第一类：不放弃课本
无论学习好坏的同学，必须要仔细研究生物课本，或许一轮复习时你们还处于生物复习资料的狂轰滥炸中，到了二轮，你就会发现班里的同学都捧着一本生物必学书。
那样目前你们该怎么样借助生物课本呢？
每当看见一道题（选择居多），请在做完之后认真将四个选项中的关键字找出来，有时会只考一个要点，无论是否正确，都要翻开书，找到这一页，看看这道题问的要点在书上如何说的。
无需整章就看，不少选项就涉及几句话的长度，就看这类就好。
你或许会问，生物题这么多，一个一个照课本翻多麻烦？
初期我也是如此的，不过做了几天题，翻了几十遍书，就会发现不少地方会重复，重复到我已经非常熟练书上这点的内容了。这个时候再遇到，你就没必要再看这里了。
假如遇到题目涉及到的页数章节你头一次翻，那你必须要实践，久而久之，你就会相当熟知要点，甚至考到这个要点能联想到有关题型，有题目的结合，比死背要点强不少！
这在高中三年级后期的念书中，你会占到绝对优势在别的同学熬夜看生物课本时，你能复习你一个人薄弱的其他科目。
第二类：训练册
建议高中三年级同学买一个要点小册子，数理化生放在一块的那种巴掌那样大的册子。如此查起来比同班同学便捷不少！也便捷你背最基础要紧的要点，不求要点多。什么册子都差不多，随便买一个就好。
大的训练册建议就用总复习优化设计的二轮复习书就可以，题足够你做了！
关于题型:
●选择
高中三年级学期初，合适专门训练。加大选择只有看书巩固要点，无人书都不看，要点都没学会，题做得好的！
对于将来，建议想全方位提高的同学做整套的生物（不是理综里的生物），那里都是各省市著名学校的模拟题，水平特别高，题型不少，要点充足的状况下，完全可以靠做题提高分数。
●大题
在高中三年级末期左右，我的要点全方位了，于是打开整套的理综，专门从大题中挑出光合/呼吸用途的题，遗传大题，有丝/减数大题，内环境稳态（激素，神经，免疫）大题，生物实验大题，生态环境增长K值大题
具体这几大类，我把他们分类后，挑某一时间专门做某一类，做到肯定数目（10+左右），就统一把他们放在一块，概要，概要什么？
1.什么是这类的必考试试题。如光合呼吸肯定结合图像问C3，问在哪儿生成O2
2. 什么是这类题困难程度稍大的题。譬如遗传最后两问，实验的研究误差剖析
3.这类的题考的最入门知识点是什么？。譬如光合/呼吸是CO2，O2生成的步骤，有丝/减数是基本变化图像，激素是书上的3种模型（甲状腺，抗利尿，胰岛素），实验室自变量怎么样控制
虽然我概要出来了，但学弟学妹还要依据这类展开细小分支，自己展开一个大题的体系。大题不少都是每年固定的基本题型，注意把最基本的分数拿到手，由浅入深剖析，再拿到高分。
选修：就需要死背，没方法可言！考试完全是叫你像古诗一样背诵填空，但同时需要你有变通，怎么样把答案巧妙融合解答。
第三类：错题本
来讲说错题本的问题，不少同学问我数理化生的错题本是否应该做，由于一轮复习的题实在是太多了，应对不过来。就生物姐三年经验，错题本这个东西完全因人而异，举高中三年级时的大家的例子吧，学姐Z，学哥X，和学姐我，大家的高考考试成绩差不多。
学姐从来做完题就拿刀开始各种裁剪卷子，她从不做课外复习资料，几乎就是做学校发的卷子，但一点也不遗漏一套，贴到错题本上，并直到高中三年级最后一刻都拿着她的错题本找老师问问题。
学姐我在高中三年级时对于学校的有的题会选择做（建议学妹学弟不要尝试，我有段时间由于这个遗漏不少要点），同时做课外训练册，总的题量我多一点吧，但我如此持续下去两周左右，感觉做错题本的时间还不如用来做题，于是不少错题本弄一半就不弄了，只有高中三年级最后30天拿了个本做概要用，更不是错题本。
学哥X喜欢篮球，更不是闷骚学习不说话的菜鸟脸，就是做学校的题，但以我们的训练册为主，从来不做错题本。大家三个成绩最后就差1分左右，但错题本的用完全不同。所以建议大伙依据我们的状况来选择。
但千万不要由于自己懒惰才放弃错题本，不然你拿这个时间做其余复习资料！
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