细读鲁迅先生的《故乡·少年闰土》，享受着不时从字里行间中透露出来的那份纯真无邪烂漫的感情，眼前不由出现了一幅幅让人神往的自然画。我们特地筹备了少年闰土读后感出色作文，欢迎借鉴学习!
少年闰土读后感出色作文1
这学期读了《少年闰土》，这一篇文章是从鲁迅先生的《故乡》中节选下来的，读后感想非常深，让我对鲁迅先生和闰土都产生崇敬的心情，为他们的深厚感情而感动。
文章主要讲了当时的鲁迅是一位富家少爷，住在城市里,过的是无忧无虑的富足生活;由于大祭祀值年回老家而认识了一个乡下贫苦农民的儿子——闰土。他们在交往中成为了好朋友。通过雪地捕捉鸟类、海边拾贝、看瓜剌猹、青跳鱼儿等活动，玩的非常高兴，从而结成了好朋友。但正月过去了，鲁迅需要回城了，就如此，他们分别了。自从闰土走后，就没了音讯，只寄来了一包贝壳……鲁迅也送了他1、二次东西，但从此就再也没见面了。 读完这篇课文后，我感觉鲁迅尽管是富家子弟，但他能与农村的闰土相交往，在平时的活动中打造是深厚的交情，这就是深入生活不嫌弃贫苦，不会看不起没钱人，是一种特别高尚的品格，鲁迅后来能成为伟大的文学家我想是与这种品格是分不开的;同时我也深感闰土是个健康坚强、可亲可爱、勇敢机敏的农家小孩，在他身上有着很优良朴实无华的品德，与如此的人交往可以学到好多常识、好多本领，好多乐趣!
我也有好多亲戚在农村，我也常常借助假期回乡下，在乡下生活的日子确实非常值得回味，我也要借助回家的机会多学习农村小孩的优良品德。
鲁迅是国内伟大的文学家，思想家革命家。现代文学的奠基人，被誉为“民族魂。”《少年闰土》节选自鲁迅的简短小说《故乡》。
在《少年闰土》这篇课文中，有一位农村少年，他便是闰土，他机智勇敢，聪明能干，见多识广见过不少世面。
鲁迅写的这篇场景十分丰富：“月下看瓜刺猹”可以使大家感觉到闰土是一个机智勇敢的少年。“雪地捕鸟”可以从闰土绘声绘色的讲述中，看见一个机敏的小孩正在雪地上开心的捕鸟。从这两件事中，大家可以领会到闰土的聪明，常识丰富。“沙地看跳鱼”可以从这件事中仿佛看到了一个赤着脚丫跟跳鱼一块蹦跳的顽皮女生。这一个个生动有趣的场景，更让大家感觉到闰土鬼灵精怪的形象!
闰土就要到了，大家可以从“飞跑”一词看出作者渴望见到闰土的急切心情。在描写闰土外貌的时候，“颈上套一个明晃晃的银圈”这是当代风俗，以为用圈子套住小孩就不会死，虽是一种迷信，但说明闰土的爸爸妈妈非常疼爱他!
《少年闰土》这篇课文，更让大家知道机智勇敢、聪明能干、见多识广的农村少年——闰土!
少年闰土读后感出色作文2
读了鲁迅先生写的《少年闰土》一文后，我深受感触。对文中的小闰土十分敬佩，对鲁迅先生小时候能有如此的朋友感到无比羡慕。闰土不但聪明，活泼，常识丰富，还有很多的实战经验。给大家留下了深刻的印象，所以我敬佩他。
闰土十分可爱，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。可见他的爸爸妈妈十分爱他，不然，如何会拿一个银项圈把他套住呢?
