大自然给人类的启示的初中一年级出色作文
【篇一】
大自然是人类的老师，譬如大家察看茅草创造了锯，此如大家察看小鸟创造了飞机。而我却察看了一回壁虎。
一天，我去明珠公园玩，正和好朋友的起兴，，我本想让他看看“树叶雨”就把手向长满藤条的围墙伸过去，“哗”的摘下一大堆树叶来，刚想来个“天女散花”可是忽然发现，树叶里有个软软的，棕色的东西，我想：不会是那种会咬人的，还携带见血封喉的毒液的毒虫吧！可是我的好奇心驱使着我把那个小东西用双手一合给捉了出来，一看心里一块大石头就落地了。我听说壁虎的尾巴断了还会长，于是我把壁虎带回了家，用小刀把壁虎的尾巴一刀两切后，我把它放在一个精美的月饼包装盒里，还给它点水，等我去看它被我切下来的尾巴时，发现那尾巴还在动。我急忙去看那只壁虎，我见那只壁虎正在墙上爬呢！我一把把它抓进去，脑海里闪出了两个问题一。壁虎为何断了还会动？二。壁虎为何能在墙上爬呢？后来察了百科全书才知晓，原来壁虎断下来的尾巴，上面有神经尚能跳动。三。壁虎四角上的指于趾均扁平宽大。趾下面是皮肤褶皱，上面有微细腺毛，因此，有最强的粘附力，能在墙和天花板上爬行。
我想借助壁虎能在墙和天花板上行走的专长创造一样东西——壁虎脚登山器：目前一些探险家去一些山路十分陡的山，假如一不留心，就会跌下去摔个重伤，穿上壁虎脚登山器，探险家们可以像走在平地上一样，走上山了。期望伴随科技的发达能做出这种壁虎登山器。
大自然就像一个万花筒，只须你能留神察看每一株植物，每一种动物就会有一个个新的发现。
【篇二】
人类的创造不少来自动物的想法。
就来谈谈海洋动物吧！海洋动物对大家的创造贡献可真不少。火箭大伙都很了解，可是火箭与海洋动物有哪些关系呢？当然有关系了，火箭升空科学家就是借助水母、墨鱼的反冲原理制造出来的。科学家还通过对海豚阻力小的.研究创造了能提升鱼雷航行速度的人工海豚皮。船和潜水艇就是来自人类对鱼儿和海豚的模仿。前苏联科学院动物研究所的科学家在企鹅王的启示下，他们设计了一种新型汽车——“企鹅王”牌越野汽车。这种车的宽阔的底部，直接贴在雪面上，用轮勺撑动着前进，行驶速度达到每小时50公里。
陆地动物更是不可以忽略了。科研职员研究变色龙的变色本领，为部队研制出了很多军事装备。人类模仿警犬的高灵敏嗅觉制成了用于侦缉的“电子警犬”。科学家研究青蛙的双眼，创造了电子蛙眼，还借助蛙跳的原理设计了蛤蟆夯。人类通过毒蛇的“热眼”功能，研究开发出了“微型热感器”。科学家通过袋鼠在沙漠上的运动形式而创造了无轮汽车、跳跃机等。依据野猪鼻子测毒的奇特本领制成了世界上的第一批防毒工具。
昆虫有哪些用途也不小。科学家模仿昆虫制造了太空机器人。澳大利亚国立大学的一个科研小组通过了对几种昆虫的研究，已经制成了一个小型的导航飞行装置用于火星考察的小型飞行器。
大自然给大家带来了无穷的幻想，大自然给人类的启示可真多呀！
