作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙办法。作文体裁包括：记叙文、说明文、应用文、议论文。下面是我们收拾的小学五年级二十年后的家乡单元作文，仅供参考期望可以帮到大伙。
小学五年级二十年后的家乡单元作文1
睁开双眼，眼前是一片瀑布飞泉，映着湛蓝的天空，一座座公园到处鸟语花香!是的，这就是我二十年后的家乡，我乘着时空机来到了这二十年后的家乡。
瞧，目前家乡已经解决了紧急老龄化问题，老人全变成了有非常大用处的、精力充沛的青年，重新有了对社会工作的能力。哎呀，有人被撞伤了!但为何只有机器人前去救助，只见机器人从储存器里拿出一瓶特别小的药丸，往那人嘴里放去。过了大概半分钟，那人居然精神饱满地站了起来，伤口完好无损。看我脸上满是好奇，机器人走过来解说了：原来每隔一小段路就有一个机器人，看到有人受伤就会过来给伤者一个药丸，那人立刻就会恢复，精神饱满!
突然，我听见有人在叫我：“漪漪，你如何回来了?”回头一看，见奶奶笑容满面地看着我，皱纹全没了。“咦?你如何变小了?奥，你是小漪漪，从过去来的。来，你一定没吃饭吧，尝尝新鲜的菜!”由于是奶奶，所以我两非常快就“熟”了!原来在将来我是个时空修正军”，专门追捕时空大盗。“你父母明天就搬来了!奥，是今天呢!”不需要问为何，那一栋栋“抽屉”大楼、搬家机器和“抽屉”房已经告诉了我答案!
父母回来啦!他们一点也没变，我刚想吃东西，时空机忽然亮了起来，我被公告和二十年后的爷爷奶奶父母挥手告别。
回到现代，我渴看着再进行一次时空之旅!
小学五年级二十年后的家乡单元作文2
二十年如1日，非常快，二十年过去了。我非常想回到家乡看看，但想想二十年前的家乡，我不禁皱了皱眉头：到处是白色污染，河里清澈的河水，也被死鱼、死虾所代替。街上到处是垃圾，但
我还是来到了家乡，它过去是个漂亮的地方，不知晓目前如何。
映进我眼帘的是一个漂亮的小山村，往前走了几步，才发现这与二十年前真的是天壤之别。从以前的白色污染，到目前的山清水秀，使我质疑：这还是我的家乡吗这如何会多了座山，后来仔细会回忆才知晓：这原来也是一座山，后来让人们过度开采树木，结果再也无人想来这了。经过二十年的改变，使它”活“过来了。
再往里走，看见平常最爱抽烟的大叔，坐在长椅上，从口袋里拿出一包烟。我刚想上前制止，可大叔拿出一根烟，又缓缓放下，好像在犹豫啥事，最后他一闭眼，把整包烟扔在垃圾桶里。正当我疑惑的`时候，双眼不经意瞟到河面上，污染的水源，重新变干净了，让我想上去喝两口。家乡的环保意识，愈加强。当我筹备吧喝完的水瓶扔到垃圾桶的时候，一位大妈过来提醒我：“错了，这是厨余垃圾，矿泉水瓶要扔到可收购里面去。”我惭愧的说了声：“哦。”便把水瓶扔了进来。我想一位大妈环保意识都比我强，这村庄变化真大。
环保不止是一句口号，还要加入到实质行动中，我期望下次来的是时候，能看到一个更好的村庄。
小学五年级二十年后的家乡单元作文3
20年后的家乡发生了翻天覆地的变化。花开了，清爽的空气携带股香味，河水清澈见底，叮叮咚咚流淌的溪水像知音琴弦，弹着清脆悦耳的旋律。
原来的公路变成了高速公路，开车非常便利，各家各户建起一栋栋高楼，都有了电视，电风扇，冰箱，有些还用了电脑。
原来家乡的大家都是头顶烈日，汗流浃背地艰难耕作，20年后，农民伯伯种地都非常轻松。春季，农民悠闲地坐在房间里，电脑控制着机器把土松，再把一粒粒种子均匀的洒在又松又软的泥土里。田间的喷水井再把闪闪发亮的水浇在田地里。春寒时，机器人会给小苗盖上塑料膜，微风一吹就像河里的波浪在滚动。
初夏时节，各种野花都开了，红的，紫的，粉红的，黄的。像绣在一块碧绿大地毯上的绚丽的斑点。农民还控制着机器灌溉，施肥。还让机器人去买杀虫剂，再去田地里杀虫子，把虫子全部消灭掉，一只都不放过，机器人还能拔草，拔得干干净净，庄稼长势非常不错。农民控制着机器，让它们把所有些商品都送到家，有些自己吃，有些卖了，还有些加工运到别的地方，让其他人羡慕我的家乡，看看大家家乡大家的聪明和智慧。
目前大家的家乡已经起了翻天覆地的变化。我想，再过20年，我的家乡会变得愈加漂亮，愈加富饶，愈加奇妙。
相信吧，世界是不断进步的，年代是不断进化的……
小学五年级二十年后的家乡单元作文4
光阴似箭，日月如梭，不觉我已30出头了，记得离开家乡时，我还在读五年级呢，但家乡的模样，我记得十分了解。今天终于回到了魂牵梦绕的故乡。
咦，我是否走错路了，以前这条小河不是臭气熏天、泡沫垃圾成堆吗?目前如何变得如此的清澈?瞧，河的两岸垂柳依依，不时还舞动着婀娜的腰枝呢?听，鸟儿们和着潺潺的流水，在为小河唱赞歌呢?看，鱼儿们在水下自由自在地嘻戏，有时还把头伸出水面，仿佛在说：“瞧，我多快活!”
