大家写作文不可以七拼八凑,不然就永远也写不好。大伙可以尝试一下看多一点高考考试出色作文，学习一下写作办法。下面我们给大伙推荐高中三年级写作话题作文的内容，期望可以帮大伙，欢迎阅读!
高中三年级写作话题作文1
我相信，一片草叶的工程绝不小于星星
一只蚂蚁、一颗沙粒和一个鹪鹩的卵一样完美无缺
一只雨蛙是至高无上的杰作
蔓藤匍匐的黑莓也能装点天上的宫阙
——惠特曼
晚饭后我向午后的小花园走去，所谓的花园，其实只不过一块无人修剪的杂草丛生的草坪。无意中，一抹素雅的色彩闯入我的视线，目光便被那些细碎的小花吸引了。匍匐的花枝上，几簇可爱的小花迎风起舞，将一片嫩紫尽情铺张，这竟是一棵“草”开出的花!花儿沿着它交错的花枝向前延伸，隐没在灌木丛里，又调皮地从灌木丛的另一边探出头来，直向水泥墙爬去，形成了一条两米多长的花带。这棵草的顽强生命力，令我肃然起敬，那一刻，我不禁感叹：“生命，是那样美!”
当大家看到小草青青，树影婆娑时，当大家听到虫吟乌鸣，笑语欢歌时，当大家闻到百花芬芳，清爽空气时，大家深切地领会到：生命，是那样美!当大家听到我们的心脏有步伐地跳动时，当大家端详蛛网上一只奋力挣扎的飞蛾时，当大家俯视成长在岩石上碧绿的苔藓时，当大家目睹大千世界中无数妙趣横生的生命景象时，大家惊奇地呼喊：生命，是那样美!
生命由于独特而美。世界上所有些生命都是值得称颂的。无论多么渺小的生命都是宇宙的宠儿，每个生命都是绚丽的风景，是与众不同的、不可复制的奇迹!
生命因多彩而美。在百花争艳、万紫千红的春大家感受到了生命的盎然生机;在小荷尖尖，枝繁叶茂的夏大家感受到了生命的热烈蓬勃;在瓜果遍地，金桂飘香的秋大家感受到了生命的成熟丰美;在红梅傲雪，松柏常青的冬大家感受到了生命的坚忍执著。
生命因和谐而美，大树撑起了清凉的树荫，小鸟一展漂亮的歌喉，花儿吐出沁人心脾的芬芳，每一个生命个体都是生物链中必不可少的一部分，每一个生命个体都相互依存，一同奏响和谐的乐章。
“天并不都是蓝的，云也并不都是白的，但生命的花朵永远都是鲜艳的。”生命是世界的极品，世界因生命而缤纷;生命是世界的财富，世界因生命而精彩。
生命，是那样美!
高中三年级写作话题作文2
生命，对于每一个人来讲只有一次，所以大家从不吝惜用各种美好的词语来修饰它。但有些人浑浑噩噩过了一辈子，终其一生好似雪泥鸿爪;有些人却了解珍惜生命，对生命充满敬畏、感恩，让有限的生命绽放出永恒的漂亮。由此，对事、对物，大家都要掌握珍惜生命。
记得刚搬家时，为了点缀家室、净化空气，大家特意买了一盆龟背竹放在家里。
因疏于浇水，没几天叶子便黄了一大片，等到大家惊觉时，整棵树的枝叶都低垂着，像一位垂暮的老人。亡羊补牢，为时不晚。大家连忙为它浇水，期望它能快点好起来。几个星期后，仍有大片的叶子渐渐枯萎，见此情景，大家暗暗叹了一口气，觉得它势必活不长久。
几个月后，一株新芽，悄然地探出了头，新生它，像竹笋一样，叶身卷在一块，尖尖的，给大家带来惊讶之余，也为整棵树增添了一丝活力。而这只不过一个开始，自那将来，不断地有新叶冒出…...生命的潜力是无穷尽的，它总能给你带来意料之外的惊喜，正因这样，生命才值得珍惜!
真的珍惜生命的人，不会因生命本身的残缺而轻视它。珍惜生命，不断为生活添注活力，让生命之树长出新叶，获得新生。
史铁生便是这种类型的人的代表。无论是作品或生涯，肉体或精神，他的生命意义都只有一个：与“病痛”、“死亡”交际。就算看上去灰暗的生命，用珍惜作调色盘，依旧能使它变得五彩缤纷，他把我们的经历用文字书写成一股股永不衰竭的正能量，促进更多的人了解珍惜生命的真的含义，留下一笔永不磨灭的精神财富。
生命没“重启”，一旦结束，再也没办法开始，大家所做的，只有去珍惜它，守护它。
天天都有新闻报告：各种各样的人选择用自杀这种可悲的方法暂停生命。或许，在他们眼里，生命已变得毫无价值，舍弃便是一种解脱，只可惜他们并不会去珍惜、呵护生命，不知晓通过我们的力量改变它。没认识到生命的本质，自然会轻率地作出决定，可悲可叹!
