日常一直充满了考试。它已衍变成复杂的种种考验，对大家亦是这样。大家要做好筹备，下面我们给大伙推荐高中二年级语文月考考试作文的内容，期望可以帮大伙，欢迎阅读!
高中二年级语文月考考试作文1
人的一生，应当如此度过：每当他回首往事时，不会由于碌碌无为而悔恨，也不会由于虚度年华而羞耻。
——题记
确实，每个人刚生下来时，就如被咬了一口的苹果，多少地存在着如此那样的缺点，但重要就要看自己怎么样把握。
生活就好比一场考试。让大家先来做选择题。在真与假、美与丑、好与坏之间，你应当选择什么，心中必须要有一个正确的判断。杨靖宇选择了尊严，尽管他的生命已逝，可依然被后人所赞。汪精卫选择了权利，因而永远被排除在炎黄子孙以外。假如你连选择题都没办法做好，那样这场考试，你注定就将失败。
下面，让大家做填空题。由于人无完人，所以，大家应用我们的行动，我们的青春，我们的生命来弥补生活的空白，达成自己的价值。正由于这样，大家的世界才发生了巨大的变化。梅兰芳，填满了中国戏曲事业的空白，邓稼先填满了核事业上的空白，钱学森填满了火箭创造的空白。他们都是值得大家学习的。
然后，让大家来做问答卷。假如答对了，不要骄傲，继续完成下面的题;答错了，不要着急，用橡皮擦去错误的答案，认真填上准确的答案。
下面，是综合题了，它需要大家，用德、智、体、美多方面来完成。这个时候大家应积极开动脑筋，尽力显示大家不凡之“笔”。
切记，考试不可作弊，不然被时间这位主考官发现，那你的生活将是失败的。假如你想隐瞒所有，那请自问，你的成绩有意义吗?
这样来看，掌握做人太要紧了，把握好我们的生活吧，如此在考试铃声拉响的时候，你便可以对自己说：“我无愧于自己，无愧于生活，无愧于考试，我必然会及格!”
高中二年级语文月考考试作文2
人的一生，应当如此度过：每当他回首往事时，不会由于碌碌无为而悔恨，也不会由于虚度年华而羞耻。
——题记
确实，每个人刚生下来时，就如被咬了一口的苹果，多少地存在着如此那样的缺点，但重要就要看自己怎么样把握。
生活就好比一场考试。让大家先来做选择题。在真与假、美与丑、好与坏之间，你应当选择什么，心中必须要有一个正确的判断。杨靖宇选择了尊严，尽管他的生命已逝，可依然被后人所赞。汪精卫选择了权利，因而永远被排除在炎黄子孙以外。假如你连选择题都没办法做好，那样这场考试，你注定就将失败。
下面，让大家做填空题。由于人无完人，所以，大家应用我们的行动，我们的青春，我们的生命来弥补生活的空白，达成自己的价值。正由于这样，大家的世界才发生了巨大的变化。梅兰芳，填满了中国戏曲事业的空白，邓稼先填满了核事业上的空白，钱学森填满了火箭创造的空白。他们都是值得大家学习的。
然后，让大家来做问答卷。假如答对了，不要骄傲，继续完成下面的题;答错了，不要着急，用橡皮擦去错误的答案，认真填上准确的答案。
下面，是综合题了，它需要大家，用德、智、体、美多方面来完成。这个时候大家应积极开动脑筋，尽力显示大家不凡之“笔”。
切记，考试不可作弊，不然被时间这位主考官发现，那你的生活将是失败的。假如你想隐瞒所有，那请自问，你的成绩有意义吗?
这样来看，掌握做人太要紧了，把握好我们的生活吧，如此在考试铃声拉响的时候，你便可以对自己说：“我无愧于自己，无愧于生活，无愧于考试，我必然会及格!”
高中二年级语文月考考试作文3
说起期末考试，我特别后悔，是什么问题呢?听我说：
期末考试前，我可以说是魔鬼似复习，到了考试的那一天也是信心满满的走进考场。答题时也是不粗心，而且我把那些题写完后又重新检查了一遍，找出了几个错误也把它们改了，更何况，监考老师还拿一张试题抄我的，我想也能考100多分，考完数学，我信心满满的走出考场。和同学对了几个答案，而且没几个不是一样的，我更对我们的分数有信心了。其它几科除去地理，都有信心考高分。两天的考试，转眼已经过去了。
到了听分的那天，我满怀期望的走进教室，看见同学们也在讨论着自己会的多少分，我走到我们的地方上，问同桌：“你感觉你考的如何?”“能进前500就好了”说着老师就走进去了，老师把成绩单发下来，我一看语文108，数学97，英语111……看完后，我又喜又悲，喜的是语文和英语还很好，政治、生物、历史居然都及格了。悲的是数学才考90多分，地理不及格。老师留完作业，又说了大家的排行榜，我退步了才211名，我顿时就呆了，心想：如何可能，一定不是真的。于是，我狠狠地掐了自己一下，好痛，是真的啊。我携带沉重的心情走出了教室。
后来，我认真地想了想，其实也没什么惊讶的，就是自己太轻敌了，才会失败的。经过这次的教训，将来我肯定好好学，争取这种事情不会在出现了，正所谓“失败乃成功之母”
高中二年级语文月考考试作文4
今天，语文第二单元的测试题发下来了。我一看，啊!92分!如何这么低?昨天考试的时候还觉得蛮很好的，可今天……
我看了看卷子，嗨，又是错别字!光这一项就扣了3分。我哪次考试没错别字?这可是老问题了，如何就是改不了呢?