闰土十分聪明，在他十一二岁的时候就掌握了雪地捕鸟，海边拾贝，看瓜刺猹，还会看跳鱼儿。这部分游戏不只我没听说过，更没玩过。
冬季，当村子里大雪纷飞的时候，山川，河流，树木，屋顶都盖上的一层洁白的雪，万里江山一刻间变得粉妆玉砌，闰土在雪地里扫出了一块空地。用木棒支起了一个竹匾，批谷后，等鸟儿们来吃批谷时，闰土就将缚在棒子上的绳子一拉，鸟儿就被竹匾捕住了。他还认识很多种鸟：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背等。
夏季，西瓜成熟了，半夜，西瓜地里发出了啦啦的声音，闰土便拿起钢叉，向西瓜地走去，向一只猹刺去，那猹却一扭头，从他胯下逃走了。
闰土常识丰富，我与他一比，我就像一个似四角的天空的人。鲁迅先生写的《少年闰土》是我收获颇丰，使我知晓了自己常识贫乏，我要好好学习，做一个对祖国有用的人。
少年闰土读后感出色作文3
每一个人总会觉得我们的故乡是最漂亮的，同时也是最与众不同的。幼时在故乡的那些种种美好、快乐、纯真的回忆，仿佛一本厚厚的相册，少年闰土，就是这本珍贵相册中的一个人物。而相册的名字就叫——故乡。在作者鲁迅老先生的心中，闰土占据着不可磨灭的地位。或许，对作者来讲，闰土是“上知天文，下知地理”，他知晓自己不少不了解的新鲜事儿。所以鲁迅先生，就用手中的笔记录下了自己儿时在故乡和闰土发生的让人难忘的趣事。
在鲁迅先生还是个富豪家的少爷时，就认识了闰土。第一次见到闰土，他那紫色的圆脸，散发着生机和活力。头上顶着一顶小毡帽，脖子上套着的银圈看上去特别显眼。可能是由于首次见着那样大的庭院，他怯生生地打量着四周的环境，透着稚气的脸颊上还流露出几分害羞。在大大家心中，闰土是一个不喜欢说话的小孩，但私底下和鲁迅先生可是无话不谈，他对作者讲了很多自己开心的乡村生活：雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹、潮汛观鱼。炎热夏天，金黄的`沙滩上躺着无数颜色鲜艳的贝克，远远望去好似在金灿灿的沙砾中盛开着成片优雅高贵的玫瑰：夕阳红、浪漫紫、可爱粉、神秘蓝、清爽绿、纯洁白、高贵黑……每种贝壳的颜色都各不相同、各具特点。被如此的漂亮场景所吸引的闰土，不由自主地把他们一一拾起，小心翼翼地放进我们的小竹篮里;一个清风徐徐的宁静夏夜，闰土在那绿油油的瓜地中看瓜，一个个绿得可爱的西瓜惹得猹眼红。“沙啦啦沙啦啦……”耳尖的闰土听见了猹咬瓜的声音，只见按少年从容不迫地捏着一柄钢叉蹑手蹑脚地朝猹走去，等到机会成熟便朝猹尽力地刺去。可猹却机灵地逃走了。也正是这部分事情，勾起了作者对乡村生活，对自由生活的向往。无边无际的海滩、活蹦乱跳的鱼儿、色彩绚丽的贝壳、宁静广阔的雪地……所有的所有，被人感到多么有趣、新奇、惬意、向往。而闰土就是一个活泼、可爱的乡村女生，作者虽然和他相处的时间并不长，但友谊的种子早在他们心中生根发芽了。
闰土的生活和那时鲁迅先生的生活形成了鲜明的对比。在那个社会，大大家觉得大家应该在丰衣足食、衣来伸手、饭来张口的豪宅中做一个少爷、小姐，好好地“茁壮”成长。但，又会有哪个知晓在这部分少爷、小姐的心中，最令他们向往的不是豪宅生活，不是天天只能抬头看见一片“四角的天空”，而是朴实、自由自在、无忧无虑的快乐生活。让大家想象一下，当作者这个少爷被家人“困”在屋中念书的时候，闰土正在做些什么呢?或许，他正坐在田间的树阴下悠闲自在地逗蛐蛐呢。