生命本脆弱，由于珍惜，它变得坚韧;生命本渺小，由于珍惜，它变得伟大!
高中三年级写作话题作文3
生命有价值吗?人的生命当然是无价的，假如必须要用价值来衡量，那样前苏联奥斯特洛夫斯基在小说《钢铁是如何练成的》中写的一段话就非常不错的回答了这个问题。“人的一生应当如此度过：当回忆往事的时候，他不会由于虚度年华而悔恨，也不会由于碌碌无为而羞愧;在临死的时候，他可以说：我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮观秀丽的事业——为人类的解放而斗争。”我觉得这就是生命的价值所在。 来自：作文大全
生命的价值还应该是永不放弃生的期望。你看，那些成长在岩石缝中的小草，给人一种勃勃的生机，虽然身处在恶劣的环境，但它们依旧每天向上。
在2008年5月12日发生在汶川的大地震中，多少人在废墟中用我们的信念坚持着，决不放弃生的期望，直至获救还不忘给救援的大家以最灿烂的微笑。他们坚信，我们的生命是有价值的，他人的生命也是有价值的，所以他们没放弃我们的生命和他人的生命。在这其中最让人感动的是一个学生在这次汶川大地震中，他被救援职员救了上来后，他不考虑我们的身体却返回身去救我们的同伴，同伴救了上来而他一个人却又被埋在了废墟里，当救援职员第三把这个小孩子救上来后，他又返回身去救我们的另一个同伴，又被埋在了废墟里，这个小孩子在如此的反复里救了好多孩子子;还有一个老师，当教室的墙砸向我们的学生时，他用我们的身躯保护好了他的学生，但他一个人却不幸死去… …当你面对这部分活生生的事例时，有哪个不为他们这种珍视生命的态度而感动呢? 有句话说得好：“珍惜生命的人，无论何时何地遇见多大挫折，都不会随便放弃生的期望。”生命是可贵的，生命是来之不容易的，大家要珍惜我们的生命，大家的生命是顽强的也是脆弱的，有些时候一个不经意的动作，就会伤害到一个生命，但有些时候一些重大的精神打击或者身体打击，那些生命都顽强的活着。“生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得这样生动和精彩。”那翠绿的小草，高大挺拔的大树，五颜六色的漂亮的花朵;可爱的小兔子，顽皮的小猴子，忠诚的小狗… …丰富多彩的生命装扮了漂亮的地球，让地球变得愈加生动和精彩。生命是一篇昂扬的乐章，也是一幅精美的画卷。你要用什么样的音符韵律来吹奏弹唱，用什么样的色彩线条来铺陈渲染?不一样的生命，有不一样的色彩，无论是绚丽还是平凡，所有些生命都是有价值的。大家要珍惜生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈奋斗，不断延伸生命的价值。达成生活的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从目前做起，从一点一滴的小事做起。
做为中学生大家的生命价值体目前哪儿呢?有的同学一直觉得，目前大家还小，很多事还不会做，等到长大了再做吧，目前大家的任务只不过学习，不需要管其他的事情。我觉得这种想法是不全方位的，做为中学生虽然学习是首要的，但大家还应该关心家人，关心学校，关爱社会，积极的为家庭、学校、社会做一些力所能及的事情。在家大家可以帮爸爸妈妈洗一刷碗，扫一下地，拖一下地，为年迈的奶奶捶捶腿，为母亲揉揉肩，为父亲端上一杯热茶;在学校，大家积极参加学校组织的活动，关心身边的同学、老师，热心的为班级服务;在社会，大家要多参加一些公益活动，为建设大家漂亮的羊城贡献我们的力量，2010年亚运会中我要做一个义务宣传员，向来自亚洲的运动员们介绍大家漂亮的城市。每一个人对社会、家庭都是有价值的，在一定我们的价值、珍惜自己生命的同时，大家也要一定他人的价值、尊重他人的的生命。
生命的价值不在于长短，而在于对社会家庭的贡献。许很多多的人虽然生命已经结束，可他们为社会所做的贡献却让后人受益无穷，就如此，他们的生命价值得以延伸。更有不少为社会做出突出贡献的大家，一直受到后人的崇敬与追念。他们虽死犹生，其生命价值获得更长的延伸、更充分的体现。
高中三年级写作话题作文4
