寒假丰富多彩，好似卷心菜一般，剥也剥不完，层层都有不少含义，有时还会被人感觉意料之外。下面是智学网给大伙收拾的初一寒假作业答案2021，供大伙参考。
初一寒假作业答案2021
1-2页
1、略
2、泻一泄到一道义一异查一察众一重晦一诲
3、我早就想把你抓住了，我早就想剿灭你了。
4、1.⑴用出全部力量，一点儿也不保留。形容思想感情自然而然地产生。
2.D
3.B
4.为了突出春季的绿给人间带来了很多温馨。
5.B
6.⑴绿的谦虚⑵绿的宽容⑶绿的博大和永恒⑷绿的靠谱
7.靠谱谦虚宽容博大永恒
8.通过对四季的绿的描写，抒发了作者对生活的热爱和赞美。
3-4页
1、略
2、
B3、如：大家不做山沟里易涨易退的小溪，要做寒暑不变的一望无涯的沧海。
4、1.裹，渺，瘪，骤
2.患得患失、垂头丧气到获得"殊荣。"
3.让他多同意阳光和风雨，多吸收养分，成为最棒的种子玉米。
4.如："但有时需要再等一下";"但不要急于求成";"但成功的过程即是等待的过程";"天生我材必有用";"期望总在前头"等。
5.落入平庸，获不了"殊荣"，成不了种子。
6.人要相信自己，成功需要等待。付出了，并不是所有些事情都立竿见影，耐心最为要紧。要同意必要的磨炼。不要半途而废。
5-6页
1、C
2、1.兴致勃勃2.恐吓3.眺望4.抱憾5.心有余悸
3、D
4、略
5、1.皇帝的新装;丹麦;童话;安徒生;《丑小鸭》、《卖火柴的小姑娘》2.A3.A4.爱新装成癖、虚伪;怕丢官职;教训皇帝、捞钱。
7-8页
1、略
2、D
4、略
5、B
6、1.;;;;……;
2."招牌"是商店的标志，这里用"招牌"比喻云是天气变化的标志，这个比喻准确，形象地说明了看云和识天气的密切关系。
3.姿态万千⑤
4.是该段文字的中心对①②③④句概括
5.阴森乌云密布变化无常说明云就像是天气的"招牌"，天上挂什么云，就将出现哪种天气
6.①‖②③④‖⑤
7.总--分--总
9-10页
1、C
2、B
3、A
4、1.故意造作来掩饰;觉得地位低下而自卑。
2.出租车司机出租汽车
3.稳稳地把着方向盘，还不时照应着两侧行人，让车轮由水洼里轻巧地、舒缓地踱了过去，不见一点水花溅起来。那车子驶离水洼，也没立即加速，却见那小司机一手把了方向盘，一手扶着车窗，探出头，回转过脸来，望了望后面的行人，留下一个含着些歉意的微笑;虽然并没溅染任何一个行人的裙边裤脚，却仿佛是在为车过水洼那片刻间，可能惊扰了行人--其中也包括着我和我的友人--而致歉似的
4.ACDF
5.4;12;3
6.踱是慢步走，这里形容司机行车速度放得非常慢。用"踱"形象生动地写出小司机行车时不伤害、惊扰行人的文明行为，显示了"的士"的风度。
7.BD
8.把、扶、探、回转、望、留下
11-12页
1、D
2、略
3、C
4、要信守承诺，要富有责任感
5、1.不看重，不注意;总是如此下去。
2.农药的害处：破坏生态链;农药最后进入农作物，势必对人和动物的健康带来风险。
3."绿色"在这里指不含农药，没风险，环保的。
4.绿色和平组织等。
13-14页
1、D
2、D
3、⑴反复、拟人⑵拟人、排比⑶比喻、排比⑷比喻、拟人
4、D
5、1.我的家人我的事业以认真的态度
2.由于它在选择中保留了老公和女儿，却舍弃了爸爸妈妈，这让她不安和难过，深深自责。
3.她对老公和女儿的爱超越了对自己生命的爱。
4.这个游戏使作者了解，生命中的种种至爱在她心中的分量远远超越她的想象，对她来讲是那样要紧，是没办法放弃的，需要要好好珍惜。
15-16页
1、D
2、C
3、A
4、A
5、1.háishùsùzhuó
2.B
3.不好。这句话是通过写花只开放了短短的一天，来讲明方丈终于晓悟了一个做人的大道理;在文中起到衬托有哪些用途，也起到了承上启下有哪些用途。
4.花朵在文中有象征的色彩，即代表浪子的悔改之心，也暗含着一个真心向善的念头。
5.不是错误，是一颗冰冷的、不愿原谅不愿相信的心
17-18页
1、B
2、C
3、改为：远望青山，峰峦起伏，峻岭绵延。
4、江春入旧年;待到重阳日;曲径通幽处;夕阳西下，断肠人在天涯;日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里;无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
5、略
6、1.1、句。
2.比喻和拟人。生动地写出了小河环绕梨园的样子。