闰土，一个一般的农村小孩。他生活的环境并不富裕，但他却生活得十分快乐、自在、无忧无虑。他的身上散发着浓浓的乡村气息，是一个十分阳光的女生。但，哪个知晓，伴随时间的流逝，闰土的纯真无邪活泼、无忧无虑被当时封建社会的理念磨损的所剩无几。
在鲁迅先生的心中，儿时和闰土在一块嬉戏的往事，是一个梦，一个漂亮又夹携带一丝伤感的梦。然而，这个梦也被作者永远的珍藏在了心底，去品味这其间的甜蜜，其间的乐趣，其间的温暖……
少年闰土读后感出色作文4
鲁迅的作品包括杂文、简短小说、评论、散文、翻译作品，对于五四运动将来的中国文学产生了深刻的影响。毛泽东主席评价他是伟大的文学家、思想家、革命家，是中国文化革命的主将。
《少年闰土》就是他写的小说《故乡》之中的一段。
文中讲述了鲁迅与朋友闰土春节时一齐度过的欢乐时光。闰土与鲁迅的年龄相仿，闰月生的，五行缺土，所以他的爸爸叫他闰土。其中闰土教鲁迅雪地捕鸟尤为趣味：他告诉鲁迅，仅有下雪后才好。下了雪，鲁迅扫出一块空地来，用短棒支起一个大匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，鲁迅远远地将缚在棒子上的绳子一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。闰土还告诉鲁迅，在他的家，海边有各种各样的贝壳，他还要在他家的瓜田里捉“贼”。
鲁迅觉得闰土心里有无穷无尽的的稀奇事，都是他平常的朋友所不知道的。
可惜正月过去了，闰土需要回家去。鲁迅急得大哭，闰土也躲到厨房里，哭着不愿外出，最后还是被他爸爸带走了。
由此，我可以看出当时封建社会的黑暗。同样是小孩，一个可以当少爷，饱读诗书，一个却只能看看瓜，干干活，上不起学，只能浪费青春，浪费念书的大好时光。这也让我知道了要珍惜这来之不容易的完美时光，好好学习，有一句话叫“少年强则国强，少年智则国智”
大家要为了自我的梦想奋发向上，为建设中国的完美将来打下坚实基础。
少年闰土读后感出色作文5
我在生活作文的《赏析读本》中，读到一篇文章——《访绍兴鲁迅故居》。里面提到闰土。当时，我对闰土非常不错奇，他长什么样?是个什么样的人?当在语文课上学了《少年闰土》这篇课文后，我最后认识了闰土。
深蓝的天空挂着一轮金黄的圆月，下头是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十1、二岁的少年，项戴银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。这少年便是闰土。从这段文字中，我获悉闰土是一个机智勇敢的少年。
闰土是捉鸟的能手：他在雪地里扫出一块空地，用短棍支起一个大竹筛，撒下秕谷，看见鸟在吃了就一拉，那鸟就被罩在大竹筛里了。用这种办法能捉到各种各样的鸟。读到那里，我想：假如我也可以用着种办法捉到多多的鸟就好了。
闰土也喜欢在潮汛时看鱼：在潮汛时，有不少鱼跳出来，有长着两条腿的飞鱼。看到那里，我想我只听说过蝌蚪会长出两条腿，并没听说过其他长两条腿的鱼。
夏季，闰土和他的小伙伴门可以在沙滩上拾五颜六色、奇形怪状的贝壳。在鲁迅的心目中，闰土常识丰富，鬼灵精怪，聪明能干，他的生活充满乐趣，丰富多彩让人向往。而鲁迅和他平常的朋友却生活在有高高围墙的院子里。每一天只能看着高墙上四脚的天空。他们的生活天地非常狭窄。
我和那时候的鲁迅一样。生活天地也非常狭窄，每一天只能一个人呆在家没小伙伴和我玩，就只能玩玩具、看电视、玩电脑游戏。我真想像闰土一样拥有多姿多彩的童年。