我一路观赏着，不觉已来到了通往母校的小路。展示在我眼前的不再是坑坑洼洼、弯弯曲曲的羊肠小道了，而是一条笔直、宽阔的水泥路，树的两旁种着一棵棵高大的白杨树，它们像一把把巨伞，不知疲倦地为行人遮风挡雨。路上一群群少先队员，穿着整齐的校服，戴着鲜艳的红领巾，精神抖擞地向学校走去。
我伴随人流，来到了阔别已久的母校——河东小学。刚跨进校门，我大吃一惊，只见到处都是花草树木，真可谓绿树掩映着校园。再走进小学五年级教室，呀，如何没讲台和老师呢?我正寻思着，一位小同学走了过来，非常有礼貌地向我行了个队礼，并告诉我，他们上课是通过电脑在上交流，譬如上《桂林山水》一课时，只须点击相应的菜单，就会立刻跳出这一课的内容和再现当时的情境，同学们看完后就在交流，可谈自已的感受，可回答屏幕上出示的问题，可提出疑问等等，平常不需要笔和书本写作业，只有书法课才用笔和纸练字。
家乡的变化可真大呀!我为家乡人民感到幸福。
小学五年级二十年后的家乡单元作文5
今天，母亲一大清早就把我叫了起来。要做什么呢?原来，今天母亲要带我去著名的景点——都江堰玩呀!走出家门，呈目前眼前的就是无穷无尽的汽车，时不时还会发出“嘀嘀……”的鸣笛声，震耳欲聋。哎，成都还是老样子。
到了目的地，一眼望去，看到了一个许愿池。我往里面扔了一枚硬币，许一个愿望：“我期望我可以穿梭到20年后。”说完，只听“咻”的一声，我居然真的穿梭到了20年后的成都!
我穿越到了20年后的家，母亲居然还在睡觉?家一点变化都没。“唉”，我又一次叹气，“难道成都真的无药可救了吗?”我携带绝望走出家门。呈目前我眼前的景象被人叹为观止!只见所有些汽车都乖乖听从机器人指挥官的指挥，没一个不遵守交通规则的。每辆车都整整齐齐地排列着。一直往前走，无论走多远，都不会出现塞车的状况。我还看见每辆车都是没车轮的，都是悬在空中的!我已经开始相信，成都是一个有着无限前途的繁华城市!
“阿嚏”我打了一个喷嚏。看了那样多，一个喷嚏告诉了我，我还在冬季!我扭头望了一下过路的行人，我看见行人都穿着可调温的大衣!可这既然是冬季，如何会没雾霾呢?可能是由于大伙都在努力爱惜环境了吧!我如此想着。走着走着就到了公园，我立刻就趁着机器人叔叔不注意，偷偷跑进了公园。哇!真的是现代版圆明园!绿油油的大树数不胜数!这应该就是习近平总书记
所说的“绿水青山就是金山银山吧!。”
成都不只环境变好了，而且建筑也愈加壮观秀丽巍峨了!走出公园，抬头一望，你就会看见一座座高耸入云的摩天大楼。呀，我可忘了我的母校一成外附小了呀!一摸兜，看见一个“说话到哪里”的小东西，我说了一声：“我要去成外附小!”又听“咻”的一声，我来到了成外附小总部。我看见，它已经变成一个富丽堂皇的校园!
看也看累了，应该回到现实了!回到家，我在心里感叹：我爱你家乡，无论是何时，何地，何样。
