师者，所以传道受业解惑也，然传道受业解惑岂非易事。千百年来，有多少师者终身投身于此。作为学生的大家怎能不饮水思源，感怀师恩。没源头，便没目前的大家。下面给大伙推荐一些描写饮水思源高中一年级作文，期望对大伙有帮。
描写饮水思源高中一年级作文1
当大家在炎热的夏日里喝上一口凉爽的水时，当大家在运动后喝上一口甘甜的水时，大家是不是想过，在大家喝这凉爽甘甜的水的同时，有多少人正顶着烈日，挖出一口口井，有多少人的额头上浸出了一颗颗晶莹的汗珠，但仍坚持把水运到大家身边，难道大家不应该饮水思源吗?学校，是常识的殿堂。
在学校里，大家在老师的带领下，可以用我们的手写出一个个方方正正的字，它们像一位位小绅士，整齐的站在那里;可以用数字与各种符号算出一道道难点，就像一位名副其实的数学家;会说一口流利的英语，就像是一个真的的外国人;在音乐课上，大家像一只只奥创营销一般，唱出动听美妙的音乐;在美术课上，大家拿起手中的画笔，描绘出美好的明天;体育课上，大家训练着我们的身体，可能将来的哪一位同掌握成为一名运动员哩!看着这所有，大家难道不应该饮水思源吗?
这所有的所有都是老师教给大家的，大家应该好好学习，由于，只有如此，才可以报答大家的老师。家，是温馨的港湾，是成长的摇篮。在家，大家一直过着小公主、小皇帝一样的生活，天天早上起床就有香喷喷的早饭吃，每次都有新衣服穿，既不需要打扫家务，也不需要洗衣服、做饭，而这幸福的生活，全都源自大家的爸爸妈妈，是他们给予了大家生命，让大家享受到了这幸福开心的生活，难道大家不应该饮水思源吗?大家应该主动帮母亲干活，不惹爸爸妈妈生气，用我们的实质行动来报答爸爸妈妈的养育之恩。目前，我是饮水人，在不久的以后，我愿做一口清泉，来滋润我身边爱我与我爱的人。
描写饮水思源高中一年级作文2
你会喝从泥潭里取出来的昏黄的水吗?你看见过深十八米的古井干旱见底吗?你会心疼一位高龄92岁的老人，背着25公斤的水箱从五里外取水吗?你会相信复苏的春季里，本该绿油油的稻田，却是枯黄一片，失去生机吗?
过去甲天下的桂林，过去清澈见底的漓江，过去成群结队的游客，没了，没了，所有都没了，桂林不再甲天下，漓江不再清澈见底，游客不再成群结队，看着那一大片龟裂的土地，那些孩子手中空空的水瓶，那些老人苍白脸上无助的泪水，我的心被深深地刺痛了，仿佛有千万只巨大的手揉捏着，疼痛难忍，我欲哭无泪，120年不遇，6000多万人受灾，200多亿经济损失，一个个巨大的数字拍打着我的心灵。云南的水库，过去有4个足球场那样大，水最深处有六，七层楼高，可目前呢?褐黄色的库底宛若刚刚经过一场强烈的撕扯一般，龟裂满布，裂开处足以塞进一个孩子的腿，到今天，图片上的土地仍然裂着大口，孩子们仍然提着大水桶上山找水，老大家依然无奈地落泪。我哭了，泪水夺眶而出，一滴滴地落在键盘上。
没办法释怀，千言万绪，汇聚一种思想：环境保护重于泰山。
保护环境，从身边做起。一句容易的宣传语，却告诉大家，只须每一个人从身边点点滴滴的环境小事做起，就能保护好大家的家园，所以，大家要做的只不过不要随意丢下无用的纸屑，大家要做的只不过随手关掉不需要的灯光，水龙头，大家要做的只不过看着那一片绿草，而不去肆意的践踏······而这所有些所有微小的活动，都是大家可以做到的，也是大家应该做到的。
假如你不愿他人喝泥潭里取出来的黄昏之水，假如你不愿看到深十八米的古井干旱见底，假如你是真心心疼一位高龄92岁的老人，背着25公斤的水箱从十几里地取水，假如你期望拥有绿色春季，那样，请从身边做起，让大家一同保护环境，谱写新世纪的和谐之歌。
描写饮水思源高中一年级作文3
“不要由于走远了，就忘了当初从哪儿出发。”这是《如东学生党员风采录》中沙垚说的一句话。这本书让我受益匪浅，读着这部分激扬的文字，感受到他们对母校的一片深情，对恩师的一片感激之情。我豁然想起母校对我的恩情，老师们对我的恩情，我应当饮水思源谢师恩。