3.洁白、清香、纯真。
4.象征着小孩们纯真无邪的心灵。
5.略
19-20页
1、C
2、C
3、依次是：笑面虎、铁公鸡、井底蛙、丧家犬、地头蛇、替罪羊、老黄牛、千里马
4、B
5、1.A
2.伞用伞堵住破窗
3.把女孩的伞弄破了大汉帮她用伞把破窗堵住
4.由于大汉"欺骗"盲人是善意的，他怕盲人夫妇知晓实情后内心不安;而乘客们也理解大汉的用意，故而善意地笑了。
5.堵住洞传递暖意
6.人与人之间友爱互助的关系。
21-22页
1、略
2、13⑵⑸⑷⑹
3、略
4、B
5、1.强调了"大家"家非常穷，突出了爸爸诚实、善良、正直与无私的品质。
2.爸爸正在分析是不是将汽车给凯特立克，他正在进行思想斗争。
3.汽车被开走了，爸爸只得到一盒雪茄。
4.爸爸打电话给凯特立克的时候是"我"家最富的时刻，由于"我"家虽然是城里没汽车的人家，但爸爸还是把彩车给了有十几辆汽车的凯特立克。这表现了爸爸诚实、善良、正直与无私的品质与骨气。
5.爸爸具备诚实、善良、正直与无私的品质。
23-24页
1、A
2、1.耐心、细致、周到、负责。
2.作者不忍心拒绝2、个邮递员的热切需要，但他的工作表现又没给作者留下什么好印象，甚至他世俗的处世方法让作者有的反感，所以作者感到非常困难。
3.由于前两个邮递员是作者着力刻画的人物;文章通过对他们之间的对比描写，来表达作者对不负责任的工作态度和世故的处世方法的委婉批评的主题。3、个邮递员与这一主题无关，在文中只起引发写作动机有哪些用途。
4.肖像描写、语言描写、动作描写、神态描写。
25-26页
1、B
2、D
3、略
4、行动重于语言
5、D
6、C
7、1.宇宙飞行衣逻辑
2.内里两层和最后三层所用的材料和用途是基本相同，都是用棉纶纤维材料，用以阻止微陨石。如此设计是为了在预防微陨石袭击方面能做到万无一失。
3.①保证宇航员在没大方的空间里身体不受伤害。
②保护宇航员不受辐射的伤害。
③尽量保护宇航员不受陨石的袭击。
4.将穿上宇宙飞行衣的感觉写得愈加形象、具体，使没穿过宇宙飞行衣的读者也能领会到穿上宇宙飞行衣的感觉。
5."至少"对"有"起限定用途，说明可能多于十四层，体现了说明语言的准确性。
27-28页
1、C
2、A
3、D
4、只须符合例句句式，且有深刻内涵即可。
5、1.椎--锥2.景--井3.心--辛4.济--寄5.辩--辨
29-30页
1、B
2、①③②④
3、1.神态描写2.动作描写3.心理描写4.语言描写
4、1.不相同。第②段中的"累"是指身体疲劳或劳累，第⑦段中的"累"是指内心疲惫。
2.电动狗对童年的"大家"来讲是一笔财富，是一份快乐。3.活泼、纯真、细心、有耐心等。
4.大人都是从孩提年代走过来的，都曾受过不一样程度的"欺骗"的伤害，告诫大人不要欺骗小孩。
初一寒假作业答案2021
丰富的图形世界解答：
1、D;2、B;3、B,D;4、20;5、B;6、略
丰富的图形世界解答：
1、D;2、A;3、D;4、D;5、C;6、B;7、最少9个，最多12个;
8、沿长绕一圈：36;沿宽绕一圈48;
《有理数及其运算》解答
1.C2.D3.B4.B.5.B.6.C7.D8.C9.D10.C11.B12.D
13.-314.15.-3.516.负数17.18.26，27.5，24.5;
19.-840-3;20.略21.-2c;22.3;23.1
24.解：设向上游走为正方向，
∵5+5-4-4.5=1+0.5=1.5,
∴这个时候勘察队在出发点上游1.5km，
相距1.5千米，
水利勘察队一共走了20km
25.周五35辆-27，不足，少27辆
26.解：∵不少于500元的，其中500元按9折打折，
∴假如在该商场一次性购物500元实质付款是450元.
设买a元的物品.
依据题意得：实质付款=500×0.9+0.8=元.
购物用了138元时.∵138<200，∴138元没优惠.
购物用了482元时.∵0.8a+50=482，a=540;540-482=58
∴两次购物分别用了138元和482元，共节省了58元.
他还能再节省一点，策略是：可以合起来买，理由：合起来买时
∵138+540=678，而500×0.9+×0.8=592.4，
∴678-592.4=85.6.故合起来买会更实惠，节省85.6元.
《整式的加减一》解答
1、1、A2、A3、D4、C5、B6、C
2、1、a+b-c-d;a-b-c+d;_a+b+c-d;-a+b-c.