再往下看，“阅读”也扣了5分。犯了错误的地方，一是有一个自然段的段落大意总结的不够好，二是选择题有一个选错了。一个-2分，一个-3分，就如此，5分又没了。
放下试题，我掩面沉思。错别字，这可是我每次考试都要失分的地方。细细回想起来，每学完一篇课文，老师都要大家把课后的生字写会。自己生字也写了，作业也做了，可为何一到考试就老写错别字呢?嗨，我想起来了，前几次考试后，父亲曾多次叮咛过我：“对于生字，第一要认会，第二要多写，要通过查字典，搞清每一个生字的字义，记住它的结构和特征，会用它组词、造句，知晓它的同义词和反义词。只有如此，生字就不再生了。”
可我一个人是如何做的呢?每次写生字，每一个字只写5遍，多一遍都不写不查字义，不记字的结构，更不需要说用生字组词、造句了。每次母亲说我，我就说：“我都写会了，不需要再写了，再说，我还有很多事要干呢!”就如此，父亲的话我根本就没在心里去。
再说阅读吧。平常每次预习课文时，我先把课文初看一遍，然后拿出《字词句篇》，看着上面的课文剖析就抄起来。因为当时只想着完成老师布置的作业，对课文内容也没认真剖析，抄完了，就完事了。所以这次考试时的阅读，尽管自己把文章内容也多看了几遍，可概要的段落大意一直不太全方位，语言也不够精炼。特别是选择题，几个选择的内容都非常接近，自己一时竟没了主意，糊里糊涂的选了一个，结果还选错了。
通过这次考试，我要记取的教训不少。第一，我要端正学习习惯，做什么事都要认认真真。特别是写生字和预习课文，要舍得花时间，认真写，认真读。对每一个生字，要多写多练，先查字典把词义搞清，会用它组词造句，还要搞了解它的同义词和反义词。如此，我对生字就记得住了。第二，学习时要认真考虑，认真领会文章的主要内容。如此，我的阅读水平也就会提升的。
嗨，期望下次考试，再不要犯这次的老问题了!
高中二年级语文月考考试作文5
在陶渊明的《桃花源记》里，大家有幸赏析到了世外的清闲平适，感觉到了自然和谐的社会之美，与渔人一块经历了这场奇妙之旅。但大家多少会羡慕渔人，竟这样幸运地走进这个天府之国，而同时也产生很多个问题：渔人为何要离开桃源，那里不是人间仙境吗?渔人为何“不诚信”把他的经历告知太守?为何渔人再访桃花源时找不到记号而迷了路……那样，目前就让“知晓”记者乘坐时光机，回到过去，为大家拨开迷雾吧!
非常快，“知晓”记者找到了渔人……
知晓：你好!我是一位将来世界的记者，在得知你的“奇遇”之后，非常想为你做一个专题报道，你可以同意请求并配合我回答我的问题吗?
渔人：好啊，求之不能呢!
知晓：请问，桃花源是个这样让人向往的人间仙境，为何你停留几天就离开了呢?
渔人：其实，我也不想离开，但我的家人还在等我，我实在不可以丢下他们，他们需要我。虽说大家的生活非常艰苦，但大家的家毕竟是我辛勤劳动构建起来的，那间房屋也有不少回忆。虽然那里不如桃花源里民风淳朴，让我无忧无虑，但我的生活已经让我非常满足了。至少我还没被这个黑暗社会残害。
知晓：哦，那样，故事中村人不是告诉过你“不足为外人道也”吗?你为何还要把此事告诉太守，还让他派人前往呢?
渔人：太守是一位清正廉洁的爸爸妈妈官，也正由于如此，他“得罪”了不少贪官污吏，所以被陷害，不久就要被革职返乡了。我担忧他会遭到迫害，正好又发现了桃源，所以就……本来我想告诉了村民关于太守的事之后，他们必然会谅解并同意太守的，可惜没找到桃花源。太守已经去世了，但令我仍不可以了解的是，那些记号为何会在短短几天消失?在我离开后那几天，天气变化是不可能销毁记号的啊!
为了找到答案，“知晓”记者借助GPS定位系统找到桃源，几经周折来到桃源村，也向村民们说明了事况。他们这才恍然大悟。听到那位素未谋面的太守已过世，他们痛感惋惜：“大家当时害怕暴露了住处，就悄悄跟着渔人出了洞口，果真发现他做了记号，由于担忧他心怀不轨，所以就在他走远将来，把他做的记号全部抹去了。可没想到他是要救人呀!都怪大家只想到自己，牺牲了一位难得心怀人民的好官啊!大家对不起渔人，对不起太守啊!”
真相终于大白，误会也得以讲解，相信这个古老的故事总能教会大家某种善良与信赖。
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