如今已经高中二年级的我，明年4月份就要和东职这所漂亮的学校挥手告别了。回首近两年的学习生活我颇有感受。第一，我庆幸我遇见了一位好班主任，虽然，她已经临近退休，但她依旧认真工作，她教会了我做人的道理，教会了我处事的方法。两年前，那个年少轻狂的我，在她的教会下，已经日渐走向成熟，褪去了稚嫩的翅膀。我感谢她对我的帮忙，对我的鼓励。让我看清前方的路，让我的生活又迈进了一大步。第二，我庆幸自己走进了东职这所学校，学校的活动，让我不断磨炼自己，获得新知，增强本领，提高修养。现在，我又参加了校园十佳歌手的选拔，展示我们的长处，克服怯场的心理，这就是我的目的，相信经过这一次大赛，我又会长大不少！最后，我感谢我的任课老师们，是你们让我获得更多的常识，是你们帮我达成大学的梦想，是你们的鼓励让我有自信去挑战高考考试，去挑战自己！
谢谢你们，谢谢我的母校，我的老师们！
感谢恩师授业德，永记母校哺育恩。感恩的心，感谢有你，让更多的人在感恩中成长，让更多的人了解感恩。在将来的路上，我将把这份恩情铭记在心中！
描写饮水思源高中一年级作文4
当大家吟诵“我住在长江头，君住长江尾。日日思君不见君，共饮长江水。”时，会不会想到正在呻吟的长江已今非昔比呢?历史上，国内淡水湖在世界上数一数二，特别是长江流域，更有海量的湖泊调节着长江水系的水情。
到了现在，以往素有“千湖之省”之称的湖北“得水独厚”，现在碧波万顷的湖泊已被麦浪翻滚的农田和高楼林立的城市取代，“千湖之省”的美名也随之成为遥远的历史而不复存在。同样运势的“百湖之市”武汉，20世纪60年代时，面积超百亩的湖泊有300多个，目前仅仅剩下27个。大家的不合理，大家的自私，大家的残忍将酿成怎么样不可救药的恶果?审视世界，大家看到近年来除国内以外的一些国家遭受水灾的频率也愈加高，水灾来势之猛，破坏程度之大和波及范围之广不断地创下历史最高纪录。
以下为一组骇人听闻的统计数据：1991年至1995年间，世界水灾导致的损失约为2030亿美元，约占所有自然灾害导致的经济损失的一半。依据地1995年至2050年的人口预测，世界每年人均可借助的更新水源将从1990年的7800立方米降低约为2025年的4800立方米。而按国际标准，人均水资源量低于1700立方米就意味着水源紧张。
面对这触目惊心的数据，难道你还会若无其事吗?所以请紧记每年的3月22日—“世界水日”，当然大家要改变水源的近况不是光靠一两天，一两个人，一两句号就能完成，而是长久战，耐力战，不过大家相信只须大家都努力就肯定会改变近况再创辉煌。
描写饮水思源高中一年级作文5
记得那是上个学期，有一天，老师兴高采烈地走进班级，激动地说：“对你说们一个好消息，壹基金给咱们学校安装了净水器，将来大家就有纯净水喝了!”顿时，大家欢呼雀跃起来。接着，老师又给大家每一个人发了一个好看的小水杯，这个水杯也是壹基金捐赠的呢!只见小水杯色彩鲜艳，里面还有一张刻度尺卡片，卡片既漂亮又实用，我和同学们都对水杯爱不释手。大家心里一直想着那饮水机，急得都坐不住凳子了，盼着快点下课，好去品尝纯净水是什么味道。
终于下课了，老师立刻携带大家去饮水机前接水喝。老师先详细地讲了饮水机的用法，并叮嘱大家要爱惜饮水机。这大家当然了解，“爱惜公物，每人有责”吗!在老师的组织下，大家排好队伍等待品尝。看见前面的同学接到水，后面的同学实在忍不住了，便凑上去问：“如何?如何?水好喝吗?”他们还神秘兮兮的不告诉大家呢。等啊，等啊，终于排到我啦!我接了满满一杯，拿到一边细细地品尝起来。哇，真好喝!像矿泉水的味道，凉丝丝的，透着甘甜。以前大家从水龙头里接到的水有的浑浊，还有种怪味儿，目前的水不只清澈，而且清甜润喉呢!
老师告诉大家，水是生命之源，假如大家能喝到健康的水，大家也会成长地更健康。大家这部分祖国的小花朵需要健康的水来浇灌，可大家不只渴望喝好水，也会尽力保护好水资源的。
目前，天天我都能喝到这么好喝的纯净水，太幸福了。喝水的时候我总在心里默念着一个名字——壹基金，感谢壹基金的所有叔叔阿姨们，我会好好喝这来之不容易的纯净水，健康成长起来。长大将来，我也要把爱心播撒到祖国的每个角落，让这缓缓流淌的纯净水滋养祖国的每一棵幼苗、每一株花朵。
描写饮水思源高中一年级作文有关文章：
★ 写感恩的高中一年级作文
★ 关于忘本作文高中一年级甄选5篇
★ 描写担水的出色作文:想起扁担担水的日子
★ 关于师生情谊的句子
★ 中秋节主题作文甄选【5篇】
★ 水话题作文小学生大全
★ 初一下册期末语文考试题目
★ 小学1-6年级常用成语分类
★ 有关恪守孝道的出色范本800字
★ 2017小学四年级语文快乐寒假作业答案
