辽沙。彼什科夫在三岁时就失去了爸爸，由妈妈跟外祖母带到外祖父家，在那里，到处是争吵、打架，但只有外祖母无时无刻地关注着他，阿辽沙十一岁那年，妈妈又过世了，外祖父也破了产，便走上社会，独立谋生。
我禁不住想到了自己，我今年也是十一岁了，当年的高乐基已经走上了独立谋生的道路，想想自己不管做啥事，还要爸爸妈妈给我帮忙，就说一次做奥数题吧，读了一遍将来，感觉这道题非常难，根本不经过自己动脑子尝试一下，就要父亲来教我，其实这道题非常简单，还没有等到父亲来教，我已经做出来了。记得还有那次夏令营吧，在绿色学校里，教官需要大家自己洗衣服，洗衣服说说非常简单，做起来却非常难，先要擦肥皂，然后这边搓搓，那边搓搓，再……，洗到再来，衣服还是不成样子，脏的地方还是脏，所以父亲批评我依靠性太重，缺少独立生活跟独立考虑的能力。
在这本书中，我非常敬佩善良慈祥的外祖母，她胸怀宽阔，她好似一盏明灯，照亮了阿辽沙孤独的心，外祖母对阿辽沙的爱，给予了阿辽沙坚强不屈的性格特点，让阿辽沙感觉到我们的存在。假如在大家这个世界里哪个能关心其他人、帮其他人，那还会出现争吵、打架之类的事件?这又让我想到了大家学过的一篇课文《将心比心》，假如大家在日常能将心比心，就会对老生活出一份尊重，对小孩增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容跟理解。
读了《童年》这本书将来，不只让我珍惜这美好的童年，还让我知道了应该如何做人跟做事。
小说《童年》念书领会3
童年，是一个七彩的梦;童年，是一朵金色的花;童年，是每一个人自己都值得回忆，值得珍惜的一段短暂而又美好时光。但，在高尔基的《童年》中，我获悉一个独一无二的童年。
《童年》是高尔基自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》中的第一部，是作者以自己童年历程为素材的一部小说，也是一部以表现新人成长、刻画新人物形象为主题的出色作品。《童年》反映了充满期望的俄罗斯国民人性中的弱点，鞭挞了小市民的卑鄙灵魂。作者其实并未停留在对落后、野蛮、丑恶的批评上，也创造了一批在困难中仍坚持理想的人物，主人公阿廖沙无疑就是这一代新人的典型代表，他的出现成为了一个转折点。
在书中，阿廖沙的悲惨遭遇令我叹息：三岁爸爸病逝，十一岁妈妈病逝，外祖父破产，他不能不提前走上社会，在他的日常，外祖父及两个舅舅常常对他进行精神上的虐杀，并对疼爱他的外祖母进行伤害，使幼年的阿谬沙深刻地领会到了社会的黑暗。
相比之下，大家的生活是多么的幸福啊!大家的童年，大都是有动画片、糖果、玩具、牛奶所堆积而成的，而阿廖沙呢?当大家在幼儿园嬉戏时，他在旁边默默地看着妈妈为过世的爸爸掉泪;当大家在小学里学习时，他不能不提前走上社会，感受着人间的冷暖……不比不了解，一比吓一跳，与他相比，大家是多么幸福啊!
阿廖沙的童年是悲惨的，大家的童年是幸福的，《童年》中的故事不会在大家身上上演，但大家身边却有那样多的留守儿童，他们的童年也是不完整的、不幸福的。让大家珍惜幸福，并去帮身边的人，让大家携起手来，展望美好的将来吧!
小说《童年》念书领会4
树荫下，小孩们有些玩三个字，有得玩拍手的游戏。你猜她说些什么!大家爬上成功的山顶，临风而立，俯视天下，胜利的喜悦挥动开心的手臂，欢呼、跳跃，朝着太阳呐喊：大家成功了。
第一章的第一个场景，就是阿廖沙的爸爸躺在一间狭窄的房间里，他，已经没生命了。当时，阿廖沙仅仅只有4岁，想一想，一个4岁的小孩，面对亲生爸爸的死亡，是一种哪种心情，我想，那是一种大家没办法想象的悲伤。不止是这种悲伤，阿廖沙天天都遭受暴力的外祖父的毒打，尽管有外祖母的关爱与呵护，但这只不过重重黑暗中的一个光点。
阿廖沙的童年是在一个小市民的家庭里度过的，贪婪、残忍、愚昧围绕着他;兄弟、夫妻常常为一些财产吵架、斗殴。有时，我都在想，阿廖沙他有没真的高兴地笑过一次，在这种黑暗愚昧的地方生活，犹如他的家庭一样，若是我，可能会忘记——如何高兴地笑。
相比起阿廖沙，大家的童年是灿烂的，是彩色的，一直无忧无虑地玩耍，嬉戏。很多小孩的爸爸妈妈根本不舍得打他们，而他们，也从未尝到打的滋味，更想象不到被鞭子抽的感觉。大家每天都是衣食无忧的，生活在蜜罐里，与阿廖沙的童年有着天壤之别，尽管有时会有一些小困难，但这是人无法避免的。
但拥有这类，大家还不满足，每天想着要拥有最好的，最好看的的东西，目前一想，大家实在是太贪婪了。阿廖沙只有11岁，却可以在这样黑暗的环境中悄悄存活下去，不被外祖父，舅舅他们所沾染。而11岁的大家呢?只享受着爸爸妈妈的资金和关爱，看一看，大家与阿廖沙的差别有多大。
那样，就从目前开始吧，满足我们的幸福生活，为了将来，为了以后，为了大家到“人间”的那一天。
小说《童年》念书领会5
在阅读了《童年》这篇文章后，我被文中高尔基那种念书时忘我的精神所感动。后来我又细细地品读了这篇文章，感觉自己仿佛和高尔基在一块念书。“他读得那样专心，把世界的所有都忘记了。”
读到这里，我不由自主想起了自己以前念书的场景。每当有一本新书，我一直迫不及待地阅读。我虽然爱看书，但从书中获得的常识却极少。为何呢?高尔基如饥似渴地念书，忘记了所有，自己根本不可以和他相提并论。我看得不细致，只注意一些主要的故事情节，从来不写念书笔记，也不去领会文章的内涵，更不会去注意他人的作品、文章写作的好办法等。而且由于看的书多，都是一目十行，囫囵吞枣，所以看过就忘，根本没真的去领会书背后的意义。我想高尔基之所以能成为文豪，与他那求知若渴的念书精神是分不开的。
高尔基认真念书的态度，教育了我做任何事都要具备认真的工作态度。我想到了一句话：“粗心乃失败的根源，认真是成功之诀窍。”目前的我是更深有领会了。我在上学期期中考试中，成绩不理想，其缘由就是粗心。较难的题目一分未扣而较容易的一道填空题，因为在草稿纸上是5，却因看错把5写成7，被扣了3分，唉，粗心使我屡战屡败。以前我怀疑它是我的影子，总与我相伴。
可今天，我看到高尔基念书忘了所有，了解了抛开粗心的唯一方法，就是与认真交朋友。对，我终于悟出，粗心并不是是我的好朋友，目前只须甩掉它，放弃它，我也可以通向成功的道路。同学们，你们也可以去看看这本《高尔基的童年》，相信对你的生活道路也会有肯定的启发!
