秦兵马俑，出土于骊山北麓。面积达14260平米，坑内有兵马俑近6000个。这部分秦兵马俑排列整齐，动作不重，个性鲜明，神态各异。下面就是我们给大伙带来的兵马俑游记初中二年级作文，期望能帮到大伙!
兵马俑游记初中二年级语文作文1
在我看来历史应当是记录在纸上或者陈列在玻璃窗制成的格子里。而今天将来，我不再这样觉得了。
秦兵马俑博物馆是第一批全国重点文物保护单位，是第一批世界中国遗产。它的独一无二是在于规模的庞大和展示形式的特殊。
一路的奔波，跟伴随老师和导游，大家终于来到了秦始皇兵马俑博物馆这个景点。一进门，就是一座大大的秦始皇雕像，他庄严地目视前方，睥睨天下用来形容他再适合不过了。虽秦朝存在的时间不是非常长，但秦始皇的陵墓却创造了一个奇迹，整个陵墓有56平方公里，比大家的家乡路桥城区还大好多！
与其他文物不同，所有些兵马俑都是在挖掘地址原地展示的。从门口进去，一路走着，看着路旁的树，花花草草，在幽林古径的引导下，大家来到了兵马俑的一号坑。一号坑是所有已挖掘的兵马俑坑中最大的一个。我早已经按捺不住好奇之心，还没有进来就听到里面爆发出一声声的“哇”！我的好奇心愈发强烈，迫不及待地想要快点进来看看。之前看也就只能看看网上的照片，难得来到实地，我必须要好好的去感受一下这兵马俑的宏伟壮观，果然，等我进来之后，我也与他们一样，爆发出了一声的“哇”！
这真的是太壮观了！那样多的兵马俑在一个坑中，他们一个个都栩栩如生，如真人通常，仔细看时，他们每一个人的神态，动作都不大相同，但他们有一个一同点，就是他们都是单眼皮。他们每个人都像是时刻筹备战斗，只须一个命令就能随时与敌人厮杀。这种迎面而来的气势令我心神一震，不是害怕，也不止是壮阔，好像是一种无尽的幽怨。或许它们在这里太久太久了。
下去细看，兵马俑的雕刻都十分的细致，细如发丝的纹路都被雕刻了出来，光是手上的掌纹就有那样多，非常难想象那时的工匠雕刻兵马俑要花费多少的时间与精力。
接着大家又来到了二号坑与三号坑，这两个坑就比一号坑要小多了，而且这两个坑是先建馆再开始挖，为了保护文物，里面的灯光非常是晦暗，如此的环境倒是增加了一种神秘感。
出了坑，我被秦朝时的手工艺所折服，被那时工匠的技术所惊讶。放在目前，那样精细的雕刻和统一的制式都非常难完成，更何况那时是秦朝。
兵马俑的建造付出的代价让人唏嘘：多少人付出了毕生心血，多少人为此丢了性命？！在大家赞叹它是世界第八大奇迹时，也应该为当时的工匠们献一份祭奠之情，由于他们的血泪，才有了今天的秦兵马俑博物馆。
兵马俑的发现，文物的出土，这是大家中国那上下五千年历史的证明，也使很多的遥远谜团被一个一个解开。而我不可以释怀的，是那一张张面孔下已干的泪痕……
兵马俑游记初中二年级语文作文2
今天终于要去西安参观兵马俑喽！我非常高兴。这可是我期盼已久的一次参观啊！
一大早，大家从宾馆出发，导游的车已经在等大家了，导游在车上说：大家先去最大的坑——一号坑。接着去三号坑，这个三号坑呢都是玻璃柜，里面放着镇馆之宝跪射俑；损毁不多的兵马俑和没腐烂的兵器。下面是最坑人的坑——二号坑，它虽非常大但兵马俑一点都不多……
在导游的介绍和我的期待中，秦始皇陵终于到了。大家买好票，顶着烈日走进一号坑。我刚进来就被它宏伟的模样吸引住了。我跑到栏杆边，边看边听导游解说。这个时候我忽然发现：那些人俑们虽没武器却非常有信心，仿佛随时筹备决一死战。看着那一排排排列整齐的兵马俑，我不禁被古人的高超技艺折服了。
接着，大家去了三号坑，参观了镇馆之宝——跪射俑，他身披战袍、脚穿战靴、神气极了。不愧是镇馆之宝，他是所有出土的兵马俑中唯一没损毁的。