2、a=__1__，b=_3_
3、2n700
4、n=n2+2n
3、1、;
.原式=2-9x-2x2，11
2、S=32S=3200;
3、4
4、甲：元;乙：0.4x元;
甲：980元;乙：960元;选择乙印刷厂比较合算;
甲：7500份，乙：5000份;甲印刷厂印制的多，多2500份
《整式的加减二》解答
1、1A2B3C4C5D6D
2、1、-+
2、n-1,n,n+12n-4,2n-2,2n
3、-2b4527689
三
1、3-2
x-+;
解：原式=3-6ab2-2a2b+8ab2解：原式=x-3x+2+2x-3
=3-6ab2+8ab2-2a2b=x-3x+2x+2-3
=3+-2a2b=+
=3+2ab2-2a2b=-1
3a2-2+2，其中a=-2;
解：原式=3a2-4a2-2a+2a2-6a
=3a2-4a2+2a2-2a-6a
=+
=a2-8a
将a=-2代入得，原式=2-8×
=4+16
=20
2、n2
3、10y+x10x+y
《基本平面图形》解答
基本平面图形：
1、B;2、D;3、C;4和5题略;6、60′，2520″，30°15′36〞;
7、5cm或15cm;8、15.5°;
9、相等。
10、∵∠AOC=130°且A,O,B在同一直线上
∴∠BOD=180°-130°=50°
∵OD是∠AOC的平分线
∴∠COD=∠AOC=×130°=65°
∵OE是∠BOC的平分线
∴∠COE=∠BOD=×50°=25°
∴∠DOE=∠COD+∠COE=65+25°=90°
∠DOE的度数不变，仍为90°。理由如下：
由知：∠COD=∠AOC，∠COE=∠AOC
∴∠DOE=∠COD+∠COE=∠AOC+∠BOD
=
=×180°=90°
基本平面图形：
1、A;2、A;3、C;4、A;
5、条，个;6、15条;7、75度;8、2个;两点确定一条直线;9、1cm;
10、∵∠AOE=100°,
又∵∠EOG由∠BOG折叠而来，
∴∠EOG=∠BOG
∴∠EOG+∠BOG+∠AOE=2∠EOG+∠AOE=180°
∴∠EOG==×=40°
∵2∠EOG+∠AOE=180°
∴2y+x=180°
11、AC=AB+BC=6+4=10;AO=AB=×10=5;OB=AB-AO=6-5=1
《一元一次方程1》解答
1、选择题：CDAABD
2、7、n=1,m=1;8、40;9、24;10、a=7
3、解答卷：
11、X=11;12、X=-3;
13、解：他开始存入x元，
x=5810
解得：x=5000
14、解：设原来男工X人，则女工人
x=70-x+6
解得X=40
15、设上山速度为每小时xkm，那样下山速度为每小时1.5xkm，
依题意有：x+1=×1.5x，
解得：x=4
答：上山速度为每小时4km，下山速度为每小时6km，单程山路为5km.
《一元一次方程2》解答
1、选择题：DCCCBC
2、选择题：7、m=101;8、-13;9、1000元;10、2km/h
3、计算题：11、x=43;12、x=2;
13、设全校学生有x名
x-21x-41x-71x=3解得：x=28
14、设债券的年利率为X。
5000+5000×X×2=5400
X=5%
所以债券的年利率为5%
15、设哥哥追上弟弟和母亲用时为X小时。
则方程为：6X=2+2X
解得：X=0.5小时。10x=10x0.5=5km
答：小花狗一共跑了5千米。
《数据的采集和处置》解答
1、抽样调查普查抽样调查
普查抽样调查普查
2、D
3、总体是某市今年9068名初中毕业生升学考试成绩的全体
个体是每一个初中毕业生升学考试成绩;
样本是从中抽出300名考生的升学考试成绩;
样本容量是300.
4、折线统计图
5、能。能更直观看出各部分所占百分比
6、72度
7、C
8、D
9、张老师抽取的样本容量=
图甲和图乙补充为：
全年级填报就读职高的学生人数=225人
10、x=12,y=1,m=0.24n=0.02
等的扇形的圆心角度数=36度
等人数=76人
等人数=92人
初一寒假作业答案2021
1、节1—5CCBBB2、节1—5BABCA
3、节1—5CBBAC4、节1—5CEDBA
21—25CBCBD26—30CCCDA31—35BDCDA36—40CADBC
41.helps42.swimming43.eats44.kilometers
45.make46.be47.amplaying48.easily
49.criminals50.strawberries51.washing52.interesting
53.waiting54.message55.candles56.went
57.ride58.took59.expensive60.stayed
61.On the first night62.played badminton
63.feel about the trip64.learned a lot
65.took thebus66.one bowl of mutton soup
67.What kind of noodles68.drew many pictures
69.long brown hair70.medium build
71—75CABCD76—80CABAD81—85AACBC86—90CABGF
One Possible Version
Last weekend,my classmates and Iwent to Mount Juci.It was so interesting.
It was a sunny Sunday. At 8:00 in the morning we met at the school gate. When everyone arrived, we started. All of us like riding, so we went there by bike. After about 80 minutes’ ride, we got there. We found it a beautiful place because there were many flowers and fruits there. So some students took photos, some played games or picked flowers. The others sang songs. At half past three in the afternoon, we got back to school. We were tired and hungry but we all felt very happy.
