小学三年级下册第六单元同步作文：将来的笔
将来的笔
上小学三年级将来我有了新的烦恼，铅笔换成了钢笔，因为常常写错字，本子被我涂得墨迹斑斑。由于害怕犯了错误，写字速度变慢了，书写水平却没提升，歪歪扭扭的字实在是不漂亮，为此，可没少挨老师的训。所以我在想假如能创造一种笔，这种的.笔的样子和一般笔的一样，但它还不需要灌墨水，可以永远不停地用。那多好呀!
这笔具备神奇的功能：当我用它写字的时候，这笔有自动提速开关，打开它，写字的速度会变得非常快，我就不必担忧自己完成不了作业，也不会为做不完试题而烦恼;当我用它写作文的时候，它能揣摩我的心思，知晓我要干什么，就提示我写什么，那样就不会病句连篇了;有了这支笔，你还不需要担忧遇见不会写的字，由于这种笔有自动提示的功能，假如遇见不认识的生字，这笔会有语音提示，像老师一样告诉你怎么样记住这个生字的写法;不但这样，它还能自动调整写得不规范的字，用它做语文作业，字写得可漂亮了，工整得像印刷出来的。用它来做数学计算题，又正确又快。做试题就更好了，试题上会没一滴墨点，干干净净。
听到这你必然会说：太好了，有了如此的笔，不动脑筋都可以学习顶呱呱。你别开心得太早，这笔还有一个感应功能，假如你一个人不好好学习，它的这部分功能都不会达成的，由于它不会包办代替，它只不过一个特殊的小钢笔老师!
多么期望能早点拥有这种笔，用它来好好学习，获得优秀的成绩，等着我的创造吧!