最后，大家去了二号坑。怪不能导游说二号坑是最坑人的坑，原来只有两尊兵马俑。
出去将来导游问大家脚下是什么？有人说：泥，有人说：石头，我说：四号坑。导游说：没错，聪明！由于目前科学水平不是非常发达，为了看到彩绘兵马俑，还要等发达了再挖。我想：科学再进步，还是要保护好历史文化遗产。
今纯真无邪是充足的一天，由于我参观了我向往已久的兵马俑。
兵马俑游记初中二年级语文作文3
悠悠五千年历史，迢迢千万顷土地，中国就像一条奔腾的巨龙在世界遨游着，中国就像一位伟大的妈妈一样呵护着大家，而中国目前的成就就是漂亮的。
寒假期间，我来到了西安看了兵马俑，刚走进大门，就让我惊呆了，一排排整齐的人马出目前我眼前，他们整齐地站着的样子真是使我大吃一惊，我还看到每一个兵马俑的样子都不同，有的兵马俑手上拿着长剑，有些穿着战袍，还有些呢，则是穿着铠甲……并且每一个兵马俑的表情都是千奇百态、栩栩如生，这也难怪很多去外国人来西安参观了兵马俑后都说大家的国宝真厉害，当然，就连身为中国人的我和很多游客都赞叹不已，可见，兵马俑雕刻地有多么细致。
并且兵马俑的背后也还有一个故事：据了解在秦始皇统一全国后，就下令大规模的修建陵墓，他把坟墓选在了骊山北麓。并且他从全国调来七十多万“刑徒”，还从山东，河南等地征来很多民夫。修建期间，秦始皇还下诏李斯提前寻求数千对童男宝宝女筹备为他殉葬。李斯知晓了，心想：假如如此做，一定会遭到百姓的强烈反对，但不照办的话，就有杀身之祸。于是李斯就上书建议秦始皇用陶俑，秦始皇听了感觉非常有道理，于是下旨令李斯寻求全国的能工巧匠，但，工匠们只能烧砖瓦，哪个也不知晓如何去烧制出陶人陶马，于是，一百多名工匠就因此失去了性命，有个老工匠在临死前想到了方法，于是他就把方法告诉了他的儿子，最后，他们终于做好了陶人陶马。在秦始皇驾崩这会，秦二世随即即位，他惧怕工人泄露了秘密，就把工人都骗到了坟墓里，在工人走进陵墓时，就被活活地封在墓中，成了陪葬品，传闻只有一个人逃了出来，就是老工匠的儿子。
听了故事之后，我很震撼。看着一排排整齐的兵马俑，我越发感觉这兵马俑，这用许很多多人的智慧乃至生命换来的一同成就，是最珍贵的最漂亮的，大家的祖国也是多么伟大啊！
兵马俑游记初中二年级语文作文4
在西安的第二天，我参观了举世闻名的秦兵马俑。
早上8点，大家按时到达了坐落于西安临潼区的秦兵马俑景区。在导游的带领下大家经过两次检票，来到了兵马俑地宫。
导游第一带大家参观一号坑。走进地宫，一股凉气扑面而来。导游讲解说：“这里毕竟是地下宫殿，气温相对较低。假如游客少一点，感觉会更舒服。一号坑是现在出土的最大坑，它东西长230米，南北宽62米，总面积为14260平米，坑内有兵马俑近6000个。”
是啊，不需要导游介绍，它给我的第一印象就是“震惊”，从坑的一边看另一边的俑是绝对看不清的。只见一排排兵马俑英俊神武，惟妙惟肖，有两臂前伸，技术熟练的御守；有穿长袍，着长甲的下级指挥官；有双手扶剑，气度非凡的将军。注意观察兵马俑，发现俑的头发都是一根根刻起来的，鼻眼眉口塑造得极其逼真。它们神态各异，每一个俑都有我们的特征。唯一相同的是它们都拥有着坚毅、果敢的眼神，仿佛在告诉大家，它们对秦皇朝的忠诚。
下面，大家参观了二号坑和三号坑。让我印象最深的是一把陈列在文物陈列室的青铜宝剑。据介绍此剑为铜锡合金制成，并含有其他各种微量元素达十多种，已达到调质后的中碳钢的硬度。最让人惊奇的是，这把剑埋在地下二千多年，去土锈后，表面居然光亮如新，剑刃很锋利，据导游说，可以一次性划破12层报纸。现代技术剖析，这把剑之所以保存得这样完好，是由于当年剑的表面采取了铬盐氧化处置技术。但让世人没办法理解的是铬化技术是美国在1937年第一获得创造专利的，而且防锈通常最多只能维持60年左右，而2200年前的秦代人是如何学会这样一流的技术迄今为止仍是一个谜。看来，有的创造创造的时间，人类可能要重新追溯了。