人得骨子里总有一种向往将来的精神，即便在狂热的年代，在颠簸的岁月里，它依旧花满枝桠，尽管不在春季。我想，它应该叫“日瓦戈精神”，由于它所具备的坚强，执着正是日瓦戈——这位苏联大夫最好的诠释。
公尤里·日瓦戈是出于苏联作家帕斯捷尔纳克的长篇小说《日瓦戈大夫》
他只不过一名普通的战地大夫，却将遵循医德，救死扶伤演绎得淋漓尽致。在战争面前，人的存在感非常弱，生命就像草芥，在狂潮中沉浮。但在日瓦戈眼里，在渺小的生命也需要要维护，过去上过战场的他，面对白军的冲锋，却一直瞄准一棵枯树射击，博爱之心不言而喻。
诚然，运势不会因生命的渺小而放弃引导它前行，但挫折与失败仍会不安分的掐丝，直至聚合与离散。日瓦戈的运势也亦这样。日瓦戈丧失双亲，寄居在舅舅好友家里，同托尼娅生活在一块。医学专业毕业有同托尼娅结婚，只惜此时祖国已处于巨变之时，沙皇俄国被推翻，苏维埃成立，哪个能料想，随之而来的不是和平与期望，而是战乱与饥荒。日瓦戈一家被迫迁往西伯利亚瓦雷金诺，在那里他又被错误得抓去做奴隶，囚禁在游击队中。一年半将来他回到住处却发现家人已流亡海外，家也没了。生活在动乱时期的他并没因生活的窘困而放弃所有些期盼。书中有一个片段令我印象深刻：日瓦戈在逃到孤僻的瓦雷金诺的日子里，他天天坚持愉快地写作。即便他一无处可逃，但每望到远方茫茫的雪海，他就相信会有光明的将来。就如此，他为自己取得了两段可贵的.爱情，他反对政党的斗争，反对狂热的革命，谋求安稳的生活与永恒的和平。
《双城记》开篇有句话“那是一个最好看的好的年代，那是一个最糟糕的年代。”糟糕在每一个人有需要在夹缝中徘徊，挣扎，美好在善与爱总在那一瞬间闪耀着人性的光芒。日瓦戈的一生虽然坎坷，迷茫，但百年之后重新擦拭那一颗心，它依旧热忱与鲜活。日瓦戈精神经岁月的洗礼，依旧不御铅华自生音。又想到另一位苏联作家笔下的保尔，在战争面前，保尔与日瓦戈一样，想战士一般秉持人性，肩负重任，为祖国的和平奋斗不息。
人是渺小的，但也是伟大的。有一种追寻将来的精神叫“日瓦戈精神”，有一种生命，即便脆弱，也会掷地有声。
高中三年级写作话题作文5
“生命”这个字眼，虽脆弱，但却闪耀着坚强的光辉。它对每一个人来讲都异为宝贵，一次的期限，让大家不能不看重它，在乎它。而在天灾面前，生命又重现出依旧脆弱的面庞，但不予放弃的毅力，却让它永远定格在坚强的边缘，。
2008年5月12日14点28分，它是一个令所有人无比震惊的时刻，是一个令全球华人心痛的时刻，就在此时，多少人顷刻之间失去了自己美好的家园，多少人失去了亲人成了孤儿孤老，还有数不尽的人失去了自己宝贵的生命——这就是四川汶川特大地震灾难发生的时刻!
国丧的三天，打开电脑，各门户网站都是一片触目惊心的黑色;打开电视，所有些电台都是轰轰烈烈的赈灾新闻，还没有开始看，心里早以是一阵锥心的痛。从5月12日来，以四川汶川为中心的这场地震，震动了整个中国，震动了整个世界。这场几十年不遇的天灾毁灭性的破坏了这份祥和，瞬息间原本漂亮的面目边的狰狞，漂亮的家园成了一片废墟，到处是悲伤的眼神，到处是尸骨残骸，最最不可以被人同意的是掩埋在废墟中的小孩，一个个年青的生命就如此去天堂……
生命脆弱，需要加倍爱惜。生命意识的内涵不只体目前爱惜珍惜我们的生命上也体目前爱惜珍惜他生活命上。“送人玫瑰，手有余香”，那是幸福的香味，关爱的漂亮;“关爱生命”是一种负责的生活态度。法国著名作家罗曼.罗兰过去说过：“世界上只有一种英雄主义，那就是知道生命而且热爱生命的人。”是啊，对所有的生命，大家都要怀有一颗“关爱之心”不只要爱大家的相同种类，也应该要关爱地球上其它的生命，由于在与众不同的生物圈中，他们的存在与大家息息有关，也正由于它们的存在才使大家生活的地球更为多姿多彩;关爱生命，大家就要告别所有比良嗜好，离得远远的那些会毒害大家生命的东西，让自己健康的或=活着也是关爱生命的一种非常不错的表现……
为了爸爸妈妈，为了自己，为了理解，和所有有价值的东西，珍惜大家的生命吧，让大家在阳光下健康开心的成长!
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