在2000多年前的冷兵器年代，大家全靠手工制作陶俑。兵马俑数目之多，规模之庞大，雕工之精湛，即便在科技这样发达的今天，也不能不让世人惊叹。同时，大家也可以看出，当年，秦始皇治军之严可谓是前无古人，后无来者啊！他投入的人力、物力、财力已不可以用数字来表达了。
“滴滴”，汽车的喇叭声打断了我的思绪，原来无声无息中大家已离开了地宫，伴随人流登上了返程的大巴车。
喜欢历史的朋友们，必须要来兵马俑玩一玩哦，这里保证会叫你大饱眼福，流连忘返的。
兵马俑游记初中二年级语文作文5
今天，母亲携带我、舅爷、舅奶、外婆、外公和哥哥，参观了秦始皇兵马俑，它是世界八大奇迹之一，秦始皇陵园范围有56。25平方公里，等于近78个故宫。
人不少，大家紧跟解说员阿姨的脚步，进入了神秘的展馆，出土的兵马俑有三个坑，一号坑的规模最大，呈长方形，是一个以战车和步兵相间的主力军阵，二号坑也是军阵，三号坑是指挥部，也是唯一一个没被破坏的，出土了很多色彩鲜艳的兵马俑碎片。由于技术缘由，彩色俑见光几分钟之内颜色就消失了，所以目前都不敢过多的开发。坑里的陶俑一个个神态各异，栩栩如生，秦始皇动用了72万人塑造了这个地下宫殿，可这部分可怜的工匠刚造好了兵马俑，还没有来得及领取赏金就被秦始皇下令活埋了，由于天机不可泄漏，他不想让其他人知晓兵马俑的存在。
而最让我激动的是，大家去坐小火车的场景。
大家一家坐上了小火车，在黑暗的山洞里钻来钻去，不时就出现一个大屏幕演一个小片段，让大家知道秦始皇和他的大秦帝国。最让我让触目惊心的一个片段，讲的是有三个盗墓贼，他们想偷秦始皇墓里的财宝，结果，一个被机关剑射去世了，一个脚踩中机关掉下去去世了，还有一个被泼了一身水银，刹那间就变成了一具骨架。我心想，妈呀，太可怕了，大家还是不要再挖了吧，就让秦始皇在他的地下宫殿中安静的待着，互不伤害，多好！
洞里虽然好玩但还是有点恐惧，终于从洞里出来了，大家筹备出去了，这个时候一位解说员叔叔迎面走过来了，他携带大家边走边讲，沿着向外走的通道，两边展示了好多场景，其中一尊秦始皇的塑像非常引人注目，叔叔问大伙：“你们知晓秦始皇有多高吗？”大伙七嘴八舌，有些说2米，有些说1。7米，有些人居然说6米！叔叔说：“都不对哦，秦始皇的身高是1。98米。”我对叔叔立刻肃然起敬，他懂的真多呀！
最后，叔叔携带大家来到了一个大厅，我低头一看，妈呀，地是透明的！再仔细一看，嘿，原来是一张地图，随后我身后立刻响起了解说员叔叔的声音：“大家脚下是秦始皇统一的六国地图，蓝色的是河流，红色的是国界线，蓝色的河流里注满了水银，秦始皇的棺木就在这水银河上浮着，游着，无时无刻都在巡逻着他的国家。”真是太神奇了！
回到家，还有很多问题在我脑中发芽，我后悔没早点问问叔叔，我回家必须要问母亲，期望母亲能把我的问题解答。
我真想再来参观一次！
兵马俑游记初中二年级语文作文有关文章：
★ 兵马俑游记初中作文甄选5篇
★ 游西安兵马俑初中作文5篇
★ 高中生作文参观兵马俑800字5篇
★ 初中二年级语文作文游记去陕西5篇
★ 兵马俑作文初三甄选5篇
★ 参观兵马俑说明文600字
★ 长城游记初中二年级语文作文5篇
★ 游记长城初中二年级语文作文5篇
★ 秦始皇兵马俑出色作文
★ 为兵马俑喝彩高中作文5篇
